Интегральный менеджмент
Покупка
Тематика:
Стратегический менеджмент
Издательство:
Первое экономическое издательство
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 252
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-91292-440-8
Артикул: 800978.01.99
Доступ онлайн
В корзину
В монографии в рамках авторского проекта «Менеджмент в условиях мирового финансово-экономического кризиса» рассмотрены вопросы общей теории менеджмента, влияющие на эффективность производства конкурентоспособной продукции, в том числе с учетом последствий продолжающегося мирового финансово-экономического кризиса. Проанализирован учет менеджментом рисков экономического развития компаний. При этом разработаны математические модели и инструменты планирования и прогнозирования рисков менеджментом. Предложены брендинговые инструменты менеджмента компаний, включая комплекс мер по развитию российских предприятий и корпораций с использованием брендинга. Исследованы кадровые проблемы менеджмента компаний и предложены механизмы их решения, включая механизмы стимулирования персонала с учетом зарубежного и отечественного опыта, а также проблемы стратегического менеджмента оборонной промышленности. Монография предназначена для широкого круга специалистов. Рекомендуется в качестве учебного пособия по курсу «Менеджмент и маркетинг».
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Научная школа «Промышленная управленческая элита развития: социально – левая, экономически – правая, цивилизационно – русская» Конкурентные преимущества компании определяются интегральными знаниями ее руководящего менеджмента П.А. КОХНО, А.П. КОХНО ИНТЕГРАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Монография Москва 2022
УДК 338.24 ББК У291-201 К 75 Все исследования, обобщенные в данной монографии, выполнены авторами в порядке личной инициативы, без зарубежных и отечественных грантов Р е ц е н з е н т ы : Алдошин Владимир Михайлович – доктор технических наук, профессор, НПО «Концерн «Алмаз-Антей». Ратнер Светлана Валерьевна – кандидат физико-математических наук, доктор экономических наук, Институт проблем управления РАН им. В.А. Трапезникова. Шелег Николай Сидорович – доктор экономических наук, профессор, Белорусский государственый экономический университет. Кохно П.А., Кохно А.П. К75 Интегральный менеджмент: монография. / Отв. ред. д.э.н., проф. П.А. Кохно. – Москва: Первое экономическое издательство, 2022. – 252 с. ISBN: 978-5-91292-440-8 DOI: 10.18334/9785912924408 В монографии в рамках авторского проекта «Менеджмент в условиях мирового финансово-экономического кризиса» рассмотрены вопросы общей теории менед- жмента, влияющие на эффективность производства конкурентоспособной продук- ции, в том числе с учетом последствий продолжающегося мирового финансово-эко- номического кризиса. Проанализирован учет менеджментом рисков экономического развития компаний. При этом разработаны математические модели и инструменты планирования и прогнозирования рисков менеджментом. Предложены брендинговые инструменты менеджмента компаний, включая ком- плекс мер по развитию российских предприятий и корпораций с использованием брендинга. Исследованы кадровые проблемы менеджмента компаний и предложены механизмы их решения, включая механизмы стимулирования персонала с учетом за- рубежного и отечественного опыта, а также проблемы стратегического менеджмента оборонной промышленности. Монография предназначена для широкого круга специалистов. Рекомендуется в качестве учебного пособия по курсу «Менеджмент и маркетинг». © Кохно П.А., Кохно А.П., 2022 © Дизайн, оформление обложки Первое экономическое издательство 2022 ISBN: 978-5-91292-440-8
СоДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 ГЛАВА 1. Постулатные основы менеджмента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1. Теории человеческого капитала инновационного производства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2. Базовые принципы менеджмента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 3. Императивы руководящего менеджмента промышленного производства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 4. Маркетинговые факторы, учитываемые менеджментом компаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 5. Конкурентные преимущества оборонных производств . . . . 33 6. Менеджмент в условиях мировых нестабильностей . . . . . . . . 44 ГЛАВА 2. Учет менеджментом рисков экономического развития . . . . 54 1. Понятие, сущность и виды рисков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 2. Измерение рисков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 3. Методика учета неоднородности определенной выборки при классификации рисков . . . . . . . . 71 4. Оптимизация затрат на снижение рисков . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 5. Целевая функция управления риском . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 6. Математические методы оптимизации социально-экономических затрат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 ГЛАВА 3. Планирование и прогнозирование рисков менеджметом . . . 95 1. Математическое понимание рисков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 2. Планирование экономических потерь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 3. Математическая оценка рисков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 4. Систематизация исходных данных для репрезентативной выборки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 5. Оптимизация временных и материальных ресурсов . . . . . . 121 6. Структурно-логическая схема прогнозирования рисков . . 126 ГЛАВА 4. Брендинговые инструменты менеджмента . . . . . . . . . . . . . . 131 1. Сущность и назначение бренда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 2. Особенности системы управления брендом . . . . . . . . . . . . . . 138 4. Брендинг как инструмент управления предприятиями и корпорациями зарубежных стран . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
5. Брендинговые направления развития российских предприятий и корпораций . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 6. Принципы формирования эффективного брендинга . . . . . . . 158 7. Алгоритм формирования бренда промышленного предприятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 ГЛАВА 5. Кадровые проблемы менеджмента компаний и механизмы их решения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 1. Эффективная система управления опережающим производством . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 2. Сложности и особенности использования и оценки человеческого капитала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177 3. Расчет социально-экономической эффективности вложений в человеческий капитал . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 4. Формы реализации менеджментом механизма управления человеческим капиталом . . . . . . . . . 188 5. Зарубежный опыт стимулирования персонала . . . . . . . . . . . 196 6. Отечественные системы стимулирования персонала . . . . . . 202 ГЛАВА 6. Стратегический менеджмент оборонной промышленности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 1. Экономическая сущность стратегического менеджмента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 2. Методы управления эффективностью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 3. Показатели эффективности системы управления . . . . . . . . . 219 4. Факторы, осложняющие инновационный путь развития . . 223 5. Менеджмент конкурентной разведки оборонных предприятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 6. Предвидение менеджментом предприятий проблем развития оборонно-промышленного комплекса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 Сведения об авторах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Интегральный менеджмент руководящих менеджеров предприятий и организаций должен базироваться на фундаментальных и прикладных знаниях разработки, производства и реализации конкурентоспособной продукции на внутреннем и мировых рынках. Павел Кохно, Алина Кохно ВВЕДЕНИЕ В XXI веке знания и технологии стали мощным конкурентным преимуществом в борьбе за экономический рост и одним из внутренних резервов национальных экономик. Из-за внедрения инновационных технологий новые продукты и услуги приводят к расширению рынка, создавая прибыль, превышающую средние по отрасли нормы. Увеличивается объем фундаментальных и прикладных исследований, растет качество образования, растет конкурентоспособность экономики в целом. Этим в основном объясняются экономические достижения стран, выпускающих высокотехнологичную продукцию. На нынешнем этапе открываются новые возможности для ряда стран, в первую очередь для динамично развивающихся стран БРИКС: Бра- зилия, Россия, Индия, Китай, Южная Африка (впервые сокращение быстро- растущих стран БРИК было введено аналитиком Goldman Sachs Джимом О’Нилом в 2001 году, затем Южная Африка была включена в эту группу). Модель для стимулирования технологического развития называется линей- ной моделью. Линейная модель понимается как развитие фундаментальных исследований, идеи которых воплощены в прикладных исследованиях, и уже они являются источниками инноваций, в результате чего возникают технологии. В рамках линейной модели проявляется идея о соотношении роста объемов фундаментальных и прикладных исследований с увеличени- ем инноваций и объемов внедрения передовых технологий. Некоторые страны, включая США, Японию, Германию и Китай, выби- рают оптимальное сочетание политики как с «ориентацией на внутренний спрос», так и с «ориентацией на предложения». Не всегда очевидно, какая модель развития будет оптимальной для той или иной национальной инно- вационной системы (НИС). Однако в рамках формирования НИС каждая страна должна решить несколько фундаментальных задач: – создание механизмов для улучшения воспроизводства инноваций. На современном этапе в мире созданы все необходимые предпосылки для мас- сового производства инноваций, но этому процессу мешает отсутствие не- обходимого инновационного спроса;
