Журнальный метатекст как объект текстоведения

Министерство образования и науки российской Федерации 

уральский Федеральный университет  
иМени первого президента россии б. н. ельцина

Ю. в. казарин

журнальный Метатекст 
как объект текстоведения

рекомендовано методическим советом урФу 
в качестве учебного пособия для студентов, 
обучающихся по программе бакалавриата  
по направлению подготовки 45.03.01 «Филология»

екатеринбург 
издательство уральского университета 
2016

удк 81' 1(075.8)
ббк Ш105я73-1
 
к 143

р е ц е н з е н т ы:
а. п. Ч уд и н о в, доктор филологических наук, профессор,
заслуженный деятель науки рФ,
заведующий кафедрой риторики и межкультурной коммуникации
уральского государственного педагогического университета;
М. л. ку с о в а, доктор филологических наук, профессор,
заведующий кафедрой русского языка
и методики его преподавания в начальных классах
уральского государственного педагогического университета;
е. в. д з ю б а, кандидат филологических наук,
доцент кафедры риторики и межкультурной коммуникации
уральского государственного педагогического университета

н ау ч н ы й  р е д а к т о р
л. г. б а б е н ко, доктор филологических наук, профессор, 
заслуженный деятель науки рФ,
заведующий кафедрой современного русского языка
и прикладной лингвистики уральского федерального университета

Казарин, Ю. В.
к 143  
журнальный метатекст как объект текстоведения : [учеб. пособие] / 
Ю. в. казарин ; [науч. ред. л. г. бабенко] ; М-во образования 
и науки рос. Федерации, урал. федер. ун-т. — екатеринбург : 
изд-во урал. ун-та, 2016. — 116 с. 

ISBN 978-5-7996-1850-6

в учебном пособии рассматриваются теоретические и методологические 
основы исследования литературно-художественного журнала как 
метатекстового образования и как этико-эстетического феномена, выделяются 
признаки журнального метатекста, а также исследуется система эти-
ко-эстетического сценария журнала.
для студентов, изучающих дисциплину «анализ поэтического 
 текста», а также для журналистов и издателей.

удк 81' 1(075.8)
ббк Ш105я73-1

© уральский федеральный университет, 2016
ISBN 978-5-7996-1850-6

ОглаВление

ПредислОВие ........................................................................................................4

ВВедение .................................................................................................................6

глава 1. сОВременный руссКОязычный литературнО-
худОжестВенный журнал КаК ОбъеКт  
теКстОВедчесКОгО исследОВания ......................................14
1.1. литературно-художественный журнал  
как социокультурный феномен ...................................................................19
1.2. литературно-художественный журнал как единица культуры ................23
1.3. литературно-художественный журнал как феномен  
метатекстового характера ............................................................................26
1.4. признаки и свойства художественного метатекста ...................................38
1.5. текстоведческое описание признаков журнального метатекста.  
анализ модели журнала ..............................................................................43
1.6. структура типовой модели журнального метатекста ...............................62

глава 2. ЭтиКО-ЭстетичесКий сценарий  
журнальнОгО метатеКста .........................................................70
2.1. Эстетическое и этическое в общем сценарии  
литературно-художественного журнала .....................................................73
2.2. Этико-эстетический сценарий журнала как система ................................78
2.3. Методика анализа этико-эстетического сценария  
в журнальном метатексте ............................................................................83
2.3.1. единицы и способы выражения этико-эстетического  
сценария журнального метатекста ...................................................84
2.3.2. Модель анализа этико-эстетического сценария ..............................88
2.4. комплексный анализ этико-эстетического сценария  
журнального метатекста ..............................................................................91

заКлЮчение ......................................................................................................108

