Вестник Самарского Юридического института, 2022, № 2 (48)

ВЕСТНИК 
САМАРСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА 

Научно-практический журнал 
2 (48) / 2022 
Выходит 5 раз в год 

Учредитель издания: 
федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования 
«Самарский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний» 
Журнал включен ВАК при Министерстве науки и высшего образования РФ в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть 
опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, 
по научным специальностям: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве; 12.00.08 – Уголовное право 
и криминология; уголовно-исполнительное право; 12.00.09 – Уголовный процесс; 12.00.11 – Судебная деятельность, прокурорская деятельность, 
правозащитная и правоохранительная деятельность; 12.00.12 – Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность;  
19.00.06 – Юридическая психология; 5.8.1 – Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.3.1 – Общая психология, психология личности,  
история психологии  
Журнал зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, 
информационных технологий и массовых коммуникаций ПИ № ФС 77-67319 от 30.09.2016 
ISSN 2307-6852 
Главный редактор (председатель редакционной коллегии) ‒ кандидат педагогических наук, доцент полковник внутренней службы А. А. Вотинов 
Редакционная коллегия 
Акопов Г. В. ‒ заведующий кафедрой общей и социальной психологии 
Самарского государственного социально-педагогического университета, 
доктор психологических наук, профессор, заслуженный деятель науки 
Российской Федерации, действительный член Международной академии 
психологических наук, Академии социальных и педагогических наук, 
почетный работник высшего профессионального образования Российской 
Федерации, член Президиума Российского психологического общества, 
председатель Самарского регионального отделения РПО, сопредседатель 
Самарского отделения Лиги профессиональной психотерапии; 
Акопян Л. С. ‒ профессор кафедры педагогики и  психологии Самарского 
государственного 
социально-педагогического 
университета, 
доктор 
психологических наук, профессор; 
Алехин И. А. ‒ заведующий кафедрой педагогики Военного университета 
Министерства обороны Российской Федерации, доктор педагогических 
наук, профессор, член-корреспондент РАО, заслуженный деятель науки 
Российской Федерации; 
Арбузова С. А. ‒ заместитель начальника Самарского юридического 
института ФСИН России по учебной работе, кандидат юридических наук, 
доцент, 
член 
Совета 
Самарского 
регионального 
отделения 
общероссийской 
общественной 
организации 
«Ассоциация 
юристов 
России»; 
Бездухов В. П. ‒ профессор кафедры педагогики и психологии Самарского 
государственного 
социально-педагогического 
университета, 
доктор 
педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО; 
Боер В. М. ‒ декан юридического факультета, заведующий кафедрой 
правоведения 
и 
таможенного 
дела 
Санкт-Петербургского 
государственного 
университета 
аэрокосмического 
приборостроения, 
доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской 
Федерации, почетный работник высшего профессионального образования 
Российской Федерации; 
Вележев С. И. ‒ профессор кафедры уголовного и уголовно-исполнительного 
права Самарского юридического института ФСИН России, доктор 
юридических наук, доцент; 
Воронов В. Н. ‒ ведущий  научный сотрудник научно-исследовательского 
отдела Военной академии Ракетных войск стратегического назначения 
имени Петра Великого Министерства обороны Российской Федерации, 
доктор исторических наук, профессор, почетный работник высшего 
профессионального образования Российской Федерации; 
Дашин А. В. ‒ профессор кафедры теории и истории государства и права 
Кубанского 
государственного 
аграрного 
университета 
имени  
И. Т. Трубилина, доктор юридических наук; 
Зритнева Е. И. – заведующая кафедрой социальных технологий  
Института экономики и управления Северо-Кавказского федерального 
университета, 
доктор 
педагогических 
наук, 
профессор, 
эксперт 
Кубанского научного фонда; 
Каминский А. М. ‒ заведующий кафедрой криминалистики и судебной 
экспертизы Института права, социального управления и безопасности 
Удмуртского государственного университета, доктор юридических наук, 
профессор, заслуженный юрист Удмуртской Республики; 
Кленова Т. В. ‒ заведующая кафедрой уголовного права и криминологии 
Самарского 
национального 
исследовательского 
университета 
имени 
академика С. П. Королева, доктор юридических наук, профессор, почетный 
работник высшего профессионального образования Российской Федерации; 
Колоколов Н. А. ‒ судья Верховного суда Российской Федерации  
(в отставке), и.о. заведующего кафедрой судебной власти, правоохранительной 
и 
правозащитной 
деятельности 
Московского 
педагогического 
государственного университета, доктор юридических наук, профессор; 
Кудрявцев А. В. 
‒ 
заведующий 
кафедрой 
конституционного 
и муниципального права Владимирского филиала Российской академии 
народного 
хозяйства и государственной службы 
при 
Президенте 
Российской 
Федерации, 
доктор 
юридических 
наук, 
доцент, 
член 
Ассоциации юристов России; 

Куриленко Л. В. ‒ заведующая кафедрой теории и технологии социальной 
работы Самарского национального исследовательского университета 
имени академика С. П. Королева, доктор педагогических наук, профессор; 
Лазарева В. А. 
‒ 
профессор 
кафедры 
уголовного 
процесса  
и 
криминалистики 
Самарского 
национального 
исследовательского 
университета имени академика С. П. Королева, доктор юридических наук, 
профессор, почетный работник высшего профессионального образования 
Российской Федерации, член научно-консультативного совета при 
Верховном суде Российской Федерации; 
Лисецкий К. С. 
‒ 
исполнительный 
директор 
психологического 
факультета, заведующий кафедрой психологии развития Самарского 
национального 
исследовательского 
университета 
имени 
академика 
С. П. Королева, доктор психологических наук, доцент, действующий член 
Международной психологической академии, член Антинаркотической 
комиссии 
при администрации 
г. 
Самары, 
член 
Международного 
экспертного совета этического комитета, заместитель председателя 
Самарского 
отделения 
Российского 
психологического 
общества, 
официальный эксперт Российского психологического общества по 
сертификации специалистов образовательных и тренинговых программ; 
Поздняков В. М. – профессор кафедры научных основ экстремальной 
психологии Московского государственного психолого-педагогического 
университета, доктор психологических наук, профессор, почетный 
сотрудник МВД России; 
Позднякова О. К. ‒ профессор кафедры педагогики и психологии 
Самарского государственного социально-педагогического университета, 
доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО; 
Расторопов С. В. 
‒ 
профессор 
кафедры 
прокурорского 
надзора  
за исполнением законов в оперативно-розыскной деятельности и участия 
прокурора в уголовном судопроизводстве Университета прокуратуры 
Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор; 
Ромашов Р. А. ‒ профессор кафедры теории права и правоохранительной 
деятельности 
Санкт-Петербургского 
гуманитарного 
университета 
профсоюзов, доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель 
науки Российской Федерации; 
Рукавишникова А. А. 
‒ 
доцент 
кафедры 
уголовного 
процесса, 
прокурорского 
надзора 
и 
правоохранительной 
деятельности 
Юридического института Национального исследовательского Томского 
государственного университета, кандидат юридических наук, доцент; 
Селиверстов В. И. 
‒ 
профессор 
кафедры 
уголовного 
права  
и криминологии Московского государственного университета имени 
М. В. Ломоносова, доктор юридических наук, профессор, заслуженный 
деятель науки Российской Федерации; 
Сливин Т. С. ‒ проректор по общим вопросам Российского нового 
университета, доктор педагогических наук, доцент; 
Уткин В. А. ‒ заведующий кафедрой уголовно-исполнительного права и 
криминологии 
Национального 
исследовательского 
Томского 
государственного университета, доктор юридических наук, профессор, 
заслуженный юрист Российской Федерации; 
Фасоля А. А. ‒ заместитель генерального директора по развитию и 
перспективным 
разработкам 
научно-производственного 
предприятия 
«Специальные Вычислительные Комплексы», доктор педагогических наук, 
профессор, профессор Российской академии образования; 
Хачатуров Р. Л. ‒ декан юридического факультета, профессор кафедры 
теории и истории государства и права Института права Тольяттинского 
государственного университета, доктор юридических наук, профессор, 
почетный работник высшего профессионального образования Российской 
Федерации; 
Шабанов В. Б. ‒ заведующий кафедрой криминалистики юридического 
факультета 
Белорусского 
государственного 
университета, 
доктор 
юридических наук, профессор, действительный член Академии военных 
наук России, член комиссии по адвокатской деятельности Министерства 
юстиции Республики Беларусь. 

