Документальное наследие и историческая наука. Материалы Уральского историко-архивного форума, посвященного 50-летию историко-архивной специальности в Уральском университете

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Уральский гуманитарный институт

ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ

И ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА

МАТЕРИАЛЫ УРАЛЬСКОГО ИСТОРИКО-АРХИВНОГО ФОРУМА,

ПОСВЯЩЕННОГО 50-ЛЕТИЮ ИСТОРИКО-АРХИВНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

В УРАЛЬСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Екатеринбург, 11–12 СЕНТЯБРЯ 2020 г.

Екатеринбург

Издательство Уральского университета

2020

УДК 930.25
ББК Ч 811
Д 638

О т в е т с т в е н н ы й р е д а к т о р

Л. Н. Мазур, докт. ист. наук 

Р е д а к ц и о н н а я  к о л л е г и я :

А. А. Бакшаев, канд. ист. наук
В. А. Бондарь, канд. ист. наук
О. В. Горбачев, докт. ист. наук
А. П. Килин, канд. ист. наук
Т. В. Соловьева, ст. преп.
С. И. Цеменкова, канд. ист. наук

Т е х н и ч е с к и й  р е д а к т о р  

А. А. Сафронов, канд. ист. наук

Д и з а й н  о б л о ж к и

С. И. Цеменкова, канд. ист. наук

Документальное 
наследие
и 
историческая 
наука. 
Материалы

Уральского историко-архивного форума, посвященного 50-летию историко-
архивной 
специальности 
в 
Уральском 
университете. 
Екатеринбург,

11–12 сентября 2020 г. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2020. — 784 с.

ISBN 978-5-7996-3078-2

В сборник включены материалы докладов участников I Уральского историко-
архивного форума, посвященного 50-летию историко-архивной специальности 
в Уральском университете. В публикациях получили отражение теоретические 
и практические проблемы информационного обеспечения исторической 
науки, а также вспомогательных исторических дисциплин – документоведения и 
архивоведения, истории и организации архивного дела и документационного 
обеспечения управления, источниковедения. Сборник предназначен для историков, 
архивистов, документоведов, преподавателей и студентов вузов, где ведется 
подготовка по направлению «Документоведение и архивоведение», а также
«История».

ISBN 978-5-7996-3078-2

© Уральский федеральный университет, 2020

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ ..........................................................................................20

ВСПОМИНАЯ О ГЛАВНОМ….....................................................................23

Раздел 1.
ПОЗНАВАЯ ПРОШЛОЕ:
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ТЕХНОЛОГИИ
И МЕТОДЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ ...........................................27

1.1. «ПРИКАСАЯСЬ К ПРОШЛОМУ»........................................................27

А. В. Ахметова
ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
ПО ИСТОРИИ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ
В ГОСУДАРСТВЕННОМ АРХИВЕ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
(1917–1991 гг.)....................................................................................................27

С. А. Баканов, А. А. Ботова, В. К. Криворучко
СОВЕТСКИЕ ГОРОДСКИЕ БЮДЖЕТЫ
КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК..............................................................30

Д. С. Бахарев
САНИТАРНО-МЕДИЦИНСКАЯ СИСТЕМА ЕКАТЕРИНБУРГА
В КОНЦЕ XIX — НАЧАЛЕ XX в.: МУНИЦИПАЛЬНЫЕ
ИНВЕСТИЦИИ И СНИЖЕНИЕ СМЕРТНОСТИ...........................................34

Н. Д. Борщик
ТОРГОВЛЯ ЯЛТЫ И АЛУШТЫ НАЧ. ХХ в.:
ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ, ТОВАРЫ, СПЕЦИФИКА .......................................39

Д. С. Галиева
ПРИМЕНЕНИЕ ШВЕДСКОГО ОПЫТА РЕФОРМИРОВАНИЯ 
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА В РОССИИ В 1990-е гг.
(ПО МАТЕРИАЛАМ АРХИВНОГО ФОНДА
МИНИСТЕРСТВА ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ РФ).............................................43

Е. А. Заболотных
МЕТРИЧЕСКИЕ КНИГИ БОГОЯВЛЕНСКОГО ПРИХОДА 
ЕКАТЕРИНБУРГА: КРИТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ 
ВОЗМОЖНОСТИ ИСТОЧНИКА.....................................................................49

Л. В. Захаровский
ОТЧЕТЫ УПОЛНОМОЧЕННЫХ ГОСПЛАНА
КАК ИСТОЧНИК ПО ИЗУЧЕНИЮ ВОЗДЕЙСТВИЯ
МИГРАЦИОННЫХ ПОТОКОВ НА СИСТЕМУ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРУДОВЫХ РЕЗЕРВОВ В 1940–1950-е гг............54

С. Н. Копырина
ДОКУМЕНТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО АРХИВА
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ О ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ
ЦЕРКОВНОЙ И СВЕТСКОЙ ВЛАСТЕЙ
НА КАЗЕННЫХ ЗАВОДАХ УРАЛА В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в. ....62

В. Н. Кузнецов
АРХИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В СЕРИИ ПУБЛИКАЦИЙ
«ВЫДАЮЩИЕСЯ УЧЕНЫЕ УРАЛА» ...........................................................65

Е. В. Макарова
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ИСТОРИЧЕСКИМИ 
ИСТОЧНИКАМИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОБЩЕУЧЕБНЫХ 
УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ ................................69

С. И. Михальченко
НЕОПУБЛИКОВАННЫЕ ПИСЬМА М. В. ШАХМАТОВА
А. Н. ФАТЕЕВУ КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК ................................74

Л. И. Мосейчук
ИНФОРМАТИВНОСТЬ ДОКУМЕНТОВ
ЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ 
БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА...................79

И. С. Огоновская
АРХИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ XX ВЕКА
НА УРОКЕ ИСТОРИИ: ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 
МАТЕРИАЛОВ ЕЖЕГОДНИКА «АРХИВЫ УРАЛА» .................................83

Т. В. Рабуш
РОЛЬ АРХИВНЫХ И ИНЫХ ДОКУМЕНТОВ В ИЗУЧЕНИИ 
ЛОКАЛЬНЫХ ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТОВ ПЕРИОДА 
«ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» С УЧАСТИЕМ СССР (НА ПРИМЕРЕ 
АФГАНСКОГО ВОЕННОГО КОНФЛИКТА 1979–1989 гг.)........................89

1.2. НАБЛЮДАЯ ПРОШЛОЕ:

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ И АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ

В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ...................................................95

Н. Н. Баранов
«ПРЕДАТЕЛЬСКИЙ УДАР НОЖОМ В СПИНУ»:
ЛЕГЕНДА О ПОРАЖЕНИИ ГЕРМАНИИ
В ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ
ИСТОЧНИКАХ (1918–1932).............................................................................95

Е. В. Барышева
ИСТОРИЯ СОВЕТСКИХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРАЗДНИКОВ
В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСТОЧНИКАХ ....................................................100

