Научные школы Уральского федерального университета

Министерство науки и высшего образования   

Российской Федерации

Уральский федеральный университет

имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Научные школы  

Уральского федерального  

университета

Энциклопедия

Под общей редакцией доктора исторических наук, 

профессора В. В. Запария

Екатеринбург 

Издательство Уральского университета 

2020 

УДК 378.4(470.5‑УрФУ)(03)
ББК 74.48(2Р36)УрФУгя2
          Н34

Ре д а к ц и о н на я  к о лле г ия :
Председатель — канд. ист. наук В. А. Кокшаров (ректор УрФУ)
Члены редколлегии:
д‑р ист. наук, проф. В. В. Запарий
д‑р ист. наук, проф. В. Д. Камынин
канд. физ.‑мат. наук В. В. Кружаев (первый заместитель проректора по науке)
д‑р физ.‑мат. наук А. В. Германенко (проректор по науке)
д‑р физ.‑мат. наук, проф. А. О. Иванов (заместитель проректора по науке)
канд. техн. наук, доц. А. В. Корелин
канд. физ.‑мат. наук, доц. С. В. Звонарёв
д‑р техн. наук, проф. М. А. Филиппов

Н34

Научные школы Уральского федерального университета : энциклопе‑

дия / под общ. ред. д‑ра ист. наук, проф. В. В. Запария. — Екатерин‑
бург : Изд‑во Урал. ун‑та, 2020. — 512 с.

ISBN 978‑5‑7996‑3119‑2

Перед вами юбилейная энциклопедия, посвященная научным школам УрФУ,  

которые официально зарегистрированы ученым cоветом и полноценно работают 
сегодня в университете.

В книге собраны сведения об ученых нашего вуза (особое внимание уделяется ос‑

нователям и руководителям научных школ), об истории школ, их научных иссле‑
дованиях и достижениях. Рассказано о различных научных направлениях, которые 
развивались на протяжении десятилетий существования университета в естествен‑
но‑научной, гуманитарной и технической отраслях знаний.

Сведения, представленные в книге, отражают существенную часть научного  

потенциала нашего университета, перспективы развития научных направлений.

Книга предназначена широкому кругу читателей, интересующихся научно‑иссле‑

довательской и проектной деятельностью университета, а также желающим узнать 
больше о ведущих ученых Уральского региона.

УДК 378.4(470.5‑УрФУ)(03)
ББК 74.48(2Р36)УрФУгя2

ISBN 978‑5‑7996‑3119‑2
© Уральский федеральный  
     университет, 2020

Оглавление

Приветственное слово ректора УрФУ В. А. Кокшарова ....................... 5

Приветственное слово вице-президента РАН В. Н. Чарушина ............. 7

100 лет Уральскому федеральному ...................................................... 13

Естественно-научные школы .............................................................. 43

Школа органического синтеза имени В. С. Мокрушина ............. 60
Физика магнитных материалов ..................................................... 72
Электрохимическое материаловедение ........................................ 88
Физико‑химическая механика гетерогенных  
и многофазных сред ......................................................................101
Школа В. М. Жуковского «Химия твердого тела» .......................114
Современные методы функционализации гетероциклов ...........130
Школа теории алгебраических систем и ее приложений  
в компьютерных науках ................................................................143

Гуманитарные школы .........................................................................163

Уральская семантическая школа .................................................179
Социология культуры и личности ...............................................195
Социологическая школа исследований  
социальных общностей ................................................................213
Гуманитаризация обществознания ..............................................223
Научная школа лингвокультурологии и стилистики ..................234
Уральская школа прикладного источниковедения  
и археографии ...............................................................................245
Уральская школа ономастики, этимологии  
и этнолингвистики .......................................................................263

Инженерно-технические школы.........................................................277

Уральская школа электроэнергетики ..........................................286
Уральская школа турбоустановок ................................................307
Радиационная физика функциональных материалов .................320

| Оглавление |

Физика и механика обработки металлов давлением ...................337
Школа теплоэнергетики ...............................................................353
Школа тяжелых цветных металлов ..............................................366
Уральская школа металловедов‑термистов .................................384
Технология редких и радиоактивных элементов .........................400
Энергосберегающие электромеханические  
и электротехнологические установки и системы ........................418
Научная школа прикладной электродинамики...........................439
Уральская школа люминесценции...............................................454
Проблемы безопасности и эффективности атомных  
электрических станций ................................................................473
Энергоэффективные технологии  
и информационно‑моделирующие системы  
в металлургии ................................................................................491

Заключение ........................................................................................507

Авторский коллектив ..........................................................................510

| Дорогие друзья,  уважаемые коллеги! |

Дорогие друзья,  

уважаемые коллеги!

