Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

"Резцом эпох и молотом времен...". Судьба и творчество Андрея Платонова

Покупка
Артикул: 795594.03.99
Доступ онлайн
255 ₽
В корзину
Во втором, исправленном и дополненном издании учебного пособия представлены важнейшие этапы творческого пути А. П. Платонова, прослеживается взаимосвязь жизненных событий с творчеством писателя. Читатель сможет больше узнать о жизни писателя, понять некоторые скрытые пружины его творчества. В пособии прослеживается эволюция художественного метода Платонова, дается современное прочтение и анализ произведений, включенных в школьную и вузовскую программы, а также выходящих за их рамки. С этой целью в пособии рассматриваются не только проза Платонова, но и его стихи, нечасто попадающие в поле зрения исследователей. Книга предназначена для студентов филологических факультетов, магистрантов, преподавателей-словесников, школьников и всех тех, кто интересуется великой русской литературой.
Матвеева, И. И. "Резцом эпох и молотом времен...". Судьба и творчество Андрея Платонова / И. И. Матвеева. - 2-е изд., исправленное и дополненное - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 181 с. - ISBN 978-5-4499-0192-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1984023 (дата обращения: 30.11.2023). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
И. И. Матвеева 

«Резцом эпох и молотом времен…» 

СУДЬБА И ТВОРЧЕСТВО 
АНДРЕЯ ПЛАТОНОВА 

Учебное пособие 

Издание второе, 
исправленное и дополненное 

Москва 
Берлин 
2019 

УДК 82.09(47)(075) 
ББК 83.3(2-411.2)6я73 
    М33 

Печатается по решению 
 редакционно-издательского совета ИГН МГПУ 

Рецензенты: 
А. И. Смирнова, доктор филологических наук, профессор кафедры 
русской литературы и фольклора; 
М. Ю. Михеев, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник 
НИВЦ МГУ им. М. В. Ломоносова 

Матвеева, И. И. 
М33      «Резцом эпох и молотом времен…». Судьба и творчество 
         Андрея Платонова : учебное пособие / И. И. Матвеева. — 
  Изд. 2-е, испр. и доп. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 
    2019. — 181 с.: ил. DOI: 10.23681/570785 

ISBN 978-5-4499-0192-7 

Во втором, исправленном и дополненном издании учебного пособия 
представлены важнейшие этапы творческого пути А. П. Платонова, прослеживается 
взаимосвязь жизненных событий с творчеством писателя. Читатель 
сможет больше узнать о жизни писателя, понять некоторые скрытые пружины 
его творчества. В пособии прослеживается эволюция художественного метода 
Платонова, дается современное прочтение и анализ произведений, включенных 
в школьную и вузовскую программы, а также выходящих за их рамки. 
С этой целью в пособии рассматриваются не только проза Платонова, но и его 
стихи, нечасто попадающие в поле зрения исследователей.  
Книга предназначена для студентов филологических факультетов, магистрантов, 
преподавателей-словесников, школьников и всех тех, кто интересуется 
великой русской литературой. 

УДК 82.09(47)(075) 
ББК 83.3(2-411.2)6я73 

ISBN 978-5-4499-0192-7
© Матвеева И. И., текст, 2019
© Издательство «Директ-Медиа», макет, оформление, 2019 
© Великанов А. В., дизайн обложки, 2019 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

ПРЕДИСЛОВИЕ ..................................................................... 5 

ВВЕДЕНИЕ .............................................................................. 7 

ВОРОНЕЖСКИЙ ПЕРИОД ................................................. 11 

Детство и юность писателя ................................................ 11 

Платонов и революция ....................................................... 16 

Школа военного коммунизма ............................................ 19 

Сборник стихов «Голубая глубина» ................................. 23 

Ранние рассказы А. Платонова ......................................... 28 

Социальная фантастика Платонова .................................. 37 

ТАМБОВСКИЙ ПЕРИОД .................................................... 43 

В столкновении с бюрократией ........................................ 43 

Тема провинции в сборнике «Епифанские шлюзы» ....... 47 

Дебют Платонова-сатирика: повесть «Город Градов» ... 51 

Идеал Платонова ................................................................ 61 

