Цель учебного пособия - обеспечить профессиональную подготовку будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 (44.03.03) - «Специальное (дефектологиче- ское) образование» (профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олиго- френопедагогика», «Специальная психология»). Материал пособия изложен с учетом изменений в современной образователь- ной политике, дидактике обучения и дефектологии. В учебном пособии обобщены многолетние исследования, посвященные выявлению особенностей коммуника- тивно-речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения. Материал учебного пособия может быть полезен для науч- ных работников, преподавателей средних и высших образовательных учреждений, а также в процессе профессиональной переподготовки работников образования. Со- держание учебного пособия может быть использовано работниками образователь- ных организаций, в которые интегрируются дети с функциональными нарушениями зрения, с целью повышения профессиональной компетенции педагогов и улучше- ния качества образовательного процесса, а также родителями детей со зрительной патологией.

Шевырева, Т. В. Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения: Учебное пособие / Шевырева Т.В., Дорошенко О. - Москва :МПГУ, 2015. - 96 с. ISBN 978-5-4263-0215-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/754659 (дата обращения: 02.07.2020). – Режим доступа: по подписке.

• 130403: Специальная (коррекционная) педагогика

• 74: Образование. Педагогическая наука

• 376: Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы

• 44.04.01: Педагогическое образование
• 44.06.01: Образование и педагогические науки
• 44.03.01: Педагогическое образование

Шевырева Татьяна Вячеславовна

Московский педагогический государственный университет

• Основная коллекция ЭБС