Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Экономическая теория

Покупка
Артикул: 810174.01.99
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину
В учебно-методическом пособии приведены материалы к изучению одиннадцати разделов дисциплины «Экономическая теория». Каждый раздел включает содержание темы, основные понятия, практические задания, вопросы для самоконтроля и библиографический список. Для обучающихся всех направлений бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Экономическая теория : учебно-методическое пособие / Е. Д. Абрамов, С. В. Манукянц, Н. А. Уткина, А. Г. Фурин ; под. ред. А. Г. Фурина. - Йошкар-Ола : Поволжский государственный технологический университет, 2023. - 60 с. - ISBN 978-5-8158-2322-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2074374 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ТЕОРИЯ

Учебно-методическое пособие

Под общей редакцией А. Г. Фурина

Йошкар-Ола

2023
УДК 330(075.8)
ББК 65.01я73

Э 40

Авторы: Е. Д. Абрамова, С. В. Манукянц, Н. А. Уткина, А. Г. Фурин

Рецензенты:
доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории, декан 
факультета управления и права Поволжского государственного технологического 
университета Н. И. Ларионова;
кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и бизнеса Поволжского 
государственного технологического университета О. М. Репина

Печатается по решению

редакционно-издательского совета ПГТУ

Экономическая теория: учебно-методическое пособие
/

Е. Д. Абрамова, С. В. Манукянц, Н. А. Уткина, А. Г. Фурин; под 
общ. ред. А. Г. Фурина. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный 
технологический университет, 2023. – 60 с.
ISBN 978-5-8158-2322-8

В учебно-методическом пособии приведены материалы к изучению 

одиннадцати разделов дисциплины «Экономическая теория». Каждый раздел 
включает содержание темы, основные понятия, практические задания, 
вопросы для самоконтроля и библиографический список. 

Для обучающихся всех направлений бакалавриата и специалитета оч-

ной, очно-заочной и заочной форм обучения. 

Учебное издание
АБРАМОВА Елена Дмитриевна, МАНУКЯНЦ Сурен Валерьевич, 
УТКИНА Наталья Александровна, ФУРИН Александр Геннадьевич
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Учебно-методическое пособие

Редактор П. Г. Павловская. Компьютерная верстка А. Ю. Малышева, С. Н. Эштыкова.

Подписано в печать 28.02.2023. Формат 60×84 1/16. Бумага офсетная. Печать цифровая.
Усл. печ. л. 3,49. Тираж 100 экз. Заказ № 18135/15.
Отпечатано с готового оригинал-макета в ООО «Принтекс». 
Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, ул. Суворова, д. 15А, каб. 204.

ISBN 978-5-8158-2322-8
 Е. Д. Абрамова, С. В. Манукянц, 
Н. А. Уткина, А. Г. Фурин, 2023
© Поволжский государственный
технологический университет, 2023

Э 40
ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение................................................................................................ 4

1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ. 
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В ЭКОНОМИКЕ........................................... 6

2. РЫНОК И КОНКУРЕНЦИЯ ......................................................... 11

3. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ..................................................... 15

4. ФИРМА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ...................................... 19

5. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА..................................... 25

6. НАЦИОНАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО 
И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ........................................................... 30

7. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ .................. 34

8. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА И ПОЛИТИКА.............. 38

9. НАЛОГОВО-БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА И ПОЛИТИКА ......... 42

10. НЕРАВЕНСТВО И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА 
ГОСУДАРСТВА................................................................................. 47

11. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ... 51

Заключение.......................................................................................... 55

Перечень вопросов для проведения промежуточной аттестации .. 56

Библиографический список............................................................... 58
Введение

Дисциплина «Экономическая теория», относящаяся к циклу гу-

манитарных, социально-экономических дисциплин, обеспечивает 
формирование универсальных компетенций (УК), определяемых Федеральным 
государственным образовательным стандартом высшего 
образования поколения 3++, а также общепрофессиональных компетенций 
по ряду направлений подготовки и специальностей (по решению 
разработчиков образовательной программы). При разработке образовательных 
программ в соответствии с ФГОС ВО дисциплина 
«Экономическая теория» включается в обязательную часть программы 
бакалавриата и специалитета.

Дисциплина актуализирована с учетом роста зависимости инди-

видуального (семейного) благосостояния от рационального экономического 
поведения участников домохозяйств в условиях трансформи-
рующейся экономики. Указанная зависимость диктует необходимость 
формирования личностных (социальных) характеристик гражданина, 
обладающего не только совокупностью знаний о нормах и 
правилах в различных областях жизнедеятельности в обществе, но и 
их практического и обоснованного использования для роста собственного 
благосостояния, в котором экономическая культура становится 
личностно и профессионально значимой чертой. Изучая дисциплину, 
студенты получают необходимые знания, умения в области 
поведенческой экономики и основ финансово грамотного поведения, 
а также базовые умения в сфере управления личными финансами и 
защиты прав потребителей на различных рынках.

