Управление проектами

 
                                МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ 

 
 
 
 
 
 

Кафедра экономики и организации аграрного производства 

 
 
 
 
 
 
 
 

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ 

 
 
 
 
 
 
 

У ч е б н о е  п о с о б и е  

для обучающихся по направлению подготовки 

38.03.02 Менеджмент 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 

2021 

Министерство сельского хозяйства РФ 

Санкт-Петербургский государственный аграрный университет 

___________________________________________________________________ 

 

Кафедра экономики и организации аграрного производства 

 
 
 
 
 

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ 

  
 
 
 
 
 
 

У ч е б н о е  п о с о б и е  

для обучающихся по направлению подготовки 

38.03.02 Менеджмент 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 

  
2021 
 

 

УДК 339 

 
Парфенова В.Е. Управление проектами: Учебное пособие для обучающихся по 

направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент. – СПб. : СПбГАУ. – 2021. –  42 с. 

 
 
Рецензенты: 

 
доктор экономических наук, профессор кафедры  менеджмента БГГУ  (Военмех)   

П.М. Лукичев; 

кандидат экономических наук, доцент кафедры информационное обеспечение и 

моделирование агроэкономических систем СПбГАУ Ю. Г. Амагаева 

 
 
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным 

образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 
Менеджмент. 

Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент. 
Учебное пособие одобрено и рекомендовано к публикации на заседании учебно-

методического совета СПбГАУ дата, протокол. 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Парфенова В.Е., 2021 
© 
ФГБОУ 
ВО 
СПбГАУ, 
2021

-4- 

СОДЕРЖАНИЕ 

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..5 
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ………………………...7 
1.1. Основные понятия………………………………………………………………7 
1.2. Основные принципы проектного управления………………………………...7 
1.3. Окружение проекта…………………………………………………………..…8              
1.4. Участники / стейкхолдеры проекта…………………………………………..10 
2. МЕТОДОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ…………………………….13 
2.1. Этапы проекта………………………………………………………………….13 
2.2. Процессы управления проектом……………………………………………...14 
2.3. Структурная схема проекта…………………………………………………...18 
2.4. Команда проекта……………………………………………………………….18 
2.5. Организационно-экономический механизм управления проектом………..19 
3. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ…………..20 
3.1. Выбор поставщика…………………………………………………………….20 
3.2. Модель оптимизации объема поставок (Модель Уилсона)…………………26 
3.3. Методы сетевого планирования и управления………………………………30 
3.4. Инвестиционный проект………………………………………………………38 
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………...42  

-5- 

ВВЕДЕНИЕ 

 
Проектное управление возникло в связи с необходимостью управления 

изменениями. В настоящее время в условиях перехода к инновационной 
экономике оно  становится неотъемлемым элементом современной системы 
менеджмента 
организации, 
обеспечивающей 
ее 
конкурентоспособность. 

Множество отечественных и зарубежных компаний пользуются проектным 
менеджментом для повышения качества производимой продукции и услуг, 
снижения расходов, увеличения прибыли, В мировой практике разработка 
проектов, основанная на научных методах, поставлена на поток. 
 
Учебное пособие предназначено для оказания студентам, обучающимся 

по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, помощи в изучении курса 
Управление проектами, и состоит из двух частей: краткий курс по теории 
управления проектами и основным математическим методам, применяемых  
при разработке проектов. Учебное пособие выполнено в соответствии с 
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по 
направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент. Учебное пособие выполнено в 
соответствии с  разработанной кафедрой программой курса и  планом  
практических занятий для очного и заочного отделений.  

Дисциплина «Управление проектами» участвует в формировании 

следующих компетенций: 

1) способностью находить организационно-управленческие решения, 

оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и 
готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости 
принимаемых решений (ОПК-2); 

2) способностью проектировать организационные структуры, участвовать 

в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, 
планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать 
полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия 
(ОПК-3); 

3) способностью анализировать взаимосвязи между функциональными 

стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих 
решений (ПК-5).  

4) Владеть навыками оценки инвестиционных проектов финансового 

планирования и прогнозирования с учётом роли финансовых рынков и 
институтов (ПК-16) 

В результате освоения компетенции (ОПК-2) обучающийся должен: 

1) Знать: принципы целеполагания, виды и методы планирования; 
2) Уметь: анализировать внутреннюю и внешнюю среду организации, 

выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; 

3) Владеть: реализацией основных управленческих функций (принятие 

решений, организация, мотивирование и контроль). 

