Выполнение дипломного и курсовых проектов (работ) студентами специальности Средства поражения и боеприпасы

Московский государственный технический университет 
имени Н.И. Баумана 
 
 
 
 
 
 
 
 
ВЫПОЛНЕНИЕ ДИПЛОМНОГО 
И КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ) 
СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 
СРЕДСТВА ПОРАЖЕНИЯ И БОЕПРИПАСЫ 
 
 
 
 
Методические указания 
 
 
 
Под редакцией С.В. Ладова 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 
Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана 
2007 

УДК 532.5:539.5(076) 
ББК 68.8Я7 
       В927 

Рецензент В.Г. Черный 

Выполнение дипломного и курсовых проектов (работ) студентами 
специальности Средства поражения и боеприпасы: Метод. указания /
А.В. Бабкин, В.Д. Баскаков, И.Ф. Кобылкин и др.; Под 
ред. С.В. Ладова. – М: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007. – 
76 с.: ил. 
Изложены основные требования к преддипломной практике и дипломному 
проектированию студентов, порядок выполнения и защиты 
дипломного проекта (работы), содержание его отдельных частей. Рассмотрены 
правила выполнения курсовых проектов и работ по основным 
профилирующим дисциплинам специальности Средства поражения и боеприпасы 
и основные особенности выполнения курсовой научно-
исследовательской работы студентов. Даны примерные темы проектов 
(работ) по основным направлениям (специализациям) специальности 
Средства поражения и боеприпасы и списки рекомендуемой открытой литературы.  

Для студентов, обучающихся по специальности Средства поражения и 
боеприпасы. 
 
УДК 802.0 
ББК 81.2 Англ-923 
 
Методическое издание 
 
Бабкин Александр Викторович  
Баскаков Владимир Дмитриевич  
Кобылкин Иван Федорович  
Ладов Сергей Вячеславович  
Мачнева Ирина Петровна  
 
Выполнение дипломного и курсовых проектов (работ) 
студентами специальности  
Средства поражения и боеприпасы 

Редактор А.В. Сахарова 
Корректор М.А. Василевская 
Компьютерная верстка И.А. Марковой 
Подписано в печать 15.10.2007. Формат 60×84/16. Бумага офсетная. 
Печ. л. 4,75. Усл. печ. л. 4,42. Уч.-изд. л. 4,15. Тираж 200 экз. 
Изд. № 99. Заказ № 
Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана 
Типография МГТУ им. Н.Э. Баумана 
105005, Москва, 2-я Бауманская ул., 5 

© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007 

В927 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Учебные программы подготовки инженеров в области проектирования 
средств поражения и боеприпасов на кафедре 
СМ-4 «Высокоточные летательные аппараты» Московского государственного 
технического университета имени Н.Э. Баумана 
(МГТУ им. Н.Э. Баумана) разработаны в соответствии с требо-
ваниями Государственного образовательного стандарта высшего 
профессионального образования по направлению подготовки 
дипломированного специалиста 652800 (170100) Оружие и системы 
вооружения, утвержденному 14.04.2000 г. (номер государственной 
регистрации 336 тех/дс), в части специальности 171400 
(170103) Средства поражения и боеприпасы и с учетом специализации*. 
С 1975 года кафедра СМ-4 является базовой (головной) 
в Российской Федерации по подготовке дипломированных специалистов 
в данной области в рамках Учебно-методического 
объединения (УМО) вузов по университетскому политехническому 
образованию. 
Выпускник МГТУ им. Н.Э. Баумана по направлению подготовки 
Оружие и системы вооружения и специальности Средства 
поражения и боеприпасы может в соответствии с фундаментальной 
и специальной подготовкой выполнять следующие виды 
профессиональной деятельности: 
• 
проектная (опытно-конструкторская); 
• 
научно-исследовательская; 
• 
организационно-управленческая; 
______________ 

* Специализации являются частью специальности, в рамках которой они 
создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных 
знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю этой 
специальности (Инструктивное письмо Министерства общего и профессиональ-
ного образования Российской Федерации № 4 от 15.03.1999 г.). Перечень (на-
именование) специализаций по специальности 171400 (170103) Средства пора-
жения и боеприпасы установлен и зарегистрирован УМО по университетскому 
политехническому образованию. 

• 
производственно-технологическая; 
• 
полигонно-испытательная.  
Конкретные виды деятельности определяются содержанием 
образовательно-профессиональной программы, разрабатывае-
мой вузом. 
Важнейшими частями учебной программы являются ди-
пломное и курсовое проектирование, которые способствуют за-
креплению навыков, полученных во время теоретических и 
практических занятий на старших курсах. При этом студенты 
получают возможность проявить свой творческий потенциал и 
накопленные знания, показать уровень готовности к самостоя-
тельной работе в соответствующей области профессиональной 
деятельности. 
В предлагаемых методических указаниях изложены основ-
ные требования к преддипломной практике и дипломному про-
ектированию студентов, порядок выполнения и защиты ди-
пломного проекта (работы), содержание его отдельных частей. 
Описаны правила выполнения курсовых проектов и работ по 
основным профилирующим дисциплинам специальности 170103 
Средства поражения и боеприпасы.  
Приведены примерные темы проектов (работ) по основным 
специализациям специальности Средства поражения и боепри-
пасы.  
Дан список рекомендованных справочно-энциклопедичес-
ких и информационных изданий, периодических журналов, а 
также список основной открытой литературы, рекомендуемой 
при выполнении дипломных и курсовых проектов (работ). 

1. ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ (РАБОТА) 
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИЛИ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯМ 

1.1. Общие положения 

Государственным образовательным стандартом высшего про-
фессионального образования по направлению подготовки 652800 
(170100) Оружие и системы вооружения (квалификация выпуск-
ника – инженер) предусмотрена государственная аттестация вы-
пускников в виде защиты выпускной квалификационной работы 
– дипломного проекта или дипломной работы – на заседании 
Государственной аттестационной комиссии (ГАК). 
Выполнение выпускной квалификационной работы являет-
ся заключительным этапом обучения студента. Оно имеет сле-
дующие цели: 
• систематизация, закрепление и расширение теоретических 
знаний по соответствующему направлению и приобретение на-
выков практического применения этих знаний при решении 
конкретных научных, технических, экономических и производ-
ственных задач; 
• развитие навыков ведения самостоятельной работы и ов-
ладение методикой теоретических, компьютерных, экономиче-
ских, проектно-конструкторских и технологических исследова-
ний при решении разрабатываемых в выпускной работе про-
блем и вопросов; 
• приобретение опыта систематизации полученных резуль-
татов 
исследований, 
анализа 
и 
оптимизации 
проектно-
конструкторских и конструкторско-технологических решений, 
формулировки выводов и положений как результатов выпол-
ненной работы, а также приобретение опыта их публичной за-
щиты; 
• выявление степени подготовленности выпускника для са-
мостоятельной работы в условиях современного производства, 
его умения пользоваться научно-техническими материалами 
НИИ и проектных организаций и т. д. 

Тематика дипломных проектов должна быть актуальной и 
соответствовать современному состоянию и перспективам раз-
вития науки и техники. При выборе темы необходимо учиты-
вать реальные задачи, стоящие перед промышленностью, науч-
но-исследовательскими организациями и конструкторскими 
бюро, и решать их наиболее современными методами с привле-
чением последних достижений в области общенаучных, обще-
инженерных и прикладных наук, вычислительной техники, но-
вейших приборов и аппаратуры, прогрессивных техпроцессов и 
методов планирования экспериментов. 
Выпускная квалификационная работа инженера (диплом-
ный проект, дипломная работа) – это самостоятельная разра-
ботка, посвященная решению теоретических, проектно-конст-
рукторских, технологических и экономических задач направле-
ния, специальностей и специализаций. При этом дипломная 
работа, в отличие от дипломного проекта, имеющего опытно-
конструкторскую направленность, должна представлять собой 
научное исследование, связанное с решением определенных на-
учно-производственных задач. Если учебным планом данной 
специальности предусматривается выполнение дипломного про-
екта, то замена его на дипломную работу может допускаться с 
разрешения Ученого совета факультета по представлению вы-
пускающей кафедры, причем дипломная работа должна носить 
исследовательский характер. 
Выпускная квалификационная работа является одним из 
важных итогов обучения студента в вузе, в связи с этим содер-
жание выпускной работы и уровень ее защиты должны рассмат-
риваться как основной критерий оценки уровня подготовки вы-
пускника и оценке качества реализации основной образователь-
ной программы в вузе. 
В процессе работы над дипломным проектом студент, ис-
пользуя свои теоретические знания и практические навыки, по-
лученные при обучении, а также во время технологической, 
эксплуатационной и преддипломной практик, решает одну из 
предложенных ему технических задач. Его успех при этом зави-
сит не только от уровня теоретических знаний и практических 
навыков, но и от того, насколько четко он представляет себе 
поставленную задачу и путь ее решения от научной организации 
работы над проектом и правильного распределения времени, 
отведенного для дипломного проектирования. 
Дипломные проекты выполняются как в вузе, так и в орга-
низациях, в которых планируется трудоустройство выпускников. 

При выполнении проекта в вузе тема разрабатывается руково-
дителем дипломного проекта. Задание на дипломный проект, 
оформленное на специальном бланке (приложение 1), выдается 
студенту руководителем не позднее, чем за две недели до начала 
преддипломной практики и обязательно утверждается на засе-
дании кафедры. Этот бланк содержит тему проекта, исходные 
данные, обоснования технико-эксплуатационной целесообраз-
ности работы, перечень вопросов, подлежащих разработке в 
различных частях проекта, а также фамилии руководителя про-
екта и консультантов по разделам проекта. 
Если дипломный проект выполняется на предприятии, то 
его тема разрабатывается руководителем проекта и представите-
лем подразделения предприятия (начальником подразделения 
или назначенным им консультантом) с учетом требований к ди-
пломному проектированию и специфики работы предприятия. 
Задание на дипломный проект выдается студенту также не 
позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики. 
Тема дипломного проекта высылается предприятием в адрес 
вуза для утверждения на заседании кафедры. 
Руководитель дипломного проекта назначается приказом 
ректора или декана факультета по представлению выпускающей 
кафедры из числа профессоров и доцентов кафедры. Руководи-
телями могут быть сотрудники и высококвалифицированные 
специалисты других учреждений и предприятий, а также наибо-
лее опытные научные сотрудники данной кафедры. 
За актуальность, соответствие тематики выпускной квали-
фикационной работы профилю специальности, руководство и 
организацию ее выполнения несет ответственность выпускаю-
щая кафедра и непосредственно руководитель работы. 
Руководитель дипломного проекта обязан: 
• выдать задание на дипломный проект; 
• оказывать студенту помощь в разработке календарного 
плана работы на весь период дипломного проектирования; 
• рекомендовать студенту необходимую литературу, спра-
вочные материалы и другие источники по теме; 
• проводить систематические беседы со студентом и кон-
сультировать его; 
• согласовать выполнение проекта со всеми консультантами 
по отдельным частям проекта; 
• проверить выполнение работы в соответствии с требова-
ниями кафедры; 

• дать письменный отзыв по выполненной работе с ее 
оценкой. 
За все сведения, изложенные в выпускной квалификацион-
ной работе, принятые решения и за правильность всех данных 
ответственность несет непосредственно ее автор. 

1.2. Преддипломная практика 

Работа над дипломным проектом начинается с преддиплом-
ной практики, которая, как правило, проводится по месту тру-
доустройства студента. 
Преддипломная практика в соответствии с учебным планом 
проводится в течение четырех недель на 12-м семестре. Каждо-
му студенту-дипломнику, кроме руководителя, назначают кон-
сультантов по всем частям дипломного проекта: технологиче-
ской части, безопасности жизнедеятельности и экологии, эко-
номической части. 
В первый день практики студенты должны явиться на со-
брание, посвященное вопросам преддипломной практики и ди-
пломного проектирования, и договориться со своими руководи-
телями о дальнейших действиях.  
Режим работы дипломников на базе преддипломной прак-
тики определяется режимом работы предприятия с выделением 
по согласованию с руководителем библиотечных дней, дней ра-
боты в МГТУ им. Н.Э. Баумана и на других предприятиях. В 
период преддипломной практики студент может быть зачислен 
на штатную должность и может выполнять конкретную конст-
рукторско-технологическую работу, однако эта работа должна 
быть увязана с темой его дипломного проекта. 
Цель преддипломной практики – подготовка к непосредствен-
ному выполнению дипломного проекта (дипломной работы), 
приобретение навыков практической работы по специальности. 
Работа студентов во время преддипломной практики. Во время 
прохождения преддипломной практики студент совместно с ру-
ководителем и консультантом окончательно определяет тему 
дипломного проекта, разрабатывает техническое задание на ди-
пломное проектирование, собирает и изучает материалы по раз-
личным разделам проекта, в частности подбирает научно-
техническую информацию по выданной теме, изучает ГОСТы, 
ЕСКД и ЕСТД. Затем на основе анализа технического задания 