– политико-организационная проблема. В крупнейших экономиках мира создание НИС является долгосрочным национальным проектом, когда ру- ководители стран осознают необходимость инновационного развития, не- зависимо от внутренних проблем экономики, будь то отраслевая зависи- мость экономики или ее изоляция, и проводят всестороннюю системную поддержку участников инноваций; – внедрение инноваций. За исключением некоторых стран эта пробле- ма была вызвана условиями отсутствия эффективного спроса, отсутствием необходимой базы для развития малого и среднего бизнеса. Эта проблема объясняется главным образом отсутствием устойчивых связей между сущ- ностями НИС, в частности между научной сферой и бизнесом; – нестабильность современного общества в отношении инновационных процессов. Отсутствие стабильности в мировой экономике, особенно в развивающихся странах, приводит к социальной нестабильности. Нет никакой возможности создать эффективную НИС без четкой долгосрочной стратегии развития экономики и ее стабильной реализации. Эта проблема порождает недостаток стимулов для общества в развитии инноваций. В процессе интеграции России в мировое хозяйство происходит усиление планово-рыночных процессов в российской экономике в целом и в промышленности в частности. Модернизация российской экономики предполагает трансформацию механизма управления предприятиями и корпорациями. В данной монографии выделяются такие принципы управления промышленным предприятием (фирмой, организацией, компанией, корпорацией), как эффективность, целеполагание и планирование, разделение труда, стабильность управления и единоначалие, экологическая и социальная ответственность. Современное промышленное предприятие очень чувствительно к роли менеджера, который управляет производством, рисками, персоналом, мобильностью, финансами, маркетингом и сбытом, обеспечивает соблюдение экологических норм и защиту окружающей среды. Существует большое разнообразие методов управления промышленным предприятием, кото- рые присущи каждому из данных направлений менеджмента. Эффективное управление промышленным предприятием позволяет добиться максималь- ной слаженности работы предприятия, эффективности использования ре- сурсов и высокой производительности труда, что, в свою очередь, обеспечи- вает высокую прибыльность и рентабельность производства. Конкурентоспособность страны, предприятия, продукции заложена в тенденциях их развития с учетом соответствующих общемировых тенден- ций. А общемировые экономические тенденции таковы, что объем мирово- го рынка высокотехнологичной продукции стремительно растет. В частно- сти, высокотехнологичная продукция в товарном экспорте США составляет более 32%, Великобритании – 31%, Японии – 26%, Франции – 23%. Прибыль,
получаемая технологически развитыми странами от реализации наукоем- кой продукции, колоссальна: ежегодный экспорт наукоемких товаров и ус- луг приносит США более 700 млрд долл., Германии – 530 млрд, Японии – 400 млрд долл. Прогнозируется, что к 2025 году объем продаж продукции высоких технологий возрастет до 5 трлн долл., и именно за этот наиболее перспективный и быстро растущий сегмент мирового рынка идет наиболее жесткая конкуренция. Наряду с технологически развитыми странами в ука- занную борьбу активно включились и несколько так называемых новых ин- дустриальных стран – Китай, Южная Корея, Сингапур, Малайзия, Индия. Вместе с тем доля России на этом рынке находится чуть выше нулевой отметки. Россия отстает от развитых стран уже на целое поколение техники, идет трансформация производственного сектора в сторону первичных, ме- нее сложных в технологическом отношении производств. Комплексная оценка текущего и перспективного состояний всех звеньев научно-технологического комплекса (НТК) по развитию высоких и нанотех- нологий показала необходимость как разработки механизма эффективного использования имеющихся финансовых ресурсов для текущего и перспек- тивного развития НТК России, так и алгоритма перехода фундаментальных исследований в прикладные, прикладных – в опытно-констукторские разра- ботки (ОКР), а последних – в создание инновационной промышленной про- дукции на основе высоких и нанотехнологий. При этом с учетом глобаль- ных тенденций развития науки и технологий и текущего позиционирования России в мировом научно-технологическом пространстве определяются перспективные направления технологического развития наукоемких секто- ров экономики и промышленности для достижения желаемого состояния с указанием спектра необходимых технологий и технологических решений. Таким образом, актуальность исследований, проведенных в данной мо- нографии, является несомненной в ряду авторских монографий, посвящен- ных менеджменту [10–14].
ГЛАВА 1. ПоСТуЛАТНЫЕ оСНоВЫ МЕНЕДЖМЕНТА 1. Теории человеческого капитала инновационного производства Эффективность экономики во многом зависит от состояния человече- ского капитала, который является ее важнейшим ресурсом. В современной экономике большая часть стоимости продукции создается не на стадии материального производства, а на стадии НИОКР, продвижения товара и сервисного обслуживания. Причем процесс получения новых знаний боль- ше не ограничивается сферой исследований и разработок, он затрагивает технологические процессы, новые методы организации и управления, по- иск новых рынков. Поэтому в настоящее время человеческий капитал рас- сматривается широко и составляет основу не только трудового потенциала предприятия, но и инновационного потенциала в целом. Проблема форми- рования, развития и в целом управления человеческим капиталом является весьма актуальной и имеет большое значение для отечественной экономи- ки. В соответствии со статистическими данными вклад человеческого ка- питала в ВВП страны существенно ниже, чем в развитых странах. Если за рубежом доля человеческого капитала составляет около 80% национального богатства, то в России данный показатель пока немногим более 50%. В раз- витых странах инновационное развитие достигается за счет использования новых и специальных знаний, широкого и систематического обучения пер- сонала, вовлечения его в решение сложных задач, тесного взаимодействия с партнерами и клиентами. Знания и способности человека проникают во все стадии инновационного процесса, помогая сократить инновационный цикл и увеличить поток нововведений. Это обусловливает изменения всей соци- ально-экономической структуры общества. В настоящее время приорите- том является развитие экономики знаний и создание высоких технологий, в основе которых лежит человеческий капитал. По мнению современных ис- следователей, главный ресурс современной экономики – это новые техноло- гические идеи, обусловленные высокой квалификацией и творческой актив- ностью людей, способных эти идеи претворять в реальность. В связи с этим исследование человека, его знаний, способностей, идей, благодаря которым происходят инновационные изменения, является одной из центральных проблем мировой экономической мысли. Первая попытка оценить челове- ческий капитал была предпринята основоположником английской класси- ческой политэкономии У. Петти, который попробовал количественно изме- рить производственные способности рабочего человека с позиции вклада в создание богатства общества. В произведении «Политическая арифметика»
У. Петти утверждал, что стоимость основной массы работающих составляет двадцатикратный доход, который они приносят. Дальнейшее развитие тео- рия человеческого капитала получила в произведении А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». Видный экономист XVIII века и представитель классической школы отводил навыкам и способностям работника решающую роль в создании богатства, а средствам производства – второстепенную. Подчеркивали значительную роль работника в создании богатства государства и общества такие представители классической школы, как Ж.Б. Сэй и Дж. С. Милль. Не остался в стороне от теории человеческого капитала еще один видный представитель классической школы – К. Маркс, который подчеркнул значительную роль рабочего человека в формировании трудовой теории стоимости, в частности прибавочного продукта. Значительный вклад в развитие теории человеческого капитала в период XIX – начала XX века внесли представители немецкой исторической школы Ф. Лист и А. Мюллер, представители маржинального течения Г. Тюнен, Л. Вальрас, Дж. Кларк, А. Маршалл, которые изучали рынок труда, социальное партнерство и отмечали роль живого труда в развитии экономики. Например, видный представитель неоклассического направления А. Маршалл предлагал понятие персонального, а не человеческого капитала, объясняя это тем, что персональный капитал подобен вещественному и помогает обеспечивать прибыль. Расходы же на образование являются капитальными вложениями. Новое развитие теория человеческого капитала получила в середине XX столетия, когда впервые после классиков и маржиналистов пришло осознание того, что наибольшую движущую силу экономического развития, структурных преобразований представляет собой человек и его знания. В период научно-технической революции эффективность использования ресурсов и конечные результаты во многом зависят от материальной и моральной заинтересованности