сПисОК библиОграфичесКих ссылОК ............................................109

ПредислОВие

в учебном пособии рассматриваются важнейшие системные 
и структурно-функциональные признаки литературно-художе-
ственного журнала как метатекста, как социокультурного фено-
мена, как единицы культуры и метаединицы литературы. также 
исследуются основы теории и методики анализа полижанровой 
природы типовой и вариантных моделей литературно-художест-
венного журнала, выделяются основные и уникальные признаки 
журнала как текста и как метатекста.
кроме того, в пособии предложена методика описания и ана-
лиза редакторской стратегии и тактики формирования и реали-
зации журнала, выявляется и анализируется этико-эстетический 
сценарий литературно-художественного журнала. исследование 
проводится одновременно с различных точек зрения: лингви-
стической, лингвотекстовой, лингвокультурологической, лите-
ратуроведческой и антрополингвистической. в целом в работе 
доминирует текстокультурологический подход. анализ модели 
и этико-эстетического сценария журнала проводится на материале 
отдельных выпусков таких русскоязычных литературно-художест-
венных журналов, как «новый мир» (россия), «знамя» (россия), 
«звезда» (россия), «урал» (россия), «новый журнал» (сШа), 
«связь времен» (сШа), «крещатик» (германия), «22» (израиль), 
«литературный иерусалим» (израиль), «зеркало» (израиль), 
«иерусалимский журнал» (израиль) и др.
пособие содержит в себе блоки тематических вопросов и кон-
кретных заданий, непосредственно связанных с теорией, методо-
логией, анализом и синтезом литературного журнала как метатек-
ста и как этико-эстетического феномена.

в пособии использованы материалы спецкурсов «журнали-
стика и культура», «Мастерская текста», «язык сМи», «основы 
творческий 
деятельности», 
«русская 
текстовая 
личность» 
и «основы литературной деятельности». в сборе материала уча-
ствовали магистранты т. в. цыганов, н. в. зенкова, и. о. гого-
лева — автор благодарен им за помощь.

ВВедение

русскоязычный литературно-художественный журнал — это 
феномен не только литературный, но и общественный, культур-
ный. поэтому на титульных листах своих изданий редакторы 
и редколлегии, как правило, указывают (помимо номинации «лите-
ратурно-художественный») еще и такие направления и характери-
стики этико-эстетической интенции журнала, как «общественно-
политический», «публицистический», «независимый» и т. д.
российский литературно-художественный журнал — это пре-
жде всего единица и знак отечественной изящной и публичной 
словесности, литературы и культуры в целом. русскому литера-
турно-художественному журналу около 250 лет (в 1755– 1764 гг. 
академия российская организовала издание первого отечествен-
ного журнала художественных сочинений и произведений под 
названием «ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению слу-
жащие»). екатерина великая издавала свой журнал «всякая вся-
чина», а первый литератор-оппозиционер н. и. новиков открыл 
новые журналы «трутень» и «живописец», на страницах кото-
рых вел полемику с государственной журналистикой. издавали 
свои литературно-художественные журналы великие словесники 
н. М. карамзин, н. а. полевой, а. с. пушкин, н. а. некрасов 
и др. Эталонным может считаться (и считается до сих пор) лите-
ратурно-художественный журнал а. с. пушкина «современ-
ник», просуществовавший недолго, но апробировавший если не 
новую, то обобщенную типовую базовую модель литературно-
художественного издания [олешко, 2000], — модель, которая 
сегодня варьируется в производстве современных литературно-
художественных журналов («новый мир», «знамя», «октябрь», 
«наш современник», «нева», «звезда», «волга», «арион», 
«сибирские огни», «урал» и др., а также в русскоязычных 

литературно-художественных журналах, издающихся литерато-
рами-эмигрантами за рубежом — «континент» (прекратил суще-
ствование), «крещатик», «иерусалимский журнал», «22», «зер-
кало», «новый журнал», «литературный иерусалим», «связь 
времен» и десятки других).
современный русский, российский и зарубежный русскоязыч-
ный литературно-художественный журнал — это в совокупном 
и обобщенном, «модельном» виде издание, которое является безус-
ловным наследником не только литературно-художественных, 
жанрово-структурных, системных и этико-эстетических традиций 
словесности, но и в целом великой русской культуры, образцы 
которой существует и функционируют в теат рах, кинемато графе, 
живописи, вообще в искусстве и культуре мировой.
литературно-художественный журнал — это объект и пред-
мет исследования целого ряда наук и научных направлений: 
литературоведения, текстологии, истории литературы, тео-
рии литературы, лингвистики и стилистики текста, социологии 
и социолингвистики, психологии и психолингвистики, жанроло-
гии, культурологии, идеографии, искусствоведения, историче-
ского языкознания и текстоведения. литературно-художественный 
журнал — это явление, содержащее в себе компоненты поли-
аспектного характера. поэтому он исследуется одновременно 
многими науками, и часто изучение этого литературно-издатель-
ского феномена происходит на стыке различных наук, научных 
знаний и парадигм. полипарадигмальное состояние современных 
гуманитарных наук позволяет рассматривать журнал как явление 
сплошное, комплексное и цельное, системно-структурно единое 
и имеющее в основе своей определенный этико-эстетический сце-
нарий [казарин, 2009].
наиболее уникальным в ряду других оказывается текстовед-
ческий подход к изучению журнала как совокупности текстов, как 
текста, как метатекста и как сверхтекста.
литературно-художественный журнал — это одновременно 
факт истории, истории литературы, издательского дела; это также 
факт литературы, журналистики и словесности; журнал — факт 