Журнал включен в базу данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) http://elibrary.ru 
Журнал распространяется по подписке. Подписной индекс: 70018 
Адрес редакции: 443022, г. Самара, ул. Рыльская, 24в, тел. 205-67-14, e-mail: science@samlawin.ru 
Опубликованные статьи выражают мнение авторов, которое может не совпадать с точкой зрения редакции журнала. Ответственность за содержание 
публикаций и достоверность фактов несут авторы материалов. Редакция оставляет за собой право на внесение изменений и сокращений. При полной  
или частичной перепечатке или воспроизведении любым способом ссылка на источник обязательна. Направляя материалы в редакцию журнала, автор соглашается 
на размещение своих материалов в открытом доступе в сети Интернет 

 

© Самарский юридический институт ФСИН России, 2022 

BULLETIN 
OF THE SAMARA LAW INSTITUTE 

 

Science and practical journal 
2 (48) / 2022 
Comes out 5 times a year 
 
Founder of journal: 
Federal Government Educational Institution of Higher Education 
«Samara Law Institute of the Federal Penitentiary Service» 
The journal is on Higher Attestation Commission of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation and the List of peer-reviewed scientific 
publications where the main scientific results of theses for the degree of Candidate of Science, Doctor of Sciences according to the following scientific areas should be 
published: 12.00.01 – Theory  and History of State and Law; History of Law and State doctrine; 12.00.08 – Criminal Law and Criminology; Penal Law; 12.00.09 – 
Criminal Procedure; 12.00.11 – Judicial Activity, Prosecutorial Activity, Human Rights and Law Enforcement Activity; 12.00.12 – Criminalistics; Forensic Expert 
Activity; Operative Detective Activity; 19.00.06 – Legal Psychology; 5.8.1 – General Pedagogy, History of Pedagogy and Education; 5.3.1 – General Psychology, 
Personality Psychology, History  of Psychology  
The journal is registered in the Federal Service for Supervision in the sphere of Communications, Information Technology 
and Mass Communications, PI № FS77-67319 from 30.09.2016 
ISSN 2307-6852 
Editor in Chief (Editorial Board Chairman) ‒ Candidate of Pedagogics, Associate Professor Colonel A. Votinov 
Editorial Board 
Akopov G. ‒ Head of General and Social Psychology Department of Samara State 
Social and Pedagogical University, Doctor of Psychology, Professor, Honored 
Scientist of the Russian Federation, member of the International Academy  
of Psychology, Academy of Social and Pedagogical Sciences, Honored Worker  
of Higher Professional Education of the Russian Federation, Presidium member  
of the Russian Psychological Society, chairman of Samara regional branch  
of the Russian Psychological Society, Co-chairman of Samara Office of the 
Professional Psychotherapy League; 
Akopyan L. ‒ Professor of Pedagogy and Psychology Department of Samara 
State Social and Pedagogical University, Doctor of Psychology, Professor; 
Alekhin I. ‒ Head of Pedagogy Department of the Military University  
of the Ministry of Defense of the Russian Federation, Doctor of Pedagogics, 
Professor, Corresponding Member of the Russian Academy of Education, 
Honored Scientist of the Russian Federation; 
Arbuzova S. ‒ Deputy Head for academic work of Samara Law Institute  
of the Federal Penitentiary Service of Russia, Candidate of Law, Associate 
Professor, Member of the Council of Samara regional office for the All-Russian 
public organization «Law Society of Russia»; 
Bezdukhov V. ‒ Professor of Pedagogy and Psychology Department of Samara 
State Social and Pedagogical University, Doctor of Pedagogics, Professor, 
Corresponding Member of the Russian Academy of Education; 
Boer V. ‒ Dean of the Law Faculty Head of Jurisprudence and Customs 
Department of Saint Petersburg State University of Aerospace Instrumentation, 
Doctor of Law, Professor, Honored Lawyer of the Russian Federation, Honored 
Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation; 
Velezhev S. ‒ Professor of Criminal and Penal Law Department of Samara Law 
Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, Doctor of Law, Associate 
Professor; 
Voronov V. ‒ Leading Researcher of the Research Department of Peter the Great 
Strategic Rocket Forces Academy, Doctor of History, Professor, Honorary 
Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation; 
Dashin A. ‒ Professor of Theory and History of State and Law Department of Kuban 
State Agrarian University named after I. Trubilin,  Doctor of Law; 
Zritneva E. – Head of the Department of Social Technologies of the Institute 
of Economics and Management of the North-Caucasus Federal University, 
Doctor of Pedagogics, Professor, expert of the Kuban Science Foundation; 
Kaminskiy A. ‒ Head of the Department of Criminalistics and Forensic Expertise 
of the Institute of Law, Social Management and Security of Udmurt State University, 
Doctor of Law, Professor, Honorod Lawyer of Udmurt Republic; 
Klenova T. ‒ Head of Criminal Law and Criminology Department of Samara 
National Research University named after academician S. P. Korolev, Doctor  
of Law, Professor, Honorary Worker of Higher Professional Education  
of the Russian Federation; 
Kolokolov N. ‒ Judge of the Supreme Court of the Russian Federation  
(in retirement), Acting Head of Judiciary, Law Enforcement and Human Rights 
Activities Department of Moscow State Teacher’s Training University, Doctor of 
Law, Professor; 
Kudryavtsev A. ‒ Deputy Chief, Head of the Department of Constitutional and 
Municipal Law of Vladimir Branch of the Russian Presidential Academy of 
national Economy and Public Administration, Doctor of Law, Associate 
Professor, a member of the Association of Russian Lawyers; 
Kurylenko L. ‒ Head of Theory and Social Work Technology Department  
of Samara National Research University named after academician S. P. Korolev, 
Doctor of Pedagogics, Professor; 

Lazareva V. ‒ Professor of Criminal Procedure and Criminalistics Department 
of Samara National Research University named after academician S. P. Korolev, 
Doctor of Law, Professor; Honorary Worker of Higher Professional Education  
of the Russian Federation, a member of Scientific and Advisory Council under  
the Supreme Court of the Russian Federation; 
Lisetskiy K. ‒ Executive Director of Psychology Faculty, Head of the 
Developmental Psychology Department of Samara National Research University 
named after academician S. P. Korolev, Doctor of Psychology, Associate 
Professor, active member of the International Academy of Psychology, member 
of the counter-drugs commission under the administration of the city of Samara, 
member of the International Expert Council of the Ethics Committee, deputy 
chairman of Samara regional branch of the Russian Psychological Society, 
official expert of the Russian Psychological Society for certification of specialists 
in educational and training programs; 
Pozdnyakov V. – Professor of the Department of Scientific Foundations 
of Extreme Psychology of Moscow State Psychological and Pedagogical 
University, Doctor of Psychology, Professor, Honorary member of the Ministry 
of Internal Affairs of Russia; 
Pozdnyakova O. ‒ Professor of Pedagogy and Psychology Department  
of Samara State Social and Pedagogical University, Doctor of Pedagogics, 
Professor, Corresponding Member of the Russian Author's Society; 
Rastoropov S. ‒ Professor of the Prosecutor's Supervision over the Laws 
Implementation in the Operative-Detective Activity and the Prosecutor`s 
Participation in Criminal Proceedings Department at the Prosecutor's Office 
University of the Russian Federation, Doctor of Law, Professor; 
Romashov R. ‒ Professor of Law Theory and Law Enforcement Department  
of St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences, Doctor  
of Law, Professor, Honored Scientist of the Russian Federation; 
Rukavishnikova A. ‒ Assistant Professor of Criminal Procedure, Prosecutor's 
Supervision and Law-Enforcement Department of the Law Institute of National 
Research Tomsk State University, Candidate of Law, Associate Professor; 
Seliverstov V. ‒ Professor of Criminal Law and Criminology Department  
of Lomonosov Moscow State University, Doctor of Law, Professor, Honored 
Scientist of the Russian Federation; 
Slivin T. ‒ pro-rector of general matters of Russian New University, Doctor of 
Pedagogics, Associate Professor; 
Utkin V. ‒ Head of Penal Law and Criminology Department of National 
Research Tomsk State University, Doctor of Law, Professor, Honored Lawyer of 
the Russian Federation; 
Fasolya A. ‒ Deputy General Director for Development and Promising 
Developments of the research and production enterprise «Special Computer 
Systems», Doctor of Pedagogics, Professor, Professor of the Russian Academy of 
Education; 
Khachaturov R. ‒  Dean of the Law Faculty, Professor Theory and History of 
State and Law Department of the Institute of Law of Togliatti State University, 
Doctor of Law, Professor, Honored Worker of Higher Professional Education of 
the Russian Federation; 
Shabanov V. ‒ Head of Criminalistics Department of the Law Faculty  
of the Belarusian State University, Doctor of Law, Professor, active member  
of the Academy of Military Sciences of Russia, member of the Commission  
on legal practice of the Ministry of Justice of the Republic of Belarus. 

 
 
The journal is in the Russian Science Citation Index http://elibrary.ru 
The journal is distributed by subscription. Index: 70018 
Editorial address: Rylskaya str., 24v, Samara, Russia, 443022; tel. 205-67-14, e-mail: science@samlawin.ru 
Published articles contain the opinions of the authors, which may not coincide with the point of view of the editorial board. Responsibility  
for the content and reliability of the facts has the authors of materials. The editorial board reserves the right to make changes and reductions.  
In case of complete or partial reprinting or reproduction by all means it is necessary to make reference to the source. Sending materials  
to the journal the author agrees to place the materials in free access on the Internet 
 

© Samara Law Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, 2022 

 

 

 
 
 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ 
 

Адоевская О. А. МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ 
ОСУЖДЕННЫХ……………………………………………………………………………………. 
9 

 
Афанасьевский В. Л. ОСНОВАНИЯ НАКАЗАНИЯ В ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ:  
ОТ АНТИЧНОСТИ ДО СЕРЕДИНЫ XIX ВЕКА ………………………………………………... 

 
 
15 

 
Бортников С. П., Попова Л. Н. 
НЕКОТОРЫЕ 
ВОПРОСЫ 
СОЦИАЛЬНОГО 
ОБЕСПЕЧЕНИЯ В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ………………………….. 

 
 
23 

 
Бутенко Т. П. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО 
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА 
В 
УСЛОВИЯХ 
ВВЕДЕНИЯ 
ВОЕННОГО 
ПОЛОЖЕНИЯ, 
ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО ПОЛОЖЕНИЯ, ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ ……………………….. 

 
 
 
27 

 
Головастова Ю. А., Гордополов А. Н. 
ЛИЦО, 
ЗАНИМАЮЩЕЕ 
ВЫСШЕЕ 
ПОЛОЖЕНИЕ В ПРЕСТУПНОЙ ИЕРАРХИИ, КАК ОСОБЫЙ СУБЪЕКТ ОТБЫВАНИЯ 
ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ………........................................................................................................ 

 
 
 
36 

 
Головастова Ю. А., Карханина Л. В. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 
ЛИЧНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ  ОСУЖДЕННЫХ.......................................................... 

 
 
42 

 
Давыдова И. А. 
КОНТРОЛЬ 
ЗА 
ЛИЦАМИ, 
УСЛОВНО-ДОСРОЧНО 
ОСВОБОЖДЕННЫМИ ИЗ МЕСТ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ  
И ПЕРСПЕКТИВЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ В РОССИИ............................................................... 