Н. В. Веселкова
ФЕНОМЕН ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ...............................................................104

И. А. Головнев
КИНОДОКУМЕНТ КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК
(НА МАТЕРИАЛАХ СОВЕТСКИХ ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ
ФИЛЬМОВ О САХАЛИНЕ) ...........................................................................111

О. В. Конфедерат
ВИЗУАЛЬНЫЙ ИСТОЧНИК КАК КОМПЛЕКС ИСТОРИКО-
КУЛЬТУРНЫХ МАРКЕРОВ. ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ПОТЕНЦИАЛ «ТЕЛЕСНОЙ СХЕМЫ» В ИГРОВОМ ФИЛЬМЕ...............116

Е. П. Пирогова
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
ПО ИСТОРИИ РУССКОГО ДВОРЯНСТВА
В ЧАСТНЫХ АРХИВАХ ИТАЛИИ ..............................................................121

Е. В. Прямикова, Н. В. Веселкова, М. Н. Вандышев
ВИЗУАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ (МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ,
«ЛИНИИ ЖИЗНИ» И ДР.) В ИССЛЕДОВАНИИ МОБИЛЬНОСТИ:
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ...................................................................................127

О. Ю. Сарафанов
ФОТОДОКУМЕНТЫ УРАЛЬСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОГО 
ТЕЛЕГРАФНОГО АГЕНТСТВА (УРАЛРОСТА) В ФОНДАХ 
ГОСУДАРСТВЕННОГО АРХИВА СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ...........133

1.3. ПРИБЛИЖАЯ ПРОШЛОЕ:

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ................................137

Ж. А. Рожнева, Е. А. Осташова, Г. Н. Алишина, Т. В. Шульга
МОДЕЛЬ ПЕРСОНАЛЬНОГО ЦИФРОВОГО АРХИВА
УЧЕНОГО И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ .................................................................137

Ю. В. Боровик, Е. М. Главацкая
ЦЕХОВЫЕ МЕЩАНЕ ЕКАТЕРИНБУРГА
ПО МАТЕРИАЛАМ X РЕВИЗИИ: РЕЛИГИЯ И РАЗМЕР СЕМЬИ...........143

А. В. Вишневская
ПОВТОРНЫЕ БРАКИ В ЕКАТЕРИНБУРГЕ:
АНАЛИЗ ДАННЫХ МЕТРИЧЕСКИХ КНИГ
ЕКАТЕРИНИНСКОГО СОБОРА...................................................................148

О. В. Горбачев
ВСЕСОЮЗНАЯ ПЕРЕПИСЬ НАСЕЛЕНИЯ 1959 г.
КАК ИСТОЧНИК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
ГОРОДСКОЙ СЕМЬИ.....................................................................................154

А. В. Дмитриев
СМОТРОВЫЕ И ПОСЛУЖНЫЕ СПИСКИ ЛИЧНОГО СОСТАВА 
РЕГУЛЯРНОЙ АРМИИ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ XVIII в.
КАК ИСТОЧНИК ДЛЯ ПРОСОПОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 
(ПО МАТЕРИАЛАМ ВОИНСКИХ ЧАСТЕЙ,
ДИСЛОЦИРОВАННЫХ В СИБИРИ)............................................................158

А. А. Ефимов
ИНТЕРФЕЙС ДЛЯ ДАТАСЕТА ....................................................................164

М. И. Люхудзаев
АНКЕТЫ ДЕЛЕГАТОВ V ВСЕРОССИЙСКОГО СЪЕЗДА СОВЕТОВ
КАК ИСТОЧНИК ДЛЯ РЕКОНСТРУКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО
ПОРТРЕТА ЛЕВЫХ ЭСЕРОВ УРАЛА В 1918 г. .........................................167

А. П. Павленко
ПРОСОПОГРАФИЧЕСКАЯ БАЗА ДАННЫХ «ОФИЦЕРЫ ФЛОТА»
КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
«СТАРОГО» ОФИЦЕРСТВА В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ ..........173

С. Л. Разинков
ПОРАЙОННЫЕ ПЛАНЫ ПРИЗЫВА
В РЕМЕСЛЕННЫЕ, ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ УЧИЛИЩА
И ШКОЛЫ ФЗО КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК:
ОПЫТ АНАЛИЗА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ БАЗ ДАННЫХ ......177

Т. И. Славко
АРХИВЫ И БАЗЫ ДАННЫХ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ:
ПРОБЛЕМЫ КОМПЛЕКТОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ......................183

С. И. Цеменкова
КАРТОГРАФИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ УРАЛЬСКОЙ ГОРНОЙ 
АДМИНИСТРАЦИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII века:
ОПЫТ СОЗДАНИЯ БАЗЫ ДАННЫХ ...........................................................187

Э. А. Черноухов
БАЗА ДАННЫХ ПО ВРАЧАМ ПЕРМСКОЙ ГУБЕРНИИ
КОНЦА XVIII – НАЧАЛА ХХ вв.:
ИСТОЧНИКИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕФЛЕКСИИ ........192

1.4. ИЗМЕРЯЯ ПРОШЛОЕ:

МЕТОДЫ КОЛИЧЕСТВЕННОГО И КАЧЕСТВЕННОГО

АНАЛИЗА ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ......................................... 196

В. Л. Берсенёв, А. П. Горст
КЛИОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
КАК СПОСОБ ВЕРИФИКАЦИИ ГИПОТЕЗ,
БАЗИРУЮЩИХСЯ НА СТАТИСТИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКАХ ................196

С. В. Воробьев
«СВОЙ СРЕДИ ЧУЖИХ, ЧУЖОЙ СРЕДИ СВОИХ»:
КОММУНИСТЫ ЕКАТЕРИНБУРГСКОЙ ГУБЕРНИИ
В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ
(по материалам Всероссийской переписи членов РКП(б) 1922 г.)..............200

М. А. Клинова
МОДЕЛИ ИМПЛИЦИТНОЙ РИТОРИКИ
ТРУДОВОЙ МОБИЛИЗАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ:
РЕКОНСТРУКЦИЯ НА БАЗЕ КОНТЕНТ-АНАЛИЗА
МАТЕРИАЛОВ ПРЕССЫ 1946–1956 гг........................................................204

Л. Н. Мазур, Л. И. Бродская
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА
КРЕСТЬЯНСКОЙ СЕМЬИ (НА МАТЕРИАЛАХ
БЮДЖЕТНЫХ ОБСЛЕДОВАНИЙ)..............................................................212

Раздел 2.
УПРАВЛЯЯ ОБЩЕСТВОМ:
ДОКУМЕНТ В СТРУКТУРЕ ВЛАСТИ.............................................230

2.1. ДОКУМЕНТ КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ..............................230

В. А. Бондарь
ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА
«ЦИФРОВОЙ ДОКУМЕНТ» В ОТЕЧЕСТВЕННЫХ 
ДОКУМЕНТОВЕДЕНИИ И АРХИВОВЕДЕНИИ........................................230