лингвистический и стилистический; феномен культуры и тексто-
творчества в целом. д. л. стровский рассматривает сМи как 
форму социального познания, когда сМи могут отражать 
(и отражают) социальную картину мира [стровский, 2006, с. 85]. 
т. а. снигирёва 
рассматривает 
литературно-художественный 
журнал как форму художественного и социального познания 
мира [снигирёва, 1994]. М. М. ковалёва определяет журналист-
скую деятельность (и журнальную в том числе) как творческую, 
то есть прежде всего этическую, нравственную и эстетическую 
[ковалёва, с. 2–3]. М. а. Мясникова определяет аспекты взаимо-
действия журналистики и телевидения, выделяя фактор худо-
жественности как один из ведущих [Мясникова, 2006, 22–23]. 
б. н. лозовский в качестве одного из пунктов «всеевропейского 
кодекса журналиста/журналистики» выявляет и комментирует 
такой: «свобода выражения и комментариев, защита этих прав 
(данное положение относится и к изданию литературно-художе-
ственного журнала)» [лозовский, 2008, с. 38–39]. р. л. исхаков 
утверждает, что «журналистика оценивается на весах гуманизма» 
[исхаков, с. 61]. в. Ф. олешко также отмечает гносеологическую 
и когнитивную/познавательную функцию журналистики [олешко, 
2006]. вот далеко не полный перечень функционально-сущност-
ных качеств журналистики, сМи и, следовательно, литературно-
художественных изданий. социальное, художественное, инфор-
мативное, онтологическое познание; креативность, творчество; 
взаимодействие с другими видами сМи, искусства и культуры; 
свобода выражения, независимость и неангажированность; гума-
нистичность/гуманизм и т. д. — такова функциональная сущность 
литературно-художественного журнала как единицы сМи, слове-
сности и культуры.
литературно-художественный журнал в современной культур-
ной ситуации, сложившейся в россии в период посткнижной куль-
туры, до сих пор не утрачивает свои позиции лидерного средства 
демонстрации художественных текстов, публицистики и литера-
турной критики: все интернет-издания так или иначе ориентиро-
ваны на ЖЗ (сайт «журнальный зал»), где собраны электронные 

версии всех ведущих литературно-художественных журналов. 
на наш взгляд, исследование литературно-художественного жур-
нала как особого совокупного текста, как метатекста, выявле-
ние его системно-жанровых особенностей, описание признаков 
и свойств его как текста, а также описание, анализ вариантных 
моделей литературно-художественного журнала и его модели 
базовой, типовой, имеющей идентификационное значение, — все 
это очевидно актуально, если исследование проводится в сфере 
теории, методологии и практики текстоведения.
исследованию структурных, функциональных, этико-эсте-
тических и в целом культурологических особенностей рос-
сийского 
литературно-художественного 
журнала 
посвящены 
работы таких ученых, как а. и. акопов (типологические иссле-
дования), в. и. соловьёв, н. з. рябинина (классификационные 
исследования), т. а. снигирёва, а. в. подчинёнов (историко-
литературные, литературоведческие, культурологические иссле-
дования), в. Ф. олешко (научное моделирование); л. г. бабенко, 
н. с. болотнова, в. а. лукин, и. р. гальперин (категоризация 
текста), Ю. в. казарин (текстоведческие исследования). были 
созданы типологии литературно-художественных журналов, раз-
работаны основы их моделирования, описаны литературоведче-
ские и культурологические особенности, а также категории, каче-
ства, признаки и свойства текста.
в пособии впервые предпринимается попытка комплексного 
описания одновременно системно-структурных, жанрово-темати-
ческих, этико-эстетических особенностей литературно-художе-
ственного журнала как текста, а также основных признаков жур-
нального метатекста и ряда вариантных моделей русскоязычного 
литературно-художественного журнала с выявлением базовой 
типовой модели.
литературно-художественный журнал — это универсаль-
ное средство репрезентации литературных произведений, образ-
цов литературной критики, публицистики, эссеистики, а также 
источник информации этико-эстетического, общественно-поли-
тического, социального и в целом культурологического характера. 

