Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц
Впервые на сайте?
Регистрация Вход

Мы в социальных сетях
    ГлавнаяКаталогКнигиИнновации в профессиональном образовании: проблемы, подходы, педагогические технологии
Каталог Каталог
Ознакомиться

Инновации в профессиональном образовании: проблемы, подходы, педагогические технологии

Покупка
Новинка
Основная коллекция
Тематика: Педагогика высшей школы
Издательство: НИЦ ИНФРА-М
Авторы: Беликов Владимир Александрович, Романов Петр Юрьевич, Валеев Азат Салимьянович, Васёва Ольга Харитоновна, Григорьев Евгений Николаевич, Леушканова Ольга Юрьевна, Байгутлин Рафик Ражапович, Иванова Елена Юрьевна, Махмутов Мурат Мажитович, Петров Евгений Николаевич, Хамитов Ильдар Салихьянович, Худайбердина Сажида Раисовна
Год издания: 2024
Кол-во страниц: 336
Дополнительно
Вид издания: Монография
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-018875-1
ISBN-онлайн: 978-5-16-111733-0
Артикул: 804517.01.01
Доступ онлайн
от 404 ₽
В корзину
Как еще получить доступ?
Студенту или преподавателю
Отправьте заявку на получение ключа доступа в библиотеку Вашего учебного заведения
Представителю организации
Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору
Купить в составе основной коллекции от 899 ₽
  • Аннотация
  • Оглавление
  • Коллекции
  • Классификаторы
  • Аффилиация
  • Бибзапись
  • Фрагменты
В монографии представлены результаты работы основателей, руководителей и участников научной школы В.А. Беликова, доктора педагогических наук, профессора, старшего научного сотрудника Сибайского института (филиала) Уфимского университета науки и технологий, и П.Ю. Романова, доктора педагогических наук, профессора, профессора кафедры прикладной математики и информатики Магнитогорского технического университета имени Г.И. Носова. Изложены основания исследовательской деятельности коллектива научной школы. Описаны методологические основы и условия решения проблем профессионального образования. Освещены вопросы профессионального воспитания, социализации и предупреждения десоциализации обучающихся организаций профессионального образования. Проанализированы проблемы цифровизации в системе инновационного профессионального образования. Рассмотрены педагогические технологии инновационного профессионального образования. Подготовлена и опубликована в год 40-летия научной деятельности В.А. Беликова и 30-летия научной деятельности П.Ю. Романова. Предназначена для практических работников системы профессионального образования, ученых, исследующих проблемы этой системы, аспирантов и соискателей по специальности 5.8.7 «Методология и технология профессионального образования» (педагогические науки).
  Авторский коллектив
3
  Введение
4
  Глава 1. Основания исследовательской деятельности коллектива научной школы
7
  1.1. Понятие научной школы и ее роль в обеспечении инновационного характера профессионального образования
7
  1.2. Программа работы научной школы и особенности ее реализации
14
  1.3. Мотивация педагогического персонала в практике инновационного управления современной организацией профессионального образования
23
  Глава 2. Методологические основы и условия решения проблем профессионального образования
33
  2.1. Закономерности инновационного профессионального образования в рамках полифункциональной образовательной модели организации
33
  2.2. Методология и логика определения педагогических условий решения проблем инновационного профессионального образования личности
42
  2.3. Разработка и особенности реализации комплексов организационно-педагогических условий эффективности компонентов инновационного профессионального образования обучающихся
56
  2.4. Аналитическое и прогностическое обоснование программы инновационной деятельности организации профессионального образования
67
  2.5. Педагогические закономерности развития профессиональной мобильности обучающихся организаций профессионального образования в дуальной системе образования
85
  Глава 3. Профессиональное воспитание, социализация и предупреждение десоциализации обучающихся организаций профессионального образования
104
  3.1. Выполнение требований ФГОС как основа решения проблем воспитания и социализации обучающихся в системе инновационного профессионального образования
104
  3.2. Решение проблем воспитания, социализации и предупреждения десоциализации личности обучающихся под воздействием социальных сетей, содержащих контент деструктивного характера
122
  3.3. Особенности патриотического воспитания обучающихся организаций профессионального образования в процессе формирования профессиональных компетенций
152
  3.4. Деятельностный фактор профессионального воспитания, социализации и предупреждения десоциализации личности обучающихся организаций профессионального образования
160
  3.5. Диагностика эффективности процесса профессионального воспитания, социализации и предупреждения десоциализации обучающихся организаций профессионального образования
176
  Глава 4. Цифровизация в системе инновационного профессионального образования
185
  4.1. Программа «Цифровая экономика Российской Федерации» — ориентир цифровизации образования
185
  4.2. Объективный характер и подходы к цифровизации инновационного профессионального образования в современных социально-экономических условиях
195
  4.3. Комплекс цифровых технологий в инновационной образовательной деятельности организации профессионального образования
206
  4.4. Цифровизация дистанционного обучения в системе инновационного профессионального образования обучающихся
217
  Глава 5. Педагогические технологии инновационного профессионального образования
233
  5.1. Развитие профессионального образования на основе образовательных технологий
233
  5.2. Стимулирование деятельности обучающихся на основе учебного взаимодействия с преподавателем в процессе дистанционного образования
245
  5.3. Межпредметные связи общеобразовательных и специальных дисциплин как основание педагогических технологий профессионального образования
252
  5.4. Технология дуального образования обучающихся организаций профессионального образования
262
  5.5. Технология проектного подхода как основа формирования профессиональной мобильности обучающихся организаций профессионального образования
280
  Заключение
291
  Библиографический список
309
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
ГРНТИ:
Беликов Владимир Александрович Романов Петр Юрьевич Валеев Азат Салимьянович Григорьев Евгений Николаевич Леушканова Ольга Юрьевна Байгутлин Рафик Ражапович Иванова Елена Юрьевна Махмутов Мурат Мажитович Петров Евгений Николаевич Хамитов Ильдар Салихьянович Худайбердина Сажида Раисовна
Инновации в профессиональном образовании: проблемы, подходы, педагогические технологии : монография / под ред. В.А. Беликова, П.Ю. Романова. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 336 с. — (Научная мысль). — DOI 10.12737/2074250. - ISBN 978-5-16-018875-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2074250 (дата обращения: 09.12.2023). – Режим доступа: по подписке.
Скопировать запись
Экспорт списка
Excel
RUSMARC .iso
win-1251
UTF-8
RUSMARC .txt
win-1251
UTF-8
IRBIS .txt
win-1251
UTF-8
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Доступ онлайн
от 404 ₽
В корзину
Как еще получить доступ?
Студенту или преподавателю
Отправьте заявку на получение ключа доступа в библиотеку Вашего учебного заведения
Представителю организации
Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору
Купить в составе основной коллекции от 899 ₽