Л. Н. Варламова
СТАНДАРТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТАМИ
И АРХИВАМИ: НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ИСО..............................................234

Т. Н. Гайдученко
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СОБРАЩЕНИЯМ ГРАЖДАН
В СИСТЕМЕ АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ .........................239

А. Г. Горак
ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРЕДПОСЫЛКИ
ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ
ЭЛЕКТРОННОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА.................................................244

Е. Д. Карманова
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ «УСТАВ»......................250

А. Ю. Конькова, Е. Э. Лашманова
ВКЛАДНЫЕ ГРАМОТЫ, КОРМОВЫЕ КНИГИ И ДУХОВНЫЕ 
ЗАВЕЩАНИЯ, КАК ДОКУМЕНТЫ МОНАСТЫРСКОГО 
ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА СРЕДНЕВЕКОВОЙ РУСИ ..................................253

Ю. М. Кукарина
СИСТЕМА ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ:
ВОПРОСЫ КЛАССИФИКАЦИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ...........................260

К. Д. Купорез
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА РАЗВИТИЯ
МОЛОДЕЖНОГО ПАРЛАМЕНТАРИЗМА В РОССИИ .............................266

О. Н. Кушнир, В. И. Паль
ЭЛЕКТРОННАЯ ПЕРЕПИСКА:
К ВОПРОСУ О КОРПОРАТИВНЫХ ПРАВИЛАХ......................................272

Г. Н. Ланской
ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ, АРХИВОВЕДЕНИЕ
И ДИПЛОМАТИКА КАК СМЕЖНЫЕ ОБЛАСТИ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ .....................................................278

М. В. Ларин
ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ ..........283

Н. В. Минаева, М. О. Садек
ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ НЕКОТОРЫХ КАДРОВЫХ
ПРОЦЕДУР, СВЯЗАННЫХ С ПРИМЕНЕНИЕМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА.....................................................290

Е. А. Плешкевич
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЯ
КАК НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................294

А. А. Решетова
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ
С ОБРАЩЕНИЯМИ ГРАЖДАН
В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ..........................................................298

Н. Г. Суровцева
УНИФИЦИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ДОКУМЕНТАЦИИ:
ВЗЛЕТ И ПАДЕНИЕ .......................................................................................304

Е. В. Терентьева
СЛУЖБА ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
УПРАВЛЕНИЯ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ:
ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ...................................................312

В. Ф. Янковая
ПРОБЛЕМЫ ПОНЯТИЙНОГО АППАРАТА
СОВРЕМЕННОГО ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЯ ..............................................315

2.2. КАНЦЕЛЯРИЯ И ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО

В РЕТРОСПЕКТИВЕ................................................................................ 323

Н. Н. Алеврас
ПРОТОКОЛЫ ЗАЩИТ ДИССЕРТАЦИЙ УЧЕНЫХ-ИСТОРИКОВ 
В ДЕЛОПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ РОССИЙСКИХ 
УНИВЕРСИТЕТОВ И В ОПЫТЕ СОЗДАНИЯ НЕОФИЦИАЛЬНЫХ 
ПРОТОКОЛОВ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ НАУЧНОЙ КОРПОРАЦИИ
XIX–НАЧАЛА XX в. (К ВОПРОСУ О ТИПАХ
ХРАНИТЕЛЕЙ ПАМЯТИ)..............................................................................323

Е. В. Бородина
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДОКУМЕНТОВ
В СУДЕБНЫХ КАНЦЕЛЯРИЯХ ПЕТРОВСКОГО ВРЕМЕНИ
В 1720-е гг.........................................................................................................328

Т. А. Быкова
ЭВОЛЮЦИЯ ПРОШЕНИЙ В XIX веке
(НА ПРИМЕРЕ ТОМСКОГО ГУБЕРНСКОГО ПРАВЛЕНИЯ) ..................334

С. А. Глотова
СКЛАДЫВАНИЕ СИСТЕМЫ КАДРОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
В РОССИИ В ДОРЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПЕРИОД .......................................339

Е. Н. Кириллова
ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО РЕМЕСЛЕННЫХ КОРПОРАЦИЙ
РЕЙМСА В XVI–XVIII вв...............................................................................346

Л. Р. Париева
ОСОБЕННОСТИ ДОКУМЕНТИРОВАНИЯ ПРОЦЕДУРЫ 
НАГРАЖДЕНИЯ В БЕЛОЙ АРМИИ В ПЕРИОД ГРАЖДАНСКОЙ 
ВОЙНЫ В РОССИИ (1918–1920 гг.) (ПО МАТЕРИАЛАМ
РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ВОЕННОГО АРХИВА) .........350

А. М. Сафронова
ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ КОРПУСА
ПОДЬЯЧИХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРНОЗАВОДСКОГО ВЕДОМСТВА
(1720—1730-е гг.).............................................................................................355

Н. А. Тарасова
ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ НАЛОЖЕНИЯ И СНЯТИЯ
ПАРТИЙНОГО ВЗЫСКАНИЯ.......................................................................361

Раздел 3.
СОХРАНЯЯ ПРОШЛОЕ:
АРХИВ КАК ИНСТИТУТ ПАМЯТИ.................................................371

3.1. ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ.........371

Е. М. Бурова
АРХИВОВЕДЕНИЕ И ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ
В КРУГУ ДРУГИХ НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН...........................................371

И. Н. Демаков
ЭГО-ДОКУМЕНТЫ В СОСТАВЕ АРХИВНЫХ ФОНДОВ 
ГОСУДАРСТВЕННОГО АРХИВА АДМИНИСТРАТИВНЫХ
ОРГАНОВ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ....................................................379

А. В. Дерябина
ФОНДЫ ЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ УЧЕНЫХ-ХИМИКОВ 
В АКАДЕМИЧЕСКИХ ИНСТИТУТАХ........................................................388

В. В. Каплюков
ЭФФЕКТИВННАЯ ФОРМА СОТРУДНИЧЕСТВА АРХИВИСТОВ
И ИСТОРИКОВ (ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ
БЫВШИХ «ПАРТИЙНЫХ» АРХИВОВ)......................................................392

Т. Г. Королева, Д. В. Ворошилов
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОССИИ И ГЕРМАНИИ В ВОПРОСЕ 
ВОЗВРАЩЕНИЯ ПЕРЕМЕЩЕННЫХ АРХИВОВ ......................................396

Л. Н. Лазарева
ПУБЛИКАТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АРХИВА
КАК МЕХАНИЗМ КОНСОЛИДАЦИИ И АКТУАЛИЗАЦИИ 
ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ОБЩЕСТВА (НА ПРИМЕРЕ 
ДОКУМЕНТАЛЬНО-ИЗДАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА РГАСПИ
ПО ПОЗДНЕМУ СТАЛИНИЗМУ).................................................................402

Я. Лосовски
ПРЕДМЕТ АРХИВОВЕДЕНИЯ
В СОВРЕМЕННЫХ ЕВРОПЕЙСКИХ ПУБЛИКАЦИЯХ............................407

И. В. Упоров
ОБЛИК И ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ ГОРОДОВ,
ПРИЗНАННЫХ БЕСПЕРСПЕКТИВНЫМИ: КАК СОХРАНИТЬ
ДЛЯ ПОТОМКОВ ПАМЯТЬ ОБ ИХ СУЩЕСТВОВАНИИ........................416

А. В. Шаманаев, А. С. Мохов
«НАДО ПОКАЗАТЬ ЧЕЛОВЕКА»: ДИСКУССИЯ О СОХРАНЕНИИ 
ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
ВОЙНЫ (Свердловск, 1942 г.)........................................................................425

А. В. Попов
КУЛЬТУРНАЯ И ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ:
СООТНОШЕНИЕ, СВОЙСТВА И АКТУАЛИЗАЦИЯ................................429

Кш. Скупенски
БЮРОКРАТИЧЕСКАЯ «АРХИВНАЯ ЛИХОРАДКА»
(ARCHIVE FEVER)? ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
ОРГАНИЗАЦИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ВЛАСТИ И УПРАВЛЕНИЯ ........437

3.2. АРХИВЫ И АРХИВНОЕ ДЕЛО

В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ ....................................................442

В. А. Арасланова, Н. Н. Рашевская
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ
АРХИВНОГО ДЕЛА ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО
АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ .......442

Е. В. Боброва
АРХИВЫ И ПОЛЬЗОВАТЕЛИ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ ........................................................447

Л. В. Войнакова, Е. В. Захарова
ЭЛЕКТРОННЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ БИБЛИОТЕКИ ...................................452

Е. Г. Герман
СОВРЕМЕННЫЕ ЦИФРОВЫЕ ФОТОДОКУМЕНТЫ 
В МУНИЦИПАЛЬНЫХ АРХИВАХ: КОМПЛЕКТОВАНИЕ 
И ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ.....................................................459

М. В. Загидуллина
АРХИВИРОВАНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ ................464

К. Д. Кабдулова
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИНСТРУМЕНТ
В ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АРХИВА..............................469

Е. Ю. Кожевникова
СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОДУКТЫ
КАК ИСТОЧНИК СВОБОДНОГО ДОСТУПА
К АРХИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ....................................................................474

Д. Магер
ЭВОЛЮЦИЯ ИЛИ РЕВОЛЮЦИЯ?
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ АРХИВЫ В ПОЛЬШЕ
НА РУБЕЖЕ XX-XXI вв. ................................................................................481

Т. Л. Меркулова
СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ. ОПЫТ РАБОТЫ АРХИВА 
УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ................................490

М. Б. Огнетова
ИЗ ИСТОРИИ КОМПЛЕКТОВАНИЯ НИЖНЕТАГИЛЬСКОГО 
ГОРОДСКОГО ИСТОРИЧЕСКОГО АРХИВА
ДОКУМЕНТАМИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ...........................494

В. А. Чакина
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ АРХИВОВ
(НА ПРИМЕРЕ НИЖНЕТАГИЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО 
ИСТОРИЧЕСКОГО АРХИВА).......................................................................499

В. В. Шибаев
АРХИВНЫЙ АУТСОРСИНГ НА СРЕДНЕМ УРАЛЕ.................................503

3.3. ИСТОРИЯ АРХИВОВ

И АРХИВНОГО ДЕЛА ............................................................................. 507

А. А. Бакшаев
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АРХИВОВ
НИЖНЕТАГИЛЬСКИХ ЗАВОДОВ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в......507

Е. Ю. Басаргина
ПЕРВЫЕ МЕТЕОНАБЛЮДЕНИЯ В СИБИРИ:
ПО МАТЕРИАЛАМ АРХИВА Д. Г. МЕССЕРШМИДТА...........................510

А. К. Гагиева
«МАКУЛАТУРНЫЕ КОМПАНИИ» КАК ИНСТРУМЕНТ
СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТАМИ
В РАМКАХ СОВЕТСКОГО ПРОЕКТА
(НА ПРИМЕРЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ АРХИВНОГО ДЕЛА
В КОМИ ОБЛАСТИ. 1920–1930 гг.)..............................................................515

Н. Б. Граматчикова, Л. В. Енина
ФОНД ПЕРВОСТРОИТЕЛЕЙ УРАЛМАША:
ПЕРСПЕКТИВЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ..............................520

Р. Деген
СОВЕТСКИЕ И РОССИЙСКИЕ АРХИВЫ НА СТРАНИЦАХ 
„ARCHEIONA” – СТАРЕЙШЕГО ПОЛЬСКОГО ЖУРНАЛА
ПО АРХИВНОМУ ДЕЛУ................................................................................524

Н. В. Елизарова
ФОНДЫ ЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ КАК ИСТОЧНИК
ДЛЯ РЕКОНСТРУКЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
И ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ ИСТОРИКА-АРХИВИСТА .....................................537

К. Р. Капсалыкова
М. Я. СЮЗЮМОВ КАК ПОПУЛЯРИЗАТОР НАУКИ ................................541

М. Б. Ларионова
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗАВОДСКИХ АРХИВОВ
НА УРАЛЕ (НА ПРИМЕРЕ АРХИВА КЫШТЫМСКИХ
ГОРНЫХ ЗАВОДОВ) ......................................................................................547

С. В. Любичанковский
«БЛИЗКИЕ МНЕ ПО ДУХУ ЛЮДИ»: АРХИВ И АРХИВИСТЫ
В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЧЕТНОГО ГРАЖДАНИНА
ГОРОДА ОРЕНБУРГА Л. Н. БОЛЬШАКОВА .............................................552

С. В. Немшанова
АРХИВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В 1930-е гг.
(НА ПРИМЕРЕ СВЕРДЛОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО 
УНИВЕРСИТЕТА им. А. М. ГОРЬКОГО) ....................................................556

М. В. Плетнева, А. В. Газета
ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО АРХИВА 
И УПРАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ США .............................................564

О. А. Теуш
АРХИВ ЛАЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ГОЛОВЫ
В. И. ПОНОМАРЕВА: ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
И ЛИЧНОСТЬ ВЛАДЕЛЬЦА .........................................................................568

Е. И. Яркова
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УРАЛЬСКОГО ПАРТИЙНОГО АРХИВА
В НАЧАЛЕ 1930-х гг. ......................................................................................575

Раздел 4.
РЕКОНСТРУИРУЯ ПРОШЛОЕ:
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ.......................... 581

4.1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК

КАК ОБЪЕКТ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ...............................581

А. В. Бобицкий
ПЕРЕПИСИ НАСЕЛЕНИЯ 1897 И 1926 ГГ. КАК ИСТОЧНИК 
ИНФОРМАЦИИ О СТРУКТУРЕ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 
ЕКАТЕРИНБУРГА/СВЕРДЛОВСКА ............................................................581