работников в результатах своей деятельности и деятельности предприятия в целом. То есть на первый план выходит мотивационная составляющая деятельности сотрудника. Основоположниками теории человеческого капитала считаются Т. Шульц и Г. Беккер. Автором первого определения человеческого капитала является Т. Шульц, который в своей работе «Инвестиции в человеческий капитал» пишет: «Концепция капитала исходит из наличия нечто реально существующего, что обладает экономическим свойством оказывать будущие услуги, имеющие некоторую стоимость. Понимание капитала, как нечто такого, что оказывает услуги, позволяет приступить к последующему делению целого на две части: на человеческий и нечеловеческий капитал». С точки зрения Т. Стоуньера, человеческий капитал является важнейшим ресурсом постиндустриального общества, так как только квалифицированные и опытные сотрудники,
обладающие технологическими знаниями, способны обеспечить управление высокотехнологичным производством. У. Боуэн утверждает, что «человеческий капитал состоит из приобретенных знаний, навыков, мотиваций и энергии, которыми наделены люди и которые могут использоваться в течение определенного времени в целях производства товаров и услуг». Интересен подход к теории человеческого капитала со стороны Л. Туроу, который считал, что у любого индивидуума есть свои возможности для производства своего интеллектуального капитала, которые во многом зависят от его экономических возможностей. Предложенная им модель произведенного человеческого капитала имеет следующий вид: ПЧК = f (ФК, ВЧК, ПР, ЭВ), (1) где ПЧК – произведенный человеческий капитал; ФК – физический капитал; ВЧК – вложения человеческого капитала; ПР – природные ресурсы; ЭВ – экономические возможности. Экономическая основа формирования человеческого капитала состоит в том, что человек продает свои знания, умения, навыки, опыт предприятию, которое покупает их подобно другому активу, необходимому для успешной деятельности на рынке. Заметный вклад в развитие теории человеческого капитала в девяностых годах прошлого века внесли отечественные ученые- экономисты, традиционно уделявшие данному вопросу повышенное внимание в рамках исследования факторов производства нарождавшейся рыночной экономики. Так, в исследованиях А.И. Добрынина человеческий капитал является категорией общественного воспроизводства и состоит из способности к труду и способности к потреблению. Под человеческим капиталом он предлагает считать совокупность здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которая обусловливает рост его производительности труда и, соответственно, личного дохода. Совместно с С.А. Дятловым им было рекомендовано следующее определение исследуемой категории: «Человеческий капитал – это сформированный в результате инвестиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в процессе труда, содействуя росту его производительности и заработка». Заметно от- личающуюся от приведенной трактовку человеческого капитала предлагает М.М. Критский: «Человеческий капитал исходно выступает как всеобщая конкретная форма жизнедеятельности, ассимилирующая предшествующие формы, потребительную и производительную, адекватные эпохам присваи- вающего и производящего хозяйств и осуществляющаяся как итог истори- ческого движения человеческого общества к его современному состоянию». По мнению И.В. Ильинского, формула человеческого капитала выглядит следующим образом:
ЧК = Ко + Кз + Кк, (2) где ЧК – человеческий капитал; Ко – капитал образования; Кз – капитал здоровья; Кк – капитал культуры. В рамках исследования проблем стратегического развития Л.И. Абалкин рассматривал человеческий капитал как совокупность здоровья, врожден- ных творческих способностей, общего и специального образования, при- обретенного практического опыта, мотивов трудовой деятельности, обу- словливающих возможность приносить доход. За последние 30 лет тренды в управлении человеческим капиталом менялись от приоритетов управления кадрами до управления командой и процессами работы. Таким образом, зарубежные и отечественные ученые дают различные определения и опре- деляют тренды развития управления человеческим капиталом, принимают во внимание его многомерность и наличие нематериальной составляющей, важное место в которой занимает мотивация. Одни авторы рассматрива- ют человеческий капитал как личностный фактор производства, другие ак- центируют внимание на его способности приносить доход. Именно чело- веческий капитал, а не