Данное учебно-методическое пособие призвано помочь обучаю-

щимся всех направлений бакалавриата и специалитета освоить дисциплину «
Экономическая теория» и успешно сформировать универсальные 
компетенции в соответствии с требованиями Федерального государственного 
образовательного стандарта высшего образования, а именно:

УК-2: способен определять круг задач в рамках поставленной 

цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих 
правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений 
(категория УК – «Разработка и реализация проектов»);
УК-9 (или УК-10): способен принимать обоснованные экономи-

ческие решения в различных областях жизнедеятельности (категория 
УК – «Экономическая культура, в том числе финансовая грамотность»).


Эффективным средством освоения дисциплины «Экономиче-

ская теория» и организации самостоятельной работы является электронная 
информационно-образовательная среда университета, которая 
обеспечивает доступ к образовательной программе, рабочей 
программе дисциплины, к электронным библиотечным системам, 
профессиональным базам данных и информационным справочным 
системам.

Авторы надеются, что данное учебно-методическое пособие по-

служит хорошим инструментом, позволяющим обучающимся эффективно 
освоить соответствующие разделы дисциплины, даст возможность 
рационально организовать самостоятельную работу и, как следствие, 
более грамотно принимать экономические решения в различных 
областях жизнедеятельности.
1

ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ.

ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В ЭКОНОМИКЕ

Содержание темы

1. Понятие экономики. Основные понятия экономической теории.
2. Производство, 
эффективность. 
Основные 
экономические 

вопросы. Кривая производственных возможностей (КПВ).

3. Экономические 
законы 
и 
категории. 
Собственность:

содержание, права, формы.

4. Типы экономических систем.

Основные понятия

Экономика – это наука, изучающая хозяйство, способы его веде-

ния и управления им, отношения между хозяйствующими субъектами 
в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров 
и услуг, а также исследующая, как люди используют ограниченные 
ресурсы для удовлетворения своих постоянно растущих потребностей.


Экономика – это хозяйственная система, обеспечивающая удо-

влетворение потребностей людей и общества путем производства, обмена, 
распределения и потребления необходимых жизненных благ. 

Предмет изучения экономической науки – исследование про-

блемы эффективного использования ограниченных ресурсов или 
управления ими с целью достижения максимального удовлетворения 
потребностей людей.

Микроэкономика – это раздел экономической теории, изучаю-

щий деятельность отдельных экономических агентов (индивидов, домохозяйств, 
фирм) и их поведение на отраслевых рынках.

Макроэкономика – это раздел экономической теории, изучаю-

щий функционирование экономики в целом, экономическую систему 
как единое целое, совокупность экономических явлений.
Метод – это совокупность приемов или операций теоретиче-

ского и практического познания предмета науки. Общие методы 
экономической теории: суждение, умозаключение, анализ, синтез, 
дедукция, индукция, сравнение, аналогия и т.д. Специфические 
методы экономической теории: позитивная экономика, нормативная 
экономика, предельный анализ, функциональный анализ, равновесные 
модели и т.д. 

Функции экономической науки: теоретико-познавательная, ме-

тодологическая, практическая, мировоззренческая.

Потребность – это объективная необходимость людей в чем-

либо нужном для поддержания жизнедеятельности, развития организма, 
личности, требующая удовлетворения. Формой проявления 
экономических потребностей является экономический интерес.

Благо – это средство удовлетворения различных потребностей. 

Виды благ: материальные и нематериальные; экономические и неэкономические; 
взаимозаменяемые и взаимодополняющие; общественные 
и частные.

Ресурсы производства – это совокупность различных природ-

ных, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы 
в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей (природные, материальные, 
трудовые, финансовые, информационные).

Факторы производства – это реально вовлеченные в процесс 

производства ресурсы (труд, капитал, земля, предпринимательские 
способности). 

Капитал – это созданные людьми производственные ресурсы 

(здания, сооружения, оборудование, инструменты, транспортные 
средства, используемые в производстве и т.п.). Капитал как фактор 
производства – это физический капитал. Деньги и ценные бумаги –
это финансовый капитал, который не является фактором производства. 
Доход от фактора «капитал» – это процент.

Труд – это способности и навыки человека, которые можно ис-

пользовать при производстве товаров и услуг. Доход от фактора 
«труд» – это заработная плата.
Земля – это естественные блага, которые используются при со-

здании товаров и услуг (полезные ископаемые, лес, вода, воздух, 
участки территории, климат, географическое положение и т.п.). Доход 
от фактора «земля» – это земельная рента.