П

еред вами уникальное издание, в ко‑
тором собрана информация о ведущих 
ученых Уральского федерального уни‑

верситета, направлениях научно‑исследователь‑
ской деятельности научных школ, организован‑
ных в университете.

В октябре 2020 года мы отмечаем 100‑летие на‑

шего замечательного университета. Он стал од‑
ним из первых вузов молодой советской республики и удовлетворял 
потребности страны в высококвалифицированных кадрах. За это сто‑
летие наш вуз (объединенные УПИ и УрГУ) выпустил более 370 тысяч 
специалистов, которые работают во всех сферах экономики, культу‑
ры и политики нашей страны и многих стран мира.

Университет достиг высоких успехов благодаря работе замечатель‑

ных ученых и педагогов.

Наши научные исследования широко известны в России и мире.
В этой книге собраны сведения о научных школах и научных на‑

правлениях, которые развивались на протяжении десятилетий су‑
ществования университета в естественно‑научной, гуманитарной 
и технической отраслях знаний. На сегодняшний день 27 научных 
школ удовлетворяют всем требованиям «Положения о Ведущих науч‑ 
ных школах УрФУ» от 20 декабря 2018 г. и официально утвержде‑ 
ны ученым советом УрФУ, но существуют другие научные направле‑
ния и коллективы, которые не имеют официального статуса, но тем 
не менее составляют важную часть науки университета. Сведения о них 
отражены во вступительных статьях к каждому направлению.

Книга не только презентует научные достижения, но и нацеливает 

ученых университета на новые достижения во благо Урала и России.

Виктор Анатольевич Кокшаров,

ректор Уральского федерального университета,

 кандидат исторических наук

|  Научные школы Уральского федерального университета  |

Dear friends and colleagues,

L

et me present you — with pride and admiration of those who con‑
tributed to this unique volume — the book showcasing the research‑
ers of the Ural Federal University and describing our main scientific 

schools and their areas of inquiry.

In October 2020 we celebrate the centennial of our remarkable universi‑

ty. It was one of the first universities that was established for educating high‑
ly qualified workforce in the young Soviet republic. Over the century‑long 
history, nearly 370 thousand specialists have graduated from our Universi‑
ty, which united the Ural State University and Ural Polytechnic Institute, 
and are now working in all spheres of economy, culture, and politics both in 
Russia and abroad.

Our academic staff and faculty have earned worldwide recognition for their 

teaching and research and the University’s reputation is acknowledged in 
Russia and the world.

This book presents the information about scientific schools and areas of 

research that developed throughout the decades of the University’s histo‑
ry in technical and natural sciences and the humanities. There are current‑
ly 27 scientific schools that meet all the requirements of the ‘Regulations of 
the Leading Scientific Schools of the Ural Federal University’ approved by 
the UrFU’s Academic Council and enacted on 20 December 2018. The book 
also provides information about other research groups in the opening parts 
of each section for even though these groups do not enjoy an official status, 
they nevertheless make a substantial contribution to the University’s vibrant 
academic life.

Not only does this book present our achievements in research and schol‑

arship but it also sets new goals for our faculty — to do good science for the 
good of the Urals and Russia.

V. A. Koksharov

| Уважаемые читатели! |

Уважаемые читатели!

С

ердечно приветствую издание этой 
книги, посвященной ведущим науч‑
ным школам Уральского федераль‑

ного университета имени первого Президента 
РФ Б. Н. Ельцина. Особенно приятно делать 
это мне как выпускнику УПИ, ставшего позд‑
нее частью УрФУ, и представителю одной из ве‑
дущих Уральских научных школ химиков‑орга‑
ников, зародившейся в стенах нашей alma mater.

