Развитие технологий здоровьесбережения в современном обществе

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное 
учреждение высшего образования «Уральский федеральный университет 
имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»

Казахский национальный университет имени аль-Фараби
Правительство Свердловской области

РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ 
В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Материалы II Международной студенческой 
научно-практической конференции
Екатеринбург, 27 мая 2016 г.

Екатеринбург
Издательство Уральского университета
2017

The Ministry of Education and Science of Russia

Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education 
«Ural Federal University named after the first President  
of Russia B.N. Yeltsin»

Al-Farabi Kazakh National University
Sverdlovsk Region Government

TECHNOLOGY DEVELOPMENT HEALTH SAVINGS
IN MODERN SOCIETY

Proceedings of the 2nd International Student
Scientific-practical Conference
Ekaterinburg, May 27, 2016

Publisher Ural University
Ekaterinburg
2017

УДК 613+316.6(06)
ББК 51.15я431
         Р17

Ответственный  редактор
Д. Ю. Нархов, кандидат социологических наук, доцент, 
директор Центра науки и инноваций Института физической культуры, спорта
 и молодежной политики Уральского федерального университета 
имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Развитие технологий здоровьесбережения в современном обществе :  
материалы II Международ. студ. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 27 мая 2016 г. / 
отв. ред. Д. Ю. Нархов. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2017. – 72 с.

ISBN 978-5-7996-2137-7

Сборник тезисов научных работ студентов и магистрантов, представленных на международный 
конкурс «Технологии здоровьесбережения» в рамках VIII Уральского форума по здоровому образу 
жизни. В работах содержатся аналитические материалы, результаты эмпирических исследований,  
практико-ориентированные информационные материалы, имеющие теоретическую и практическую 
значимость и касающиеся различных аспектов здоровьесбережения и здоровьеформирования различных 
категорий населения.
Для преподавателей, студентов и аспирантов, а также широкого круга специалистов в области педагогики, 
психологии, медицинской профилактики, физической культуры, молодежной и образовательной 
политики.

УДК 613+316.6(06)
ББК 51.15я431

ISBN 978-5-7996-2137-7 
© Уральский федеральный университет, 2017 

Р17

Contributing editor
D.Yu. Narkhov, candidate of sociological Science, Associate Professor, Director, Center for Science and 
Innovation of the Institute of Physical Culture, Sport and Youth Policy of the Ural Federal University

Development of health saving technologies in modern society : materials of the 2nd 

Intern. Stud. Scientific-practical. Conf. Ekaterinburg, May 27, 2016 / holes. ed. D. Y. Narkhov. – 
Ekaterinburg: Publishing House of the Ural Mountains. University Press, 2017. – 72 p.

ISBN 978-5-7996-2137-7

Abstracts are presented in the collection of scientific works of students and undergraduates, presented at 
the international competition «savings health technology» as part VIII of the Ural Forum on healthy lifestyle. 
In the works contains analytical materials, empirical research, practice-oriented information materials with the 
theoretical and practical significance and relating to various aspects of the health savings and the formation of 
health of the various categories of the population. 
For teachers, students and postgraduates, as well as a wide range of specialists in the field of pedagogy, 
psychology, preventive medicine, physical culture, youth and education policy.

ISBN 978-5-7996-2137-7 
© Ural Federal University, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .10

СОВРЕМЕННЫЕ ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИЕ  
И ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ 
ВОЗРАСТНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ НАСЕЛЕНИЯ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .12

Баталова Е. А., Семенова Г. И.  
ВОЗРОЖДЕНИЕ КОМПЛЕКСА ГТО И ЕГО РОЛЬ В ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИИ 
СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .12
Иккес Д. В., Семенова Г. И.   
ПОВЫШЕНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ 
РЕКРЕАЦИИ В ЗРЕЛОМ И ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ В СВЯЗИ  
С ВНЕДРЕНИЕМ НОВОГО КОМПЛЕКСА ГТО  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .16
Беляк О. Ю., Дубровина Н. А.   
МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ АБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО  
ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЦП  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .19
Пушилина В. Ю., Шихов А. В.  
КОРРЕКЦИЯ ХРОНИЧЕСКОГО ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЯ КОЛЕННОГО СУСТАВА 
У ЖЕНЩИН, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СТЕП-АЭРОБИКОЙ ПОСРЕДСТВОМ 
СТРЕТЧИНГА  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .22

ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .26

Есева С. Е., Перетягин С. А., Богданов С. И.   
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ СРЕДИ ВРАЧЕЙ 
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .26
Почкарева Е.И., Урядов Е.Л., Богданов С.И.  
АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАБИНЕТА ПРОФИЛАКТИКИ ТАБАКОКУРЕНИЯ 
В УРАЛЬСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ  .  .  .  .  .30
Могильникова Е. К., Богданов С. И.  
ПОТЕНЦИАЛ ТРУДОВОГО ОТРЯДА НА БАЗЕ ГОРОДСКОЙ ЛЕТНЕЙ 
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ В ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАВИСИМОГО 
ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .34
Усцова Е. В., Нархова Е. Н.  
МОЛОДЕЖНЫЙ ДОСУГ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКЦИЙ  .  .  .38

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ  
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .42

Абишова П. Б., Байшалова М. Н., Ким А. М.  
ИССЛЕДОВАНИЕ САМОПОНИМАНИЯ КАК КОМПОНЕНТА 
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТУДЕНТОВ И ФАКТОРА СОХРАНЕНИЯ 
ДУХОВНОГО ЗДОРОВЬЯ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .42

Тюкалов А. Ю., Семенова Г. И.   
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА 
СОТРУДНИКОВ ОХРАННЫХ СТРУКТУР  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .45
Тягунова Ю. В., Рогалева Л. Н.   
ИЗУЧЕНИЕ САМООЦЕНКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  
КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ ИФКС и МП  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .48
Галимова Н. Р., Мынбаева А. К.  
ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК УСЛОВИЕ  
РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .51
Жапай М. К., Рогалева Л. Н.  
ПРОВЕДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОНСУЛЬТАЦИИ  
СО СПОРТСМЕНАМИ В ФОРМАТЕ ОНЛАЙН  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .53
Кабиева М. Ж., Касен Г. А.  
СИСТЕМА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ФОРМИРОВАНИЯ 
НЕАДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ   .  .  .  .  .  .55

ПРОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ  
ЛИЧНОСТИ СРЕДСТВАМИ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ  
С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .58

Булыгина М. И., Сивкова К. Е., Шляпникова Е. А., Калюжная Е. Г.  
РЕКЛАМНАЯ КАМПАНИЯ «ФУТБОЛ ДЛЯ КАЖДОГО» В ПОДДЕРЖКУ 
ЧЕМПИОНАТА МИРА ПО ФУТБОЛУ – 2018   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .58
Жарменова А. К., Исмагулова С. Ж., Кайырханова А. О., Бурханова Д. К.  
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ НА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ 
СТУДЕНТОВ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .63

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .66

СВЕДЕНИЯ О НАУЧНЫХ РУКОВОДИТЕЛЯХ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .68

CONTENTS

FOREWORD BY THE EDITOR  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .12

MODERN HEALTH-PRESERVING AND SHAPING HEALTH  
TECHNOLOGY FOR VARIOUS AGE AND SOCIAL  
GROUPS OF THE POPULATION  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .12

Batalova E.A., Semenova G. I.  
THE REVIVAL OF THE COMPLEX GTO AND ITS ROLE IN SAFEGUARDING  
THE HEALTH OF STUDENT YOUNG PEOPLE  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .12
Ikkes D. V., Semenova G. I. 
INCREASE OF IMPROVING EFFICIENCY OF A MOTIVE RECREATION  
AT MATURE AND ADVANCED AGE IN CONNECTION  
WITH INTRODUCTION OF THE GTO NEW COMPLEX  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .16
Belyak O. Yu., Dubrovina N. A.  
PHYSICAL ABILITATION’S METHODS OF CHILDREN YOUNGER  
SCHOOL AGE WITH CEREBRAL SPASTIC INFANTILE PARALYSIS   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .19
Pushilina V. Y., Shikhov A. V.  
CORRECTION OF A CHRONIC OVERSTRAIN OF A KNEE JOINT 
AT THE WOMEN WHO ARE ENGAGED A STEP AEROBICS  
BY MEANS OF A STRETCHING  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .22