Предпринимательские способности (предпринимательство) –

это особый вид человеческой деятельности, заключающийся в способности 
наиболее эффективно использовать (комбинировать) факторы 
производства с целью получения нового продукта, прибыли в 
условиях различных рисков. Доход от фактора «предпринимательство» – 
это прибыль.

Кривая производственных возможностей (КПВ) – это модель 

(график), показывающая все возможные варианты производства двух 
благ при полном использовании имеющихся ресурсов и заданной технологии (
на момент построения КПВ). 

Альтернативная стоимость – это ценность упущенной возмож-

ности (стоимость товаров или услуг, которыми пришлось пренебречь 
в пользу других). 

Альтернативные издержки производства блага – это количе-

ство другого блага, от производства которого приходится отказаться, 
чтобы произвести дополнительную единицу данного блага.

Экономические категории – это абстракции общественных отно-

шений производства. Каждая экономическая категория как научное понятие 
характеризует сущность определенного явления. Их открытие 
является начальным моментом познания экономической реальности. 

Экономические законы – это существенные, устойчивые, повто-

ряющиеся причинно-следственные связи и взаимозависимости экономических 
явлений в процессе воспроизводства товаров и услуг на различных 
ступенях развития человеческого общества.

Собственность в экономическом отношении – это отношения 

между людьми по поводу присвоения и хозяйственного использования 
благ. Стороны, между которыми возникают отношения и связи: 
субъект (тот, кто его присваивает); объект (то, что присваивается).

Экономическая система – это особым образом упорядоченная 

система связи между производителями и потребителями благ. 
Элементами экономической системы являются хозяйственная деятельность, 
экономические ресурсы, производительные силы, производственные 
отношения, эффективность функционирования 
экономической системы. Виды экономических систем: традиционная, 
командная, рыночная, смешанная.

Практические задания

Задание 1
В экономической системе производится 20 тонн молока и 40 тонн 

зерна, все ресурсы используются полностью. Альтернативная стоимость 
тонны зерна равна 0,8 тонны молока.

1. Если увеличить производство молока на 4 тонны, то сколько 

зерна можно максимально вырастить в этих условиях?

2. Сколько максимально зерна и молока может быть произведено 

в этой экономической системе?

3. Постройте КПВ для данной экономической системы.

Задание 2
В соответствии с вашей будущей профессией найдите в сети Ин-

тернет сайт предприятия (организации), деятельность которого соответствует 
профилю вашего направления подготовки (специальности). 
На основе информации, представленной на сайте, определите: 

1. Как решаются основные вопросы экономики?
2. Чьи потребности удовлетворяются?
3. Какие факторы производства используются?
4. Какие блага производятся?
5. Как изменилась эффективность производства за последние 

годы?

Вопросы для самоконтроля

1. Что является предметом изучения экономической теории?
2. Дайте характеристику специфическим методам исследования 

в экономической теории. 

3. Раскройте содержание функций экономической науки.
4. Назовите основные виды благ. Приведите примеры благ.
5. В чем отличие между «ресурсом» и «фактором производства»?
6. Почему в экономике существует проблема выбора?
7. Что понимается под альтернативными издержками?
8. Назовите сферы (области) применения модели кривой произ-

водственных возможностей (КПВ). Приведите примеры.

9. Почему экономическая наука изучает вопросы собственности?
10. Назовите принципиальные отличия командной и рыночной 

экономических систем.

Литература1

[2; 5; 17; 19; 21; 27; 29; 30; 32; 33]

1 Здесь и далее указаны номера источников в библиографическом списке.
2
РЫНОК И КОНКУРЕНЦИЯ

Содержание темы

1. Понятие, функции, структура, инфраструктура и элементы 

рынка. Конкуренция.

2. Теория 
спроса 
и 
предложения. Рыночное равновесие. 

Неравновесные ситуации.

3. Эластичность спроса и предложения.
4. Государственное регулирование рынка.

Основные понятия

Товар – это продукт труда, предназначенный для обмена.
Услуга – это деятельность человека, направленная на удовлетво-

рение потребностей других индивидов.

Рынок – форма организации добровольного взаимовыгодного 

обмена на основе ценового механизма.

Инфраструктура рынка – это совокупность институтов, обслу-

живающих рынок и выполняющих функции по обеспечению нормального 
режима его функционирования.

Деньги – это товар особого рода, выступающий в роли всеобщего 

эквивалента при обмене.

Конкуренция – это соперничество между участниками рыноч-

ных отношений за лучшие условия производства, обмена и потребления.


Цена – это денежное выражение стоимости товара.
Спрос – это сложившаяся в определённый момент времени и в 

определённом месте зависимость между ценой и количеством товара, 
которое потребители готовы приобрести.

Величина (объём) спроса – это количество товара (или его стои-

мость), которое покупатели готовы приобрести по данной цене в течение 
определённого периода времени.
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину