Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Дендрология. В 2-х частях. Часть 1 : Общая дендрология

Покупка
Артикул: 794267.01.99
Доступ онлайн
196 ₽
В корзину
Учебное пособие разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Предназначено для студентов среднего профессионального образования по специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство», содержит теоретические аспекты общей дендрологии и методику проведения лабораторных работ по практическому освоению теоретического материала.
Воскобойникова, И. В. Дендрология. В 2-х частях. Часть 1 : Общая дендрология : учебное пособие / И. В. Воскобойникова. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 139 с. - ISBN 978-5-4499-1158-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1906964 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
И. В. Воскобойникова 

Дендрология

Часть 1  
Общая дендрология 

Учебное пособие 

Москва 
Берлин 
2020 

УДК 630.27(075) 
ББК 43.2я723 
В76 

Публикуется по решению УМК лесохозяйственного факультета  

Новочеркасского инженерно-мелиоративного института  

им. А. К. Кортунова ФГБОУ ВО «Донской ГАУ» 

(протокол № 3 от 14.11.2019 г.) 

Рецензенты: 

Ивонин В. М., доктор сельскохозяйственных наук,  

профессор, заслуженный деятель науки РФ,  

Лауреат премии Гособразования СССР, профессор  

кафедры лесоводства и лесных мелиораций ФГБОУ ВО «Донской ГАУ» 

Полуэктов Е. В., доктор сельскохозяйственных наук,  

профессор, Лауреат премии Правительства РФ  

в области науки и техники, заведующий кафедрой почвоведения,  

орошаемого земледелия и геодезии 

ФГБОУ ВО «Донской ГАУ» 

Воскобойникова, И. В. 

В76       Дендрология. В 2-х частях. Часть 1 : Общая дендроло-
гия : учебное пособие / И. В. Воскобойникова. — Москва ; 
Берлин : Директ-Медиа, 2020. — 139 с. 

ISBN 978-5-4499-1158-2 

Учебное пособие разработано в соответствии с государ-
ственным образовательным стандартом среднего профессио-
нального образования. Предназначено для студентов среднего 
профессионального образования по специальности «Лесное и ле-
сопарковое хозяйство», содержит теоретические аспекты общей 
дендрологии и методику проведения лабораторных работ по 
практическому освоению теоретического материала. 
Текст приводится в авторской редакции. 

УДК 630.27(075) 
ББК 43.2я723 

ISBN 978-5-4499-1158-2
© Воскобойникова И. В., текст, 2020
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2020

Оглавление 

Введение ............................................................................................................................ 5 
Теоретические разделы общей дендрологии .............................................. 7 
1. Введение в дендрологию ............................................................................... 7 
1.1. Дендрология как наука и учебная дисциплина ....................... 7 
1.2. Основы систематики растений ......................................................... 8 
1.3. Филогенез голосеменных растений ............................................ 10 
1.4. Филогенетическая система покрытосеменных ................... 13 
Контрольные вопросы ................................................................................ 16 
2. Биолого-морфологические характеристики
древесных растений ........................................................................................... 16 
2.1. Основные этапы онтогенеза, общий 
и фенологический циклы развития .................................................... 16 
2.2. Основные жизненные формы ......................................................... 17 
2.3. Форма роста и группы роста древесных растений ............. 19 
2.4. Морфологические признаки вегетативных органов ........ 20 
2.5. Строение генеративных органов .................................................. 22 
Контрольные вопросы ................................................................................ 24 
3. Экология древесных растений ................................................................ 24 
3.1. Экологические факторы и свойства растений ...................... 24 
3.2. Свет и группировки древесных растений 
по светолюбию................................................................................................. 26 
3.3. Тепло и группировки древесных растений 
по теплолюбию ................................................................................................ 27 
3.4. Вода и группировки древесных растений 
по требовательности к влаге ................................................................... 30 
3.5. Воздушная среда и ее влияние 
на древесные растения ............................................................................... 33 
3.6. Почвенная среда и ее влияние 
на древесные растения ............................................................................... 34 
3.7. Рельеф и его влияние на древесные растения ...................... 35 
3.8. Биотические и антропогенные факторы, 
влияющие на древесные растения ....................................................... 36 
Контрольные вопросы ................................................................................ 39 
4. Природные зоны и горные страны России ...................................... 39 
4.1. Понятие о природной зоне, горизонтальная зональность 
и вертикальная поясность ........................................................................ 39 
4.2. Характеристика природных зон 
и горных стран ................................................................................................. 40 