YOUTH DEPENDENCY PREVENTION  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .26

Eseva S. E., Peretyagin S. A. Bogdanov S. I. 
THE PREVALENCE OF ALCOHOL USE AMONG PHYSICIANS  
OF SVERDLOVSK REGION  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .26
Pochkareva E. I., Uryadova E. L., Bogdanov S. I. 
ANALYSIS OF ACTIVITIES OF THE CABINET OF TOBACCO  
PREVENTION IN URAL STATE MEDICAL UNIVERSITY  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .30
Mogilnikova E. K., Bogdanov S. I. 
POTENTIAL LABOUR DETACHMENT AT THE BASE OF THE CITY  
IN THE SUMMERTIME HEALTH-BUILDING PREVENTION DEPENDENT 
BEHAVIOUR OF ADOLESCENTS   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .34
Ustsova E. V., Narkhova E. N. 
YOUTH LEISURE TECHNOLOGY PREVENT POSTERIOR TRUNK MUSCLE 
COMPARTMENT  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .38

PSYCHO-PEDAGOGICAL FUNDAMENTALS OF HEALTHY LIFESTYLE  .  .  .  .  .  .42

Abishova P. B., Baishalova M. N., Kim A. M. 
STUDY OF SELF-UNDERSTANDING AS A COMPONENT OF EMOTIONAL 
INTELLIGENCE AMONG STUDENTS AND MAINTAINING SPIRITUAL  
HEALTH  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .42

Tyukalov A. Yu., Semenova G. I.  
PROFESSIONAL-APPLIED PHYSICAL TRAINING OF SECURITY  
STRUCTURES  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .45
Tyagunova Y. V., Rogaleva L. N.  
STUDY OF SELF ASSESSMENT PSYCHO-PEDAGOGICAL COMPETENCE  
OF STUDENTS OF INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .48
Galimova N. R., Mynbaeva A. K. 
CREATIVE ACTIVITY OF STUDENTS AS A CONDITION FOR  
THE DEVELOPMENT OF PSYCHOLOGICALLY HEALTHY PERSONALITY  .  .  .  .  .  .  .51
Zhapay M. K., Rogaleva L. N. 
CONDUCT PSYCHOLOGICAL CONSULTATIONS WITH ATHLETES  
IN ONLINE FORMAT  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .53
Kabieva M. Zh., Kasen G. A. 
THE SYSTEM OF PREVENTION OF FORMATION OF MALADAPTIVE  
COPING STRATEGIES OF STUDENTS  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .55

PROMOTING A CULTURE OF HEALTHY LIFESTYLE  
PERSONALITY BY MEANS OF ADVERTISING  
AND PUBLIC RELATIONS  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .58

Bulygina M. I., Sivkova K. E., Shlyapnikova E. A., Kalyuzhnaya E. G. 
ADVERTISING CAMPAIGN «FOOTBALL FOR EACH» IN SUPPORT  
OF THE WORLD CUP-2018  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .58
Zharmenova A. K., Ismagulova S. Zh., Kayyrkhanova A. O., Burkhanova D. K.  
THE INFLUENCE OF SOCIAL ADVERTISING ON HEALTHY LIFESTYLE  
OF STUDENTS  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .63

INFORMATION ABOUT AUTHORS  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .69

INFORMATION SCIENTIFIC SUPERVISORS  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .71

