Эпомен: медицинские науки, 2022, № 6
научный журнал
Бесплатно
Основная коллекция
Издательство:
Эпомен
Наименование: Эпомен медицинские науки
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 128
Дополнительно
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Эпомен: медицинские науки Epomen: Medical Sciences электронное периодическое научное издание № 6, Декабрь 2022 No. 6, December 2022 Учредитель: ООО «Эпомен» Адрес редакции: 350073, Краснодарский край, г. Краснодар, п. Краснодарский, проезд 2-й Апшеронский, д. 11а Адрес электронной почты: info@epomen.ru © ООО «Эпомен», 2022
Состав редакции журнала Главный редактор: Усенко Сергей Валентинович, канд. юрид. наук, доцент Редакторы тематических разделов: Непшекуева Тамара Сагидовна, д-р филол. наук, профессор Самойлов Сергей Федорович, д-р филос. наук, профессор Песоцкая Елена Николаевна, канд. филос. наук, доцент, профессор Российской Академии Естествознания Ахминеева Азиза Халиловна, д-р.мед. наук,доцент Русев Илья Трифонович, д-р.мед. наук, профессор Кондратьева Татьяна Сергеевна, канд. филол. наук, доцент Помощник главного редактора: Горбоносова Анастасия Игоревна Младшие редакторы: Фруслов Данил Геннадьевич, Иванова Виктория Александровна
Editor-in-Chief: Editorial Staff Usenko Sergey Valentinovich, Candidate of Law, assistant professor Topic editors: Nepshekuyeva Tamara Sagidovna, Doctor of Philology, professor Samoylov Sergey Fedorovich, Doctor of Philosophy, professor Pesotskaya Elena Nikolaevna, Candidate of Philosophical Sciences, Associate Professor, Professor of the Russian Academy of Natural Sciences Akhmineyeva Aziza Khalilovna, Doctor of Medical Sciences, Associate Professor Rusev Ilya Trifonovich, Doctor of Medical Sciences, Professor Kondratyeva Tatyana Sergeyevna, Candidate of Philology, assistant professor Assistant Editor-in-Chief: Gorbonosova Anastasiya Igorevna Junior editors: Fruslov Danil Gennadyevich, Ivanova Viktoriya Aleksandrovna
Содержание Богданов С. И., Зульхиджина Э. Р. Теревгулова Д. Р. Чирьева А. В. Распространение употребления алкоголя в студенческой среде (стр. 6–18) Курманалиев Н. Ж. Правовая политика в сфере формирования Медицинского права в России (стр. 19–29) Клипко Е. П., Цыбусов С. Г. Жук В. Е. Судебно–медицинский эксперт, как участник уголовного судопроизводства в делах сопряженных с незаконной трансплантацией органов и тканей человека (стр. 30–36) Клипко Е. П., Цыбусов С. Г. Козлова В. К. Значение судебно-психиатрической экспертизы при расследовании убийств (стр. 37–42) Криволапова В. В., Халапханова А. Г. Ненахова Е. В. Оценка потребности в достижении успеха студентов (стр. 43–49) Песоцкая Е. Н., Макарова Ю. А., Зорькин М. В. Высокотехнологичная медицина в сфере охраны здоровья: сложная онтология (стр. 50-61) Песоцкая Е. Н., Ионова З. А., Макарова Ю. А., Шамрова Е. А., Белова Л. А. Биоэтические принципы в практической философии врача (стр. 62-74) Песоцкая Е. Н. Междисциплинарный подход в исследовании онтологического базиса когнитивных процессов (стр. 75-87) Самсонова В. С., Маркова А. Ч., Ненахова Е. В. Оценка школьной мотивации (стр. 88-94)Станевич С. В., Назарова И. Г. Медицинское просвещение и образование в Англии средних веков и Нового Времени (XI XVII века) (стр. 95–106) Фатина В. И., Гладышева О. С., Албычев А. С., Ненахова Е. В. Интересы и склонности студентов-медиков (стр. 107-114) Федотова Г. В., Федосова Л. П., Апенина С. С. Физическая культура в жизни студентов (стр. 115–120) Ширяева А. Е. Острый коронарный синдром как осложнение у пациентов с COVID-19 (стр. 121-128)