 
 
 
49 

 
Латыпова Д. М. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЗОРГАНИЗАЦИИ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
УЧРЕЖДЕНИЙ, 
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ 
ИЗОЛЯЦИЮ  
ОТ ОБЩЕСТВА..................................................................................................................... 

 
 
 
54 

 
Мусалева А. В., Беляков А. В. 
СПОРНЫЕ 
ВОПРОСЫ 
КВАЛИФИКАЦИИ 
ПРЕСТУПЛЕНИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ СТАТЬЯМИ 228 И 228.1 УК РФ……..…………. 

 
 
59 

 
Расторопов С. В., Яковлева В. М. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ  
И СУДЕБНОЙ ПЕНАЛИЗАЦИИ МОШЕННИЧЕСТВА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 
РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА..………………………………………………………………………… 

 
 
 
66 

 
Расторопова О. В. ОСОБЕННОСТИ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА ЗА СОСТОЯНИЕМ 
ЗАКОННОСТИ В СФЕРЕ МАТЕРИАЛЬНО-БЫТОВОГО И МЕДИКО-САНИТАРНОГО 
ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПОД СТРАЖЕЙ В СЛЕДСТВЕННЫХ ИЗОЛЯТОРАХ 
ЖЕНЩИН И НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ……………………………………………………… 

 
 
 
 
70 

 
Смирнов А. М., Дакашев И. Х. 
НЕГАТИВНОЕ 
ВЛИЯНИЕ 
КРИМИНАЛЬНЫХ 
ЛИДЕРОВ НА КИБЕРПРОСТРАНСТВО: ТЕНДЕНЦИИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ……....... 

 
 
74 

 

 

 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 
 

Битшева И. Г. УНИКАЛЬНОСТЬ СПЕЦИФИКИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО 
ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОГО ВУЗА ....................................................................................  

 
 
79 

Владимирова Т. Н. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКАЯ 
ЖУРНАЛИСТИКА» 
В 
ПРОЦЕССЕ 
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО 
ОБУЧЕНИЯ 

БУДУЩИХ ЖУРНАЛИСТОВ ...........................................................................................................  

 
 
 
83 

 
Каликанов С. В. ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ЭЛЕМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО 
СТРОИТЕЛЬСТВА…………………………………………………………………………………………. 

 
 
87 

 
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 
 

Ганишина И. С., Гусева А. С. К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ МОТИВАЦИОННОЙ 
СФЕРЫ ОСУЖДЕННЫХ ЗА КОРРУПЦИОННЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ................................... 

 
 
93 

Ежова О. Н. ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ 
ОСУЖДЕННЫХ ЖЕНЩИН КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ РЕЦИДИВНОЙ ПРЕСТУПНОСТИ .....  

 
 
101 

Литвинова М. А. ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ 
СЛЕДОВАТЕЛЯ НА ВЫБОР СТРАТЕГИИ РАССЛЕДОВАНИЯ УГОЛОВНЫХ ДЕЛ............... 

 
 
109 

 
ТРИБУНА МОЛОДОГО УЧЕНОГО 
 

Залящев Г. С. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ АНТИОБЩЕСТВЕННОЙ ПОЗИЦИИ  
ЛИЧНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ…………………………………… 

 
119 

 
Малик В. И. НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ НОВЫМ КАНАЛАМ 
НАРКОПРЕСТУПНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ .. 

 
 
126 

 
Марченко Д. Э., Муратшина К. С. 
ВЕДОМСТВЕННОЕ 
ПРАВОТВОРЧЕСТВО  
В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ: ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ…..… 

 
 
132 

 
Мусалева А. В., Игонина А. О. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАКАЗАНИЯ В ВИДЕ 
ЛИШЕНИЯ ПРАВА ЗАНИМАТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ДОЛЖНОСТИ ИЛИ ЗАНИМАТЬСЯ 
ОПРЕДЕЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ………………………………………………………….. 

 
 
 
138 

 
Попов И. В., Дериглазова А. А., Дериглазова О. А. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ 
В ПЕРИОД COVID-19 И МЕРЫ ПО ИХ ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ……………………………… 

 
 
143 

 
ТРЕБОВАНИЯ 
К 
ПОДАЧЕ 
МАТЕРИАЛОВ, 
ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ 
ДЛЯ 
ПУБЛИКАЦИИ 
В 
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОМ 
ЖУРНАЛЕ 
«ВЕСТНИК САМАРСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА» …………………………... 

 
 
 
149 

 
 

 

 

 
CONTENTS 

LEGAL SCIENCES 

Adoyevskaya O. INTERNATIONAL LEGAL FRAMEWORK FOR THE RESOCIALIZATION  
OF CONVICTED PERSONS............................................................................................................... 

 
9 

 
Afanasievskiy V. THE GROUNDS OF PUNISHMENT IN THEORETICAL THOUGHT:  
FROM ANTIQUITY TO THE MIDDLE OF THE SIXTEENTH CENTURY....................................... 

 
 
15 

 
Bortnikov S., Popova L. SOME ISSUES OF SOCIAL SECURITY IN THE PENAL 
SYSTEM............................................................................................................................................... 

 
 
23 

 
Butenko T. IMPLEMENTATION OF THE PENAL LEGISLATION PRINCIPLES UNDER  
THE CONDITIONS OF MARTIAL LAW, STATE OF EMERGENCY, EMERGENCY 
SITUATION......................................................................................................................................... 

 
 

27 

 
Golovastova Ju., Gordopolov A. A PERSON OCCUPYING THE HIGHEST POSITION  
IN 
THE 
CRIMINAL 
HIERARCHY, 
AS 
A 
SPECIAL 
SUBJECT 
OF 
SERVING 
IMPRISONMENT............................................................................................................................... 

 
 
 
36 

 
Golovastova Ju., Karkhanina L. CRIMINOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE 
PERSONALITY OF JUVENILE CONVICTS....................................................................................... 

 
 
42 

 
Davydova I. CONTROL OVER PERSONS RELEASED ON PAROLE FROM PLACES  
OF 
DEPRIVATION 
OF 
LIBERTY: 
FOREIGN 
EXPERIENCE 
AND 
PROSPECTS  
FOR IMPLEMENTATION IN RUSSIA............................................................................................... 

 
 

49 

 
Latypova D. CRIMINAL AND LEGAL CHARACTERISTICS OF DISORGANIZATION 
ACTIVITY OF DETENTION FACILITIES........................................................................................ 

 
 
54 

 
Musaleva A., Belyakov A. CONTROVERSIAL ISSUES OF THE QUALIFICATION  
OF CRIMES, PROVIDED FOR BY ARTICLES 228 AND 228.1 OF THE CRIMINAL CODE  
OF THE RUSSIAN FEDERATION..................................................................................................... 

 
 
 
59 

 
Rastoropov S., Yakovleva V. SOME ISSUES OF LEGISLATIVE AND JUDICIAL 
PENALIZATION OF FRAUD AT THE PRESENT STAGE OF DEVELOPMENT OF SOCIETY ............ 

 
 
66 

 
Rastoropova O. FEATURES OF THE PROSECUTOR'S SUPERVISION OVER THE STATE  
OF LEGALITY IN THE FIELD OF MATERIAL, HOUSEHOLD AND HEALTH CARE 
PROVISION 
IN 
THE 
CUSTODY 
OF 
WOMEN 
AND 
MINORS 
IN 
REMAND 
PRISONS.............................................................................................................................................. 

 
 
 
 
70 

 
Smirnov A., Dakashev I. THE NEGATIVE IMPACT OF CRIMINAL LEADERS  
ON CYBERSPACE: TRENDS AND COUNTERACTION................................................................... 

 
 
74 

 

 

 

PEDAGOGICAL SCIENCES 
 

Bitsheva I. THE UNIQUENESS OF THE SPORTS AND RECREATION SPACE SPECIFICS  
OF A MODERN UNIVERSITY........................................................................................................... 

 
79 

 
Vladimirova T. THE PLACE OF THE DISCIPLINE «ARTISTIC AND PUBLICISTIC 
JOURNALISM» IN THE PROCESS OF PRACTICE ORIENTED TRAINING OF FUTURE 
JOURNALISTS..................................................................................................................................... 

 
 
 
83 

 
Kalikanov 
S. 
HUMANITARIAN 
EDUCATION 
AS 
AN 
ELEMENT 
OF 
STATE 
BUILDING........................................................................................................................................... 

 
 
87 

 
PSYCHOLOGICAL SCIENCES 
 

 
Ganishina I., Guseva A. THE MOTIVATIONAL SPHERE OF PERSONS CONVICTED  
OF CORRUPTION CRIMES............................................................................................................... 

 
 
93 

 
Еzhova О. INDIVIDUAL AND PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES OF THE PERSONALITY  
OF CONVICTED WOMEN AS DETERMINANTS OF REPEAT OFFENCES................................... 

 
 
101 

 
Litvinova M. THE INFLUENCE OF THE PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS  
OF THE PERSONALITY OF THE INVESTIGATOR ON THE CHOICE OF STRATEGY  
FOR THE INVESTIGATION OF CRIMINAL CASES......................................................................... 

 
 
 
109 

 
TRIBUNE OF YOUNG SCIENTISTS 
 

Zalyaschev G. THE PSYCHOLOGICAL ESSENCE OF THE ANTISOCIAL POSITION  
OF THE PERSONALITY OF CONVICTED JUVENILES……………………………........................... 

 
119 

 
Malik V. SOME PROBLEMS IN COUNTERING NEW CHANNELS OF DRUG-
RELATED CRIME USING INFORMATION TECHNOLOGY................................................... 

 
 
126 

Marchenko D., Murtshina K. DEPARTMENTAL LAW-MAKING IN THE PENAL SYSTEM:  
A THEORETICAL AND LEGAL ANALYSIS....................................................................................... 

 
 
132 

 
Musaleva A., Igonina A. PROBLEMS OF PUNISHMENT REALIZATION IN THE FORM  
OF DISQUALIFICATION FROM HOLDING CERTAIN POSITIONS OR ENGAGING IN CERTAIN 
ACTIVITIES.......................................................................................................................................... 

 
 
 
138 

 
Popov I., Deriglazova A., Deriglazova O. COMPUTER CRIMES DURING COVID-19  
AND MEASURES TO COUNTERACT THEM....................................................................................... 

 
 
143 

 
THE REQUIREMENTS FOR THE MATERIALS SUBMITTED FOR PUBLICATION  
IN THE SCIENTIFIC AND PRACTICAL «BULLETIN OF THE SAMARA LAW 
INSTITUTE»...................................................................................................................................... 

 
 
 
149 

 

 

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÍÀÓÊÈ 

 
DOI 10.37523/SUI.2022.48.2.001 
УДК 343.8  
 
Адоевская Ольга Александровна 
кандидат юридических наук, доцент,  
доцент кафедры уголовного права и криминологии, 
Самарский национальный исследовательский университет 
имени академика С. П. Королева,  
443086, Россия, г. Самара, Московское шоссе, 34,  
e-mail: adoevskaya-olga@mail.ru 
 

Olga A. Adoyevskaya  
Candidate of Law, Аssociate Professor,  
Assistant  Professor of  Criminal Law 
and Criminology Department,  
Samara National Research University, 
34, Moscovskoye highway, Samara, Russia, 443086, 
e-mail: adoevskaya-olga@mail.ru 

 

МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ1 
 

Аннотация. В статье анализируется международный и зарубежный опыт ресоциализации осуж-

денных. Отмечается, что российское законодательство и практика его применения в части ресоциализа-
ции осужденных нуждаются в совершенствовании и приведении в соответствие с международно-
правовыми нормами.  

Указывается, что не определены место и роль Школы подготовки к освобождению в исправитель-

ных учреждениях в ресоциализации осужденных, не разработаны ее образовательные программы, не реше-
ны вопросы ее кадрового обеспечения. Отмечается, что нуждается в совершенствовании работа подраз-
делений социальной защиты осужденных по подготовке осужденных к освобождению. Предлагаются пути 
совершенствования работы Школы подготовки к освобождению.  
Обосновывается необходимость учета международного и зарубежного опыта при создании  
в Российской Федерации системы ресоциализационного сопровождения осужденных. Доказывается, что с 
первых дней пребывания в исправительных учреждениях, необходимо у осужденных формировать ресоциа-
лизационный образ мышления и мотивировать их на возвращение в гражданское общество и самостоя-
тельное решение проблем после отбывания наказания. 
Предлагается изучить сложившиеся практики библиотерапии в исправительных учреждениях  
России и связанные с ними практики пополнения библиотечных фондов этих учреждений, их востребован-
ности у осужденных как ресоциализационного инструмента.  
Указывается на положительный опыт американских тюрем, использующих специальную компьютерную 
систему для осужденных с ограниченным доступом к Целевому фонду (TRULINCS) для создания электронной 
юридической библиотеки, в которой осужденные могут читать документы, а также их распечатывать. 
Доказывается, что необходимо в процессе ресоциализации шире использовать ресурсы самих лиц, 
отбывших наказание в виде лишения свободы, их ближайшего окружения, институтов гражданского  
общества.  
 
Ключевые слова: ресоциализация, осужденный, рецидивная преступность, исправительное  
учреждение, уголовно-исполнительное законодательство, международные стандарты об обращении  
с осужденными, Федеральное бюро тюрем, тюремный персонал.   
 

