Экономика развития

Екатеринбург
Издательство Уральского университета
2021

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  
ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА

ЭКОНОМИКА РАЗВИТИЯ

Учебное пособие

Рекомендовано методическим советом
Уральского федерального университета  
в качестве учебного пособия для студентов вуза,  
обучающихся по направлению подготовки
38.04.01 «Экономика»

УДК 330.34.01(075.8) 
ББК 
У011.151я73-1

 
Э40

ISBN 978-5-7996-3225-0 
© Уральский федеральный университет, 2021

Э40
Экономика развития : учебное пособие / Н. Р. Кельчевская, В. А. Шапошников, 
И. С. Пелымская, И. В. Баскакова ; под общ. ред. Н. Р. Кельчевской ; Министерство 
науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский 
федеральный университет. —  Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2021. — 116 с. : 
ил. —   30 экз. —  ISBN 978-5-7996-3225-0. —  Текст : непосредственный.

ISBN 978-5-7996-3225-0

Учебное пособие посвящено актуальным проблемам экономики развития. Материал 
изложен с использованием нормативно- правовых актов, включает содержательные 
и математические расчеты, что дает возможность «встраивать» элементы экономики 
развития в смежные курсы, позволяет сформировать у студентов целостную систему 
знаний в этой области для анализа широкого спектра экономических проблем.
Пособие предназначено бакалаврам, магистрантам, аспирантам, преподавателям 
экономических дисциплин и в целом специалистам в области экономики и менеджмента, 
всем заинтересованным в проблематике экономики развития.
УДК 330.34.01(075.8)
ББК У011.151я73-1

А в т о р ы:
Н. Р. Кельчевская, В. А. Шапошников,
И. С. Пелымская, И. В. Баскакова

Под общей редакцией Н. Р. Кельчевской

Ре ц е н з е н т ы:
кафедра финансов, денежного обращения и кредита
Уральского государственного экономического университета
(заведующий кафедрой доктор экономических наук, профессор Л. И. Юзвович);
О. А. Романова, доктор экономических наук, профессор,
главный научный сотрудник отдела региональной промышленной политики
и экономической безопасности Института экономики УрО РАН

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие 
4
1. Экономика развития: сущность, концепции, методы оценки 
5
1.1. Концепции экономического развития 
5
1.2. Влияние глобализации на экономическое развитие 
17
1.3. Индикаторы экономического развития 
32
1.4. Роль интеллектуального капитала в развитии промышленного 
предприятия 
43
1.5. Квалиметрический подход к оценке экономического развития 
промышленного предприятия 
63
Контрольные вопросы и задания 
78
2. Генезис развития фирмы 
80
2.1. Неоклассическая теория фирмы 
81
2.2. Неоинституциональная модель фирмы 
85
2.2.1. Коулзианская революция в исследовании фирмы 
87
2.2.2. Трансакционная теория фирмы 
92
2.2.3. Подход к фирме, основанный на концепции прав собственности 
101
2.2.4. Фирма как связующее звено контрактов 
105
Контрольные вопросы и задания 
111
Список библиографических ссылок 
113

ПРЕДИСЛОВИЕ

В условиях динамично меняющейся внешней среды проблема устойчивого 
развития хозяйствующих субъектов рынка становится все более актуальной. 
Именно поэтому изучение теории и практики экономики развития примени-
тельно к современным промышленным предприятиям приобретает в совре-
менных условиях особую роль и значение. Экономика развития —  это сравни-
тельно новая дисциплина, которая направлена на формирование компетенций 
магистров, ориентирующихся не на статическое, а на эволюционное развитие 
конкретной организации и общества в целом.
Цель создания учебного пособия заключается в изложении современных 
знаний в области экономики развития, что предполагает решение следующих 
задач:
— раскрыть теоретические основы, и экономическую сущность экономики 
развития;
— осветить вопросы интеллектуального капитала как основной составля-
ющей развития промышленного предприятия;
— описать квалиметрический подход к оценке развития промышленного 
предприятия;
— рассмотреть вопросы генезиса развития фирмы.
Несмотря на наличие большого объема экономической литературы, все же 
ощущается явный дефицит учебных изданий, сочетающих теоретические и пра-
ктические аспекты в области экономики развития. В основе данного учебного 
пособия лежит рассмотрение вопросов, связанных как с представлением эконо-
мики развития отдельных стран мира, так и изложение материала, отражающего 
экономическое развитие современных промышленных предприятий. Данное 
учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным 
образовательным стандартом высшего образования по направлению подго-
товки 38.04.01 «Экономика (уровень магистратуры)».
Авторы надеются, что предлагаемое учебное пособие позволит получить 
студентам достаточный объем знаний об экономике развития.