Историю становления академической науки на Урале мы отсчиты‑

ваем с 1932 г., когда было принято решение о создании в Свердловске 
Уральского филиала Академии наук СССР — прообраза нынешнего 
УрО РАН. Получается, что университет, отмечающий нынче столе‑
тие, на двенадцать лет старше. Становление шло непросто: не хватало 
кадров, оборудования, помещений. И с самого начала связь крупней‑
шего уральского вуза с молодой академической ветвью была нераз‑
рывной, а взаимодействие и поддержка — постоянными. Это хоро‑
шо видно на примере нашего учителя, основателя школы академика 
И. Я. Постовского. Как известно, Исаак Яковлевич, ученик Нобелев‑
ского лауреата Г. Фишера, приехал в Свердловск в 1926 г. и возглавил 
кафедру органической химии УПИ. В 1932 г. он возглавил также ака‑
демическую лабораторию, привлек туда своих студентов и аспирантов, 
что в итоге дало стране и миру не только множество высококлассных 
фундаментальных работ, но и уникальные лекарственные препараты — 
в частности, противовоспалительный «Сульфидин», спасший во вре‑
мя Великой Отечественной войны тысячи раненых. Исаак Яковлевич 
всю жизнь совмещал преподавательскую работу с исследовательской, 
вырастил сотни учеников, лучшие из которых продолжили его дело. 
Один из них, академик Олег Николаевич Чупахин, открывший реак‑
цию нуклеофильного замещения водорода, вошедшую в арсенал «зе‑
леной» химии и современного органического синтеза, создал Институт 
органического синтеза УрО РАН, подавляющее большинство сотруд‑
ников которого — выпускники УПИ и УрГУ, то есть УрФУ.

Аналогичная преемственность и взаимосвязь прослеживается 

и в других фундаментальных и прикладных отраслях знаний. В мате‑

|  Научные школы Уральского федерального университета  |

матике она идет от выпускника УПИ, основателя крупнейшей научной 
школы по теории оптимального управления и дифференциальных игр 
академика Н. Н. Красовского. Именно на математико‑механическом 
факультете УрГУ (ныне — части УрФУ) он собрал звездную команду 
будущих академиков: А. И. Субботина, Ю. С. Осипова, А. Б. Куржан‑
ского, — удостоенную Ленинской премии за выдающийся вклад в укре‑
пление обороноспособности страны. Впоследствии Юрий Сергеевич 
Осипов более 20 лет был президентом Российской академии наук.

Крупнейший институт физики металлов по праву гордится школой 

теории магнетизма, давшей стране и миру множество практических 
приложений. У ее истоков стояли профессор С. П. Шубин и академик 
С. В. Вонсовский, также много лет преподававший в УрГУ и воспитав‑
ший множество талантливых учеников. Начало Уральской школе физи‑
ческого металловедения положил преподававший в УПИ С. С. Штейн‑
берг, в 1932 г. возглавивший одноименную лабораторию в Уральском 
филиале АН СССР. Школа с самого начала заявила о себе на миро‑
вом уровне, особенно благодаря трудам будущего академика В. Д. Са‑
довского, а впоследствии и выпускника Уральского госуниверситета, 
также действительного члена РАН В. М. Счастливцева.

Широко известна в стране и за ее пределами Уральская школа ме‑

таллургов, обеспечившая нашу страну множеством инновационных 
технологий. У ее истоков стояли доктор технических наук О. А. Есин 
и член‑корреспондент АН СССР Г. И. Чуфаров, их дело продолжи‑
ли доктор технических наук С. И. Поппель, члены‑корреспонден‑
ты РАН В. Ф. Балакирев, Э. А. Пастухов, академики Н. А. Ватолин, 
Л. И. Леонтьев. Все они окончили УПИ, и созданный в 1950‑гг. Ин‑
ститут металлургии УрО РАН тесно сотрудничал с родным политех‑
ническим институтом, впоследствии — федеральным университетом.