INTERNATIONAL LEGAL FRAMEWORK FOR THE RESOCIALIZATION  

OF CONVICTED PERSONS 
 

Summary. The article analyzes the international and foreign experience of resocialization of convicts.  

It is noted that Russian legislation and the practice of its application in terms of the resocialization of convicts need 
to be improved and brought into line with international legal norms. 

It is indicated that the place and role of the School for preparation for release in correctional institutions  

in the resocialization of convicts has not been determined, its educational programs have not been developed,  
and the issues of its staffing have not been resolved. It is noted that the work of the units of social protection of convicts 
in preparing convicts for release needs to be improved. Ways to improve the work of the Liberation Preparation 
School are proposed. 

The necessity of taking into account international and foreign experience when creating a system of reso-

cialization support for convicts in the Russian Federation is substantiated. It is proved that from the first days  
of their stay in correctional institutions, it is necessary for convicts to form a resocialization way of thinking  
and motivate them to return to civil society and independently solve problems after serving their sentence. 

                                                           
© 2022 Адоевская О. А. 

ÂÅÑÒÍÈÊ ÑÞÈ 

 

 

It is proposed to study the established practices of bibliotherapy in correctional institutions of Russia  

and related practices of replenishing the library funds of these institutions, their demand among convicts as a reso-
cialization tool. 

It points to the positive experience of American prisons using a special computer system for convicts with 

limited access to the Trust Fund (TRULINCS) to create an electronic law library from which convicts can read  
and print documents. 

It is proved that it is necessary in the process of re-socialization to make wider use of the resources of the 

persons who have served their sentence in the form of deprivation of liberty, their immediate environment, and civil 
society institutions. 
 
Keywords: resocialization, convict, recidivism, correctional institution, penitentiary legislation, international 

standards for the treatment of convicts, Federal Bureau of Prisons, prison staff. 

 
Сложные проблемы ресоциализации осужденных не одно столетие находятся в фокусе 
внимания отечественных и зарубежных исследователей и практиков сфер юриспруденции, социо-
логии, психологии, педагогики. 

Термин «ресоциализация» впервые ввели в науку американские социальные психологи 
А. Кеннеди и Д. Кербер, обозначив так процесс «вторичного» вхождения индивида в социальную 
среду в результате личностного кризиса или «дефектов» социализации. К таким дефектам отно-
сится и отбывание наказания в местах лишения свободы [1, с. 19].  

Проблемы ресоциализации осужденных неоднократно обсуждались на конгрессах ООН 

по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями (конгрессы проводились 
под руководством ООН раз в пять лет, состоялись в 1955 г. (Женева), 1960 г. (Лондон), 1965 г. 
(Стокгольм), 1970 г. (Киото), 1975 г. (Женева), 1980 г. (Каракас), 1985 г. (Милан), 1990 г. (Гавана), 
1995 г. (Каир), 2000 г. (Вена), 2005 г. (Бангкок), 2010 г. (Салвадор), 2015 г. (Доха), 2021 г. (Киото)). 
Конгрессы ООН способствовали разработке международно-правовых основ ресоциализации, ко-
торые в дальнейшем закреплялись резолюциями Генеральной Ассамблеи ООН в виде междуна-
родных стандартов обращения с осужденными. 
Так, в 1955 г. на первом Конгрессе ООН, состоявшемся в Женеве, обсуждался текст Ми-

нимальных стандартных правил обращения с осужденными, в которых было закреплено важное 
положение, ориентирующее пенитенциарную политику государств на необходимость  постепен-
ного, поэтапного возвращения осужденных в общество в целях их ресоциализации. 
На исправление и ресоциализацию осужденных ориентируют и Минимальные стандартные 
правила ООН в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила, 1990 г.), 
Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении 
несовершеннолетних (Пекинские правила, 1985 г.), Правила ООН, касающиеся защиты несовер-
шеннолетних, лишенных свободы (1990 г.), Правила ООН, касающиеся обращения с женщинами-
заключенными и мер наказания для женщин-правонарушителей, не связанных с лишением свобо-
ды (Бангкокские правила, 2010 г.), Минимальные стандартные правила ООН в отношении обра-
щения с заключенными (Правила Нельсона Манделы, 2015 г.). 
В российском уголовно-исполнительном законодательстве термин ресоциализация не ис-
пользуется, но исправление осужденных является приоритетной целью назначения и исполнения 
наказания. К сожалению, на практике эта цель достигается не всегда. Еще А. Е. Наташев указывал, 
что вследствие ряда объективных и субъективных факторов одни осужденные освобождаются от 
наказания исправленными полностью, и можно ожидать, что они не продолжат совершать новые 
противоправные действия при любых обстоятельствах, другие исправлены в меньшей степени, по 
отношению к третьим наказание оказалось нейтральным, четвертые не только не перевоспитались, 
но озлобились и в социально-нравственном отношении опустились еще больше и т. д. Одни из 
освобожденных могут вернуться к семье и прошлому месту жительства, другие не имеют семьи 
или утратили родственные связи, не могут вернуться к прежнему месту жительства по характеру 
совершенного преступления, наличию судимости за определенные преступления и т. д. Для боль-
шинства освобожденных трудоустройство не является проблемой, но для некоторых это острей-
ший вопрос. Иначе говоря, то, что за человек выходит на свободу, с какой жизненной установкой, 
каковы его намерения, а также условия жизни и обстановка после освобождения, в значительной 
мере предопределяет его образ жизни и возможность рецидива [2, с. 35]. В связи с этим в научной 
литературе советского периода отмечалось, что необходимо соединять исполнение наказания 
с ресоциализацией личности.  

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÍÀÓÊÈ 

 

 

Зарубежные исследователи также указывают, что, покидая тюрьму, большинство осужден-
ных сталкиваются с трудностями в получении доступа к необходимым социальным ресурсам, та-
ким как доступное жилье, возможность трудоустройства и медицинские услуги. Более того, пребывание 
в тюрьме может повлечь за собой значительную социальную стигматизацию. По этой 
причине правительственные и неправительственные учреждения поддержки должны играть важную 
роль в обеспечении процесса ресоциализации. Очевидно, что предоставление такой поддержки 
требует больших ресурсов и затрат, но именно этот способ позволяет снизить рецидивную преступность 
среди бывших осужденных и помочь устранить многочисленные криминогенные факторы, 
присущие бывшим осужденным [3, с. 518].  

В настоящее время в Российской Федерации вопросы ресоциализационной подготовки 
осужденных и поддержки их после отбывания наказания надлежащим образом не решены, что 
способствует воспроизводству рецидивной преступности. По данным официальной статистики 
каждое второе расследованное преступление совершается ранее судимыми лицами: 54 % в 2016 г., 
56 % в 2017 г., 58,3 % в 2018 г., 58,7 % в 2019 г., 59,2 % в 2020 г., 58,2 % в 2021 г. [3]. В связи с 
этим обсуждается вопрос о создании специализированной государственной службы, направленной 
на ресоциализацию осужденных [4].  