1. ЭКОНОМИКА РАЗВИТИЯ: СУЩНОСТЬ, 
КОНЦЕПЦИИ, МЕТОДЫ ОЦЕНКИ

1.1. Концепции экономического развития

Рассмотрим базовые понятия, лежащие в основе концепций экономиче-
ского развития.
Концепция (от лат. conceptio) дословно означает понимание, система. В ши-
роком смысле концепция —  это определенный способ понимания, трактовки 
какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения на предмет 
или явление, руководящая идея для их систематического освещения. Как ска-
зано в Философском словаре, термин «концепция» употребляется также для 
обозначения ведущего замысла, конструктивного принципа в научных, художе-
ственных, технических, политических и других видах деятельности [1, с. 278].
В соответствии с экономическим словарем, концепция представляет собой: 
а) генеральный замысел, определяющий стратегию действий при осуществле-
нии реформ, проектов, планов, программ; б) систему взглядов на процессы 
и явления в природе и в обществе [2, с. 18].
Развитие —  это направленное, закономерное изменение. В результате 
развития возникает новое качественное состояние объекта —  его состава или 
структуры. Различают две формы развития: эволюционную, связанную с постепенными 
количественными изменениями объекта; революционную, характеризующуюся 
качественными изменениями в структуре объекта. Выделяют 
восходящую линию развития (прогресс) и нисходящую (регресс).
Экономическая наука —  это совокупность научных взглядов на экономические 
системы, экономическое развитие и экономические законы. Основная 
задача экономической науки —  поиск путей достижения эффективности хозяйствования, 
оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях 
их ограниченности и безграничности потребностей.
Экономическая наука —  это наука о хозяйстве, управлении, отношениях 
между людьми, а также людьми и окружающей средой, возникающими 
в процессе производства, распределения, обмена, потребления продукта, благ, 

услуг. Экономическая наука сочетает признаки точной и описательной наук, 
во многом является эмпирической, основанной на опыте наукой, относится 
к общественным, гуманитарным наукам.
В соответствии с Паспортом специальностей Высшей аттестационной комиссии 
при Министерстве науки и высшего образования РФ экономическая 
наука в нашей стране развивается по следующим направлениям:
08.00.01 «Экономическая теория»
08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством»
08.00.10 «Финансы, денежное обращение и кредит»
08.00.12 «Бухгалтерский учет, статистика»
08.00.13 «Математические и инструментальные методы экономики»
08.00.14 «Мировая экономика».
Таким образом, концепция экономического развития —  это система взглядов 
на экономические процессы и явления в обществе, возникающие в процессе 
производства, распределения, обмена, потребления продукта, благ, услуг 
и преду сматривающие переход из одного состояния в другое.
Далее рассмотрим основные экономические концепции развития.
А. Смит связывал совершенствование хозяйства с действием «невидимой 
руки» конкуренции, которая принуждает частный интерес служить общественным 
целям и интегрирует частные устремления в русло общего развития. 
Согласно этой концепции социальная система, движимая под действием независимых 
сил к различным состояниям, приходит в соответствие с окончательным 
положением равновесия. Отсюда следует важный вывод о том, что 
конкурентная система способна достигать наиболее эффективного распределения 
ресурсов [3, с. 31].
Представитель неокейнсианства Дж. Тобин считает необходимой модификацию 
концепции А. Смита с позиции важности роли государства в развитии 
рыночной хозяйственной системы. «“Невидимая рука”, несомненно, —  
одна из великих идей истории. Конкурентные рынки, в рамках которых цены, 
а не очереди и рационирование выравнивают спрос и предложение, представляют 
собой замечательный механизм социальной координации. <…> 
Но <…> теорема о “невидимой руке” должна быть модифицирована с учетом 
существования “экстерналий” и “общественных благ”, где индивидуальные 
и общественные интересы могут расходиться. Отсюда вытекает необходимость 
государственной деятельности, направленной на защиту коллективных интересов» [
4, с. 43].
Напомним, что неокейнсианство —  ряд современных течений экономической 
мысли, объединенных теорией Кейнса как методологической базой. 
Развивавшаяся рыночная экономика не является идеальной системой саморегулирования.