он определяет примерное содержание расчетно-пояснительной 
записки и графической части дипломного проекта. 
После определения содержания дипломного проекта согла-
суют методы расчета, исходные данные, выполняют их анализ и 
корректировку; составляют математические модели процессов, 
сопровождающих функционирование технической системы (или 
обосновывают возможности использования существующих мо-
делей), и разрабатывают программы для ЭВМ; проводят необ-
ходимые расчеты, анализ их результатов, обоснование основных 
характеристик технического устройства. При необходимости 
студенты 
посещают 
лекции 
на 
разных 
кафедрах 
МГТУ 
им. Н.Э. Баумана, работают в библиотеках, на отраслевых базах, 
а также проводят необходимые экспериментальные исследова-
ния и обработку их результатов. 
Отчетность по преддипломной практике. По итогам предди-
пломной практики студенты представляют отчет в виде поясни-
тельной записки, в которой указаны (приложение 2): 
• место и сроки проведения преддипломной практики; 
• тема дипломного проекта (дипломной работы) в оконча-
тельной редакции; 
• цель дипломного проекта и решаемые в нем задачи; 
• темы разработок по технологической, экономической час-
тям проекта и по обеспечению безопасности жизнедеятельности 
и экологии; 
• состав проекта и ориентировочный объем графической и 
текстовой частей; 
• при необходимости – математические модели, описания 
или тексты программ для ЭВМ, результаты расчетов; 
• результаты экспериментов (если они проводились). 
В конце практики должны быть оформлены списки-
ведомости, в которых отмечены прибытие и убытие студентов с 
места практики. С отчетом и списками-ведомостями студент 
приходит на зачет по практике, который обычно назначается на 
последние два-три дня практики. Зачет по практике дифферен-
цированный, во время него выявляются степень готовности сту-
дента к выполнению дипломного проекта, качество собранных 
материалов и их соответствие требованиям задания на диплом-
ное проектирование. 

1.3. Порядок выполнения дипломного проекта и его защита 

После окончания преддипломной практики начинается этап 
непосредственного дипломного проектирования. В первые же 
дни студент должен разработать календарный план работы над 
дипломным проектом с указанием очередности выполнения от-
дельных этапов (приложение 3) и после одобрения руководите-
лем представить его на утверждение кафедры. Необходимые 
графические, исследовательские, расчетные и эксперименталь-
ные работы выполняются дипломником поэтапно, в сроки, ука-
занные в календарном плане. Если дипломный проект закры-
тый, то над ним работают в специальном зале дипломного про-
ектирования вуза (предприятия). 
При работе над дипломным проектом студент обязан в кон-
трольные сроки (по выполнении 20, 40, 60, 80, 100 % работы) 
встречаться со своим руководителем и показывать ему имею-
щийся материал. Вся текущая информация по дипломному про-
ектированию должна быть представлена на стенде кафедры. На 
заседаниях кафедры периодически заслушиваются отчеты руко-
водителей о ходе выполнения дипломного проекта (работы).  
За три недели до начала защит дипломных проектов объяв-
ляется график защиты. 
Законченный дипломный проект с подписями студента и 
консультантов на титульном листе представляется студентом 
руководителю. После просмотра и одобрения дипломного про-
екта руководитель подписывает его и вместе с письменным от-
зывом представляет заведующему кафедрой. В отзыве содержит-
ся характеристика проделанной работы по всем разделам проекта. 
Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает 
вопрос о допуске студента к защите. 
Студент должен получить в деканате направление на защиту 
проекта (приложение 4), в котором приведены сведения об 
оценках студента в период обучения и в которое включены заключения 
руководителя дипломного проекта о проделанной 
студентом работе и кафедры о дипломном проекте. 
Дипломный проект, допущенный к защите, направляется на 
рецензирование. Состав рецензентов утверждается кафедрой из 
числа специалистов производства и научных учреждений. В качестве 
рецензентов могут привлекаться преподаватели вузов, 
если они не работают на выпускающей кафедре. Закрытый диплом 
должен иметь закрытые рецензию и заключения руково-