В целях ресоциализационной подготовки осужденных к освобождению в исправительных 
учреждениях организована работа Школы подготовки к освобождению (далее – ШПкО). Основ-
ные направления работы ШПкО закреплены в Положении о группе социальной защиты осужден-
ных исправительного учреждения уголовно-исполнительной системы и Инструкции об оказании 
содействия в трудовом и бытовом устройстве, а также оказании помощи осужденным, освобожда-
емым от отбывания наказания в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы. 
Но в названных ведомственных инструкциях не определены место и роль ШПкО в ресоциализа-
ции осужденных, не предусмотрены образовательные программы ШПкО, их структура, содержа-
ние, не урегулированы вопросы кадрового обеспечения ШПкО.  

В 2018 г. в сборнике методических материалов Управления воспитательной, социальной и 
психологической работы ФСИН России была опубликована Примерная тематика занятий по соци-
ально-правовым вопросам с осужденными в Школе подготовки к освобождению. Но все темы в 
основном сводились к обзору российского законодательства.  

В настоящее время нуждается в совершенствовании работа подразделений социальной за-
щиты осужденных по подготовке осужденных к освобождению в условиях реализации Концепции 
развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 г. По-прежнему остро стоят 
проблемы координации деятельности органов ФСИН России, других исполнительных органов 
власти и представителей гражданского общества в вопросах обеспечения прав и оказания помощи 
осужденным, освобождаемым от отбывания наказания, при их ресоциализации. 
Таким образом, назрела необходимость в обобщении сложившихся практик организации 
ШПкО и разработке соответствующих методических рекомендаций в целях повышения эффек-
тивности ее работы.  
В настоящее время ресоциализация осужденных в российском исправительном учрежде-
нии не является результативной, поскольку не учитываются или недостаточно учитываются осо-
бенности социального портрета этой социальной общности: возрастные особенности и особенно-
сти половой принадлежности, семейного положения, образовательного уровня, а также тяжесть и 
вид совершенного преступления, рецидив преступлений, вид и срок уголовного наказания. Не все-
гда учитывается связанная со спецификой социального портрета мотивация к освобождению и 
ресурсы, используемые исправительным учреждением в отношении осужденных. Практически 
отсутствуют исследования вопросов ресоциализации осужденных, с точки зрения лиц, отбывших 
уголовное наказание или освобожденных от него.  
В связи с этим заслуживает внимания книга, вышедшая в 2017 г. из-под пера бывшего 
«федерального осужденного» с высшим образованием, отбывшего наказание в американской 
тюрьме Кристофера Зукиса «Федеральный тюремный справочник: полное руководство по выжи-
ванию в Федеральном бюро тюрем». Автор, описывая проблемное поле американской тюрьмы, 
показывает пути их решения с ориентиром на ресоциализацию осужденных. По его мнению, фор-
мирование ресоциализационного образа мышления у осужденных и наличие четких программ  
ресоциализации позволят снизить уровень рецидивной преступности [5, р. 376–377].  

ÂÅÑÒÍÈÊ ÑÞÈ 

 

 

К. Зукис описывает положительное влияние на осужденных трудовой деятельности, кото-
рая «отвлекает ум от тюремного статуса» и позволяет создать собственный путь в тюрьме и зара-
ботать достаточно денег, чтобы позволить себе некоторые удобства и сформировать сберегатель-
ный фонд освобождения. Он обращает внимание и на благотворное влияние на осужденных йоги, 
живописи, кожевенного ремесла и других занятий по «личному обогащению» [5, p. 100–101].  
Автор фокусирует внимание и на функционировании (с привлечением самих осужденных) 
психологического отделения, включающего работу групп самопомощи, имеющих особый спрос в 
среде осужденных. Такие группы создаются для оказания различных видов помощи, в том числе 
социальной, педагогической, психологической, медицинской, правовой. В частности, в работе 
описываются практики оказания осужденными друг другу правовой помощи с подготовкой юри-
дических документов для представления в суд. Кстати, согласно решениям Верховного суда США 
тюремный персонал не может активно вмешиваться в деятельность осужденных, помогающих 
друг другу в подготовке судебных документов [5, p. 331–337].  
Заметим, что в российском дискурсе тема самопомощи, широко представленная в текстах 
по социальной работе, фактически даже не заявлена в контексте ресоциализации осужденных, хо-
тя в исправительных учреждениях и функционируют группы социальной защиты.   
К. Зукис описывает также практики оказания осужденным юридической помощи. ФБТ 
обязано предоставлять осужденным доступ к юридическим материалам и правовым консультаци-
ям с тем, чтобы они самостоятельно могли составлять юридические документы. Юридическая де-
ятельность осужденных регулируется Сводом Федеральных правил США (Code of Federal 
Regulations). Большинство учреждений ФБТ используют специальную компьютерную систему для 
заключенных с ограниченным доступом к Целевому фонду (TRULINCS) для создания электрон-
ной юридической библиотеки, из которой заключенные могут читать и распечатывать документы. 
Компьютерная система TRULINCS позволяет заключенным общаться по электронной почте с раз-
решенными лицами. Осужденные, содержащиеся в Федеральном бюро тюрем, пользуются правом 
на привилегированное юридическое общение со своими адвокатами. Это означает, что они могут 
использовать неконтролируемые юридические телефонные звонки, почтовую переписку и визиты, 
когда общение происходит с лицензированным адвокатом. Заметим, что Федеральным законом от 
11 июня 2021 г. № 217-ФЗ «О внесении изменений в Уголовно-исполнительный кодекс Российской 
Федерации» адвокатам запрещено пользоваться техническими средствами связи, а также 
техническими средствами (устройствами), позволяющими осуществлять киносъемку, аудио- и видеозапись 
на территории исправительного учреждения, что является дискриминационным, поскольку 
ущемляет право осужденных к лишению свободы, по сравнению с другими осужденными, 
на получение квалифицированной юридической помощи, гарантированной Конституцией Российской 
Федерации. Возможно, в условиях реформирования тюремной системы России такие практики 
могли бы стать предметом более глубокого, чем прежде, обсуждения как в научном сообществе, 
так и в среде практиков юриспруденции?   
Библиотека TRULINCS содержит ряд имеющихся в продаже юридических справочных 

