История и философия науки: философия науки
Покупка
Тематика:
Общая философия
Издательство:
Издательство Уральского университета
Составитель:
Анкин Дмитрий Владимирович, Бряник Надежда Васильевна, Карташева Анна Александровна, Кузубова Тамара Сергеевна, Петько Андрей Андреевич, Пырина Мария Владимировна, Томюк Ольга Николаевна, Цепелева Надежда Петровна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 240
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-7996-3320-2
Артикул: 799023.01.99
Доступ онлайн
В корзину
В хрестоматию включены фрагменты текстов, авторы которых являются творцами современной (неклассической и пост-неклассической) философии науки - В. И. Вернадского, Э. Маха, Р. Карнапа, К. Поппера, О. Шпенглера, П. Фейерабенда и др. Философские проблемы, рассматриваемые в текстах хрестоматии, позволяют судить о состоянии науки современного типа. Издание открывается планами семинарских занятий по философии науки, логика тем которых позволяет выстроить целостную концепцию современной философии науки и определяет подбор предлагаемых в хрестоматии текстов. Хрестоматия предназначена для магистрантов и аспирантов, изучающих дисциплину «История и философия науки», а также преподавателей, читающих данный курс.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Хрестоматия Екатеринбург Издательство Уральского университета 2021 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА
В хрестоматию включены фрагменты текстов, авторы которых являются творцами современ- ной (неклассической и пост-неклассической) философии науки – В. И. Вернадского, Э. Маха, Р. Кар- напа, К. Поппера, О. Шпенглера, П. Фейерабенда и др. Философские проблемы, рассматриваемые в текстах хрестоматии, позволяют судить о состоянии науки современного типа. Издание открыва- ется планами семинарских занятий по философии науки, логика тем которых позволяет выстроить целостную концепцию современной философии науки и определяет подбор предлагаемых в хресто- матии текстов. Хрестоматия предназначена для магистрантов и аспирантов, изучающих дисциплину «Исто- рия и философия науки», а также преподавателей, читающих данный курс. История и философия науки: Философия науки : хрестоматия / науч- ный редактор Н. В. Бряник ; составители Д. В. Анкин, Н. В. Бряник, А. А. Карташева, Т. С. Кузубова и др. ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный универси- тет. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2021. – 240 с. – ISBN 978-5-7996- 3320-2. – Текст : электронный. ISBN 978-5-7996-3320-2 И90 ISBN 978-5-7996-3320-2 УДК 101(075.8) ББК Ю25я73-3 © Уральский федеральный университет, 2021 УДК 101(075.8) ББК Ю25я73-3 И90 С о с т а в и т е л и: Д. В. Анкин, доктор философских наук, профессор; Н. В. Бряник, доктор философских наук, профессор; А. А. Карташева, кандидат философских наук, доцент; Т. С. Кузубова, доктор философских наук, профессор; А. А. Петько, кандидат философских наук, доцент; М. В. Пырина, кандидат философских наук, доцент; О. Н. Томюк, кандидат философских наук, старший научный сотрудник; Н. П. Цепелева, кандидат философских наук, доцент Н а у ч н ы й р е д а к т о р: Н. В. Бряник, доктор философских наук, профессор
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие ................................................................................................................................ 4 Планы семинарских занятий .................................................................................................... 6 Список литературы .................................................................................................................... 9 Вернадский В. И. Научная мысль и научная работа как геологическая сила в биосфере ................................................................................... 10 Фейерабенд П. К. Наука в свободном обществе .................................................................. 22 Конт О. Дух позитивной философии .................................................................................... 35 Карнап Р. Преодоление метафизики логическим анализом языка .................................. 