В результате освоения компетенции (ОПК-3) обучающийся должен: 

1) Знать: роли,  функции  и  задачи менеджера в современной 

организации; 

-6- 

2) Уметь: диагностировать организационную культуру, выявлять ее 

сильные 
и 
слабые 
стороны, 
разрабатывать 
предложения 
по 
ее 

совершенствованию; 

3) Владеть: методами анализа финансовой отчетности и финансового 

прогнозирования. 

В результате освоения компетенции (ПК-5) обучающийся должен: 

1) Знать: основные этапы развития менеджмента, как науки и профессии; 
2) Уметь: Анализировать внутреннюю и внешнюю среду организации, 

выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; 

3) Владеть: Методами реализации основных управленческих функций 

(принятие решений, организация, мотивирование и контроль). 

В результате освоения компетенции (ПК-16) обучающийся должен: 

1) Знать: принципы целеполагания, виды и методы организационного 

планирования; 

2) 
Уметь: 
анализировать 
финансовую 
отчетность 
и 
составлять 

финансовый прогноз развития организации; 

3) Владеть: техниками финансового планирования и прогнозирования. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-7- 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ 

1.1. Основные понятия 

 
Проектное управление – это неотъемлемый элемент современной 

системы менеджмента в России. Множество отечественных и зарубежных 
компаний пользуется проектным менеджментом для повышения качества 
производимой продукции и услуг, снижения расходов, увеличения прибыли. 
Что же такое проектное управление и каковы его основные преимущества? Что 
такое проект? 
 
Определений проекта очень много, правда, все они сходятся в одном: 

проект – это идея, предполагающая выполнение конкретной материальной 
задачи в ограниченный период времени. При этом называют основные 
признаки проекта. 
 
Основные признаки проекта 

 
Уникальность (проект – это то, что создается впервые).  

 
Ограниченность по времени (у проекта всегда указаны сроки его 

реализации).  
 
Целенаправленность – (проект всегда выполняется для решения 

конкретных задач, выраженных, как правило, в количественных единицах 
измерения). Если выполняются все три условия, то комплекс действий может 
называться проектом.  
 
Портфель проектов объединяет проекты, финансируемые из одного 

источника вне зависимости от их задач. Проекты в портфелях и программах 
также должны обладать описанными выше тремя основными признаками. 

1.2. Основные принципы проектного управления 

 
Ориентированность на результат. Этот принцип определяется значением 

термина «проект». Проектное управление – это не просто качественный 
менеджмент, это целенаправленный комплекс взаимосвязанных действий. 
 
Принцип «проектного треугольника».  При управлении проектом следует 

руководствоваться 
взаимозависимостями 
между: 
сроками, 
бюджетом, 

качеством проекта. Изменение одного из факторов ведет к изменению других, 
что делает их как бы сторонами одного треугольника.  
 
Учет жизненного цикла проекта. Жизненный цикл проекта начинается с 

формирования самой идеи о создании проекта и заканчивается в момент 
истечения указанного в проекте временного периода.  
 
Процессный подход к управлению. Этот принцип предполагает оценку 

проекта как совокупность процессов, взаимосвязанных между собой и 
завершающихся промежуточными итогами. Этот подход позволяет проводить 
контроль выполнения проекта без так называемых «слепых зон».  
 
Управление 
проектами 
обычно 
включает 
материальные 
и 

нематериальные мотивационные механизмы.  
 
К материальному стимулированию относят премии, штрафы, доплаты 

за досрочное выполнение промежуточных задач.  
 
 

 
 

-8- 

 
Нематериальные 
методы 
мотивации 
включают 
грамоты 
и 

дисциплинарные подарки в виде отгулов, а также развертывание конкуренции 
среди участников проекта в рамках конкурсного соревнования. 

1.3. Окружение проекта 

 
Любой проект реализуется, взаимодействуя с окружающей проект 

средой: государством, обществом, предприятием, командой проекта, его 
заказчиками, подрядчиками и т.п. 
 
Окружающая проект среда называется окружением проекта. Окружение 

проекта можно разделить на несколько видов: внешнее и внутреннее, ближнее 
и дальнее. 
 
Внешнее окружение проекта – это та часть окружающей среды, которая 

существует независимо от проекта. 
 