У. Баумоль, анализируя достижения экономической теории в XX в., признает 
важность государственного вмешательства в развитие экономики, особенно 
для устранения «провалов» рынка и придания социальной направленности 
развитию. Вместе с тем, по его мнению, несовершенства правительственных 
решений столь же серьезны, как несовершенства рыночного механизма и указывают 
на провалы государства в решении проблем рентоориентированного 
поведения [5, с. 635].
Рентоориентированное поведение в экономике представляет собой деятельность 
индивидуумов, организаций или фирм, направленную на получение 
выгод путем манипулирования законодательными или экономическими условиями, 
а не путем производства и продажи товаров или услуг. Часто выступает 
в виде узурпации прав на перераспределение государственных ресурсов.
К. Маркс развил воспроизводственный подход, согласно которому производственные 
отношения, являясь формой развития производительных сил, 
обусловливают это развитие. Но производственные отношения в своей динамике 
консервативнее производительных сил, и поэтому развитие экономики 
происходит скачкообразно, через революционные преобразования производ-
ственных отношений, необходимые для восстановления соответствия между 
ними и производительными силами, которые в своем развитии быстрее уходят 
вперед [6, с. 441]. Воспроизводственный подход ориентирован на постоянное 
возобновление производства объекта для удовлетворения потребностей кон-
кретного рынка с меньшими, по сравнению с лучшим аналогичным объектом 
на данном рынке, совокупными затратами на единицу полезного эффекта.
Рассмотрим понятия производительные силы и производственные отно-
шения.
Производительные силы —  совокупность средств производства и людей, 
занятых в производстве. Согласно марксистской экономической теории про-
изводительные силы определяют облик экономической системы.
Производственные отношения —  термин марксистской политической 
экономии, означающий экономические отношения между людьми, склады-
вающиеся в процессе производства, обмена, распределения и потребления 
материальных благ.
Важной заслугой Й. Шумпетера является рассмотрение фигуры предпри-
нимателя, ее отделение от фигуры капиталиста и формирование концепции 
инновационного развития, обусловленного фактором предпринимательства 
[7, с. 81].
Напомним, что предприниматель —  лицо, занимающееся собственным 
бизнесом, имеющее свое дело в целях получения прибыли или иной выгоды. 
А в современном значении предприниматель —  человек, осуществляющий 
предпринимательскую деятельность. Предпринимательской является самостоя-

тельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на система-
тическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, 
выполнения работ или оказания услуг.
Согласно концепции Й. Шумпетера, экономическая система саморазвива-
ется тогда, когда в ней непрерывно воспроизводятся новые комбинации фак-
торов производства и в капиталистической системе экономическое равновесие 
вообще не может быть достигнуто, потому что всегда существуют новшества, 
которые сдвигают систему из положения равновесия. Тем не менее он считал 
важным изучение равновесных структур, так как они позволяют прояснить 
тенденцию реальных процессов экономической эволюции [7, с. 93].
Факторы производства —  используемые в производстве ресурсы, от которых 
в определяющей степени зависят количество, объем выпускаемой продукции. 
К таким факторам относятся земля, труд, капитал, предпринимательская 
активность (предпринимательские способности).
Оригинален вклад Р. Коуза, связавшего совершенствование организационно-
институционального устройства хозяйства с экономией трансакционных 
издержек. Трансакционные издержки —  издержки в сфере купли-продажи (обмена), 
связанные с передачей прав собственности. Категория трансакционных 
издержек была введена в экономическую науку в 30-е гг. Р. Коузом. Обычно 
выделяют пять основных форм таких издержек: 1) издержки поиска информации; 
2) издержки ведения переговоров и заключения контрактов; 3) издержки 
измерения; 4) издержки спецификации и защиты прав собственности; 5) оппортунистического 
поведения контрагентов [8, с. 11].
Р. Нельсон и С. Уинтер для объяснения динамики экономических систем 
разработали эволюционную теорию развития. Согласно данной теории экономике 
присущи два уровня динамики:
1) уровень организационных структур и их взаимоотношений;
2) уровень институциональных правил [9, с. 237].
Соответственно, можно выделить два типа эволюции: эволюцию организа-
ционных структур и эволюцию правил поведения. Их тесная взаимосвязанность 
обусловлена некоторой последовательностью взаимных переходов. Постепен-
ное, достаточно длительное накопление изменений организационных структур 
вызывает изменения правил поведения. С другой стороны, резкие и быстрые 
изменения правил поведения обусловливают необходимость приспособления 
к ним изменений организационных структур.
В 50-е гг. XX в. феномен развития в экономической теории стал предметом 
самостоятельного исследования. В качестве исходной базы исследования пред-
полагалось, что проблемы развивающихся стран аналогичны тем проблемам, 
которые в прошлом решали страны, ставшие в настоящее время развитыми. 
Исходя из этого делались выводы о том, что основные положения классической 