Содержание ▲ Contents

ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА

В сборник вошли тезисы научных работ II Международной студенческой научно-
практической конференции «Развитие технологий здоровьесбережения в современном 
обществе», прошедшей 27 мая 2016 г. на базе Уральского федерального университета. 
На конференции свои доклады представили студенты и магистранты – участники очно-
го этапа конкурса научных работ, организованного УрФУ совместно с Казахским наци-
ональным университетом имени аль-Фараби (Алматы) и правительством Свердловской 
области в рамках VIII Уральского конгресса по здоровому образу жизни. Мероприя-
тие такой тематической направленности, реализованное в формате научного конкурса 
при сотрудничестве с зарубежными партнерами и региональным органом исполнитель-
ной власти, подтвердило свою эффективность.
На конференции были представлены конкурсные работы по четырем тематическим 
направлениям: «Современные здоровьесберегающие и здоровьеформирующие техно-
логии для различных возрастных и социальных категорий населения»; «Профилактика 
зависимостей в молодежной среде»; «Психолого-педагогические основы формирования 
здорового образа жизни»; «Продвижение культуры здорового образа жизни личности 
средствами рекламы и связей с общественностью».
Из общего количества присланных на заочном этапе работ для участия в конференции 
экспертами были отобраны 24. Участниками очного этапа стали студенты и магистранты 
из Уральского государственного университета физической культуры (Челябинск), Казах-
ского национального университета имени аль-Фараби, Уральского федерального университета 
и Уральского государственного медицинского университета (Екатеринбург).
Лучшие научные работы студенты представили на пленарном заседании Уральского 
конгресса по здоровому образу жизни, которое состоялось 31 мая 2016 г. в правительстве 
Свердловской области. Представленные работы вызвали большой интерес участников 
конгресса из различных регионов Российской Федерации и зарубежных государств.
По мнению организаторов и представителей российских и зарубежных вузов, принявших 
участие в конференции, конкурс студенческих научных работ способствует выявлению 
и поддержке талантливых студентов, развитию их творческих способностей 
и научного мировоззрения, содействует установлению взаимовыгодных научных связей 
с российскими и зарубежными университетами. Тематика конкурса имеет ярко выраженную 
социальную направленность, позволяет выявить актуальные проблемы в сфере 
здоровьесбережения, демонстрирует опыт внедрения технологий здоровьесбережения, 
способствует распространению результатов научных исследований в этой сфере.
В будущем усилия организаторов конкурса будут направлены на привлечение к участию 
большего количества участников из российских и зарубежных вузов, на повышение 
научного уровня представленных работ.

Содержание ▲ Contents

В предлагаемый читателю сборник включены научные работы победителей и призеров 
конкурса. С итоговыми протоколами конкурса и презентациями всех докладов 
очного этапа также можно ознакомиться на странице конкурса на сайте Института физической 
культуры, спорта и молодежной политики: http://ifksimp.urfu.ru/events/?tx_
urfu_events%5Bevent%5D=3424&tx_urfu_events%5Bcontroller%5D=Event&cHash=8cc14
f419ebecc46c9d23afd368fa4c4 
Приглашаем студентов, магистрантов и научных руководителей к участию в следующих 
этапах международного конкурса. 
Электронная почта оргкомитета: studentsscience_ifksimp@mail.ru 

Д. Ю. Нархов, 
директор Центра науки и инноваций  
Института физической культуры,  
спорта и молодежной политики УрФУ

Содержание ▲ Contents

СОВРЕМЕННЫЕ ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИЕ  
И ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ  
ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ  
И СОЦИАЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ НАСЕЛЕНИЯ

УДК 796.015.865.4-057.875

Е. А. Баталова, 
научный руководитель Г. И. Семенова

ВОЗРОЖДЕНИЕ КОМПЛЕКСА ГТО И ЕГО РОЛЬ  
В ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

В работе исследуются вопросы возрождения и внедрения комплекса ГТО и его влияния 
на формирование здоровья студентов. Анализ выступления участников фестиваля 
студенческого спорта выявил несоответствие между нормативами и результатами 
сдачи норм ГТО. Авторы предлагают пути решения выявленных проблем, рассматривают 
факторы, связанные с комплексом ГТО, которые могут повлиять на процесс здо-
ровьесбережения студентов.
Ключевые слова: комплекс ГТО; здоровьесбережение; студенты.

Batalova E.A.,
Scientific Supervisor Semenova G. I.

THE REVIVAL OF THE COMPLEX GTO AND ITS ROLE  
IN SAFEGUARDING THE HEALTH  
OF STUDENT YOUNG PEOPLE

This paper investigates the issues of revival and the introduction of complex GTO and its 
influence on the formation of students’ health. Analysis of the performance of the participants 
of the festival of student’s sports has revealed the discrepancy of standards and results GTO. 
The authors suggest ways to solve the problems identified, examines the factors related to the 
GTO complex, that may affect the process of preserving the health of students.
Keywords: complex GTO, preservation of health, student.

Здоровье – один из важнейших компонентов человеческого счастья и одно из ведущих 
условий успешного социального и экономического развития. По определению 
Всемирной организации здравоохранения, здоровье – это не только отсутствие болез-

© Баталова Е. А., 2017

Содержание ▲ Contents

ней, но и состояние полного физического, духовного и социального благополучия. 
Физическое здоровье подразумевает, кроме отсутствия болезней и дефектов организ-
ма, достаточно высокую физическую подготовленность. Она определяется уровнем 
развития физических кондиций. При этом очевидно, что комплекс ГТО направлен 
на формирование физических качеств и их оценку. С другой стороны, процесс под-
готовки и сдачи норм ГТО требует определенного самосознания, ответственного от-
ношения к своему здоровью, к своим физическим кондициям. Возможно, внедрение 
возрожденного комплекса ГТО – это еще один из путей к здоровьесбережению. Ведь 
основной задачей и генеральной линией физкультурно-спортивного комплекса ГТО 
является развитие физических качеств, что в свою очередь может повлиять на улуч-
шение показателей соматического здоровья [1].
Целью комплекса ГТО является повышение эффективности использования воз-
можностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья. Основной задачей 
комплекса ГТО является развитие физических качеств, что в свою очередь может по-
влиять на улучшение показателей здоровья. Это свидетельствует о том, что возрожде-
ние и внедрение ГТО в систему физического воспитания студенческой молодежи позво-
лит решить задачи здоровьесбережения. 
Реализация комплекса, а также государственных программ Российской Федерации 
развития физической культуры и спорта, образования, здравоохранения, как отмечает 
О.С. Кропотухина, будет способствовать модернизации системы физкультурно-спор-
тивного движения страны, созданию эффективной государственной системы физиче-
ского воспитания и развития массового спорта. Это позволит существенно повысить 
возможности использования средств физической культуры и спорта в социально-эко-
номическом развитии страны, активном вовлечении граждан России в систематические 
занятия физической культурой и спортом. Тем более что одна из основных задач в раз-
витии физической культуры и спорта – это укрепление человеческого потенциала и по-
вышения качества жизни россиян [2].
Исходя из этого следует, что исследование вопросов возрождения и внедрения ком-
плекса ГТО и его влияния на формирование здоровья студентов представляется актуальным. 
Проблема определяется противоречием между недостаточным уровнем здоровья 
студентов, с одной стороной, и большими возможностями комплекса ГТО для формирования 
показателей их здоровья – с другой. Выявление этих возможностей являлось целью 
нашей работы. При этом мы сконцентрировались прежде всего на таком показателе 
здоровья, как физическая подготовленность. Также мы исследовали отношение студентов 
к возрождению комплекса ГТО, что характеризует степень самосознания в отношении 
к своим физическим кондициям. 
Внедрение ГТО в вузы протекало не однозначно, при этом ученые и практики отмечали 
ряд недостатков. Так, на конференции в Казани М.М. Бариев отмечал, что сегодняшний 
взрослый золотой значкист не выполнил бы подросткового норматива за 72-й год [3]. 
Исследование проводилось на студентах вузов страны, участвовавших в различных 
мероприятиях, связанных с приемом норм ГТО. Оно осуществлялось на базе 