В. В. Высокова
«СЕРЬЕЗНЫЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ РОБИНЗОНА КРУЗО»
ДАНИЭЛЯ ДЕФО КАК ОБЪЕКТ ИСТОРИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ...........................................................................................586

С. Г. Злотникова
ИНФОРМАЦИОННАЯ ЦЕННОСТЬ
СТАТИСТИЧЕСКИХ ОБЗОРОВ ЕНИСЕЙСКОЙ ГУБЕРНИИ
В ИСТОРИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ (1884 – 1915)..............................590

А. П. Килин
«СПИСОК ЛИЦ, НЕ ИМЕЮЩИХ ПРАВА ИЗБИРАТЬ
И БЫТЬ ИЗБРАННЫМИ»:
К ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ ДОКУМЕНТА.....................................................595

Л. В. Маштакова
«УРАЛЬСКИЕ» МАТЕРИАЛЫ В ФОНДЕ Ф. СОЛОГУБА
(РУКОПИСНЫЙ ОТДЕЛ ИНСТИТУТА РУССКОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ РАН): ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ..................600

М. А. Орлов
ДОКУМЕНТЫ О ЛАГЕРЕ ВОЕННОПЛЕННЫХ
И ИНТЕРНИРОВАННЫХ № 93 НКВД-МВД СССР
В ФОНДАХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АРХИВНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ .................................................603

4.2. ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК

КАК ИНСТРУМЕНТ ИСТОРИЧЕСКОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ....................................................................................609

Т. Г. Архипова
ИНФОРМАТИВНОСТЬ МЕМУАРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОСТИ ..............................................................................609

М. К. Елисафенко
ИСТОРИЯ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРАЛЕ:
АРХИВ – ЗЕМСКОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО – СТАТИСТИКА..............613

Р. Л. Исхаков
К 100-ЛЕТИЮ МОЛОДЕЖНОЙ ГАЗЕТЫ «НА СМЕНУ!» 
(ЕКАТЕРИНБУРГ): ПУТЕШЕСТВИЕ В АРХИВ РЕДАКЦИИ ..................619

Е. В. Каменская
СОВЕТСКО-ПОЛЬСКИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
1950-х – 1980-х гг. ПО МАТЕРИАЛАМ АРХИВА
УРАЛЬСКОГО ЗАВОДА ТЯЖЕЛОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ.................628

В. Д. Камынин
СОЗДАНИЕ ИСТОЧНИКОВОЙ БАЗЫ
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИСТОРИКОВ УрГУ им. А. М. ГОРЬКОГО
(НА ПРИМЕРЕ М. Я. СЮЗЮМОВА)............................................................634

Т. Н. Кандаурова
РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ СТРУКТУР
И ИНСТИТУТОВ ВОЕННО-ПОСЕЛЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
(ПО МАТЕРИАЛАМ ИНСПЕКТОРСКИХ СМОТРОВ, 
СТАТИСТИЧЕСКИХ АТЛАСОВ
И СТАТИСТИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ) .........................................................642

Е. Э. Овчарова
ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
ПО ИСТОРИИ СЕМЬИ ХРАПОВИЦКИХ-СУШКОВЫХ:
ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМИ ...................648

М. В. Попов, М. В. Суворов
ЛИЧНЫЕ ДЕЛА ПАРТИЙНО-СОВЕТСКИХ ЧИНОВНИКОВ
КАК ИСТОЧНИК ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ
РЕПРЕССИЙ НА УРАЛЕ В КОНЦЕ 1930-х гг.............................................654

А. В. Сперанский
КУЛЬТУРА УРАЛА
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ:
ИСТОЧНИКОВАЯ БАЗА ИЗУЧЕНИЯ..........................................................661

Д. В. Тимофеев
КОМПЛЕКС ДОКУМЕНТОВ ПУБЛИЧНОЙ
И НЕПУБЛИЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ
В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПО ИСТОРИИ ОБЩЕСТВЕННОГО
СОЗНАНИЯ В РОССИИ ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX в.:
ПРИНЦИПЫ ОТБОРА И ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ.............666

М. В. Третьяков
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ АВИАЦИИ
СЕВЕРО-ВОСТОКА СССР В 1932–1991 гг. НА СТРАНИЦАХ 
ДОКУМЕНТОВ ФОНДОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО АРХИВА 
МАГАДАНСКОЙ ОБЛАСТИ.........................................................................671

А. М. Харитонов
О СОВРЕМЕННОМ КОММЕНТИРОВАНИИ ИСТОРИКАМИ
И ВОСТОКОВЕДАМИ КАРТОГРАФИЧЕСКОГО
И ГЕОГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПО ИСТОРИЧЕСКОЙ 
ГЕОГРАФИИ ДРЕВНЕЙ РУСИ .....................................................................677

Д. Л. Юнышев
НОМИНАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ПО ДЕМОГРАФИИ
САТКИНСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ (1758 – 1920 гг.)........................................681

4.3. НАРРАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

И МЕТОДЫ АНАЛИЗА............................................................................687

Н. Я. Артамонова
МАТЕРИАЛЫ О НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
С. Д. МАЙНАГАШЕВА В ФОНДАХ ЛИЧНОГО
ПРОИСХОЖДЕНИЯ УЧЕНЫХ ХАКАСИИ.................................................687

М. В. Бекленищева
ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ПЕЧАТЬ КАК ИСТОЧНИК ИЗУЧЕНИЯ 
МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ОБЛАСТИ 
ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА (НА ПРИМЕРЕ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 1955–1965 гг.)...........................................691

Е. В. Годовова
ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ КАК ИСТОЧНИК
ПО ИЗУЧЕНИЮ КАЗАЧЬЕЙ ВОЕННОЙ ПОВСЕДНЕВНОСТИ..............695

А. С. Мохов
«НЕ ПОШЕЛ НА КОМПРОМИСС СО СВОЕЙ СОВЕСТЬЮ
РАДИ ЗВАНИЯ»: НАУЧНАЯ ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
В ПЕРЕПИСКЕ М. Я. СЮЗЮМОВА И В. Т. СИРОТЕНКО.......................699

М. Т. Накишова
ДОНОШЕНИЯ КОМЕНДАНТОВ ПЕТЕРБУРГСКОЙ КРЕПОСТИ 
А. Д. МЕНШИКОВУ КАК ИСТОЧНИК ПО РЕКОНСТРУКЦИИ 
СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГОМ
В НАЧАЛЕ XVIII в..........................................................................................703

О. В. Субботина
ПАРИЖСКИЕ ПЕЧАТНЫЕ ЧАСОСЛОВЫ
ИЗ СОБРАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО
ОТДЕЛА РЕДКОЙ КНИГИ БИБЛИОТЕКИ РАН:
К ВОПРОСУ ОБ ИСТОЧНИКОВЕДЧЕСКОМ ИЗУЧЕНИИ 
БОГОСЛУЖЕБНЫХ КНИГ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVI в........................708