и неоклассической экономической теории вполне применимы для анализа 
рыночной среды.
Что касается кейнсианских и неокейнсианских моделей, предполагалось, 
что они способны объяснить роль государственного сектора в регулировании 
социально-экономического развития стран третьего мира.
Согласно неокейнсианским моделям развитие экономики заключалось в:
— достижении высоких темпов роста;
— глубоких структурных изменениях, охватывающих основные отрасли 
народного хозяйства;
— вытеснении внешних источников финансирования внутренними и сти-
мулировании импортозамещающего производства.
В этих концепциях развития основное внимание уделялось использованию 
самого дефицитного фактора —  капитала, а исследование проблем использо-
вания такого избыточного фактора, как труд, не нашло должного отражения. 
Кроме того, развитие прежде всего отождествляется с экономическим ростом.
Напомним, что под капиталом (от лат. capitalis —  главный) понимаем 
в широком смысле все, что способно приносить доход, или ресурсы, созданные 
людьми для производства товаров и услуг. В более узком смысле это вложенный 
в дело работающий источник дохода в виде средств производства (физиче-
ский капитал). Принято различать основной капитал, представляющий часть 
капитальных средств, участвующую в производстве в течение многих циклов, 
и оборотный капитал, участвующий и полностью расходуемый в течение одного 
цикла. Под денежным капиталом понимают денежные средства, с помощью 
которых приобретается физический капитал. Термин «капитал», понимаемый 
как капитальные вложения материальных и денежных средств в экономику, 
в производство, именуют также капиталовложениями или инвестициями. 
В противовес неокейнсианским моделям развития экономики еще П. Саму-
эльсон отмечал, что нельзя стремиться лишь к простому количественному 
росту производства (пусть даже в расчете на душу населения). Необходимо 
также внутреннее развитие всей социально-экономической структуры обще-
ства [10, с. 153]. Позднее многие зарубежные и отечественные авторы также 
отмечали, что бесконтрольный количественный рост может создать угрозу 
существованию всего человечества, поскольку он порождает экологические, 
энергетические, сырьевые и другие масштабные проблемы.
Критериями выделения стадий роста в неокейнсианских теориях роста 
предлагаются преимущественно технико-экономические характеристики:
— уровень развития техники;
— отраслевая структура хозяйства;
— доля производственного накопления в национальном доходе;
— структура потребления и т. д.