МОСКОВСКИЙ ПЕРИОД (1927–1951) .............................. 63 

Явление мастера ................................................................. 63 

«Ярость вредила мне…»: 
Сатирический цикл Платонова ..................................... 66 

Роман «Чевенгур» .......................................................... 83 

Повесть «Котлован» ...................................................... 98 

«В тоске неясности». Начало тридцатых годов ............. 104 

«Ювенильное море» («Море юности») (1931) .......... 109 

В период гонений и репрессий. Середина тридцатых .. 116 

Тема Востока в рассказе «Такыр» 
и повести «Джан» ......................................................... 123 

3 

Библейские мотивы в повести «Джан» ...................... 127 

Дилогия о любви: «Фро» и «Река Потудань»............ 134 

Мотивы одиночества и сиротства 
в цикле рассказов о детях ............................................ 144 

Новая поэтика рассказов А. Платонова 
1930-х годов .................................................................. 151 

«Труженик войны». Военные и послевоенные годы .... 154 

Военные рассказы ........................................................ 158 

Идеал человечности в рассказе «Возвращение» ....... 161 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................... 172 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ..................... 174 

ТЕМАТИКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ............................. 176 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ............. 177 

Книги .................................................................................. 177 

Статьи и сообщения ......................................................... 178 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Есть такие писатели, изучение незаурядной жизни и творче-
ства которых справедливо было бы назвать отдельной филологиче-
ской наукой, требующего особого подхода и особых инструментов. 
Воронежский самородок Андрей Платонов как раз из их числа. Его 
произведения, да и мировоззрение в целом не укладывается в об-
щепринятые литературоведческие схемы. Даже художественный 
метод, которым пользовался этот выдающийся мастер, можно оце-
нивать совершенно по-разному — от сюрреализма до соцреализма. 
В каком-то смысле и аспекте каждая такая теория будет верна. 
Именно многогранность и многоаспектность творческого 
наследия Андрея Платонова подчеркивается в учебном пособии 
яркого представителя современного, не зашоренного прямолиней-
ными социологическими клише платонововедения Ирины Матвее-
вой. Она очень бережно, словно музейный работник к драгоценным 
экспонатам, относится к каждому произведению писателя. Да и 
сама ее книга похожа на экскурсию в виртуальный музей, 
где в первых «залах» мы встречаемся с его ранними рассказами и 
публицистическими статьями, далее проходим через большие 
«экспозиции» крупных, эпических произведений — «Чевенгур» 
и «Котлован». Ну и завершается изучение, может быть, не столь 
фундаментальной, но не менее талантливой малой прозой периода 
Великой Отечественной. 
В каждом таком «зале» Ирина Матвеева обозначает важней-
шие вехи непростого жизненного пути Платонова. Работа инжене-
ром в Воронеже, Тамбовский и Московский периоды, его стра-
дания в связи с арестом сына Платона, нелегкие фронтовые будни, 
неравная борьба с оппонентами и потом — с тяжелой болезнью. 
Литературовед старается не упустить ни одной детали, которая бы-
ла бы важна для целостного портрета писателя. Такой подход 
очень важен для современного учебного пособия, поскольку позво-
ляет студентам, а также слушателям магистратур и аспирантам 
освоить методологию анализа творчества не только конкретного 
автора, но и в целом литературы.  
Ирина Матвеева не пытается навязать свое прочтение произ-
ведений талантливого писателя. Она предлагает начинающим пла-
тонововедам самим сформулировать концепцию анализируемого 