51 Мах Э. Познание и заблуждение ............................................................................................ 68 Поппер К. Р. Наука: предположения и опровержения ........................................................ 80 Шпенглер О. Фаустовское и аполлоновское познание природы ....................................... 99 Флоренский П. А. Наука как символическое описание ...................................................... 109 Кун Т. С. Структура научных революций .............................................................................. 119 Бернал Дж. Д. Наука в истории общества ........................................................................... 132 Койре А. Очерки истории философской мысли ................................................................ 164 Пригожин И. Р., Стенгерс И. Порядок из хаоса ................................................................ 175 Вебер М. Наука как призвание и профессия ....................................................................... 188 Мертон Р. К. Наука и демократическая социальная структура ....................................... 201 Латур Б. Наука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общества ...... 214 Шанахан М. Технологическая сингулярность .................................................................... 225 Заключение .............................................................................................................................. 238
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: ФИЛОСОФИЯ НАУКИ ПРЕДИСЛОВИЕ В хрестоматию «История и философия науки: Философия науки» включены концептуальные фрагменты текстов, авторы которых являются творцами современной философии науки. Необходимо пояснить два момента. Первое. Когда речь идет о современной философии науки, то имеется в виду философия, исследующая науку современного типа, которая возникает в Новое время, и ее основанием становится эксперимент. В своем развитии она прошла классическую и неклассическую стадии и находится на этапе пост-неклассики. В соответствии с этим можно выделить классическую, неклассическую и пост-неклассическую философию науки, поскольку главным фактором, определяющим проблематику и развитие философии науки, является состояние самой науки. В хрестоматии приводятся тексты в основном представителей неклассической и пост-неклассической философии науки (Э. Мах, Р. Карнап, К. Поппер, А. Койре, Т. Кун, Г. Башляр, Р. Мертон и др.), которые отталкиваются от принципов клас- сической философии науки, развивая ее традиции и одновременно полемизи- руя с идеями наиболее значимых ее представителей (Ф. Бэконом, Р. Декартом, И. Кантом и др.), осваивая достижения современной науки. Хрестоматия открывается планами семинарских занятий по философии науки, которые в своем единстве отражают концептуальный замысел науч- ного редактора и задают определенный порядок в расположении приведен- ных в оглавлении текстов. Вхождение в дисциплину начинается с раскрытия особенностей философского осмысления науки и многообразия философ- ских подходов к науке, сложившихся в неклассический период развития науки (Тема № 1). Из достаточно обширного списка мыслителей выбраны самые известные, без знания позиций которых вряд ли можно составить адекватное представление о философии науки, это В. И. Вернадский, О. Конт, Э. Мах, К. Поппер, Р. Карнап и П. Фейерабенд. Следующий логический шаг (Тема № 2) ориентирует на рассмотрение социокультурных факторов, влияющих на научную деятельность. И здесь даны тексты мыслителей, кон- цепции которых хорошо известны не только специалистам в области филосо- фии науки, но и причисляющим себя к образованной публике. Это О. Шпенг- лер с его знаменитым «Закатом Европы», Т. Кун с концептом «парадигмы» и «научной революции», Р. Мертон с идеей «научного этоса» и др. В этой же теме перед молодыми исследователями ставится вопрос о связи между на- укой как профессией и наукой как призванием (под таким названием фигу- рирует статья М. Вебера). Тема № 3 посвящена одной из главных тенден- ций философии науки конца ХХ – начала ХХI в. – обращение философии науки к истории науки. Фрагменты текстов двух знаменитых историков