Эстафету главы Уральской школы популяционной и эволюцион‑

ной экологии, основанную академиком С. С. Шварцем, принял вы‑
пускник УрГУ академик В. Н. Большаков, также вырастивший в его 
стенах плеяду замечательных ученых, пришедших на работу в Инсти‑
тут экологии растений и животных УрО РАН. Это далеко не все при‑
меры крепких многолетних связей университета и Уральского отделе‑
ния РАН, нарушить которые не могут никакие реформы.

Среди лидеров официально зарегистрировано 27 ведущих науч‑

ных школ УрФУ, в которых работают сотрудники академических ин‑
ститутов. В их числе руководители школы «Современные методы 

| Приветственное слово В. Н. Чарушина |

функционализации гетероциклов» академик О. Н. Чупахин и член‑
корреспондент В. Л. Русинов, Уральской школы металловедов‑терми‑
стов — академик В. М. Счастливцев, Уральской школы ономастики, 
этимологии и этнолингвистики — член‑корресподент Е. Л. Березович. 
Кроме того, член‑корреспондент С. С. Набойченко возглавляет шко‑
лу металлургов, работающих в области технологий получения цвет‑
ных металлов, школу электрохимического металловедения — доктор 
химических наук Ю. П. Зайков. И это далеко не полный ряд ведущих 
ученых, руководящих перспективными исследованиями, в которых за‑
действовано множество сотрудников УрФУ, академических и универ‑
ситетских совместных лабораторий, аспирантов, лучших студентов.

Давно известно, что ведущие научные школы — это та питательная 

почва, на которой «растут» серьезные фундаментальные достижения, 
превращающиеся потом в новые технологии и решения важнейших 
прикладных задач. Создавать их, развивать и поддерживать чрезвычай‑
но трудно, а разрушать, конечно, гораздо легче, но это чревато необ‑
ратимыми негативными последствиями для страны. Надеюсь, что эта 
книга, подготовленная к столетию ведущего уральского вуза, послу‑
жит развитию нашего общего национального достояния.

академик Валерий Николаевич Чарушин,

Вице‑президент РАН,

Председатель УрО РАН

|  Научные школы Уральского федерального университета  |

Dear readers,

My 

heart warms at the opportunity to introduce our readers to 
this volume dedicated to the leading scientific schools of 
the Ural Federal University. This is a great honour for me 

as an alumnus of the Ural Polytechnic Institute and member of the School 
of Organic Chemistry, which was born within the walls of our alma mater.

The history of academic research in the Urals goes back to 1932, when 

the Ural Branch of the USSR Academy of Sciences was established in Sver‑
dlovsk (now — Ekaterinburg). One might even say that the Ural Branch 
of the Academy is 12 years younger than the University, which is celebrat‑
ing its 100th anniversary this year. It was difficult at first as the Universi‑
ty was struggling to find enough faculty, equipment and place for student 
training and research. From the very beginning, however, the largest Ural 
university and the Ural Branch of the Academy formed a strong bond, pro‑
viding mutual support and assistance. Quite illustrative in this respect is the 
story of our teacher and founder of the School of Organic Chemistry in the 
Urals, member of the Academy Isaak Postovsky. He was a student of No‑
bel laureate Hans Fischer and came to Sverdlovsk in 1926 to chair the De‑
partment of Organic Chemistry at the Ural Polytechnic Institute. In 1932, 
he created a laboratory, inviting his undergraduate and graduate students 
to join him. Not only did they excel in fundamental research but they also 
developed unique medications such as the anti‑inflammatory drug ‘Sulfi‑
din’, which saved thousands of wounded people during the war. Apart from 
being an outstanding scientist, Prof. I. Postovsky was also a great educator, 
who inspired many of his students to pursue careers in organic chemistry. 
Oleg Chupakhin was one of them. He discovered the reaction of nucleo‑
philic substitution of hydrogen, which proved to be a significant contribu‑
tion to the development of green chemistry and organic synthesis. He also 
established the Institute of Organic Synthesis of the Ural Branch of the 
Academy. Interestingly, the core research staff of the Institute now consist 
almost entirely of the former graduates of the Ural Polytechnic Institute or 
the Ural State University, which have now merged into the Ural Federal  
University.