4.3. Анализ растительного покрова  
и видового состава арбофлоры природных зон 
и горных стран ................................................................................................ 50 
Контрольные вопросы ................................................................................ 51 
5. Основные виды древесных растений
как лесообразователей. Подлесочные виды
древесных растений .......................................................................................... 52 
5.1. Главные лесообразующие древесные растения .................. 52 
5.2. Широколиственные формации 
средней полосы европейской части РФ ............................................ 54 
5.3. Древесные растения лесов лесостепной зоны 
европейской части РФ и Сибири ........................................................... 54 
5.4. Кустарниковые заросли лесной 
и лесостепной зон .......................................................................................... 55 
5.5. Древесные растения кустарниковой степи ............................ 55 
5.6. Древесные растения Кавказа ......................................................... 55 
5.7. Древесные растения Дальнего Востока ................................... 56 
5.8. Древесные растения хвойно-мелколиственных 
лесов европейского типа, Сибири  
и Дальнего Востока ....................................................................................... 57 
5.9. Древесные растения, применяемые в степном 
и полезащитном лесоразведении ........................................................ 57 
Контрольные вопросы ................................................................................ 58 
Лабораторный практикум 
по морфологии древесных растений ............................................................. 59 
1. Морфология ассимиляционного аппарата
древесных растений .......................................................................................... 59 
2. Морфология генеративных органов
голосеменных растений .................................................................................. 65 
3. Морфология генеративных органов
покрытосеменных древесных растений (цветок) ............................ 71 
4. Морфология генеративных органов
покрытосеменных древесных растений
(плоды и семена) ................................................................................................. 81 
5. Морфология древесины и коры ............................................................. 85 
Литература ................................................................................................................... 98 
Приложения ................................................................................................................. 99 

Введение 

Древесные растения всегда играли громадную роль 
в жизни людей: как материал для устройства жилищ и других 
сооружений, средств переправы через водные преграды, изготовления 
предметов домашнего обихода. Плодовые древесные 
растения заинтересовали еще древнего человека, и этот интерес 
только возрос в настоящее время. 
В наши дни использование древесных растений и продуктов 
переработки древесины не только не уменьшилось, но 
и во много раз возросло. Поэтому, в настоящее время, наиболее 
важной задачей человечества является задача рационального 
использования существующих естественных лесов, разведение 
новых, обогащение их видового состава, повышение продуктивности 
лесов, выведение новых форм древесных растений. 
Очевидно, что без знания морфологии, систематики, биологии, 
экологических и лесоводственных свойств хотя бы важнейших 
видов древесных растений невозможно их правильное 
использование и управление процессами роста и развития. 
А так же подбор отдельных видов для введения их в культу-
ры, создание лесных насаждений в местностях, где леса не 
было вовсе, озеленение населенных мест и промышленных 
предприятий, создание полезащитных, водоохранных и иных 
насаждений. 
Знание особенностей древесных растений, отношение их 
к факторам внешней среды, реакция на те, или иные воздей-
ствия человека на них и среду их обитания; возможность раз-
ведения новых растений и их рациональное использование 
имеет огромное практическое значение. Изучением всех этих 
аспектов занимается наука дендрология. 
Слово дендрология происходит от греческих слов денд-
рон — дерево и логос — наука, учение. Таким образом, под 
дендрологией понимают специальную ботаническую дисци-
плину, всесторонне изучающую древесные растения. 
Дендрология очень тесно связана почти со всеми разде-
лами ботаники, биологией, экологией, физиологией, феноло-
гией, лесоводством, лесными культурами, лесомелиорацией, 
селекцией, семеноводством и другими. 

В настоящее время дендрология как учебная дисциплина 
преподается во всех лесных учебных заведениях нашей стра-
ны, в некоторых университетах и сельскохозяйственных учеб-
ных заведениях. 
Большой вклад в познание отечественной дендрофлоры 
и развитие дендрологии как науки внесли: П. С. Паллас, 
В. Ф. Зуев, И. И. Лепехин, С. М. Миддендорф, С. И. Коржинский, 
А. П. Бекетов, 
И. П. Бородин, 
Г. Н. Высоцкий, 
Г. Ф. Морозов, 
В. Н. Сукачев, В. Ф. Овсянников, Э. Л. Вольф, А. А. Гроссгейм, 
Б. В. Гроздов, А. И. Колесников, А. Л. Новиков, Ф. Л. Щепотьев, 
П. С. Погребняк, Е. Н. Булыгин и многие другие. 