А. В. Трофимов
СОВЕТСКАЯ ЖУРНАЛЬНАЯ ПЕРИОДИКА
1950-х ГОДОВ КАК ИСТОЧНИК ПО ИСТОРИИ
ГОРОДСКОЙ ПОВСЕДНЕВНОСТИ.............................................................712

К. А. Уланов
ПУТЕВОЙ ЖУРНАЛ НИКИФОРА КЛЕОПИНА
КАК ИСТОЧНИК ПО ИСТОРИИ СПЛАВА
КАЗЕННЫХ КАРАВАНОВ ПО ЧУСОВОЙ
ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII в......................................................................717

Раздел 5.
ТРАДИЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
ПОДГОТОВКИ ИСТОРИКОВ-АРХИВИСТОВ................................ 723

А. В. Воротилкина
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ В ЦДООСО АРХИВНОЙ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТОВ ПРОФИЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ................................723

К. Р. Капсалыкова
ЭКСПЕРИМЕНТ 1970-х гг. ПО СОВМЕСТНОМУ ОБУЧЕНИЮ 
ЭКОНОМИСТОВ И АРХИВИСТОВ В УрГУ ..............................................727

Е. В. Латышева
САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТАНАВЛИВАЕМЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ:
ПРАКТИКА РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ
В КФУ им. В. И. ВЕРНАДСКОГО .................................................................732

Л. Н. Мазур
ДВА ПУТИ УРАЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА:
КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИЛИ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ? .................................................740

Н. В. Минаева
ПРИМЕНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
В ВУЗЕ: ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ.............................................................752

О. В. Рыжкова
ВУЗ И АРХИВ: ОПЫТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ
ДОКУМЕНТАЛЬНОГО НАСЛЕДИЯ............................................................757

Т. А. Селезнева
ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ПРОФЕССИОНАЛОМ
(ИЛИ …ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ С ВИКТОРИНЫ)..........................................763

Сведения об авторах ........................................................................................769

ПРЕДИСЛОВИЕ

50 лет 
назад 
на 
историческом 
факультете 
Уральского 

государственного университета открылась новая специальность —
«Историко-архивоведение». Через год была образована кафедра 
архивоведения, а в 1975 г. состоялся первый выпуск историков-
архивистов. Сегодня на кафедре трудятся 16 человек, в том числе 
5 докторов исторических наук, 7 кандидатов исторических наук. 
Коллектив кафедры постоянно пополняется молодыми кадрами, а это 
значит, что у нас есть будущее.

Между тем, празднование юбилея наводит на размышления о том, 

что было сделано за полвека и что еще предстоит сделать?

Была проделана огромная работа, позволившая кафедре, которая 

сначала состояла всего из трех человек, вырасти в научно-
педагогический центр историко-архивного и документоведческого 
образования, получивший известность не только в России, но и 
за рубежом. И все это благодаря людям, работавшим в прошлом
и работающим сегодня на кафедре. Особые слова благодарности хочется 
высказать тем, кто стоял у истоков нового направления подготовки —
и прежде всего — А. В. Черноухову, А. М. Сафроновой, которые и 
сегодня продолжают вносить неоценимый вклад в подготовку 
архивистов-документоведов.

Рождение нового направления подготовки — большой труд — это 

разработка новых учебных курсов, формирование новых научных 
направлений, переподготовка преподавателей. В этих условиях особенно 
важна профессиональная поддержка и помощь, ее Уральскому 
госуниверситету оказал Московский историко-архивный институт —
на тот момент единственный вуз в стране, который готовил архивистов. 
Выпускники МГИАИ — Д. Н. Шаталов, Э. А. Пензин — приехали 
в Свердловск 
преподавать 
архивные 
дисциплины, 
уральские 

преподаватели прошли переподготовку на кафедрах Историко-архивного 
института. Тесное сотрудничество УрФУ с Историко-архивным 
институтом РГГУ и сегодня остается доброй традицией, позволяя 
обмениваться опытом и вместе развивать архивное направление 
подготовки.

На 
кафедре 
архивоведения 
сформировалась 
научная 
школа 

уральского архивоведения под руководством доктора исторических наук, 
профессора А. В. Черноухова. Возглавив кафедру в 1975 г. Анатолий 
Владимирович, заложил фундамент уральской архивистики, характерной 
чертой которой было изучение истории архивного дела на Урале, 
основанное на глубоком знании дореволюционных фондов. Его ученики 
сегодня преподают, пишут учебники и монографии, работают в архивах, 
помогая 
сохранять 
прошлое. 
Среди 
них 
—
Цеменкова С. И., 

Бакшаев А. А., 
Шибаев В. В., 
Сафронов А. А., 
Суровцева И. А., 

Меньшикова А. Л. и многие другие.

Кафедра 
документоведения, 
архивоведения 
и 
истории 

государственного управления, которая сегодня отвечает за подготовку 
«архидоков», старается сохранить и продолжить традиции классического 
историко-архивного образования. Историк-архивист – это уникальная 
специальность, 
сочетающая 
фундаментальную 
историческую 

подготовку с глубоким знанием архивных технологий, вспомогательных 
исторических дисциплин, особенностей организации делопроизводства, 
т. е. это ученый-практик или практик-ученый. Так повелось изначально, 
архивист должен знать и уметь многое, поскольку должен был «дела в 
порядке держать».

Доброй традицией кафедры стало проведение в режиме биенале 

научно-практических конференций под общим названием «Документ. 
Архив. История. Современность». Конференция быстро преодолела 
региональный уровень и стала событием всероссийского масштаба, 
собирая 
ведущих 
специалистов 
в 
области 
архивоведения 
и 

документоведения в России и за рубежом.

В 2020 году конференция изменила свой формат — кафедра 

организовала и провела Уральский историко-архивный форум, 
отличие 
которого 
от 
прежнего 
формата 
научно-практической 

конференции состояло в новом понимании места и роли архивов в 
современном обществе. 

Архив — это хранилище документов или институт памяти? Каковы 

особенности формирования документальной памяти общества и как она 
влияет на историческую науку и историческое сознание? Эти и другие 
вопросы, связанные с изучением механизмов взаимодействия архивов и 
исторической науки, были в центре внимания участников форума. 
Другой характерной чертой форума был интерес к новым технологиям, 
которые стремительно меняют архивные и управленческие практики, 
формируют новую информационную среду исторической науки, ставя 
перед нами новые вопросы и предлагая новые исследовательские темы. 

Всего в работе форума, который проводился в режиме онлайн, 

приняли участие более 250 человек, с докладами выступили 138 человек. 