5 

творческого наследия. И вполне справедливо, ведь применительно 
к столь великим и вместе с тем неординарным авторам у каждого 
может быть своя собственная. Важно только, чтобы восприятие это 
опиралось на факты и реальный текст писателя, в данном случае 
Платонова. А ему в эт ом плане не везло — мало того, что его 
нещадно критиковали, так еще и не печатали. А когда, уже десяти-
летия после кончины, книги стали выходить в свет, появлялись они 
не всегда в том виде, в каком их хотел видеть автор.  
Скажем, сборник литературно-критических статей «Размыш-
ления читателя» не был опубликован в конце 1930-х гг. Но сохра-
нился его сигнальный экземпляр с дарственной надписью супруге. 
И, казалось бы, выпустить его не очень сложно было бы, однако до 
сих пор эта книга в том виде, в котором де-факто ее утвердил ав-
тор, не вышла в свет. Хочется надеяться, что возрождающийся чи-
тательский интерес к платоновскому творчеству подтолкнет 
платонововедов к тому, чтобы выпустить, наконец, этот сборник в 
составе, отобранном и одобренном писателем. 
Учебное пособие Ирины Матвеевой, помимо решения глав-
ной задачи — научить студентов понимать Платонова и особенно-
сти его творческой манеры, содействует этой возвращающейся 
после некоторого отлива приливной волны интереса к воронеж-
скому самородку. Так что не будет преувеличением сказать, что 
пособие не только учит, но и прививает хороший вкус к литерату-
ре. Перевернув страницу, вы в этом сможете убедиться. 

Александр Евдокимов 
кандидат филологических наук 
DOI: 10.23681/570785predislovie 

ВВЕДЕНИЕ 

Андрей Платонович Пла-
тонов 1899–1951) по праву счита-
ется классиком русской литера-
туры ХХ века, его произведения 
переводятся на многие языки ми-
ра. Сегодня никто не рискнет 
спорить с тем, что Платонов — 
великий писатель. И все же много 
ли мы знаем о нем, авторе нашу-
мевших повестей и романов? 
Дитя революционной эпо-
хи, Платонов как никто другой 
сумел выразить ее в своих произ-
ведениях. В них слышится напря-
женный пульс времени и трагические раздумья о судьбе обманутого 
поколения. Всякий большой художник обладает оригинальным ми-
ровоззрением, всегда открывает тему или нового героя. Все это в 
полной мере относится к А. П. Платонову, которого уже современ-
ники признавали гением. Его творческую оригинальность отмечали 
В. Брюсов, М. Горький, М. Шолохов. Даже самый недоброжелатель-
ный критик Платонова, А. Гурвич, писал о нем: «Он, бесспорно, да-
ровитый, тонкий художник… В одной фразе он умеет выразить всю 
безысходность потерянного, заблудившегося человека».  
Мир платоновских произведений причудливо искажен и жи-
вет по своим законам пространства и времени. Здесь обитают не-
обычные герои — философы и странники, маленькие люди 
великой эпохи, задумавшиеся о смысле происходящего. Они ка-
жутся смешными чудаками, почти юродивыми. В их тяжеловатой 
рабоче-крестьянской речи революционный новояз смешался с про-
сторечием и библейской образностью. Наиболее точно определил 
значимость платоновского стиля для русской литературы писатель 
С. Залыгин: «Платонов — та страница…. отечественной словесно-
сти, которая и после классики XIX века снова удивила мир, заставила 
его вздрогнуть и даже растеряться перед лицом все той же 
русской литературы». 

7 

Долгое время Платонов был почти неизвестен, хотя при жизни 
у него вышло несколько сборников: «Голубая глубина» (1922), 
«Епифанские шлюзы» (1927), «Сокровенный человек» (1928), «Луговые 
мастера» (1928), «Происхождение мастера» (1929), «Река 
Потудань» (1937), «Под небесами Родины» (1942), «Рассказы о Родине» (
1943), «Броня» (1943), «В сторону заката солнца» (1945).  
В 1930–40-е годы Платонов был известен как литературный критик 
и автор сборника сказок «Волшебное кольцо» (1950). Скандальную 
славу принесли писателю рассказы «Усомнившийся Макар», «Семья 
Иванова» («Возвращение») и хроника «Впрок», вызвавшие 
волну обвинений в адрес писателя по поводу «чуждости» его идеологии 
официальной линии в искусстве.  
Всеми возможными способами писателя изживали из литературы: 
травили, замалчивали, заставляли каяться в несуществующих 
грехах. Но у него были истинные почитатели таланта, которые  
в шестидесятые годы предприняли попытки вернуть писателя читателю. 
Тогда были опубликованы некоторые рассказы и повести, 
среди которых не было ни сатирических произведений, ни «Чевен-
гура», ни повести «Котлован». Лишь в конце восьмидесятых 
начался процесс возвращения его творчества, который продолжа-
ется и сейчас. Появилась большая группа исследователей творче-
ства Платонова и исследовательские центры, сосредоточенные в 
ИМЛИ РАН, ИРЛИ РАН, Воронежском государственном универ-
ситете, Екатеринбурге. В настоящее время платоноведы разных 
стран и городов исследуют его творчество с точки зрения поэтики, 
языка, истории текста, интертекстуальных связей и т. д.  
По установившейся традиции эволюция творчества Платоно-
ва изучается в рамках биографической схемы: Воронеж — 
Москва — Тамбов — Москва. Именно такой принцип избран в 
первых монографиях о Платонове В. Васильева и В. А. Чалмаева. 
Л. Шубин также выделял воронежский, тамбовский и московский 
периоды. В рамках биографической схемы Т. А. Никонова выдели-
ла два основных периода в творчестве Платонова: воронежский и 
московский1. При этом начало тридцатых годов исследователи до-
вольно долго называли «временем отступлений», так как Платонов 