Внутреннее окружение проекта – это та часть окружающей среды, 

которая существует только во время осуществления проекта. 
 
Дальнее окружение. К факторам дальнего окружения проекта могут 

относиться политические факторы; экономические факторы; законы и право; 
характеристики общества; уровень развития и состояние науки, техники и 
технологий; 
состояние 
инфраструктуры 
страны; 
уровень 
развития 
и 

особенности культуры; природные и экологические факторы.  
 
Политические характеристики и факторы: 

Политическая стабильность. 
Поддержка проекта правительством. 
Националистические проявления. 
Уровень преступности. Торговый баланс со странами- участниками. 
Участие в военных союзах. 
 
Экономические факторы: 

Структура национального хозяйства. 
Виды ответственности и имущественные права, в т. ч. на землю. 
Тарифы и налоги. 
Страховые гарантии. 
Уровень инфляции и стабильность валюты. 
Развитость банковской системы. 
Источники инвестиций и капитальных вложений. 
Степень свободы предпринимательства и хозяйственной самостоятельности. 
Развитость рыночной инфраструктуры. 
Уровень цен. 
Состояние рынков: сбыта, инвестиций, средств производства, сырья и 
продуктов, рабочей силы и др. 
 
Общество – характеристики и факторы: 

Условия и уровень жизни. 
Уровень образования. 
Свобода перемещения, "въезд-выезд". 
Трудовое законодательство, запрещение забастовок. 
Здравоохранение и медицина, условия отдыха. 

-9- 

Общественные организации, пресса, телевидение. 
Отношение местного населения к проекту. 
 
Законы и право: 

Права человека. 
Права предпринимательства. 
Права собственности. 
Законы и нормативные акты о предоставлении гарантий и льгот. 
Наука и техника: 
Уровень развития фундаментальных и прикладных наук. 
Уровень информационных технологий и компьютеризации. 
Уровень промышленных и производственных технологий. 
Энергетические системы. 
Транспортные системы. 
Связь, коммуникации.  

Культура: 

Уровень грамотности. 
История, культурные традиции, религия. 
Культурные потребности: жизнеобеспечение, работа, отдых, спорт и др. 
Уровень требований к качеству результатов и условий труда. 
 
Природные и экологические факторы: 

Естественно-климатические условия: температура, осадки, влажность, ветры, 
высота над уровнем моря, сейсмичность, ландшафт и топография и др. 
Природные ресурсы. 
Расположение и связь с транспортными сетями. 
Стандарты по качеству: воздушного пространства, водных источников и 
почвенному покрову. 
Санитарные требования к окружающей среде. 
Законодательство по защите окружающей среды. 
Характеристика тенденций и состояния экологических систем: воздуха, воды, 
почвы. 
 
Характеристики и факторы инфраструктуры: 

Средства транспорта, связи и коммуникации. 
Перевозка грузов. 
Сети ЭВМ и информационные системы. 
Энергоснабжение. 
Коммунальные службы. 
Сырье и услуги. 
Сбытовая сеть. 
Логистика и материально-техническое снабжение. 
Промышленная инфраструктура. 
Обслуживающие системы и прочие. 
 
Ближнее окружение. К факторам ближнего окружения проекта прежде 

всего относится руководство предприятия, которое определяет цели и основные 
требования к проекту. Большое влияние на проект могут оказывать основные  

-10- 

структурные 
подразделения 
предприятия, 
инфраструктура 
предприятия, 

отношение общественных организаций и коллектива в целом. 
 
Внутренняя среда проекта. 

 
Стиль руководства проектом определяет психологический климат и 

атмосферу в команде проекта, влияет на ее творческую активность и 
работоспособность. 
 
Специфическая организация проекта определяет взаимоотношения 

между основными участниками проекта, распределение прав, ответственности 
и обязанностей. 
 
Экономические условия связаны со сметой и бюджетом проекта, 

ценами, налогами и тарифами, риском и страхованием, стимулами и льготами и 
другими экономическими факторами проекта. 
 
Участники проекта реализуют свои различные интересы в процессе 

осуществления проекта, формируют требования в соответствии с их целями и 
мотивацией и оказывают влияние на проект в соответствии с собственными 
интересами, компетенцией и степенью участия в проекте. 
 
Команда 
проекта 
является 
«мозговым 
центром», 
мотором 
и 

исполнительным органом проекта, от которого во многом зависит прогресс и 
успех проекта;  
 
Методы и средства коммуникации  определяют полноту, достоверность 

и оперативность обмена информацией между  участниками проекта. 
 
Социальные условия проекта характеризуются: 

обеспечением стандартных условий жизни для участников проекта: 
уровнем заработной платы,  
предоставляемыми коммунальными услугами,  
предоставляемыми 
социальными 
услугами 
(школы, 
детские 
сады, 

медобслуживание, отдых и т.д.),  
условиями труда и техники безопасности, страхованием и социальным 
обеспечением и др.  

В задачи руководителя проекта и его команды входят: 

Сбор полных требований к проекту и обеспечение проектной информацией 
всех заинтересованных участников;  
формирование прогноза динамики окружения проекта;  
постоянный мониторинг изменений внешнего и внутреннего окружения 
проекта;  
формирование критериев оценки приоритетов и иерархии требований: от 
обязательных для исполнения до мелких пожеланий.  

1.4. Участники / стейкхолдеры проекта 

 
Под стейкхолдерами проекта понимают все организации и всех 

личностей, которых так или иначе (в положительном или отрицательном 
смысле) затрагивает проект, и которые могут быть заинтересованы как в успехе 
проекта, так и в том, чтобы он вообще не состоялся.  
 
Заказчик проекта. Заказчик – главная сторона, заинтересованная в 

осуществлении    проекта    и    его успешности.    Он    будущий   владелец   и  

-11- 

пользователь результатов проекта. Заказчик определяет основные требования и 
масштабы проекта, обеспечивает финансирование проекта за счет своих 
средств или средств привлекаемых инвесторов, заключает контракты с 
основными исполнителями проекта, несет ответственность по этим контрактам, 
управляет процессом взаимодействия между всеми участниками проекта. Он 
несет ответственность за проект в целом перед обществом и законом.  
 
Инициатор – стейкхолдер проекта, который является автором главной 

идеи проекта, его предварительного обоснования и предложений по 
осуществлению проекта. Часто, хотя и далеко не всегда, инициатива исходит от 
заказчика. Но в любом случае для успеха проекта важно, чтобы заказчик был 
реально заинтересован в осуществлении проекта.  
 
Инвесторы – стейкхолдер(ы) проекта, вкладывающие средства в проект, 

например посредством кредитов. Цель инвесторов – максимизация прибыли на 
свои инвестиции от реализации проекта. Если инвестор и заказчик не являются 
одним и тем же лицом, то в качестве инвесторов обычно выступают банки, 
инвестиционные фонды и др. организации.  
 
Руководитель проекта – лицо, которому заказчик и инвестор 

делегируют полномочия по руководству работами по осуществлению проекта 
(планирование, контроль и координацию работ всех участников проекта). 
Состав 
функций 
и 
полномочий 
руководителя 
проекта 
определяются 

контрактом с заказчиком.  
 
Команда 
проекта 
– 
специфическая 
организационная 
структура, 

возглавляемая руководителем проекта и создаваемая на период осуществления 
проекта. Задача команды проекта – осуществление функций управления 
проектом до эффективного достижения целей проекта.  
 
Контрактор (генеральный контрактор) – участник проекта, вступающий 

в отношения с заказчиком и берущий на себя ответственность за выполнение 
работ по контракту. Это может быть весь проект или его часть. В функции 
генерального контрактора входит заключение контракта с заказчиком 
(инвестором), отбор и заключение договоров с субконтракторами, обеспечение 
координации их работ, принятие и оплата соисполнителей. В качестве 
контрактора может выступать руководитель проекта или другие активные 
участники проекта.  
 
Проектировщик – юридическое лицо, выполняющее по контракту 

проектно-изыскательские работы в рамках проекта. Он вступает в договорные 
отношения с генеральным контрактором проекта или непосредственно с 
заказчиком.  
 
Генеральный подрядчик – юридическое лицо, которое выбирается для 

реализации проекта. Он несет ответственность за выполнение работ в 
соответствии с контрактом, подбирает субподрядчиков для выполнения 
отдельных работ и услуг и заключает с ними договоры.  
 
Лицензор – организации, выдающие лицензии на право владения 

земельным участком, ведения торгов, выполнения определенных видов работ и 
услуг и т.п.