текстов, в том числе Shepard's Federal Citations, которые позволяют осужденным находить прецедентное 
право на федеральном уровне и уровне штата. Этот набор также содержит обзорные 
статьи по законодательству и аннотации American Law Report, в которых обсуждаются соответствующие 
правила. 
Более того, юридическая библиотека дает доступ к Федеральной практике и процедуре 
Habeas Corpus, которая представляет собой двухтомный набор, состоящий из практических советов 
и анализа дел Верховного суда США.  Осужденные имеют возможность знакомиться с федеральными 
законами и законами штатов, которые регулируют создание и управление тюрьмами, 
а также права заключенных. Хотя осужденные не обладают полными конституционными правами, 
они защищены запретом Восьмой поправки к Конституции США, которая является частью 
Билля о правах. Система обновляется примерно ежемесячно, чтобы включать в себя последние 
судебные решения.  
Автор работы обращает особое внимание и на библиотечные фонды исправительных 
учреждений, включая юридическую библиотеку как жемчужину ресоциализационных усилий 
ФБТ. В этой связи представляется весьма актуальным изучение сложившихся практик библиотерапии 
в исправительных учреждениях России и связанных с ними практик пополнения 
библиотечных фондов этих учреждений, а также их востребованности у осужденных как  
ресоциализационного инструмента.   

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÍÀÓÊÈ 

 

 

Анализ зарубежного опыта ресоциализации осужденных показывает, что наиболее эффективным 
ресоциализационный процесс является в скандинавских странах, которые изменили «мировоззрение 
тюремной системы» и сфокусировали внимание на «формировании ресоциализаци-
онного образа мышления у осужденных». Осужденные на этапе их вхождения в тюрьму получают 
установку, что в период отбывания наказания их смогут вооружить такими умениями и навыками, 
которые позволят им ориентироваться в жизни и никогда не вернуться в тюрьму снова.  
Полностью соглашаясь с такой постановкой вопроса о начале и сущности процесса ресоциализации 
осужденных, полагаем, что с первых дней пребывания в исправительных учреждениях 
необходимо у них формировать мотивацию на возвращение в гражданское общество и самостоятельное 
решение проблем после отбывания наказания. 
Заслуживают внимания предложения о привлечении к работе с осужденными «равных 
консультантов» – таких же бывших осужденных, имеющих успешный опыт ресоциализации после 
освобождения.  
Как показали результаты социологического опроса 375 лиц, отбывающих и отбывших 
наказание в исправительных учреждениях Самарской области (опрос был проведен сотрудниками 
кафедры уголовного права и криминологии Самарского национального исследовательского уни-
верситета имени академика С. П. Королева), большая часть респондентов на открытый вопрос о 
готовности помочь другим, освобождающимся от уголовного наказания, дали утвердительный 
ответ. Большинство ответивших на этот вопрос вели речь о том, что готовы помочь: «во всех 
смыслах слова, что потребуется», «чем могу», «советом: как наладить семейную и бытовую 
жизнь», «вещами (чай, курить, одежда)» и т. п. 
Социологи, исследующие вопросы ресоциализации, также отмечают, что ресурсная база 
лиц, отбывших уголовное наказание и освобожденных от него, их ближайшего окружения и 
внешней среды являются реальными условиями повышения эффективности процесса ресоциали-
зации и реального включения этих лиц в гражданское общество.  

В последние годы намечается рост интереса органов ФСИН России, МВД России, других 
структур к ресурсам самих лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы, их ближайшего 
окружения, некоммерческих организаций в аспекте реального возвращения этих лиц в общество. 
Однако этот интерес озвучивается без получения обратной связи от самих осужденных: что необ-
ходимо делать уже сегодня, с точки зрения самих осужденных, для того чтобы закрепить  положи-
тельную мотивацию этих лиц к возвращению в общество как сограждан, а не рецидивистов.  

Завершая, отметим, что ресоциализация осужденных – процесс длительный и сложный, 
поэтому должен осуществляться поэтапно, с учетом накопленного международного и зарубежного 
опыта в сфере ресоциализации и на научной основе. Более того, необходима информационная под-
держка в средствах массовой информации, в сети «Интернет» ресоциализационного процесса на 
всех этапах,  поскольку в настоящее время общественность не готова к пониманию важности и зна-
чимости проблемы ресоциализации осужденных, их реального включения в гражданское общество. 
 
Библиографический список 
 
1. Мацукевич О. Ю. Теоретико-методологические основы социально-культурной ресоциа-

лизации личности дезадаптантов: автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 2014. 49 с. 

2. Наташев А. Е. Принципы советского исправительно-трудового права. М.: ВНИИ МВД 

СССР. 1971. 40 с.  

3.  Davies P., Francis P. Doing Criminological Research. London: SAGE Publishing, 2018. 547 p. 
4. Официальный сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации [Электронный 
ресурс]. URL: https://мвд.рф/Deljatelnost/statistics (дата обращения: 30.04.2022). 
5.  Законопроект о пробации может быть внесен в Госдуму в 2022 году // Ведомости. 
2022. 31 января. 

6. Zoukis C. Federal Prison Handbook: The Definitive Guide to Surviving the Federal Bureau  

of Prisons. Charlestone, SC.: Middle Street Publishing, 2017. 364 p. 
 

 

ÂÅÑÒÍÈÊ ÑÞÈ 

 

 

 
References 
 
1. Macukevich O. Ju. Teoretiko-metodologicheskie osnovy social'no-kul'turnoj resocializacii 
lichnosti dezadaptantov. Аvtoref. diss. d-ra ped. nauk [Theoretical and methodological foundations of 
socio-cultural resocialization of the personality of maladaptives. Extended of Doctore's of Pedagogics 
thesis]. Moscow, 2014, 49 р. [in Russian]. 
2. Natashev A. E. Principy sovetskogo ispravitel'no-trudovogo prava [Principles of Soviet  
correctional labor law]. Moscow, 1971, 40 р. [in Russian]. 

3. Davies P., Francis P. Doing Criminological Research. London: SAGE Publishing, 2018, 547 p. 

[in English]. 
4. Oficial'nyj sajt Ministerstva vnutrennih del Rossijskoj Federacii [Official website of the Min-
istry of Internal Affairs of the Russian Federation]. URL: https://mvd.rf/Deljatelnost/statistics (Accessed: 
30.04.2022) [in Russian]. 
5. Posle nevoli. FSIN predlagaet sozdat' sluzhbu podderzhki vyshedshih na svobodu [After  
captivity. FSIN proposes to create a support service for you who went free]. Rossijskaja gazeta [Russian 
Neuspaper], 2018, 16 avgusta. [in Russian]. 
6. Zoukis C. Federal Prison Handbook: The Definitive Guide to Surviving the Federal Bureau  
of Prisons. Charlestone, SC.: Middle Street Publishing, 2017, 364 p. [in English].