1 Никонова Т. А. Андрей Платонов в диалоге с миром и социальной реально-
стью. — Воронеж: Наука-Юнипресс, 2011. 

8 

                                                 

был вынужден каяться, признавать «литературные ошибки»1, ме-
нять писательский почерк. Однако сегодня стало очевидно, что 
в этой ломке писательской манеры Платонов обретал новый по-
черк, по силе воздействия и художественной ценности ничуть не 
уступающий прежнему.  
Отметим, что творческая эволюция писателя не всегда сов-
падает с этапами его жизненного пути. В разные периоды Платонов 
выступал то как реалист, то как неореалист, то как модернист, об-
наруживая тяготение к принципиально разным направлениям и 
стилевым течениям в литературе. Голландский исследователь 
Т. Лангерак обозначил 1925–1927 годы как период поиска «формы 
и стиля», которые молодой писатель «осознал как свои»2. Тради-
ционно тридцатые годы считаются временем обретения нового 
стиля писателя. Н. В. Корниенко и Е. Яблоков3 обозначили период 
1933–1934 годов как промежуточное звено между 1920-ми и 1930-
ми годами, когда писатель выходил на новые рубежи творчества. 
Несомненно, что периоды творческой деятельности Платонова не 
имеют твердых границ. Так, повесть «Эфирный тракт», с одной 
стороны, написана в Тамбове и имеет признаки новой платонов-
ской поэтики, в то же время она завершает цикл научно-
социальной фантастики, начатый Платоновым в Воронеже. Анало-
гично воспринимаются произведения начала 1930-х годов, когда 
Платонов пытался преодолеть идеологические «ошибки» и уходил 
от сатирической и иронической манеры письма.  
Не претендуя на научную полноту решения данной пробле-
мы, автор пособия ставил перед собой цель: показать своеобразие 
творческого пути выдающегося русского писателя, оригинальность 
его индивидуальности, с одной стороны, в рамках биографической 
схемы, а с другой — по характеру динамики творчества. В задачу 
автора входило также дополнить сведения вузовских учебников 

1 Шубин Л. Поиски смысла отдельного и общего существования. — М.: Сов. 
писатель, 1987. — С. 194. 
2 Лангерак Т. Андрей Платонов: Материалы для биографии. — Амстердам: 
Б.и., 1995. — С. 95. 
3 Корниенко Н. В. История текста и биография Платонова // Здесь и те-
перь. — 1993. — № 1; Яблоков Е. А. Философия природы. (Творчество М. При-
швина и А. Платонова с. 1920-х — начала 1930-х годов) // Советская литература в 
прошлом и настоящем. — М., 1990. С. 55–71. 

9 

интересными биографическими материалами, показать историко-
литературный контекст, влиявший на творческую эволюцию писателя, 
дать более широкий анализ его произведений, представить 
творчество Платонова как попытку диалога с обществом.  
Структура учебного пособия продиктована логикой изложения 
материала. Пособие состоит из трех частей, соответствующих 
трем основным этапам творческой биографии писателя. Пособие 
завершается контрольными вопросами и заданиями, призванными 
закрепить полученные знания и навыки анализа художественных 
произведений, а также списком литературы.  