These examples illustrate a remarkable continuity of academic tradition, 

found also in other areas of fundamental and applied research. In math‑
ematics, N. N. Krasovsky, a member of the Academy and alumnus of the 

| Приветственное слово В. Н. Чарушина |

Ural Polytechnic Institute, founded a school of the theory of optimal con‑
trol and differential games. While working at the Department of Mathemat‑
ics and Mechanics of the Ural State University, he built a team of research‑
ers, who became celebrity mathematicians in the future — A. I. Subbotin, 
Y. S. Osipov, and A. B. Kurzhansky. They were later awarded the Lenin Prize 
for strengthening the country’s defence capacities. Yury Osipov went on to 
become the President of the Russian Academy of Sciences and remained in 
this position for over 20 years.

The Institute of Physics of Metals boasts a scientific school specializing on 

the theory of magnetism, which produced a number of breakthrough appli‑
cations widely used in the country and in the world. For this school, the two 
father figures were S. P. Shubin and S. V. Vonsovsky, a member of the Acad‑
emy, who taught for many years at the Ural State University and put a strong 
focus on nurturing research talent in his students. The Ural School of Phys‑
ical Metallurgy was started by S. S. Shteinberg, who taught at the Ural Pol‑
ytechnic Institute and later took charge of the laboratory at the Ural Branch 
of the Academy. From the very beginning, the School became internation‑
ally renowned for its research, largely thanks to the work of V. D. Sadovsky, 
a member of the Academy, and V. M. Schastlivtsev, an alumnus of the Ural 
State University and full member of the Academy.

The Ural School of Metallurgy is widely known in Russia and abroad 

for its innovative research. This school was founded by Prof. O. A. Esin and 
G. I. Chufarov, a corresponding member of the USSR Academy of Sciences. 
The history of the School continued with Prof. S. I. Poppel, corresponding 
members of the Russian Academy of Sciences V. F. Balakirev and E. A. Pas‑
tukhov, members of the Academy N. A. Vatolin, and L. I. Leontiev. All of 
them were alumni of the Ural Polytechnic Institute. Founded in the 1950s, 
the Institute of Metallurgy of the Ural Branch of the Russian Academy of 
Sciences has always maintained close ties with its parental institution — the 
Ural Polytechnic Institute.

The Ural School of Population and Evolution Ecology founded by 

S. S. Schwarz flourished under the leadership of V. N. Bolshakov, alumnus 
of the Ural State University and member of the Academy, who trained a 
number of successful scientists. Many of them later continued their careers 
at the Institute of Plant and Animal Ecology of the Ural Branch of the Acad‑
emy. These are but a few examples of the long‑standing and fruitful connec‑
tions between the Ural Federal University and the Ural Branch of the Acad‑
emy, which have remained unbroken through the most trying times.

|  Научные школы Уральского федерального университета  |

Many of the leaders of the University’s twenty‑seven officially registered 

scientific schools are affiliated with the institutes of the Academy: for ex‑
ample, lead researchers of the school ‘Modern Methods of Heterocyclic 
Functionalization’ Prof. O. N. Chupakhin and Prof. V. L. Rusinov; Prof. 
V. M. Schastlivtsev from the Ural School of Metal Science and Heat Treat‑
ment; or Prof. E. L. Berezovich from the Ural School of Onomastics, Et‑
ymology and Ethnolinguistics. Prof. S. S. Naboychenko, a corresponding 
member of the Russian Academy of Sciences, leads the School of Metallur‑
gy, specializing on non‑ferrous metals production, while Prof. Y. P. Zaikov 
heads the School of Electrochemical Materials Studies. This is by no means 
the full list of outstanding scientists and scholars who are the driving force 
behind the cutting‑edge research conducted at the Ural Federal University, 
involving not only the staff and faculty but also the most talented post‑grad‑
uate, graduate and undergraduate students.

Scientific schools have long been known to provide fertile soil for exciting 

research projects, which later bear fruit in the form of new applications and 
technological solutions. It is, of course, much easier to destroy such schools 
than to foster and develop them. However, without them, the country will 
probably have to face severe, irreversible consequences. I hope that this book 
celebrating the 100th anniversary of the Ural Federal University will be a val‑
uable contribution to the development of this national asset.

V. N. Charushin