Предисловие науки Д. Бернала и А. Койре позволяют продемонстрировать диаметральную противоположность методологий экстернализма и интернализма; вместе с тем каждый из них раскрывает значимые составляющие классической науки. Клас- сическая наука Нового времени – отправная точка для выяснения новаций, которые несет в себе новейшая пост-неклассическая стадия в развитии науки современного типа. Среди современных ученых, которые не просто создают науку, но и способны по-философски осмыслить ее, имя И. Пригожина – одно из самых известных. В рекомендованной к семинару его работе (в соавторсте с И. Стенгрес) «Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой» фор- мулируются принципы синергетической картины мира, которая задает обще- научный горизонт как для естественников и технарей, так и для гуманита- риев. Под таким же углом может быть рассмотрена и книга М. Шанахана – в пост-неклассической картине мира она поднимает проблематику, связан- ную с созданием искусственного интеллекта. К каждому тексту, помимо биографической справки автора, прилагается список вопросов, обсуждение которых позволяет организовать содержатель- ное обсуждение концепции, представленной в рассматриваемом тексте. Тексты обработаны, к каждому тексту составлены биографические справки, а также вопросы для самоподготовки и обсуждения на семинарах коллективом преподавателей: доктором философских наук, профессором Д. В. Аникиным, доктором философских наук, профессором Н. В. Бряник, кандидатом философ- ских наук, доцентом А. А. Карташевой, доктором философских наук, профессо- ром Т. С. Кузубовой, кандидатом философских наук, доцентом А. А. Петько, кандидатом философских наук, доцентом М. В. Пыриной, кандидатом философ- ских наук, старшим научным сотрудником О. Н. Томюк, кандидатом философ- ских наук, доцентом Н. П. Цепелевой. Планы семинарских занятий составлены доктором философских наук, профессором Н. В. Бряник. Н. В. Бряник
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: ФИЛОСОФИЯ НАУКИ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема № 1 Философское осмысление науки: многообразие подходов (8 ч.) 1. Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие оценки науки. В. И. Вернадский: сциентистская трактовка науки как высшей культурной ценности, признание планетарной миссии науки в условиях Земли. П. Фейера- бенд: антисциентистское представление о негативном воздействии науки как социокультурной силы. 2. Позитивистская традиция в философии науки и ее эволюция. О. Конт о позитивной стадии в развитии человечества, о критериях позитивности и позитивной философии. Э. Мах о психологии научного исследования, соотношении физического и психического, об элементах мира и принципе экономии мышления. Р. Карнап о бессмысленности метафизики и принципе верификации. 3. Постпозитивизм и его критика логического позитивизма. К. Поппер: критика верификации и принцип фальсификации; проблема демаркации науки и псевдонауки; логика науки в противовес психологии науки; проблемы индукции и особенности научного метода. Список литературы Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста. М., 1988. Разд. 1. Научная мысль как планетное явление. Отдел первый: Научная мысль и научная работа как геологическая сила в биосфере. Глава 1: 9, 11, 13, 14, 15, 19, 24, 25, 26, 30. Фейерабенд П. Наука в свободном обществе // Избранные труды по методологии науки. М., 1986. С. 507–519. Фейерабенд П. Как защитить общество от науки // Эпистемология и философия науки. М., 2005. Т. 111, № 1. Конт О. Дух позитивной философии. СПб., 1910. Ч. 1–3. С. 11–76. Мах Э. Познание и заблуждение: Очерки по психологии исследования. М. : Лаборатория знаний, 2003. Предисловие. С. 30–34. Гл. 1. Философское и естественнонаучное мышление. С. 35–52. Карнап Р. Преодоление метафизики логическим анализом языка // Аналитическая философия: становление и развитие : антология. М., 1998. С. 69–90. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983. Предположения и опровержения. Гл. 1. Наука: предположения и опровержения: 1–3, 8–10. С. 240–253, 270–280.