Содержание ▲ Contents

Уральского федерального университета в период 2015–2016 гг. На фестивале студенческого 
спорта в программе были проведены мероприятия, связанные с приемом норм 
ГТО. В нем принимали участие спортсмены из 80 вузов, представляющие 20 регионов 
России. Студенты соревновались в беге на 100 м, прыжках в длину с места, стрельбе 
и подтягивании.
Анализируя результаты выступления участников фестиваля, мы сравнили их 
с нормативами нового комплекса ГТО, утвержденными приказом Министерством 
спорта России [4].
В результате анализа было выявлено, что у мужчин в беге на 100 м, подтягивании, 
прыжках, максимальный результат был выше золотого значка, с нормативами справились 
все участники даже на бронзовый значок. Если в стрельбе у мужчин максимальный ре-
зультат соответствует золотому значку, то более 50 % ниже результата бронзового значка.
У женщин результаты несколько хуже, чем у мужчин. Так, в беге на 100 м, подтяги-
вании и прыжках максимальные результаты были выше золотого значка, а наименьшие 
результаты – ниже норматива на бронзовый значок. В стрельбе результаты у студенток 
совсем низкие. Если максимальный результат все-таки соответствовал золотому значку, 
то средний результат был ниже норматива на бронзовый значок, что составило 74 %. 
При этом 25 % женщин вообще не справились с нормативом.
Таким образом, сравнительная характеристика результатов выполнения нормати-
вов комплекса показала, что у участников был большой разброс результатов, при этом 
худшие результаты показаны в стрельбе. Видимо, это связанно с тем, что в школьной 
и вузовской программе не уделяется достаточного внимания этому виду спорта и поэто-
му очевидно, что необходима специальная подготовка. 
Во время спортивного праздника в рамках спартакиады студентов было проведено 
анкетирование. Ответы показали, что более 50 % студентов считают, что они сдают нор-
мы ГТО для того, чтобы оценить уровень своей физической подготовленности, из них 
21 % ответили: для того, чтобы следить за своим здоровьем. Около 70 % студентов от-
ветили, что занимаются самостоятельно с целью подготовки к сдаче норм ГТО, однако 
лишь 11 % ответили, что делают зарядку. При этом важно отметить, что более 70 % 
студентов считают, что подготовка и сдача норм ГТО улучшит состояние их здоровья. 
И более 40 % студентов считают, что нужны специальные занятия в вузе для подготовки 
к сдаче норм ГТО. Таким образом, проведенное анкетирование подтвердило предполо-
жение о том, что нужна специальная подготовка к сдаче норм ГТО. Также мы убеди-
лись, что студенты думают о своем здоровье и считают, что подготовка и сдача норм 
ГТО будет способствовать его улучшению. 
Таким образом, можно с уверенностью сказать, что внедрение возрожденного ком-
плекса ГТО, проведение занятий по подготовке к сдаче норм ГТО позволят существенно 
улучшить показатели физической подготовленности. Очевидно, это положительно ска-
жется и на состоянии здоровья студентов.

Содержание ▲ Contents

Литература

1. Семёнова Г.И. Взаимосвязь комплекса ГТО и здоровьеформирующих техноло-
гий // Пед. образование в России. 2014. № 9. С. 90–92.
2. Кропотухина О.С. Сохранение здоровья и увеличение продолжительности жиз-
ни населения страны – одна из главных задач комплекса ГТО // Актуальные проблемы 
и подходы к внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов 
к труду и обороне» : материалы конф. УрГПУ. 2014. С. 63–69.
3 . Бариев М.М. Роль комплекса ГТО в системе физического воспитания студентов // 
Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов : материалы Все-
рос. науч.-практ. конф. с международ. участием. Казань : Изд-во КНИТУ-КАИ, 2015.  
С. 17–18.
4. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и оборо-
не» (ГТО) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.gto.ru (дата обращения: 
22.06.2016).