Российская история рекламы

Москва
Издательско-торговая корпорация “Дашков и К°”
2023

О. О. Савельева, Н. В. Трубникова

РОССИЙСКАЯ 
ИСТОРИЯ РЕКЛАМЫ

Учебник

Серия “Учебные издания для бакалавров”

УДК 659.1
ББК 60.842.6
С12

Савельева, Ольга Олеговна.
Российская история рекламы : учебник для бакалавров / 
О. О. Савельева, Н. В. Трубникова. — Москва : Издательско-
торговая корпорация “Дашков и Ко”, 2023. — 573 с. 
ISBN 978-5-394-05387-0

Учебник написан в соответствии с ФГОС высшего образования по 
направлению подготовки “Реклама и связи с общественностью”. Книга 
существенно расширяет и дополняет “российский” раздел предыдущего 
учебника авторов “Всеобщая история рекламы” (Москва, 2022). Внимание 
авторов сосредоточено на особенностях российской некоммерческой 
и коммерческой рекламы и более широко — на специфике русских 
презентационных технологий. Приведено множество новых иллюстраций, 
привлечены ранее не использовавшиеся в учебной литературе материалы. 

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки “
Реклама и связи с общественностью”. Представляет интерес 
для студентов, изучающих историю России, историю маркетинга, историю 
коммуникаций.

С12

ISBN 978-5-394-05387-0 
© Савельева О. О., Трубникова Н. В., 2023
 
© ООО “ИТК “Дашков и К°”, 2023 

Авторы:
О. О. Савельева — доктор социологических наук, профессор, приглашенный 
профессор Школы коммуникаций факультета креативных индустрий 
Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; 
Н. В. Трубникова — кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой 
рекламы и бизнес-коммуникаций экономического факультета Российского 
университета дружбы народов.
Рецензенты: 
В. А. Евстафьев — доктор филологических наук, профессор, заведующий 
кафедрой рекламы и связей с общественностью факультета журналистики МГУ 
им. М. В. Ломоносова, вице-президент АКАР, председатель Комиссии АКАР 
по HR, профессиональной квалификации и образованию;
Э. М. Глинтерник — доктор искусствоведения, профессор, заведующий 
кафедрой рекламы Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций 
Санкт-Петербургского государственного университета, член Союза художников 
России, действительный член Национальной Академии Дизайна.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Глава 1. СИСТЕМА ПУБЛИЧНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ ВЛАСТНЫХ 
ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.1. Особенности становления геральдической системы в России . . . 16
1.2. Русские титулатуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.3. Ритуалы верховной власти. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.4. Государственный герб России. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
1.5. Государственные регалии России. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
1.6. Русский флаг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
1.7. Государственный гимн России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
1.8. Неофициальные символы России. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Вопросы для обсуждения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Глава 2. СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНЫХ 
МАТЕРИАЛОВ В РОССИИ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
2.1. Лубок как стилевая парадигма русской народной рекламы . . . . 81
2.2. Барокко и классицизм в презентационных материалах. . . . . . . . 102
2.3. Стилевые особенности российских презентационных 
материалов конца ХIХ — начала ХХ века . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
2.4. Неорусский стиль в рекламной графике на рубеже 
XIX–XX веков  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
2.5. Модерн — “современное” рекламное искусство  . . . . . . . . . . . . . . . . 124
2.6. Рекламная графика художников группы “Мир искусства”. . . . 131
2.7. Бесстилевая коммерческая реклама  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
2.8. Рождение советской рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
2.9. Реклама в каноне социалистического реализма  . . . . . . . . . . . . . . . . 154
2.10. Минимализм и изобразительная метафора в рекламе 
1960–1970-х годов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Вопросы для обсуждения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

Глава 3. НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОДВИГАЮЩАЯ 
КОММУНИКАЦИЯ: ОПЫТ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ 
В РОССИИ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
3.1. Некоммерческая продвигающая коммуникация. . . . . . . . . . . . . . . . 167
3.2. Основные темы социальной рекламы в России  . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Вопросы для обсуждения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