Table of Contents Bogdanov S. I., Zulkhidzhina E. R., Terevgulova D. R., Chiryeva A. V. The spread of alcohol use among students (pp. 6–18) Kurmanaliev N. Z. Legal policy in the field of Medical law formation in Russia (pp.19–29) Klipko E. P., Tsybusov S. G., Zhuk V. Forensic medical expert, as a member of the judicial and production department in cases infected with the actual transplantation of human organs and tissues (pp. 30–36) Klipko E. P., Tsybusov S. G., Kozlova V. K. The importance of forensic psychiatric examination in the investigation of murders (pp.37–42) Krivolapova V. V., Khalapkhanova A. G., Nenakhova E. V. Assessment of students' need for success (pp.43–49) Pesotskaya Y. N., Makarova J. A., Zorkin M. V. High-tech medicine in the field of health protection: complex ontology (pp.50-61) Pesotskaya Y. N., Makarova Julia A., Shamrova E. A., Belova L. A. Bioethical principles in the practical philosophy of a physician (pp.62-74) Pesotskaya Y. N. Interdisciplinary approach in the study of the ontological basis of cognitive processes (pp.75-87) Veronika S. S., Markova A. C., Nenakhova E. V. Assessment of school motivation (pp.88-94) Stanevich S. V., Nazarova I. G. Medical enlightenment and education in England of the Middle Ages and Modern Times (XI- XVII centuries) (pp.95- 106) Fatina Valeria I., Gladysheva O.S., Albychev A. S., Nenakhova E. V. Interests and inclinations of medical students (pp.107-114) Apenina Svetlana S., Fedotova Galina V., Fedosova L. P. Physical culture of students' life (pp.115–120) Shiryaeva A. E. Acute coronary syndrome as a complication in patients with COVID-19 (pp.121-128)
УДК 311.21/UDC 311.21 Распространение употребления алкоголя в студенческой среде Богданов Сергей Иванович доктор медицинских наук, доцент кафедры психиатрии, психотерапии и наркологии, Уральский государственный медицинский университет, кафедра психиатрии, психотерапии и наркологии, ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава Российской Федерации Екатеринбург, Российская Федерация e-mail: bogdanov-nrc@yandex.ru Зульхиджина Эльвира Руслановна ординатор 1-го года по специальности «Судебно-медицинская экспертиза» Уральского государственного медицинского университета, кафедра психиатрии, психотерапии и наркологии, ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава Российской Федерации Екатеринбург, Российская Федерация e-mail: elya-zzzz@mail.ru Теревгулова Дина Ринатовна выпускник лечебно-профилактического факультета Уральского государственного медицинского университета, кафедра психиатрии, психотерапии и наркологии, ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава Российской Федерации Екатеринбург, Российская Федерация e-mail: DinaTerevgulova@yandex.ru Чирьева Александра Витальевна ординатор 1-го года по специальности «Кардиология» Уральского государственного медицинского университета, кафедра психиатрии, психотерапии и наркологии, ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава Российской Федерации Екатеринбург, Российская Федерация e-mail: sasha_chireva@mail.ru Ядрышников Михаил Михайлович ординатор 1-го года по специальности «Акушерство и гинекология» Уральского государственного медицинского университета, кафедра психиатрии, психотерапии и наркологии, ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава Российской Федерации Екатеринбург, Российская Федерация e-mail: mihaya7300@gmail.com Аннотация В статье рассмотрена распространѐнность употребления алкогольной продукции среди студентов высших учебных заведений. Данная проблема является достаточно актуальной, так как студенты представляют собой будущее страны. Основное содержание исследования составляет анализ факторов, оказывающих влияние на распространѐнность потребления спиртных напитков (возраста, в котором респонденты стали употреблять алкоголь, пола, успеваемости, финансового состояния респондентов и т.д.). Данная статья будет интересна психологам, врачам психиатрам-наркологам, врачам общей практики, а также преподавателям высших учебных заведений. Ключевые слова: наркология, студенты, алкогольная зависимость, проблема злоупотребления, негативные тенденции.