традиционно литературно-художественный журнал является 
предметом филологических исследований в различных пара-
дигмах знаний: журналистики, литературоведения, лингвис-
тики текста и культурологии. в аспекте журналистики журнал 
как средство массовой информации изучался такими учеными, 
как а. и. акопов [1985], е. е. анисимова [1996], п. н. берков 
[1952], а. г. бочаров [1996], е. в. гарник [2006], в. я. лакшин 
[1994], в. Ф. олешко [2000], б. дубин, а. рейтблат [2003а, 2003б], 
М. романова [2008], в. и. соловьёв, н. з. рябинина [1993] и др. 
литературно-художественный журнал исследовался такими лите-
ратуроведами, как Ю. н. тынянов [1977], т. а. снигирёва [1994; 
2007; 2011а; 2011б; 2012]; т. а. снигирёва, а. в. подчинёнов 
[1999; 2008] и др. он является также предметом текстоведения 
и лингвистики  текста. текстоведческие исследования являются 
теоретической основой для изучения метатекстовой природы 
литературно-художественного журнала. в этом аспекте данный 
предмет изучался такими учеными, как л. г. бабенко [2004], 
М. М. бахтин [1997], н. с. болотнова [1999; 2004], и. р. гальпе-
рин [1981], н. а. кузьмина [1999], в. а. лукин [1999], в. а. Мас-
лова [2001], Ю. а. сорокин [1993] и др.
литературно-художественный журнал — это также этико-
эстетический феномен, который глубоко исследован т. а. сни-
гирёвой [1994; 2007; 2011а; 2011б; 2012]. Эстетическое и этиче-
ское в искусстве и литературе явилось предметом исследования 
таких ученых, как М. Ю. гудова, л. а. закс и соавторы [основы 
эстетики и этики], Ю. б. борев [Эстетика], М. с. каган [1996], 
а. в. разин [2003], в. и. тюпа [2006], в. е. Хализев [2004] и др. 
таким образом, литературно-художественный журнал как предмет 
научного исследования представляет собой полиаспектное явле-
ние, что обусловливает наличие в нем уникального качества — 
научной поливалентности, которое обеспечивает в современной 
науке наличие полипарадигмальных исследований литературно-
художественного журнала. Множественная предметная статус-
ность литературно-художественного журнала обусловлена поли-
функциональностью его как текста, метатекста (совокупности 

текстов в литературном пространстве) и сверхтекста (в понимании 
т. а. снигирёвой — литературно-художественного журнала как 
единицы и знака культуры и истории).
наличие в литературно-художественном журнале редактор-
ской стратегии и тактики этико-эстетического характера, плани-
рование издания и отбор произведений для публикации — все 
это обусловливает формирование, существование и функциони-
рование его этико-эстетического сценария. Этико-эстетический 
сценарий журнала есть основа его текстового, метатекстового 
и сверхтекстового функционирования, то есть функционирования 
в сфере информации, художественной словесности и культуры. 
поэтому изучение этико-эстетического сценария журнала явля-
ется актуальным.
актуальность данного исследования также проявляется 
в свое образии его эмпирической базы: русскоязычный литера-
турно-художественный журнал в россии и за рубежом — это спе-
цифическое явление в мировой практике производства и издания 
«толстых» журналов.
новизна данного исследования выражается, во-первых, в раз-
работке теоретических основ изучения метатекстовой природы, 
этико-эстетического сценария русскоязычного литературно-худо-
жественного журнала, во-вторых, в разработке методики ана-
лиза, модели и определении признаков журнального метатекста, 
а также этико-эстетического сценария литературно-художествен-
ного журнала, в-третьих, в характере материала исследования — 
русскоязычные литературно-художественные журналы, издаваемые 
в россии и за рубежом.
цель настоящего исследования — выявление и описание 
этико-эстетического сценария как системы, отображенной в русскоязычном 
литературно-художественном журнале. достижение 
данной цели обусловлено решением следующих задач:
– теоретическое осмысление трех статусов литературно-
художественного журнала: текстового, метатекстового и сверх-
текстового;
– описание признаков и типовой модели журнального мета-
текста;