При этом глубокие социальные и институциональные изменения оказываются 
недостаточно освещенными, на передний план выходит соотношение 
инвестиций и темпов роста валового национального продукта.
Экономический рост в теориях кейнсианцев главным образом представлен 
динамикой изменения технико-экономических параметров, не затрагивающих 
всего комплекса социально-экономических предпосылок. Поэтому экономический 
рост рассматривается прежде всего как количественное, а не качественное 
явление.
Основные концепции роста:
— теория «порочного круга нищеты» (Г. Зингер и Р. Пребиш, 1950); теория 
квазистабильного равновесия (Х. Лейбенстайн, 1957); «порочный круг нехватки 
капитала» (Р. Нуркс, 1955); «круг отсталости» (Б. Кналл, 1964);
— концепция перехода к самоподдерживающемуся росту (У. Ростоу, 1956); 
теория стадий экономического роста (У. Ростоу, 1960);
— теория «большого толчка» (П. Розенштейн-Родан, 1943); экзогенная 
(Е. Домар, 1940) и эндогенная (Р. Харрод, 1939) модели экономического роста; 
концепция несбалансированного роста (А. Хиршман, 1961);
— модель экономического роста с двумя дефицитами (Х. Ченери, М. Бруно, 
А. Страут, П. Экстейн, Н. Картер, 60–70-е гг. XX в.).
По мнению неоклассиков, главным условием экономического развития 
должны быть внутренние ресурсы, а не иностранная помощь. Это отражено 
в работах У. А. Льюиса (1979) —  модель с избыточным предложением труда 
и Дж. Фейя, Г. Раниса (1964) —  модели дуалистической экономики.
Предпринимателям выгоднее использовать дешевую рабочую силу при минимальных 
затратах на капитал, а государству при проведении политики в области 
занятости следует считаться с последствиями демографического взрыва.
В результате неоклассические теории развития, в отличие от неокейн-
сианских, анализируют равновесие между накоплением капитала и ростом 
населения, и при этом слаборазвитую экономику развивающихся стран рассматривают 
только по двум секторам: сельское хозяйство и промышленность.
Для модернизации экономики необходим процесс перераспределения ресурсов 
из аграрного в промышленный сектор. При этом необходимо решить 
две основные проблемы:
1) накопления, то есть мобилизации сбережений и превращения их в ин-
вестиции;
2) изъятия рабочей силы из трудоизбыточной сферы и перемещения ее 
в трудонедостаточную.
Поэтому модернизация экономики здесь предстает как способ перераспреде-
ления материальных и трудовых ресурсов, как обмен между секторами с целью 
сокращения менее производительного сектора и роста более производитель-

ного. Несмотря на многосторонность неоклассичеких моделей модерниза-
ции экономик развивающихся стран, они оказались мало приспособленными 
к решению текущих практических задач. Они слабо учитывали традиционные 
нормы морали и права, культуры, особенностей цивилизационного развития 
и были ориентированы к применению в рамках моделей для развитых стран. 
Это предопределило рост интереса к институциональным теориям модерни-
зации.
Среди институциональных теорий модернизации экономики выделяются:
— «азиатская драма» (К. Г. Мюрдаль,1968);
— роль человеческого капитала в теории развития (Т. Шульц, 1979);
— неоинституциональный подход (Эрнандо Де Сото, 1989).
Институционалисты обратили внимание на внутренние и внешние факторы 
развития в комплексе.
Понятие «институционализм» было введено Уилтоном Гамильтоном (1881–
1958) в 1918 г. Он определяет институт как распространенный способ мыш-
ления или действия, запечатленный в привычках групп и обычаев народа. С его 
точки зрения, институты фиксируют устоявшиеся процедуры, отражают общее 
согласие, сложившуюся в обществе договоренность.
В целом теории институционализма свойственно рассматривать обще-
ство как открытую систему, поэтому экономический процесс трактуется не как 
автоматически наступающее устойчивое равновесие, достигаемое посредством 
рынка, а как возникновение и усиление асимметричности и нелинейности 
между различными факторами развития.
Г. Мюрдаль дает следующее определение феномена развития: «Под разви-
тием все мы фактически понимаем движение вперед всей социальной системы» 
[11, с. 278].
Исследования институционалистов показали, что развитие включает в себя 
не только экономическую подсистему, но и широкий спектр неэкономических 
характеристик: институты, культуру и всю систему ценностей, без которой 
полноценное развитие невозможно.
Таким образом, развитие не ограничивается только решением проблемы 
роста душевого дохода, оно предполагает:
— устранение абсолютного и относительного обнищания;
— сокращение неравенства;
— увеличение занятости;
— рост качества трудовых ресурсов и человеческого капитала в целом.
Благодаря усилиям институционалистов стало понятно, что экономическое 
развитие невозможно без глубоких изменений всей системы экономических 
и социальных институтов.