Международное право
Покупка
Издательство:
Санкт-Петербургский государственный аграрный университет
Автор:
Орехова Наталья Леонидовна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 181
Дополнительно
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину
Практикум предназначен для обучающихся по дисциплине «Международное право» по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Н.Л.ОРЕХОВА МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО ПРАКТИКУМ для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» профиль «Корпоративный юрист в сфере агробизнеса» САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2021
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.Л.ОРЕХОВА МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО ПРАКТИКУМ для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» профиль «Корпоративный юрист в сфере агробизнеса» САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2021
УДК 341.1/.8
ББК 67.91
Рецензенты:
доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой государственного
права юридического факультета ФГБОУ ВО «Российский государственный
педагогический университет имени А. И. Герцена» С.Б. Глушаченко;
кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой экологического и
земельного права ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный
аграрный университет» Е.М. Оль
Орехова Н.Л.
Международное право: практикум /Н.Л.Орехова, - СПб.: СПбГАУ, 2021.
- 181 с.
Практикум
предназначен
для
обучающихся
по
дисциплине
«Международное право» по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Рекомендовано к изданию и публикации на электронном носителе для
включения в информационные ресурсы университета согласно лицензионному
договору Учебно-методическим советом СПбГАУ, протокол № 2 от 23
декабря 2021 года
© Орехова Н.Л., 2021
©ФБГОУ ВО СПБГАУ, 2021
СОДЕРЖАНИЕ 1.ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................................................... 5 2.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ . 7 3.ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ ................................................... 14 Тема 1. Понятие, сущность и особенности международного права. История международного права……………………………………………………………………………………………….. 12 Тема 2. Субъекты международного права. .................................................................................... 16 Тема 3. Источники международного права ................................................................................... 21 Тема 4. Основные принципы международного права .................................................................. 24 Тема 5. Соотношение международного и внутригосударственного права ................................ 27 Тема 6. Право международных договоров .................................................................................... 29 Тема 7. Право международных организаций и конференций ...................................................... 32 Тема 8. Международно - правовая ответственность .................................................................... 34 Тема 9. Территории в международном праве ................................................................................ 37 Тема 10. Международное право прав человека ............................................................................. 40 Тема 11. Дипломатическое и консульское право ......................................................................... 43 Тема 12. Право международной безопасности ............................................................................. 45 Тема 13. Международное гуманитарное право (международное право в период вооруженных конфликтов) ...................................................................................................................................... 46 Тема 14. Международное уголовное право и сотрудничество государств в борьбе с преступностью .................................................................................................................................. 49 Тема 15. Международное экономическое право ........................................................................... 53 Тема 16. Международное морское право ...................................................................................... 56 Тема 17. Международное экологическое право ............................................................................ 59 4.ТЕМЫ ДОКЛАДОВ...................................................................................................................... 62 5.ГЛОССАРИЙ ................................................................................................................................ 69 6.ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ............................................................................................................. 133 ТЕСТ №1 ..................................................................................................................................... 133 ТЕСТ № 2 .................................................................................................................................... 147 ТЕСТ № 3 .................................................................................................................................... 157 7.ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ .............................................................................. 173 8.СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ................................................................................................... 176