заводы, оборудование и производственные запасы, являются краеугольным камнем конкурентоспособности, экономического роста и эффективности. Отметим, что понятия «человеческий капитал» и «человеческие ресурсы» не являются тождественными. Главное отличие за- ключается в том, что человеческие ресурсы способны стать человеческим капиталом только тогда, когда они будут приносить реальный доход в процессе производства. Для этого, естественно, необходим комплекс условий. Деятельность системы управления человеческим капиталом предусматривает выполнение ряда традиционных функций, которые реализуются кадровыми службами предприятия с участием иных специализированных подразделений. За счет мобилизации параметров, присущих человеку, возможно создание системы, направленной на долговременное инновационное развитие предприятия. Благодаря мотивации возможен рост личного дохода, прибыли предприятия и его дальнейшее инновационное развитие, обусловленное тем, что новые знания и идеи, выдвигаемые персоналом, ложатся в основу деятельности предприятия. Человеческий, как и материальный капитал является участником производственного процесса; способствует возможности предприятия и общества производить новые товары и услуги; способен приносить доход на протяжении определенного периода времени. Вместе с тем человеческий капитал имеет и отличия от материального капитала: его невозможно увидеть или ощутить; со временем ценность человеческого капитала возрастает, и это продолжается непрерывно; интеллектуальные ресурсы, отождествляемые с людьми, в отличие от традиционных, неограни-
ченны. Материальный капитал характеризуется традиционными ресурсами, потоками и запасами. Тогда как для человеческого капитала характерны знания и информация, нематериальные потоки. Если обратиться к классической формуле оборота капитала К. Маркса, то можно заметить, что ее актуальная трактовка применительно к современному инновационному предприятию несколько видоизменяет ее компоненты. Наряду с традиционными компонентами (Д – деньги, Т – товар, который распадается на Сп – средства производства и Р – рабочую силу, П – непосредственно производство, Т1 и Д1 – товар и деньги с учетом добавленной стоимости, т.е. стоимость, вновь созданная) центральное значение в этой формуле приобретает интеллектуальный капитал в составе его статической и динамической частей. При этом центральное место в составе интеллектуального капитала занимает человеческий капитал. Для осуществления расширенного воспроизводства современное пред- приятие вынуждено нести дополнительные издержки на приобретение ресурсов, ранее игравших малозаметную роль. Во-первых, в силу высокой сложности современного производства, приобретая рабочую силу, пред- приятие в подавляющем большинстве случаев не может ограничиться тем уровнем подготовки специалистов, который обеспечивается системами среднего профессионального и высшего специального образования. В этой связи оно вынуждено нести дополнительные расходы на доведение квали- фикации работников до необходимого ему уровня путем дополнительной подготовки и последующего периодического повышения их квалификации. Во-вторых, для удержания квалифицированных дополнительно подготов- ленных за счет средств предприятия специалистов требуется создание соот- ветствующих условий, обеспечивающих заинтересованность работников к труду именно на данном предприятии. Обеспечивается это развитием сле- дующих компонентов динамической части интеллектуального капитала, а именно: установлением адекватной системы мотивации труда; формирова- нием социального пакета, включающего элементы, повышающие социаль- ную защищенность работника; созданием условий для развития личностных свойств работников. В-третьих, эффективное современное производство немыслимо без дополнительных затрат на формирование материальных и нематериальных активов, существенно расширяющих представление о средствах производства и предметах труда. Их состав образует статическую часть интеллектуального капитала. Если статическая часть интеллектуаль- ного капитала (организационный и клиентский капитал) включает в себя накопленный интеллектуальный труд прошлых периодов, то структура его динамической части характеризуется параметрами, определяющими свой- ства работников и специалистов, составляющих суть человеческого капита- ла. По мере возрастания значимости инноваций все меньшее влияние на ре- зультаты работы начинают оказывать материальные активы предприятия.
Доступ онлайн
В корзину