Глава 4. РЕКЛАМНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОДВИЖЕНИИ 
ИДЕОЛОГИИ   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
4.1. Социальные технологии идеологической работы . . . . . . . . . . . . . . . 239
4.2. Основные идеологические установки, продвигаемые 
в общественное сознание с помощью презентационных 
технологий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Вопросы для обсуждения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344

Глава 5. ПОЛИТИЧЕСКАЯ РЕКЛАМА В РОССИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
5.1. Технологии имиджирования лидера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
5.2. Поддержка политических действий власти   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
5.3. Предвыборная реклама. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385
Вопросы для обсуждения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401

Глава 6. ОСОБЕННОСТИ РУССКОЙ КОММЕРЧЕСКОЙ 
РЕКЛАМЫ   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
6.1. Смеховая стихия русской рекламы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403
6.2. Реклама как просветитель и воспитатель. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
6.3. Знаки высочайшего расположения и знаки соответствия. . . . . . 426
6.4. Использование в рекламе изображений предприятий 
и ссылок на передовую технологию производства   . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
6.5. Фамилия как бренд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
6.6. Рекламные образы и фирменные идентификаторы  . . . . . . . . . . . . 443
6.7. Бренды-магазины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
6.8. Рекламные каталоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
6.9. Русская зрелищная реклама как формообразующая 
рекламная отрасль. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466
6.10. Культурная и научная рефлексия рекламы в России. . . . . . . . . 482
Вопросы для обсуждения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 491

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493
ПРИЛОЖЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 494
ЛИТЕРАТУРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 568

ПРЕДИСЛОВИЕ

Уважаемые читатели!

Вы держите в руках новый учебник об истории российской 
рекламы, который написали два известных автора: доктор социо-
логических наук, профессор Ольга Олеговна Савельева и заве-
дующий кафедрой рекламы и бизнес-коммуникаций РУДН Нина 
Вадимовна Трубникова. Это — второй учебник в их авторской се-
рии и, надеюсь, не последний.
Учебник представляет собой увлекательное путешествие 
по истории отечественных коммуникаций с древнейших времен 
и практически до наших дней. Скажу честно: получив верстку, я 
не мог оторваться от интересного чтения. Я понял, что ничего по-
хожего раньше не встречал, поэтому был и остаюсь до сих пор под 
большим впечатлением от этого учебника. 
Авторы работали над своей оригинальной книгой в условиях 
существования в России устоявшейся научной школы профессо-
ра Виктории Васильевны Ученовой на факультете журналисти-
ки МГУ им. М. В. Ломоносова, которая занимается всесторонним 
изучением истории российской рекламы. Ну и, конечно же, в этой 
области признан фундаментальный труд профессора Элеоноры 
Михайловны Глинтерник из Санкт-Петербурга. Поэтому, каза-
лось бы, нелегко избежать повторов и пересечений. Однако в но-
вом учебнике вскрыты совершенно неожиданные аспекты ком-
муникаций, которые раньше, до уважаемых авторов Савельевой 
и Трубниковой, никто не рассматривал столь глубоко, в таком объеме 
и с такой системностью исследования. 
Подразумевая системность и новые ракурсы, я говорю о тематике 
публичной презентации властных отношений, русских ритуалах, 
государственном гербе и флаге России, о материалах по 
геральдике и обо всем, что с этим связано. Подробно рассказывается 
о рекламных технологиях в продвижении идеологии, приве-