Планы семинарских занятий Тема № 2 Социокультурное бытие науки (6 ч.) 1. О. Шпенглер о культурно-исторической обусловленности и изменчивости форм и стилей познания. Понятие «природа» как функция культуры, отрицание общечеловеческого характера естествознания. 2. П. Флоренский о культурно-национальной обусловленности стилей мышления в науке – об английском, французском и немецком стилях мышления. 3. Т. Кун как один из создателей современной социологии науки; концепт «парадигма – научное сообщество»; факторы развития науки и природа научной революции. 4. Р. Мертон. Социальный порядок и наука; институциональный статус науки; «этос науки» и регулятивные нормы жизни научного сообщества. Б. Латур о методических правилах и принципах исследования сферы «Наука, технологии и общество». 5. М. Вебер. Наука и ценностный мир ученого. Наука как профессия и призвание. Список литературы Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. Образ и действительность. Новосибирск, 1993. Гл. 6. Фаустовское и аполлоновское познание природы: 1, 2. С. 495–503. Флоренский П. А. Собр. соч. : в 2 т. Т. 2. У водоразделов мысли. М., 1990. Ч. 1: Гл. 4. Мысль и язык, § 1. Наука как символическое описание. С. 109–125. Кун Т. Структура научных революций. М., 1975. Предисловие С. 7–15; Введе- ние. Роль истории. С. 16–27; Гл. 2. На пути к нормальной науке. С. 27–42; Гл. 9. Природа и необходимость научных революций. С. 123–145. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура / пер. с англ. Е. Н. Его- ровой, З. В. Кагановой, В. Т. Черемиссиновой ; науч. ред. З. В. Кагановой. М. : ACT: ACT МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006. 873 с. Часть IV. Исследования по со- циологии науки: Глава ХVIII. Наука и демократическая социальная структура. С. 767–781. Латур Б. Наука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общест- ва / Б. Латур ; пер. с англ. К. Федоровой ; науч. ред. С. Миляева. СПб. : Изд-во Европ. ун-та в Санкт-Петербурге, 2013. 414 с. Введение. Открывая черный ящик Пандоры. С. 23–44. Вебер М. Наука как призвание и профессия // М. Вебер. Избранные произве- дения. М., 1990. С. 707–735.
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Тема № 3 Философия науки как история науки: философский анализ истории науки современного типа (4 ч.) 1. Классическая наука Нового времени: социокультурный контекст ста- новления и развития новоевропейской науки. Эпистемологические особен- ности классической науки: эксперимент как основание новой науки; критерии научности; картина мира классической науки: отличительные черты механи- стического мировоззрения; связь новоевропейской науки с техникой. 2. Пост-неклассическая наука: толкование и время становления; осо- бенности эксперимента постнеклассической науки; основные принципы кар- тины мира постнеклассической науки; постнеклассическая наука и мир вы- соких технологий. Технологический прогресс, философия сознания и пробле- мы разработки искусственного интеллекта (ИИ). Список литературы Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1956. 735 с. Часть IV. Рождение современной науки. Гл. 7. Научная революция. С. 203–276; Часть V. Наука и про- мышленность. Гл. 8. Предпосылки и последствия промышленной революции. С. 277–319. Койре А. Очерки истории философской мысли: О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1985. Гипотеза и эксперимент у Ньютона. С. 175–204. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с при- родой / пер. с англ. ; общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю. В. Сач- кова. М. : Прогресс, 1986. Введение. Вызов науке. С. 40–69. Шанахан М. Технологическая сингулярность. М. : Изд. группа «Точка», Альпи- на Паблишер, 2017. 256 с. ; Введение. §5. Искусственный интеллект и сознание. С. 115–147.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1956. 735 с. Часть IV. Рождение современной науки. Гл. 7. Научная революция. С. 203–276; Часть V. Наука и промыш- ленность. Гл. 8. Предпосылки и последствия промышленной революции. С. 277–319. Вебер М. Наука как призвание и профессия // М. Вебер. Избранные произведения. М., 1990. С. 707–735. Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста. М., 1988. Разд. 1. Научная мысль как планетное явление. Отдел первый: Научная мысль и научная работа как геологическая сила в биосфере. Гл. 1: 9, 11, 13, 14, 15, 19, 24, 25, 26, 30. Карнап Р. Преодоление метафизики логическим анализом языка // Аналитичес- кая философия: становление и развитие : антология. М., 1998. С. 69–90. Койре A. Очерки истории философской мысли: О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1985. Гипотеза и эксперимент у Ньютона. С. 175–204. Конт О. Дух позитивной философии. СПб., 1910. Ч. 1–3. С. 11–76. Кун Т. Структура научных революций. М., 1975. Предисловие С. 7–15; Введение. Роль истории. С. 16–27; Гл. 2. На пути к нормальной науке. С. 27–42; Гл. 9. Природа и необходимость научных революций. С. 123–145. Латур Б. Наука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общества / Б. Латур ; пер. с англ. К. Федоровой ; науч. ред. С. Миляева. СПб. : Изд-во Европ. ун-та в Санкт-Петербурге, 2013. 414 с. Введение. Открывая черный ящик Пандоры. С. 23–44. Мах Э. Познание и заблуждение: Очерки по психологии исследования. М. : Ла- боратория знаний, 2003. Предисловие. С. 30–34. Гл. 1. Философское и естественно- научное мышление. С. 35–52. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура / пер. с англ. Е. Н. Егоро- вой, З. В. Кагановой, В. Т. Черемиссиновой ; науч. ред. З. В. Кагановой. М. : ACT: ACT МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006. 873 с. Часть IV. Исследования по социологии науки: Глава ХVIII. Наука и демократическая социальная структура. С. 767–781. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983. Предположения и опровер- жения. Гл. 1. Наука: предположения и опровержения: 1–3, 8–10. С. 240–253, 270–280. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой / пер. с англ. ; общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю. В. Сачкова. М. : Прогресс, 1986. Введение. Вызов науке. С. 40–69. Фейерабенд П. Наука в свободном обществе // Избранные труды по методологии науки. М., 1986. С. 507–519. Флоренский П. Собр. соч. : в 2 т. Т. 2. У водоразделов мысли. М., 1990. Ч. 1: Гл. 4. Мысль и язык, § 1. Наука как символическое описание. С. 109–125. Шанахан М. Технологическая сингулярность. М. : Изд. группа «Точка», Альпина Паблишер, 2017. 256 с. Введение. §5. Искусственный интеллект и сознание. С. 115–147. Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. Образ и действительность. Новосибирск, 1993. Гл. 6. Фаустовское и аполлоновское познание природы: 1, 2. С. 495.
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Вернадский В. И. НАУЧНАЯ МЫСЛЬ И НАУЧНАЯ РАБОТА КАК ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ СИЛА В БИОСФЕРЕ* Вернадский Владимир Иванович (1863– 1945) – естествоиспытатель и мыслитель-гуманист, основоположник геохимии, биогеохимии, радиогеологии и учения о биосфере и ноосфере. Обращение к идеям В. И. Вернадского о науке преследует несколько целей. Во-первых, будучи ученым с мировым именем, он демонстрирует нам, что собой представля- ет философия науки, созданная представи- телями самой науки. Название работы – «Философские мысли натуралиста» – очень точно отражает позицию мыслителя, изло- женную в данном произведении. Во-вторых, на примере В. И. Вернадского мы имеем воз- можность сравнить концепции о науке оте- чественных ученых с западной философи- ей науки конца XIX – первой половины ХХ в., в том числе с философскими идеями о науке А. Эйнштейна, Н. Бора, М. Планка, М. Борна и др. В-третьих, сегодня очевидно, что трактовка В. И. Вернадским природы науки как планетарного явления отвечает космической ориентации нового сто- летия и тысячелетия. В. И. Вернадским создана целостная концепция науки (о ней можно судить и по предложенному фрагменту), которая ставит непривычные для традиционной философии науки вопросы, как то: наука – продукт человеческой деятельности или геологических факторов? что такое наука как историческая сила? что такое история, социум, этика с позиций натуралиста? почему для существования и развития науки необходимо объединение человечества? и многие другие. В. И. Вернадский обосновывает свои философские представления о науке, опираясь на собственные исследования и колоссальный массив отечественных и зарубежных работ как в области собственно самой науки, так и истории науки. * Используются материалы: Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста. М.: Наука, 1988. Разд. 1. Научная мысль как планетное явление. Отдел первый: Научная мысль и научная работа как геологическая сила в биосфере. Гл. 1: 9, 11, 13, 14, 15, 19, 24, 25, 26, 30. (Текст обработан доктором философских наук, профессором кафедры онтологии и теории познания Н. В. Бряник и кандидатом философских наук, старшим научным сотрудником научно-исследовательской лаборатории по проблемам университетского развития УрФУ О. Н. Томюк.)
Доступ онлайн
В корзину