Теоретические разделы 
общей дендрологии 

1. Введение в дендрологию

1.1. Дендрология как наука и учебная дисциплина 
1.2. Основы систематики растений 
1.3. Филогенез голосеменных растений 
1.4. Филогенетическая система покрытосеменных 

1.1. Дендрология как наука 
и учебная дисциплина 

Дендрология — комплексный раздел ботаники, изучаю-
щий древесные и полудревесные растения. Его название про-
исходит от сочетания двух греческих слов: dendron — дерево и 
lodos — наука, учение, т. е. дословно — наука о деревьях. 
Объектами изучения современной дендрологии являют-
ся различные виды, формы и культивары (искусственно 
выведенные сорта) не только деревьев, но и кустарников, по-
лукустарников, кустарничков и полукустарничков, древовид-
ных, кустарниковых и полукустарниковых лиан, стланиковых 
и подушковидных древесных растений. 
Основным методом изучения в дендрологии, как и в бо-
танике, является морфолого-систематический метод и метод 
наблюдения и эксперимента. 
Дендрология особенно необходима специалистам лесно-
го и лесопаркового хозяйства, садово-паркового и ланд-
шафтного строительства. Чтобы биологически грамотно и 
эффективно проводить различные лесохозяйственные меро-
приятия, обеспечивающие успешное выращивание и сохране-
ние леса, содействовать его естественному возобновлению 
и искусственному выращиванию, осуществлять работы по 
степному и полезащитному лесоразведению, закреплению 
песков, лесоводу требуются глубокие знания морфологических 
признаков древесных растений, их системного положения 
и географического распространения, роли в образовании 
древесной растительности и т. д. Подобные знания крайне 

необходимы и специалистам садово-паркового хозяйства  
для создания и научно обоснованной эксплуатации устойчи-
вых, долговечных зеленых насаждений с высокими эстетическими 
и санитарно-гигиеническими свойствами. 
По своему содержанию курс дендрологии является специальным 
и в вузах РФ преподается на лесохозяйственных факультетах. 
Он состоит из общей и специальной частей. 
Общая часть курса изучает вопросы фенологии и онтогенеза, 
жизненные формы древесных растений, основы их экологии, 
учение о растительном покрове. 
Специальная часть — охватывает вопросы систематики 
и филогенеза голо- и покрытосеменных древесных растений. 

Курс современной дендрологии базируется на таких разделах 
ботаники, как морфология и систематика растений,  
их анатомия, тесно связан с курсами экологии и физиологии 
растений, почвоведения, лесной селекции и лесоведения. 
Дендрологические знания необходимы при изучении таких 
специальных дисциплин, как лесоводство, лесные культуры, 
лесная таксация и лесоустройство, лесная энтомология и фитопатология, 
охотоведение. Для студентов, обучающихся  
по специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство», 
дендрология является базой при изучении таких 
дисциплин, как декоративное древоводство, садово-парковое 
строительство и ландшафтное искусство, озеленение населен-
ных мест. 

1.2. Основы систематики растений 

Систематика изучает и описывает все имеющиеся виды  
и распределяет их по группам на основе сходства строения  
и родственных связей между ними. 
Задача систематики растений — расположить их в такую 
систему, которая отражала бы историю развития мира расте-
ний от форм древнейших и самых примитивных до современ-
ных и архисложных, позволяя ориентироваться в огромном 
разнообразии живых существ. 

Проблемы систематики охватывают вопросы классифи-
кации, номенклатуры и филогенетики. 
Классификация. Распределение организмов в соответ-
ствии с их сходством и различиями по определенной системе 
соподчиненных (иерархических) категорий. Саму систему ор-
ганизмов также часто называют классификацией. 
Номенклатура. Перечень названий организмов и катего-
рий, употребляемых в систематике, составляет ботаническую 
номенклатуру. Главная задача ботанической номенклатуры — 
каждый таксон должен иметь только одно название. Обяза-
тельный свод правил, регулирующих установление и исполь-
зование названий — Кодекс международной ботанической 
номенклатуры. Согласно ему устанавливаются таксономиче-
ские категории. Под ними подразумеваются определенные 
ранги или уровни классификации, т. е. ступени определенной 
иерархии. Таксономические категории абстрактны. Совокуп-
ность реально существующих или существовавших организ-
мов, отнесенных к определенной таксономической категории, 
называется таксоном. Таксон — понятие конкретное. Названи-
ям таксонов присвоены определенные окончания, что позво-
ляет установить их таксономическую категорию (таблица 1). 

