Учебно-методическое пособие для практических занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для обучающихся всех специальностей СПО

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации 

Департамент научно-технологической политики и образования 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 

высшего образования 

Волгоградский государственный аграрный университет 

 

Кафедра «Безопасность жизнедеятельности» 

 
 
 
 
 
 

Т.С. Иванова, Е.Ю. Гузенко, И.С. Мартынов 

Д.В. Сёмин, Ю.Л. Курганский 

 
 
 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 
для практических занятий по дисциплине 

«Безопасность жизнедеятельности»  

для обучающихся всех специальностей СПО 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Волгоград 

Волгоградский ГАУ 

2021 

УДК 614.8 
ББК 65.247 
У-91 

 

 
 

Рецензент  

доктор технических наук, профессор кафедры «Технические системы 
в АПК» ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ Д.А. Нехорошев 

 
 

Иванова, Татьяна Сергеевна 

У-91   
Учебно-методическое пособие для практических занятий 

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для обучающихся 
всех специальностей СПО / Т.С. Иванова, Е.Ю. Гузенко, 
И.С. Мартынов, Д.В. Сёмин, Ю.Л. Курганский.  Волгоград: 
ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ, 2021. – 96 с. 
 
 
 
Рассмотрены приборы радиационной и химической разведки и 

дозиметрического контроля, которые определяют наличие в воздухе, 
на местности, на технике и оборудовании химических веществ, показатели 
мощности дозы излучения, удельную и объемную активность 
радионуклидов в продуктах животноводства, воды, почвы, уровень 
загрязнения воздуха вредными газами и парами. 

Для студентов всех специальностей, обучающихся по программам 
СПО. 

 
 

УДК 614.8 
ББК 65.247 

 
 
Рекомендовано к изданию на заседании кафедры «Безопасность 

жизнедеятельности» ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ (протокол №1 
от 31.08.2020 г.). 
 
 

© ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ, 2021 
© Авторы, 2021 
 

ВВЕДЕНИЕ 

 

Учебно-методические пособие рекомендовано для студентов 

всех специальностей, обучающихся по программам СПО, и соответствуют 
требованиям ФГОС СПО и содержат необходимый учебный 
материал и задания для практических работ по дисциплине «Безопасность 
жизнедеятельности».  

Актуальность издания данного учебно-методического пособия 

обусловлена необходимостью приобретения студентами знаний и 
навыков по применению приборов радиационной и химической разведки 
и дозиметрического контроля и т.п. И от того, насколько правильно 
и своевременно будут они применены, зависит жизнь людей и 
благополучный исход заболевания. Часто промедление при определении 
уровня радиации или каким веществом заражен воздух приводит 
к необратимым последствиям, может стать причиной всякого рода 
осложнений, затягивающих выздоровление пострадавшего или даже 
ведущих к смерти. 

В настоящее время, спустя век после открытия излучения урановых 
солей и рентгеновского излучения, ионизирующее излучения 
находит широкое применение в промышленности, технике, сельском 
хозяйстве, медицине и научных исследованиях. 

Обладая огромными возможностями, химия создает невиданные 

в природе материалы, умножает плодородие земли, облегчает труд 
человека, экономит его время, одевает и лечит его.  
Это 
является 

причиной широкой химизации народного хозяйства, бурного развития 
в последние десятилетие химической промышленности. В связи с 
этим растут объемы производства, использования, хранения и перевозок 
химических продуктов, в том числе АХОВ. Это ведет к увеличению 
риска при эксплуатации современных технических систем и, следовательно, 
создают реальную угрозу для здоровья и жизни людей и 
окружающей среды. 

В данном учебно-методическом пособии отражены цель и задачи 
радиационного контроля и химической разведки, классификация 
приборов радиационного контроля, методы обнаружения и измерения 
радиоактивных излучений, детекторы и краткая характеристика приборов. 

 

 
 
 
 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 

 

Цель освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» 

заключается в обеспечении обучающихся необходимыми теоретическими 
знаниями, практическим умением и навыками по созданию 
здоровых и безопасных условий труда. 

Задача данных методических указаний состоит в том, чтобы 

научить обучающихся: 

 
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих 
и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; 

 
предпринимать профилактические меры для снижения 

уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной 
деятельности и в быту; 

 использовать средства индивидуальной и коллективной защиты 

от оружия массового поражения, применять первичные средства по-
жаротушения; 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся дол-

жен знать: 

 
принципы обеспечения устойчивости объектов экономи-

ки, прогнозирования развития событий и оценки последствий при 
техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том 
числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе 
национальной безопасности России; 

 
основные виды потенциальных опасностей и их послед-

ствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы сниже-
ния вероятности их реализации; 

 
основы военной службы и обороны государства; 

 
задачи и основные мероприятия гражданской обороны, 

способы защиты населения от оружия массового поражения; 

 
меры пожарной безопасности и правила безопасного по-

ведения при пожарах; 

 
организацию и порядок призыва граждан на военную 

службу и поступления на нее в добровольном порядке; 

 
основные виды вооружения, военной техники и специаль-

ного снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских 
подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, 
родственные специальности СПО; 

 
область применения получаемых профессиональных зна-

ний при исполнении обязанностей военной службы; 

 
порядок и правила оказания первой помощи. 