The spread of alcohol use among students Bogdanov Sergey Ivanovich Doctor of science (medicine), assistant professor of the Department of Psychiatry, Psychotherapy and Narcology, Department of psychiatry, narcology and psychotherapy, Ural state medical university Yekaterinburg, Russian Federation e-mail: bogdanov-nrc@yandex.ru Zulkhidzhina Elvira Ruslanovna resident of the 1st year in the specialty "Forensic Medical Examination" of the Ural State Medical University, Department of psychiatry, narcology and psychotherapy, Ural state medical university Yekaterinburg, Russian Federation e-mail: elya-zzzz@mail.ru Terevgulova Dina Rinatovna graduate of the Ural State Medical University, Department of psychiatry, narcology and psychotherapy, Ural state medical university Yekaterinburg, Russian Federation e-mail:DinaTerevgulova@yandex.ru Chiryeva Aleksandra Vitalyevna resident of the 1st year in the specialty "Cardiology" of the Ural State Medical University Department of psychiatry, narcology and psychotherapy, Ural state medical university Yekaterinburg, Russian Federation e-mail: sasha_chireva@mail.ru Yadryshnikov Mikhail Mikhaylovich resident of the 1st year in the specialty "Obstetrics and Gynecology" of the Ural State Medical University, Department of psychiatry, narcology and psychotherapy, Ural state medical university Yekaterinburg, Russian Federation e-mail:mihaya7300@gmail.com Abstract The article examines the prevalence of alcohol consumption among students of higher educational institutions. This problem is quite relevant, since students represent the future of the country. The main content of the study is the analysis of factors influencing the prevalence of alcohol consumption (the age at which the respondents began to drink alcohol, gender, academic performance, financial condition of respondents, etc.). This article will be of interest to psychologists, psychiatrists, narcologists, general practitioners, as well as teachers of higher educational institutions. Key words: narcology, students, alcohol addiction, the problem of abuse, negative tendencies. Введение. Употребление психоактивных веществ представляет серьезную угрозу обществу, здоровью и благополучию нации [1, 9]. Негативные тенденции употребления алкоголя в университетах связаны с тем, что алкоголь плотно укоренился в вузовзкой системе в качестве
традиции, вследствие чего нивелируется его отрицательное воздействие на организм человека[2, 3]. Студенты являются наиболее уязвимой частью общества в плане приобщения к алкоголю: широкая реклама и продажа алкогольных напитков, социальная, экономическая и психологическая напряженность, неорганизованность досуга и отдыха способствуют росту алкоголизации подростков[7, 11]. К тому же, студенчество является переходным моментом в плане формирования привычек и становлении образа жизни, так как именно в это время у большей части обучающихся происходит отрыв от семьи, они переезжают в другие города, начинают вести самостоятельную жизнь, формируя определенные модели поведения в той или иной ситуации. Известно, что с той или иной частотой употребляют алкогольные напитки 40,1% учащихся вузов, из них примерно треть – достаточно часто, у порядка 9% студентов выявляются признаки алкогольной зависимости [4, 5]. В зарубежных исследованиях ожидания эффекта от алкоголя авторами рассматриваются как концептуальный подход к началу злоупотребления алкоголем и формированию алкогольной зависимости [6, 8]. Поэтому особое значение приобретает изучение вопросов влечения к алкоголю, психологической склонности к алкоголизации в студенческой среде [3, 10]. Проблема злоупотребления алкоголем в студенческой среде – это острая социальная проблема, которую необходимо изучать для создания эффективных профилактических программ. Именно этому посвящена представляемая исследовательская работа. Цель исследования: изучение распространения употребления алкоголя в студенческой среде и определение факторов, способствующих злоупотреблению алкоголем. Гипотеза исследования: Уровень распространения употребления алкоголя зависит от возрастных и гендерных характеристик изучаемого контингента и от ряда социально-экономических факторов и успеваемости студентов.
Материалы и методы исследования. В качестве инструмента исследования был использован авторский опросник, базирующийся на принципах анкеты Европейского исследования ESPAD Группы Помпиду Совета Европы. Анкета включала 39 вопросов открытого и закрытого типов. Вопросы касались возраста респондентов, их семейного и материального положения, а также времени начала употребления алкогольной продукции, причин, побудивших респондентов начать употреблять алкоголь, частоте употребления спиртных напитков в настоящее время, предпочтительных алкогольных напитков и отношению студентов к алкоголизации. Опрос проводился на принципах анонимности. Технология опроса включала использование Google-формы. Был проведен расчет χ2 - критерия Пирсона, использовались аналитические таблицы. Для статистической обработки материала использовались