Таблица 1 

Иерархическая система таксонов 

Таксономическая 

категория

Латинское 

наименование

Окончание 

названия таксона

1
2
3

Царство
regnum
-

Отдел
divisio
-phyta

Подотдел
subdivisio
-

Класс
classis
-psida

Подкласс
subclassis
-idae

Порядок
ordo
-ales

Подпорядок
subordo
-

Семейство
familia
-aceae

Подсемейство
subfamilia
-ideae

Триба или колено
tribus
-eae

Подколено
subtribus
-

Род
genus
-

Подрод
subgenus
-

Продолжение таблицы 1

1
2
3

Секция
sectio
-

Подсекция
subsectio
-

Видовой ряд
series
-

Подряд
subseries
-

Вид (основная таксономи-
ческая категория)

species
-

Подвид (экотип)
subspecies
-

Разновидность (климатип)
varietas
-

Подразновидность 
(эдафотип)

subvarietas
-

Форма
forma
-

Подформа (биотип)
subforma
-

1.3. Филогенез голосеменных растений 

Общая характеристика отдела. Голосеменные (Gymno-
spermae), или сосновые (Pinophyta) растения — эволюционные 
предшественники покрытосеменных. Произошли они, видимо, 
от одной из боковых разноспоровых ветвей папоротниковид-
ных растений. 
Общее число видов современных голосеменных растений 
сравнительно невелико — около 800. Голосеменные распро-
странены по всему земному шару. Большинство (около 600) — 
это хвойные, образующие огромные внетропические массивы 
лесов Евразии и Северной Америки. Наибольшее видовое раз-
нообразие сосредоточено на берегах Тихого океана, а также  
в Австралии и Новой Зеландии. 
Голосеменные — преимущественно деревья, в отдельных 
случаях в высоту превышающие 100 м (секвойя вечнозеленая), 
реже кустарники (виды эфедры и можжевельника), стланцы 
(сосна кедровая стланиковая), иногда эпифиты (некоторые 
виды саговника) или даже древовидные лианы (ряд предста-
вителей гнетовых). Листья у них чаще игловидные, но могут 
быть очень мелкими чешуевидными (кипарисовые) или очень 
крупными — до 6–8 м длиной (вельвичия удивительная). 
Обычно листья цельные, однако бывают и лопастные или пе-
ристо-раздельные (саговниковые). 

Голосеменные растения имеют следующие основные 
особенности строения: 
— разноспоровый спорофит (растение на котором обра-
зуются споры) преобладает, представлен древесным или ку-
старниковым растением с главным корнем; имеет сложное 
анатомическое строение; 
— гаметофит (растение на котором образуются гаметы) 
редуцирован, лишен самостоятельного существования, разви-
вается на спорофите; женский гаметофит — тканевый эндо-
сперм со сформированными архегониями (в них образуются 
яйцеклетки), образуется и развивается внутри видоизменен-
ного мегаспорангия — семязачатка; мужской — пыльцевое 
зерно, пылинка — состоит из нескольких клеток, образуется 
в микроспорангии (пыльнике) внутри оболочки микроспоры, 
завершает свое развитие в семязачатке, содержащем женский 
гаметофит; 
— оплодотворению предшествует опыление; 
— оплодотворение осуществляется сперматозоидами 
или спермиями, доставляемыми к архегониям пыльцевой 
трубкой; 
— размножение происходит с помощью семян, развива-
ющихся из семязачатков, лежащих открыто (голо) на семенных 
чешуях. 
По сравнению с покрытосеменными голосеменные 
устроены более примитивно. Цветы их раздельнополые, вет-
роопыляемые, не имеют завязи, семяпочки открытые. Плод 
не образуется, есть только семя. Древесина не имеет открытых 
сосудов и состоит из трехеид. Листья у большинства предста-
вителей вечнозеленые. 
Отдел голосеменные относится к семенным высшим расте-
ниям и включает 7 классов (в некоторых литературных источни-
ках — 6) (рисунок 1): 
— Семенные папоротники (Pteridospermatopsida); 
— Беннеттитовые (Bennettitopsida); 
— Кордаитовые (Cordaitopsida); 
— Саговниковые (Cycadopsida); 
— Гинкговые (Ginkgoopsida); 
— Гнетовые (Gnetopsida); 
— Хвойные (Pinopsida). 

Отдел
Голосеменные

Класс
Саговниковые 

(реликтовые)

Хвойные
Семенные 

папоротники 

(вымершие)

Беннеттитовые 

(вымершие)

Кордаитовые 

(вымершие)

Гнетовые
Гинкговые 

(реликтовые)

Порядок
Саговниковые
Гинкговые

Араукариевые
Хвойные
Кипарисовые
Подокарповые
Тисовые
Гнетовые
Эфедровые
Вельвичиевые

Сем-во
Араукариевые
Сосновые
Кипарисовые
Подокарповые
Тисовые
Гнетовые
Эфедровые
Вельвичиевые

Таксодиевые
Головчатотисовые

Рисунок 1. Схема филогенетических связей голосеменных 

Доступ онлайн
196 ₽
В корзину