Уметь: 
—  организовывать и проводить мероприятия по защите работаю-

щих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; 

—  предпринимать профилактические меры для снижения уровня 

опасностей различного вида и их последствий в профессиональной 
деятельности и в быту; 

—  использовать средства индивидуальной и коллективной защиты 

от оружия массового поражения, применять первичные средства по-
жаротушения; 

— ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и 

самостоятельно определять среди них родственные полученной спе-
циальности; 

—  применять профессиональные знания в ходе исполнения обя-

занностей военной службы на воинских должностях в соответствии с 
полученной специальностью; 

—  владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции 

в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной 
службы; 

—  оказывать первую помощь пострадавшим 

 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Занятие 1 

«ПРИБОРЫ РАДИАЦИОННОЙ И ХИМИЧЕСКОЙ 
РАЗВЕДКИ И ДОЗИМЕТРИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ» 

 

Цель - ознакомиться с приборами контроля радиоактивного за-

грязнения; отработать практические навыки подготовки приборов ДП-
5А (Б, В), -22Б, -24, ИД-l, ВПХР, УГ-2, «Белла», РКСБ-104 - к работе и 
проведению измерений. 

 

Цель и задачи радиационного контроля и химической разведки 

Радиационный контроль проводится с целью выявления и оцен-

ки степени опасности радиоактивного излучения для обеспечения 
функционирования объектов сельскохозяйственного производства.  

Радиационный контроль решает задачи обнаружения и измере-

ния радиации; измерения дозы облучения людей и скота; измерения 
степени загрязнения (загрязненности) РВ различных объектов, обору-
дования, транспорта; лабораторного измерения степени загрязнения 
РВ проб почвы, взятых из продуктов, воды, кормов и сельскохозяй-
ственных объектов.  

Химическое исследование и контроль загрязнения ОВ осу-

ществляется в местах нахождения людей, объектов, СИЗ и одежды, 
продуктов питания, воды, кормов, оборудования, деаэрации и дезин-
фекции целостности, обнаружения неизвестных ОВ и их заражения. 

Основываясь на данных радиационного контроля и химической раз-
ведки, штаб сельскохозяйственного производственного объекта незамед-

лительно примет меры по предотвращению загрязнения РВ и ОВ. 

 

Рисунок 1- Сводная таблица влияния облучения на человека 

Классификация приборов радиационного контроля 

Различные виды радиоактивного излучения обладают различной 

энергией и взаимодействуют с веществами по-разному, то есть обла-
дают проникающей и ионизирующей способностью и другими свой-
ствами. Поэтому методы обнаружения и измерения излучения, а сле-
довательно, и устройства, должны быть разными. 

Как показывает опыт борьбы с последствиями аварии на Черно-

быльской АЭС, уровень радиации, уровень загрязнения и доза облу-
чения измеряются в широком диапазоне, от миллиона до сотен или 
тысяч единиц измерения погрешность измерения может увеличивать-
ся на границах диапазона и достигать 90%, поэтому невозможно точ-
но измерить большие и малые величины на одном приборе. Все это 
требует разнообразных приспособлений. 

 

 

Рисунок 2 - Классификация приборов радиационного контроля 

 

 

Рисунок 3 - Классификация приборов радиационного контроля 

по назначению 

 

Методы обнаружения и измерения радиоактивных излучений. 

Детекторы 

Радиоактивные излучения можно обнаружить только с помощью 
специальных приборов, а человеческие ощущения их не регистрируют. 
Детектор обнаруживает ионизирующее излучение и ис-

пользуется для измерения его энергии. Прохождение радиоактивных 
излучений через вещество сопровождается потерей их энергии в различных 
процессах взаимодействия с электронами и атомными ядрами. 

В зависимости от изменений вещества в результате этих взаимодействий 
для обнаружения и измерения излучения используются 
ионизация, сцинтилляция, химия, фотография и калориметрия. По 
этому способу различают датчики-детекторы. Детекторы преобразуют 
поглощенную энергию в другую форму, обычно электрический сигнал, 
который удобен для записи. 

 

 

Рисунок 4 – Применяемые детекторы в приборах радиационного контроля 

 

Краткая характеристика приборов 

 

Индикатор – сигнализатор ДП – 64 Предназначен для непрерывного 
контроля и оповещения о радиоактивности воздуха. Располагают 
его на пунктах управления объекта ГО, подключают при радиа-
ционной опасности.  

Рисунок 5 - Технические характеристики ДП-64 

 

Рисунок 6 - Индикатор - сигнализатор ДП-64 

 

1 – пульт сигнализация, 2 – тумблер РАБОТА – КОНТРОЛЬ, 
2 – тумблер ВКЛ. – ВЫКЛ., 4 – кабель питания, 5 – блок детекти-
рования, 6 – сигнальная лампа, 7 – динамик типа ДЭМ 

 
Рентгенометр ДП-3Б При проведении радиационной разведки 

он обеспечивает измерение уровней гамма-излучения на местности. 
Он устанавливается в средствах передвижения радиационной развед-
ки (автомобилях, бронетранспортерах, вертолетах, самолетах, речных 
судах, тепловозах), а также в укрытиях и противорадиационных укры-
тиях (ПРУ). 

 

Рисунок 7- Диапазоны измерения рентгенометра ДП-3Б 

Рисунок 8 – Технические характеристики ДП-3Б 

 

Рисунок 9 – Рентгенометр ДП-3Б 

1 — кабель питания, 2 — кнопка ПРОВЕРКА, 3 — микроамперметр, 4 
— лампа подсвета, 5 — указатель поддиапазонов, 6 — лампа световой 
индикации, 7 — переключатель поддиапазонов, 8 — предохранители, 
9 — соединительный кабель. 

 
Сцинтилляционный радиометрический прибор СРП-68-01  
Он используется для измерения мощности гамма-дозы при про-

ведении радиационных зондов и для подтверждения степени загряз-
нения продуктов РВ, растениеводства и животноводства. 

Измерение мощности дозы гамма-излучения в диапазоне 0-300 

мкР/ч. А измерения объемной и удельной активности: 5∙10-8 - 1∙10-6 
Ки/л (кг). Погрешность измерения ± 10% - основная. 

 

Рисунок 10 - Диапазоны прибора СРП-68-01