пакет прикладных компьютерных программ Microsoft Office Word 2016 и Microsoft Office Exel 2010. Характеристика исследуемой группы. В исследовании приняли участие 311 респондентов из 22 вузов и средних специальных образовательных учреждений. Распределение по полу: 65% –женщины, 35% – мужчины. Возраст респондентов варьировал от 16 до 29 лет, в среднем составив 20,74 ± 1,77 лет. По профилю студенты распределились следующим образом: медицинский - 42,8 %, технический - 37,0 %, гуманитарный - 19,6 %, биологический - 0,6 %. Исследование включало студентов, обучающихся с 1 по 6 курсы (47,9% – с 1 по 3 курс, 52,1% - с 4 по 6 курс). Более половины студентов (57,2%) обучались на специалитете, 39,9% – в бакалавратуре, магистрантов 2,3%, аспирантов – 0,6%. Результаты исследования. Исследование показало, что 11,9% студентов впервые употребили алкогольную продукцию в возрасте младше 12 лет. Возраст первой пробы алкоголя у 25,4% пришелся на 12-14 лет. Около половины респондентов (43,7%) впервые употребили алкоголь в 15-17 лет, 15,1% - в возрасте 18 лет и старше. Никогда не пробовали алкоголь 3,9%
респондентов. В течение жизни употребляли алкоголь 40 раз и более – 44,7% респондентов, 20-39 раз – 18,3%, 10-19 раз – 18,3%. Единичные случаи алкоголизации в течение жизни отметили 14,5 % респондентов. Остальные 4,2 % студентов ответили, что не употребляют алкоголь. Ответы на вопрос о количестве порций алкоголя1, которое вызывает у респондентов опьянения, представили следующую картину: 1-2 порции вызывают опьянение у 30,5% респондентов, 3-4 порции для 29,3%, 5-6 порций для 15,8%, 7-8 порций для 6,8%, 9-10 порций для 3,9%. Восемь респондентов (2,6%) указали, что для опьянения им необходимо более 10 порций алкоголя. 11,3% студентов ответили, что не употребляют алкоголь (рис. 1). Актуальная информация об употреблении алкоголя получена нами при помощи ответов алкогольного поведения в течение последних 30 дней. Так, за последний месяц не употребляли алкоголь 31,8% респондентов. Однократно употребляло 38,5%, от двух до трех раз – 5,1 %, 18,0% употребляли алкоголь 4-5 раз в месяц; 6,6% студентов употребляли спиртные напитки каждые несколько дней (рис. 2). 1 1 порция алкоголя составляет: 150 мл – вино, 500 мл – пиво, 50 мл – крепкие алкогольные напитки
Рисунок 1. Количество порций, которое необходимо употребить студентам для достижения состояния алкогольного опьянения Рисунок 2. Частота употребления алкоголя за последние 30 дней В день прохождения анкетирования употребляло алкоголь 4,8% студентов, 7,7% – накануне анкетирования. В последний раз употребляли алкоголь на прошлой неделе 36,7%, 27,0% – в прошлом месяце, 17,0% – в прошлом году. Отрицали употребление алкоголя 6,8% респондентов. Обращают на себя внимание данные о частоте покупки алкоголя студентами. Так 1,3 % респондентов указали на частую покупку алкоголя. Каждый десятый респондент (11,9%) покупает алкоголь 1-2 раза в неделю, 40,5% - 1-2 раза в месяц, 20,6 % – несколько раз в год. 25,7% отрицают покупку алкоголя. Во время последней алкоголизации менее одной порции вина употребили 11,6 %, 18,6 % ограничились одной порцией, до двух порций выпивал каждый четвертый респондент (25,1 %), от 2-х до 3,5 порций – 18,0 %, более 3,5 порций вина выпивали 18,6 % студентов. Не употребляли 38,5% 5,1% 18,0% 6,6% 31,8% 1 раз 2-3 раза 4-5 раз Каждые несколько дней Не употреблял Как часто Вы употребляли алкоголь за последние 30 дней?
алкоголь 8% респондентов. В связи с тем, средний возраст опрошенных составил 20,7 и опыт употребления алкоголя в течение жизни у респондентов минимальный, то для подтверждения или опровержения выдвинутой гипотезы оценку значимости проводили по показателю «частота употребления алкоголя в течение последних 30 дней». На основании данного показателя, уже можно будет делать выводы о формировании у студентов определѐнной привычки в плане употребления алкогольной продукции, так как можно отследить регулярность потребления алкоголя каждым обучающимся в течение месяца, в то время как показатель «частота употребления спиртных напитков в течение жизни» может быть связан с различными факторами, например, возраст первой пробы спиртных напитков, что не может достоверно отразить уровень алкоголизации среди студентов. Коэффициент корреляции при определении зависимости между возрастом и распространѐнностью употребления алкоголя за последние 30 дней составил 0,06 (при р < 0,05), между курсом обучения и распространѐнностью употребления алкоголя – 0,055 (при р<0,5). В перечисленных случаях наблюдается слабая положительная связь, что не позволяет сделать вывод о том, что зависимость между признаками отсутствует. Анализ связи между полом и частотой потребления алкогольной продукции показал отсутствие статистически значимой зависимости: критерий 2 составил 0,11 при критическом значении 3,841. При выявлении взаимосвязи между местом проживания респондентов и распространѐнностью употребления спиртных напитков значение критерия χ2 составило 11,218 при критическом значении χ2 при уровне значимости p = 0,05 равном 9,488.