Для обсуждения вопросов взаимодействия исторической науки и 

архивов 
были 
организованы 
четыре 
дискуссионные 
площадки 

(конференции):

Конференция 1. «Познавая прошлое: информационные ресурсы,

технологии и методы исторической науки» (4 секции);

Конференция 2. «Управляя обществом: документ в структуре 

власти» (2 секции);

Конференция 3. «Сохраняя прошлое: архив как институт памяти» 

(3 секции);

Конференция 4. «Реконструируя прошлое: источниковедение 

в цифровую эпоху» (3 секции).

Кроме того, состоялся Круглый стол, посвященный истории, 

современным проблемам и перспективам подготовки архивистов.

Материалы форума опубликованы в этом сборнике и дают 

представление об основных направлениях обсуждения историко-
архивной проблематики, где переплетены вопросы теории документа и 
документальной памяти, источниковедения и методов реконструкции 
исторических процессов и явлений.

Мы благодарим всех участников форума и ждем новой встречи через 

два года — в 2022 году в Уральском федеральном университете.

Л. Н. Мазур, доктор исторических наук, заведующая 

кафедрой 
документоведения, 
архивоведения 
и 
истории 

государственного управления, Уральский гуманитарный институт 
УрФУ

ВСПОМИНАЯ О ГЛАВНОМ…

Уважаемые участники конференции, выпускники всех форм обучения, 

студенты, преподаватели! Мое выступление сегодня не вполне традиционно 
– как граффити, когда-то нацарапанное на парте студентами и подаренное 
мне потом выпускницей истфака:

И один какой-то странный
Там за кафедрой стоит.
И о чем-то самом главном
Сам с собою говорит.

В начале учебного года кафедра планировала провести юбилейные мероприятия 
в ином формате. Помимо конференции намечалась встреча с выпуск-
никами. Мне лично очень хотелось бы увидеться и поговорить с сегодняш-
ними бабушками и дедушками, выпускниками 1975 года. Не обижайтесь по-
следующие выпускники – ведь именно с этим выпуском я прошел все круги 
ада и рая, к ним я был приставлен куратором с их первого курса. Всякое  было 
– и дружно трудились и ругались. А как без этого. Вот у старосты Светы 
Лаврской уже внук делает первые успехи на научном и архивном поприще. 
Приятно было бы поговорить с ней, которая всю жизнь трудилась по избран-
ной специальности. Сегодня бы я решился спросить у умницы (на этом курсе 
все были умницы!) Тани Расковаловой – как она умудрилась открыть счет 
завалом на государственном экзамене по истории КПСС, но очень быстро 
стать директором Пермского государственного архива. И Диму Боровикова 
(«Старый» его звали на курсе!) попытать об его успехах не только на воин-
ской службе, но и на предпринимательской стезе. Многих хотелось бы уви-
деть и много вспомнить. 

А история специальности начиналась так. 
В 1969 г. я закончил обучение на истфаке. И был оставлен здесь на ставке 

научного сотрудника по хоздоговору – ее выпросило руководство факультета
у математиков. Исторический факультет тогда был маленький – всего 50 че-
ловек набора, 25 преподавателей, вакансий не было. В общем, я работал «на 
птичьих правах». Но именно в это время «в верхах» решался вопрос об от-
крытии в университетах страны специальности «историко-архивоведение». 
Тогда единственный вуз страны, который готовил «историков-архивистов», 
Московский государственный историко-архивный институт (МГИАИ), был 
не в силах выполнить все заявки на подготовку специалистов-архивистов для 
центральных и областных архивов, не говоря уже о крупных ведомственных 
архивохранилищах. МГИАИ требовалась помощь. Выбор пал на уральские 
вузы в Перми и Свердловске. Пермяки отказались, а руководство УрГУ при-
няло предложение и уже в январе 1970 г. это решение обрело юридическую 

силу, а через полгода появилась на истфаке и кафедра архивоведения. Пер-
вый ее набор – 50 человек, в 1971 – 1975 гг. по 75, далее вновь по 50 человек 
(25 мест отдали историкам, но «взамен» получили 50 мест для заочников). 
И так долгие годы…

Я и сегодня уверен, что не случись этого, непонятна была бы перспектива 

роста факультета, и, главное, целой когорты новых преподавателей и аспи-
рантов. Забот у руководства вуза прибавилось: истфак набирал 125 человек 
только на очную форму обучения, но, в то же время, факультет стал один из 
самых крупных и значимых на территории Урала – Приуралья – Зауралья.  

Грустно, но сегодня на факультете я единственный, кто остался из тех, 

кто начинал строить историко-архивную специальность. К счастью, все еще 
трудятся преподаватели кафедры «первой пятилетки» – А. М. Сафронова, 
Г. С. Преображенская, В. Д. Камынин, Н. Н. Алеврас, С. Б. Филимонов, 
В. И. Усанов, Р. И. Голубцова, В. И. Булах. Желаю им от всего сердца дол-
гих лет!

Но, к сожалению, нет уже с нами любимца студентов Э. А. Пензина, стро-

гого снаружи, но доброго внутри И. А. Гурьева, обаятельной, искрометной 
Л. А. Фофановой. Больше года прошло с того момента, как ушел от нас жиз-
нелюбивый душа коллектива Д. Н. Шаталов. Давно уж нет отцов-основате-
лей специальности А. Г. Козлова, Б. А. Сутырина, В. Я. Кривоногова, деканов 
П. К. Тарасова и В. И. Шихова, директора ГАСО В. А. Сивкова. Добрых лет 
желаю исполнявшему когда-то должность и. о. декана А. Г. Чевтаеву: именно 
он подписывал первые документы. А первым распределением руководил 
В. И. Шихов. 

Изначально коллектив молодой кафедры много учился у преподавателей 

МГИАИ, которые оказывали нам помощь в освоении новых дисциплин. Они 
приезжали к нам, в Свердловск. Тогда учились у Н. А. Орловой и Л. Г. Сыр-
ченко, читали лекции у нас М. С. Селезнева, В. Е. Иллерицкий, Н. П. Ерош-
кин. С великой, особой радостью встречался в Москве с Татьяной Григорь-
евной Архиповой, Еленой Михайловной Буровой, Михаилом Васильевичем 
Лариным – истинными архивистами и замечательными специалистами. Всех 
не перечислить, но всем – низкий поклон!

С распределением выпускников на работу в первое десятилетие суще-

ствования специальности связано много веселых историй. Кафедре опреде-
лили регион – от Волги до Тихого океана. Включена была в этот перечень и 
Средняя Азия, отсюда регулярно поступало с десяток заявок на специали-
стов. Выпускники туда, конечно, уезжали, и если местное население, как слу-
чилось однажды в Намангане, не умыкало выпускниц, то все оттуда быстро 
возвращались. Тем более, что была формальная причина - не предоставляли 
жилье. И как мне известно, в этом регионе надолго осела лишь Е. М. Гриба-

нова, она работала заместителем заведующего архивом Президента респуб-
лики Казахстан. Ни в Узбекистане, ни в Таджикистане, ни в Туркмении наши 
выпускники не задерживались. 

Обширная была у кафедры география: Красноярск, Кызыл, Хабаровск, 

Омск, Томск, Самара, Челябинск, Казань, Барнаул, Сургут, Новый Уренгой 
… даже Дудинка! И это только областные государственные архивы. 
А сколько просили специалистов  ведомственные архивы, и не упомнить.

История специальности в период существования СССР подробно опи-

сана в четвертой книге истории исторического факультета, поэтому не будем 
на ней останавливаться подробно. В начале «лихих» 90-х факультет воспри-
нял у МГИАИ еще одну специальность «Документоведение и ДОУ». Здесь 
особо проявился талант первого руководителя этой специальности –
Т. И. Славко, позднее подготовку студентов-документоведов возглавили не 
менее способные и мудрые Д. В. Бугров и Л. Н. Мазур. Именно тандем двух 
специальностей кафедры позволил истфаку не только пережить, но и до-
вольно комфортно функционировать в тяжелые 90-е гг. Кафедры дали львиную 
доли внебюджетных средств, открыв в городах региона центры дистанционного 
обучения. И еще на базе кафедры был открыт техникум – единственный 
в стране на базе вуза. Находясь «на самообеспечении» (60 % заработанных 
денег оставалась на факультете), качественно отремонтировали помещения, 
в компьютерные классы купили новейшую технику, какой не было 
даже на матмехе. Закупили и иное оборудование, открыли лабораторию оргтехники. 
Здесь необходимо отметить вклад А. А. Сафронова и его подопечных: 
именно они, работая в лаборатории, приложили немало усилий в деле 
обеспечения дистантного обучения методической литературой.

Как поется в песне: «Когда-нибудь мы вспомним это. И не повериться 

самим…». Прошли годы, и, оглядываясь назад, думается мне, что о тех временах 
можно писать поэму или повесть. Ну а пока же можно сказать кратко: 
тогда коллективы двух кафедр, объединенных в Отделение архивоведения, 
документоведения и информационно-правового обеспечения управления, 
победили. Нашли учебные базы, активно учили молодежь в провинции, давая 
ей достойную профессию и спасая от иных, менее благополучных жизненных 
сценариев, зарабатывали деньги. Работали, конечно, временами «на износ». 
Достаточно перечислить населённые пункты, где велась образовательная деятельность – 
Артемовский, Каменск-Уральский, Качканар, Лесной, Нефтеюганск, 
Нижний Тагил, Новоуральск, Новый Уренгой, Озерск, Первоуральск, 
Радужный, Ревда, Сургут, Сухой Лог, Тавда, Троицк, Чусовой. 
Итого, 17 городов.  До ближайших учебных пунктов ездили автобусами или 
маршрутками. Таких точек было 11, среднее расстояние в одну сторону 
100 км. Приехав и не всегда успев отдохнуть, читали лекции, проводили 
практические занятия и консультации. За месяцы в таких командировках 
«наматывали» сотни и тысячи километров. А уж поездки в Нефтеюганск, 

Сургут, Новый Уренгой, Радужный иначе, как без трепета и не вспомнить. 
Температура зимой в этих краях – минус 45. Однажды от Нижневартовска до 
Радужного (это 100 км) меня вез водитель-студент по безлюдной бетонке 
(ни одного населённого пункта!) ночью, в чуть меньший мороз. Временами 
в машине переставала работать печка, мы могли замерзнуть… Но доехали, 
выжили! Были молоды, у всех были семьи, нуждались в деньгах, а значит –
«вставали к станку». Так в подражание поэту Н. А. Некрасову хочется сочи-
нить стишок:

Все осилили мы: и дорогу чугунную,
Многих марок автобус, маршрутку-такси.
Кучу денег везли в альма-матер родимую,
Не свихнулись, однако, любого спроси.

Некоторая финансовая независимость, а главное, солидный вес и пре-

стиж двух кафедр, позволили наладить и международные связи. И я с глубо-
кой признательностью передаю привет всем коллегам-архивистам универси-
тета г. Люблина.

И все-таки мне немного грустно. Поэтому вспоминаю слова из песни 

В. Высоцкого: 

У меня при цифре 37
В момент слетает хмель.
Здесь Пушкин подгадал себе дуэль
И Маяковский лег виском на дуло… .

Именно А. С. Пушкин, который сам много работал с архивными доку-

ментами, сказал точно и емко: «Архив – истории достойный костоправ». 
И если быть точным, то история историко-архивной специальности закончи-
лась в 37 лет.  В то же время ушла в небытие и специальность «Документо-
ведение и ДОУ». Появилось направление «Документоведение и архивоведе-
ние». Имеет оно ли право на существование в таком виде – покажет время.

Нам выбрали уровни – бакалавриат и магистратура. Кафедры объеди-

нили. У нее теперь длинное, но точное название «Документоведения, архи-
воведения и истории государственного управления». Солидный коллектив, 
сплочённый, закалённый трудностями прошлых лет – за ним будущее.
И я с оптимизмом смотрю вперед, и еще раз поздравляю всех, кто причастен 
к прошлому, настоящему и будущему нашей кафедры с пятидесятилетием!

Профессор кафедры документоведения, 
архивоведения и истории государственного управления, 
доктор исторических наук 
А. В. Черноухов

Раздел 1
ПОЗНАВАЯ ПРОШЛОЕ:
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ,
ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ
ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ

1.1. «Прикасаясь к прошлому»

УДК 930.85
А. В. Ахметова

ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ

ПО ИСТОРИИ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ

В ГОСУДАРСТВЕННОМ АРХИВЕ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

(1917–1991 гг.)1

История малочисленных этносов имеет многовековой опыт изучения благодаря огромному 

количеству разнообразных источников и их высокого уровня репрезентативности. Особое зна-
чение имеют документы как официального, так и личного происхождения. Именно в них отоб-
ражены региональные особенности развития традиционных этносов и процессы вовлечения их 
в советское общество. В статье представлен анализ основных документальных источников по 
истории коренных малочисленных народов Хабаровского края, которые хранятся в Государ-
ственном архиве Хабаровского края. В архиве сложилась целостная документальная система по 
истории развития коренных народов, обладающая несомненной источниковедческой ценно-
стью. В исследовании использованы опубликованные источники как официального (норма-
тивно-правовые акты, делопроизводственная документация), так и личного происхождения (ме-
муарная литература). 

Ключевые слова: исторический источник, архивный документ, Хабаровский край, Даль-

ний Восток, коренные малочисленные народы, официальные источники, законодательные акты, 
культура, советская модернизация, нормативно-правовой акт

История развития культуры коренного населения дальневосточного ре-

гиона в 1917–1991 гг. представляет собой целостный комплекс проблем, от-
раженный в многочисленных опубликованных и неопубликованных доку-
ментальных источниках.

По истории взаимоотношений советской власти и аборигенного населе-

ния Дальнего Востока в советский период было опубликовано большое ко-

1 Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта 

№ 20-09-00023.