дено большое количество иллюстраций и примеров, которые ранее 
другие авторы не рассматривали в таком ключе. Впечатляющий 
подход! 
Также присутствует и масса других, совершенно новых элементов. 
Например, отметим саму подачу материала. Мы привыкли 
к традиционному принципу организации исследований исторических 
аспектов рекламы. Это либо хронологический порядок 
повествования, когда история рекламных коммуникаций излагается 
в соответствии с временной шкалой (от древних времен и до 
наших дней), либо другой вариант, когда изучаются этапы технологического 
прогресса человечества, приведшие к возникновению 
новых рекламных носителей, таких как радио, телевидение, интернет; 
с их развитием трансформировался и рекламный креатив. 
Однако авторы учебника сознательно отошли от этих двух 
направлений.  Они легко скользят от эпохи к эпохе, чтобы выявить 
сущностные, предметные аспекты рекламы. Для них важно, 
чтобы пример раскрывал именно те закономерности и рекламные 
компетенции, о которых они говорят. И читатель настолько 
увлечен содержательным смыслом рассказа, что не замечает 
этих невероятных, нестандартных с точки зрения логики изложения “
прыжков” из одного исторического периода в другой, потому 
что все изложено абсолютно органично и естественно, что отличает 
этот учебник от других подобных книг.
Еще одно инновационное направление в данном учебнике — 
пристальное внимание к малым формам и носителям с рекламной 
составляющей, таким как марки, этикетки для спичечных коробков, 
фантики. По сути, впервые в мире эти исследования, проведенные 
авторами учебника, системно изложены и широко иллюстрированы. 
Это — еще одно дополнительное достоинство учебника, 
который мне посчастливилось прочитать.
И конечно же, буквально вызывает потрясение системно 
представленная в книге библиография по рекламе, которая содержит 
в том числе литературу, изданную в России начиная 
с конца XIX в. и вплоть до прихода Советской власти. Такого полного 
перечня изданий о рекламе я не встречал. Они могут обогатить 
книжную полку любого современного исследователя. За это 
авторам учебника отдельное спасибо.

На этом, наверное, стоит остановиться и не раскрывать всех 
тех аспектов (иногда совершенно неожиданных!) истории российской 
рекламы, о которых рассказывается в учебнике. Поверьте, 
уважаемые читатели, у вас будет немало поводов для удивления!

Кстати, учебник изобилует большим числом совершенно самостоятельных 
авторских определений и дефиниций, различного 
рода классификаций. Они инновационны, и некоторые из них, вероятно, 
могут быть подвержены критике. Но это не тема для введения 
к столь великолепному учебнику. Оставим эти аспекты для 
личного обсуждения в кулуарах форумов, конференций и симпозиумов. 
Потому что в целом, конечно же, российское и мировое 
сообщество, изучающее рекламу в России, получило бесценный 
и блестящий труд двух выдающихся авторов этого учебника, который 
войдет сам по себе в историю.
Я очень благодарен авторам за то, что в самом конце учеб-
ника в качестве финального аккорда они рассказывают про при-
думанную и организованную мною выставку “История России 
в зеркале рекламы”. Мне немного обидно, что они не называют мое 
имя как автора и куратора этой мультимедийной выставки, как 
и имена других ее создателей. Восполняя этот пробел, должен ска-
зать, что при подготовке и проведении этой выставки я получил 
огромную поддержку лично от исполнительного директора и пер-
вого вице-президента АКАР Валентина Смолякова, от тогдашне-
го руководителя “Газпром-медиа” Дмитрия Чернышенко. Так же 
хочу выразить слова искренней благодарности создательнице кон-
цепции дизайна выставки Ирине Аргеландер и ее исполнитель-
ному директору Вадиму Воробьеву. Спасибо авторам книги за то, 
что они обратили на эту выставку внимание и оценили ее как ак-
туальную часть российской истории рекламы. 
Начало 1920-х гг. характеризуется переходом от классиче-
ских форм рекламного бизнеса к совершенно другим, инноваци-
онным.  Меняются предметы, по которым сегодня пишутся базо-
вые учебники по профессиональным дисциплинам. Но история 
рекламных коммуникаций вообще и национальная история ре-
кламы в России, в частности, несомненно, будут востребованы во 
все времена. Особенно сегодня, когда мы пытливо изучаем свои 

корни, чтобы оценить настоящее и предвидеть будущее. И тема-
тика рекламной истории сохранится в любом учебном процессе.
Мой совет всем тем, кто реально хочет преуспеть в реклам-
ном бизнесе. Начинать надо с изучения истоков.  Нужно знать име-
на величайших рекламистов и знакомиться с самыми знамени-
тыми и лучшими рекламными кампаниями, как отечественными, 
так и мировыми, с креативными шедеврами, побеждающими на 
крупнейших международных фестивалях, таких, например, как 
“Каннские львы”. Без этого знания, без серьезного и глубочайше-
го изучения истории рекламы сделать что-то по-настоящему свое 
и оригинальное, как мне кажется, почти невозможно даже само-
му одаренному рекламисту. Познакомиться со значительной ча-
стью такого материала как раз и предлагает учебник О. О. Саве-
льевой и Н. В. Трубниковой.
Итак, вопрос ребром поставлен: “В чем специфика и отличия 
российской рекламы?” А авторский ответ ищите в учебнике. В за-
ключение должен пожелать авторам дальнейшей плодотворной 
работы и заверить, что читатели с замиранием сердца ждут про-
должения их высокопрофессиональной и увлекательной серии.