1. ВВЕДЕНИЕ Данное учебное издание составлено на основе рабочей программы дисциплины «Международное право» для обучающихся Юридического факультета ФБГОУ ВО СПбГАУ, которая разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция и на основании учебного плана направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», профиль подготовки «Корпоративный юрист в сфере агробизнеса». Международное право – одна из базовых правовых дисциплин юридического направления, важность которой все более возрастает с постоянным повышением уровня международного сотрудничества, с интенсификацией борьбы за укрепление мира и международную безопасность. Наука международного права опирается в своем развитии на инструментарий других наук о природе и обществе: общую теорию государства и права, социологию, политологию, историю, другие мировоззренческие науки, творчески применяя их для решения своих специфических задач. Дисциплина «Международное право» относится к базовой части учебного плана подготовки бакалавров по направлению 40.03.01 Юриспруденция. Целью изучения дисциплины «Международное право» является приобретение обучающимися компетенций, позволяющих иметь комплексные представления о субъектах и системе международно-правовых отношений, тенденциях их развития, влиянии международного права на национальное право; выработка и закрепление умений и навыков, позволяющих обучающимся осуществлять профессиональную деятельность в сфере отраслевых направлений международного права. Основными задачами изучения дисциплины являются: - изучение основ деятельности государства в области международного права и международно-правовых отношений; - формирование представления об основных понятиях международного права, его особенностях, категориях, институтах и отраслях, что позволило бы эффективно заниматься правоприменительной практикой, осуществлять работу с международными договорами, их толкование применительно к конкретным ситуациям международной жизни;
- овладение навыками практического решения конкретных задач по проблемам международного права; - умение анализировать международные договоры, виды и формы международно-правовой ответственности, нормы дипломатического и консульского права, гуманитарного права и других основополагающих отраслей международного права; - формирование у обучающихся критического, самостоятельного мышления, активной гражданской позиции и развитой правовой культуры на основе уважительного отношения к Конституции России и основополагающим принципам, и нормам международного права; - уяснение роли международного права в обеспечении конституционной законности в Российской Федерации и защите прав и свобод человека; - формирование у обучающихся необходимых знаний норм международного права и основанной на них деятельности государственных учреждений и общественных институтов. В результате освоения дисциплины «Международное право» обучающийся должен: знать: - законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, нормы международного права, международные договоры Российской Федерации; - юридические понятия и категории в области международного права; правила и способы юридической квалификации фактов и обстоятельств в международно-правовой сфере; уметь: - использовать правовые позиции Европейского Суда по правам человека, Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, положения международных договоров и соглашений, участником которых является Российская Федерация, реализовать нормы международного права и международных договоров Российской Федерации;
- использовать юридические понятия и категории в области международного права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними международно-правовые отношения; применять правила и способы юридической квалификации фактов и обстоятельств в международно-правовой сфере; владеть: навыками реализации нормативных правовых актов, норм международного права и международных договоров Российской Федерации; навыками соблюдения законодательства Российской Федерации, в том числе Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов и федеральных законов, а также общепризнанных принципов, норм международного права и международных договоров Российской Федерации. 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В процессе изучения дисциплины «Международное право» работа обучающихся организуется в следующих формах: - работа с конспектом лекций и дополнительной литературой по темам курса; - изучение вопросов, выносимых за рамки лекционных занятий (дискуссионные вопросы для дополнительного изучения); - подготовка к семинарским занятиям; - выполнение групповых и индивидуальных заданий, в том числе: - проведение собеседования по теме лекции; - подготовка краткого доклада (эссе) по теме семинарского занятия и разработка мультимедийной презентации к нему; - выполнение практических заданий; - подготовка к тестированию; - самоконтроль. Рекомендуемый режим самостоятельной работы позволит обучающимся более глубоко изучить ключевые вопросы курса, активно участвовать в дискуссиях на семинарских занятиях и успешно сдать экзамен по дисциплине «Международное право». Важную роль играет изучение нормативного материала: международно-правовых документов, законодательных и
подзаконных актов, принятых в Российской Федерации, актов официального толкования, связанных ратификацией или имплементацией норм международного права. Ознакомление с действующим законодательством позволяет впоследствии увязать рассмотрение теоретических вопросов с юридической практикой, что в свою очередь является значимым условием качественной подготовки к итоговому контролю по дисциплине. Изучать нормативные правовые и иные юридически значимые документы следует по официальным изданиям соответствующих правотворческих и правоприменительных органов. К числу таких изданий относятся «Собрание законодательства Российской Федерации», «Российская газета». Следует также активно использовать базы данных «Консультант Плюс», «Кодекс», «Гарант» и др., содержащие информацию о действующих международных и национальных нормативных правовых актах. Необходимо использовать и информационные возможности сети «Интернет», в первую очередь, для ознакомления с международными и/или иностранными правовыми актами, как в виде первоисточников, так и в виде официальных переводов текстов документов на русский язык, размещенных на Интернет-ресурсах международных организаций. С этой целью целесообразно ознакомиться с материалами, размещенными на следующих сайтах: 1. Организация Объединенных Наций - http://www.un.org (сайт «Международное право ООН» - http://www.un.org/ru/law/ 2. Сайт данных об организациях системы ООН: http://www.unsystem.org 3. Сайт международных договоров: http://www.untreaty.un.org. 4. Сайт Комиссии международного права: http://www.un.org/law/ilc 5. Сайт по правам человека: http://www.unhchr.ch 6. Европейский союз - http://europa.eu.int 7. Совет Европы - http://www.coe.int 8. Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе - http://www.osce.ru 9. Содружество Независимых Государств (Исполком) - http://www.cis.solo.by 10. Европейский Суд по правам человека - http://www.echr.coe.int/echr (Официальный сайт – только английский и французский языки);