ВОРОНЕЖСКИЙ ПЕРИОД 

(1999–1926) 

Детство и юность писателя 

А. П. Платонов (Климентов)
1 родился в 1899 году. По 
сложившейся традиции день 
рождения писателя отмечается 
1 сентября. Но точной датой 
рождения следует считать 2 августа (
16 августа по ст. стилю). 
Об этом сохранилась выписка 
из метрической книги Кафедрального 

Троицкого 
собора 
города Воронежа, где написано, 
что у «мещанина Платона 
Фирсовича Климентова и Законной 
Жены его Марии Васильевны, 
православных, младенец 
Андрей родился 16 августа, 
крещен 22 августа»2. 
Будущий писатель родился и вырос в Ямской слободе близ 
Воронежа, 
благодатного 
края, 
родины 
И. С. Никитина 
и 
А. В. Кольцова. Ямская слобода, организованная в 1624 году по 
указу царя Михаила Федоровича, в начале ХХ века больше похо-
дила на деревню. По воспоминаниям писателя, там были «плетни, 
огороды, лопуховые пустыри, не дома, а хаты, куры, сапожники и 
много мужиков на Задонской большой дороге. Колокол «Чугун-
ной» церкви был всею музыкой слободы, его умилительно слушали 
в тихие летние вечера старухи, нищие и я», — так написал в «Ав-
тобиографии» А. Платонов.  

1 Фамилия Платонов не литературный псевдоним писателя. Это официально 
принятая им в 1920-м году фамилия, образованная от имени отца. 
2 Корниенко Н. В. Андрей Платонов // Книжное обозрение. — 1999. — 
27 августа. 

11 

Задонский тракт имел в жизни Ямской слободы большое зна-
чение. По этой дороге богомольцы из соседних областей шли к 
святым местам: Митрофаниевскому монастырю в Воронеже и к 
Святителю Тихону Задонскому в Задонске. Воронежцы тоже со-
вершали паломничества в Саровскую пустынь Нижегородской гу-
бернии, в Троицко-Сергиеву лавру, в Святые горы, на Афон и 
Иерусалим. Богомольцы и странники приносили в Ямскую слободу 
красивые легенды о райских землях: Беловодье, «городе Игнате», 
«реке Дарье», «новых островах», «ореховой земле». Не случайно в 
произведениях писателя герои-странники без устали ищут сказоч-
ную страну, рай на земле.  
Отец Платонова, Платон Фирсович Климентов (1870–1952), 
был потомственным рабочим, выходцем из шахтерской семьи.  
В возрасте 22 лет он был призван в царскую армию и 5 лет служил 
в полку донских казаков, куда призывали физически крепких, кра-
сивых молодых мужчин. 
Платон Фирсович отличался неординарностью: был талант-
ливым самоучкой-изобретателем, смастерившим прибор для сги-
бания колец-креплений паровозных и вагонных колес и многое 
другое. 
Дар 
отца 
передался 
сыновьям 
А. П. Платонову 
и 
П. П. Климентову, авторам многих запатентованных изобретений в 
области электротехники и гидрогеологии. О музыкальной одарен-
ности, хорошем голосе Платона Фирсовича сохранились семейные 
легенды. Он хорошо играл на гармони и был желанным гостем на 
семейных торжествах друзей и соседей. Настоящей страстью его 
была рыбная ловля. Очевидно, она была так сильна, что позволила 
Платонову в послесловии к сборнику «Епифанские шлюзы» напи-
сать о себе как «сыне рыбака»1. Другим увлечением было коллек-
ционирование самоваров — самых разных форм и размеров.  
Более 50 лет Платон Фирсович проработал машинистом па-
ровоза, а затем слесарем железнодорожных мастерских, пользовал-
ся уважением среди рабочих. Как образцового пролетария, «героя 
труда» описывает отца в своем очерке 1920 года А. Платонов. Пи-
сатель Б. Песков написал об отце писателя в 1931 году в журнале 
«Подъем»: «В завкоме Воронежского паровозоремонтного завода 
им. Дзержинского мне сказали: «Лучший у нас производственник 
старик Платон Фирсович Климентов теперь работает приемщиком 

1 Платонов А. Епифанские шлюзы. — М., 1927. — С. 266. 

12 

                                                 

Доступ онлайн
255 ₽
В корзину