В. А. Евстафьев,
доктор филологических наук, профессор,
зав. кафедрой рекламы и СО
ф-та журналистики
МГУ им. М. В. Ломоносова,
вице-президент АКАР

ВВЕДЕНИЕ

Некоторые будущие и действующие рекламисты относят 
знания по истории рекламы к избыточной информации. Конечно 
(считают они), неплохо знать, откуда есть-пошла русская рекла-
ма, что означали в России те или иные символы, как сложились 
специфические принципы русской национальной рекламы и ка-
ковы, собственно, эти принципы. Но, по их мнению, это не помо-
жет специалисту успешно функционировать в рекламном бизнесе, 
“попадать” в аудиторию, продуктивно контактировать с заказчи-
ками. Ведь живем мы не в прошлом, а в дне сегодняшнем, где все 
изменилось: и люди, и технологии, и условия. Лучше полностью 
сосредоточиться на постижении новых “трендов и брендов”, дабы 
не отстать от времени.
С одной стороны, рассуждение здравое. Но, с другой сторо-
ны, почему-то некоторые из наших выпускников, у которых ка-
рьера в рекламной отрасли складывается весьма удачно, через 
несколько лет после защиты диплома просят подсказать фунда-
ментальную литературу — и не по рекламе как таковой, а по фи-
лософии, культурологии, искусствознанию, политологии и др. 
Приподнявшись над повседневной суетой, востребованные спе-
циалисты чем дальше, тем больше упираются в своей практиче-
ской работе в “общие” вопросы. Чем дальше, тем для них очевид-
нее, что системный подход, социокультурные основания — это не 
просто эффектные словосочетания, а эрудиция — нечто совсем 
иное, чем умение находить ответы в Википедии.
История рекламы и особенно рекламы отечественной — одна 
из избыточных дисциплин для тех, кто не рассчитывает на мно-
гое в профессиональной сфере. Но и в этом случае изучение исто-
рии рекламной коммуникации будет приятным разнообразием 
для студентов загруженных постижением сложных рекламных 
технологий и попытками понять разницу между “долей” и “рей-
тингом”. Для тех же, кто рассчитывает полностью состояться в 
рекламной профессии, эта дисциплина не избыточна. Историче-
ские примеры рано или поздно натолкнут на продуктивные идеи, 

парадоксальные решения. Понимание исторически обусловлен-
ных закономерностей поможет лучше понять тех современных 
людей, на кого рекламист пытается оказать влияние. 
Книг по истории рекламы, в том числе по истории отечествен-
ной рекламы, выпущено немало. Выдержала несколько изданий 
книга В. В. Ученовой и Н. В. Старых “История рекламы” (первое 
издание вышло в 1999 г.). Ценнейший материал для рекламных 
дизайнеров и креаторов собрала в своей работе Э. М. Глинтер-
ник (“Реклама в России XVIII — первой половине ХХ века. Опыт 
иллюстрированных очерков”. СПб., 2007). Уникальное исследова-
ние по истории постсоветской рекламы опубликовали В. А. Евста-
фьев и Е. Э. Пасютина (“История российской рекламы: современ-
ный период”. М., 2021).
В 2022 г. в издательстве “Дашков и Ко” вышло 4-е издание 
предыдущей работы авторов настоящей книги, О. О. Савельевой 
и Н. В. Трубниковой, — учебник “Всеобщая история рекламы”. 
В нем есть несколько глав, посвященных истории русской рекла-
мы: дореволюционной, советской, постсоветской. Однако огра-
ниченность объема не позволила осветить многие примечатель-
ные черты исторического пути рекламы в России. Кроме того, 
в соответствии с общей структурой книги во “Всеобщей истории” 
использован классический хронологический метод изложения 
материала. Он же используется практически во всех прочих кни-
гах по истории рекламы. 
Между тем нам показался продуктивным несколько иной 
структурный подход к изложению истории рекламы: проблемно-
отраслевой. В предлагаемом учебнике материал сгруппирован 
по отдельным направлениям (отраслям) рекламирования, таким 
как: коммерческая реклама, некоммерческая (в том числе соци-
альная) реклама, политическая реклама, продвижение идеоло-
гических установок. В рамках же отраслевого раздела материал 
сгруппирован по некоторым проблемным зонам. Например, в со-
циальной рекламе выделены образовательная реклама, санитар-
ное просвещение, антиалкогольная реклама и пр. Особо выделены 
вопросы, находящиеся, как правило, на периферии рекламных 
учебников (если вообще в них упоминаются российская государ-
ственная символика и исторически сложившаяся в России стили-
стика рекламных материалов).

Отметим еще один важный момент. Сегодня общепринятой 
стала интеграция различных видов продвигающих коммуникаций — 
собственно рекламы, связей с общественностью, упаковки 
и пр. — в общий информационно-коммуникационный поток. 
И в данной работе слово “реклама” используется несколько условно — 
под ним подразумевается широкий спектр презентационных 
материалов и продвигающих коммуникаций. Особенно это характерно 
для раздела, посвященного продвижению в российскую аудиторию 
идеологических установок. 
Авторы предприняли много усилий, чтобы построить книгу 
на материалах, которые не вошли в “русский” раздел учебника 
“Всеобщая история рекламы” и не встречаются в известных работах 
по истории рекламы.
И последнее важное замечание. Любая история — это результат 
мыслей, чувств и действий людей. В нашем случае — это люди, 
работавшие в рекламе, хотя многие из них даже не знали слова 
“реклама”. Поэтому для нас было важно дать о них хотя бы краткие 
сведения. В приложении к учебнику представлены небольшие 
персоналии тех людей, которые упомянуты в данной книге 
как авторы различных продвигающих материалов: плакатов, листовок, 
специальных сооружений и пр. 
Авторы надеются, что их книга будет не только полезна читателям, 
но и интересна, не только интересна, но и полезна.

Глава 1. СИСТЕМА ПУБЛИЧНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ 

ВЛАСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ

Реклама в самом широком понимании этого слова — это технология 
публичной презентации объекта любой природы (физической 
или ментальной) в целях его социального обмена. В таком 
качестве реклама сопровождает человечество на протяжении 
всей его истории и даже доистории1. Каждая эпоха оставила свой 
“взнос” в копилке рекламных технологий. 
На ключевом этапе развития человечества — в позднем палеолите — 
возникла “предреклама” (более часто используется термин “
протореклама”). Сформировавшийся к тому времени кроманьонский 
человек по своим психофизиологическим особенностям 
уже не отличался от нас. Если новорожденного кроманьонца воспитать 
в современной семье, он бы вырос таким же, как и его одноклассники, 
отличаясь, возможно, более атлетическим сложением. 
Именно в ту эпоху принципиально расширилось коммуникационное 
поле древнего человека. Он все чаще выходил за пределы 
своего племени, сталкивался с чужаками, да и сами племена 
становились постепенно крупными сообществами людей, в кото-
рых уже невозможно было лично знать всех. При коммуникации 
(т. е. при встрече с другими людьми, прежде всего незнакомцами), 
конфликтных ситуациях стала необходимой система наглядной 
презентации физических и, главное, социальных качеств лично-
сти, облегчающих окружающим идентификацию этого человека, 

1 Историей называется тот период развития человечества, о котором 
имеются письменные документы. Поскольку письменные источники не да-
тируются ранее, чем 3000 г. до н. э., то человеческой истории — 5000 лет. 
Доистория — период существования человека современного типа (homo 
sapiens sapiens), о котором нет письменных документов, который изучает-
ся только на основе данных палеонтологии, антропологии, археологии, эт-
нологии и т. д. Считается, что человек современного типа (так называемый 
кроманьонец) сформировался 30–40 тыс. лет назад. Всего же процесс ан-
тропогенеза, т. е. период “создания” человека природой, длился 3-4 млн лет.