Официальная страница Суда на русском языке: http://www.coe.int/T/R/Human_Rights_Court. 11. Министерство иностранных дел Российской Федерации - http://www.mid.ru/ 12. Электронная справочная система по международному праву – http://www.eisil.org Лекция является фундаментальным источником знаний и должна способствовать глубокому усвоению материала, активизировать интерес студента к изучаемой дисциплине. Работу с конспектом лекций целесообразно проводить непосредственно после её прослушивания. Она предполагает прочитывание конспекта, внесение в него, по необходимости, уточнений, дополнений, ознакомление с дополнительной литературой по теме, проведение обзора мнений по изучаемой теме. Необходимым является глубокое освоение содержания лекции и свободное владение им, в том числе использованной в ней терминологии, понятий, категорий (глоссарий к каждой теме содержится в данном практикуме). Обучающемуся рекомендуется не ограничиваться при изучении темы только конспектом лекций или одним учебником; необходимо не только конспектировать лекции, но и изучать дополнительную литературу, международно-правовые источники, в том числе международные договоры, общепризнанные принципы и нормы международного права и т.д. В связи с большим объемом изучаемого материала, интересом, который он представляет для современного образованного человека, некоторые вопросы выносятся за рамки лекций. Это предусмотрено учебным планом подготовки обучающихся, где выделяется время (часы) на самостоятельную работу. Изучение вопросов, выносимых за рамки лекционных занятий (дискуссионных вопросов), осуществляется по рекомендации преподавателя и предполагает самостоятельное изучение студентами дополнительной литературы и её конспектирование по этим вопросам. В ходе практических занятий проводится разъяснение и закрепление теоретических положений курса, уточнения междисциплинарных связей. Подготовка к практическому (семинарскому занятию предполагает самостоятельную работу обучающихся и включает в себя: знакомство с планом семинарского занятия и подбор
материала к нему по указанным источникам (конспект лекции, основная, справочная и дополнительная литература, электронные и Интернет-ресурсы). изучение подобранного материала; освоение терминов, перечисленных в глоссарии; обсуждение дискуссионных вопросов, альтернативных точек зрения; выполнение практических заданий (казусов); подготовка (выборочно) индивидуальных заданий. Выполнение групповых и индивидуальных домашних заданий является обязательной формой самостоятельной работы студентов. По дисциплине «Международное право» она предполагает подготовку индивидуальных или групповых (на усмотрение преподавателя) докладов (сообщений, эссе, творческих заданий) на семинарских занятиях и разработку мультимедийной презентации к ним. Доклад - продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно - практической, учебно-исследовательской или научной темы. Эссе - средство, позволяющее оценить умение студента письменно излагать суть поставленной проблемы, самостоятельно проводить анализ проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария соответствующей дисциплины, делать выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Творческое задание - частично регламентированное задание, имеющее нестандартное решение и позволяющее диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой обучающихся. Работа обучающихся по подготовке доклада (сообщения, эссе, творческих заданий) заключается в следующем: подбор научной литературы по выбранной теме; работа с литературой, отбор информации, которая соответствует теме и помогает доказать тезисы; анализ проблемы, фактов, явлений; систематизация и обобщение данных, формулировка выводов; оценка теоретического и практического значения
рассматриваемой проблемы; аргументация своего мнения, оценок, выводов, предложений; выстраивание логики изложения; указание источников информации, авторов излагаемых точек зрения; правильное оформление работы (ссылки, список использованной литературы, рисунки, таблицы) по стандарту. Самостоятельность обучающегося при подготовке доклада (сообщение, эссе) проявляется в выборе темы, ракурса её рассмотрения, источников для раскрытия темы, тезисов, аргументов для их доказательства, конкретной информации из источников, способа структурирования и обобщения информации, структуры изложения, а также в обосновании выбора темы, в оценке её актуальности, практического и теоретического значения, в выводах. Выступление с докладом на семинаре не должно превышать 5-7 минут. После устного выступления автор отвечает на вопросы аудитории (обучающихся, преподавателя) по теме и содержанию своего выступления. Цель и задачи данного вида самостоятельной работы обучающихся определяют требования, предъявляемые к докладу (эссе), и критерии его оценки: 1) логическая последовательность изложения; 2) аргументированность оценок и выводов, доказанность тезиса; 3) ясность и простота изложения мыслей (отсутствие многословия и излишнего наукообразия); 4) самостоятельность изложения материала источников; 5) корректное указание в тексте доклада источников информации, авторов проводимых точек зрения; 6) стилистическая правильность и выразительность (выбор языковых средств, соответствующих научному стилю речи); 7) уместное использование иллюстративных средств (цитат, сносок, рисунков, таблиц, слайдов). Изложение материалов доклада может сопровождаться мультимедийной презентацией. Разработка мультимедийной презентации выполняется по требованию преподавателя или по желанию студента. Презентация должна быть выполнена в программе Power Point и включать такое количество слайдов, какое необходимо для иллюстрирования материала доклада в полном объеме. Основные методические требования, предъявляемые к презентации:
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину