Электронный атлас по анатомии и морфологии растений

  

      Министерство сельского хозяйства РФ              

   Кафедра земледелия и луговодства 

                    

                         Электронный атлас по анатомии 

и морфологии растений 

    Интерактивное учебное пособие 

                                                  к самостоятельной работе  по дисциплине 
                                                                            «Ботаника» 
 

                 Для обучающихся по направлению подготовки 110400  (35.03.04)                       

«Агрономия» (квалификация (степень) «бакалавр») 

                              
                                                                            Санкт-Петербург 
                                                                                  2014                            

 

  

Найда Н.М. Электронный атлас по анатомии и морфологии растений.   

Интерактивное учебное    пособие к самостоятельной работе по дисциплине  
«Ботаника» - СПб.: СПбГАУ. – 2014. – 88  с. 

  Рецензенты: доктор с.х. наук ГНУ Агрофизического института А.А.Комаров , к.с.-

х.наук,доцент М.А. Носевич    

    Учебно-методическое  пособие предназначено для бакалавров очной формы 

обучения и может быть использовано   при    самостоятельном изучении   
дисциплины «Ботаника»  –     раздел Анатомия и морфология растений.       
Учебно-методическое пособие составлено на основании требований ФГОС ВПО 
по направлению подготовки 110400  (35.03.04)   «Агрономия» (квалификация 
(степень) «бакалавр») и др. нормативных документов. 

Рекомендовано к публикации  на электронном  носителе  Методическим советом 

СПбГАУ протокол №____ от «__» марта 2014 года. 

  
                                                                                                              ©Найда Н.М., 2014 
                                                                                                                      © ФГБОУ ВПО 
                                                                                                                                   СПбГАУ, 2014  

 
 

Содержание:  

назад 

•
Введение 

•
    Цели дисциплины «Ботаника» …………………………………………………..….…4 слайд 

•
     Задачи освоения материала …..……………………………………………………….5-6 

•
     Результаты освоения…………………………………………………………………….….7-9 

•
Устройство микроскопа……………………………………..………………………………...10 

•
Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………..11 

•
Строение растительной клетки……………………………………………………….....…12-18 

•
Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………..19 

•
Растительные ткани…………………………………………………………………….…………20-45 

•
      Меристемы…………………………………………………………………………………………23-25 

•
      Механические ткани…………………………………………………………………….…...26-30 

•
       Проводящие ткани…………………………………………………………………………….31-35 

•
        Основные ткани…………………………………………………………………………………42-44 

                   Выделительные ткани………………………………………………………………………45    
•
Вопросы для самоконтроля……………………………………………………………………..46 

•
Анатомия вегетативных органов……………………………………………………………..47 

•
        Корень …………………………………………………………………………………………..…..49-58 

•
Вопросы для самоконтроля……………………………………………………………………..59 

•
Побег………………………………………………………………………………………………………….60-65 

•
         Анатомическое строение стебля……………………………………………………..66-71 

•
          Анатомия и морфология листа………………………………………………………..72-79 

•
Вопросы для самоконтроля……………………………………………………………………..80 

•
Строение цветка и семени ……………………………………………………………………….81-86 

•
Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………….. 87 

•
Рекомендуемая литература………………………………………………………………………88   
 
 

Введение 

Ботаника. Анатомия и морфология 

• Цели освоения дисциплины:    – 

приобретение    студентами теоретических 
знаний по ботанике  и практических 
навыков, необходимых для освоения  
дисциплин профессионального цикла 
подготовки бакалавров  направления   
110400 «Агрономия»   
 

•
содержание 
 

Цели и задачи освоения  раздела 

Анатомия и морфология 

• Цель   –  последовательно представить 

микроскопическое строение клетки, 
тканей, вегетативных и генеративных 
органов. 
 
 

•
содержание 
 

Задачи: 

•  - закрепление знаний по морфологии  и 

анатомии растений, полученных на лекциях и 
практических занятиях; 

• -  использование электронных иллюстраций в 

самостоятельной работе  при подготовке к 
коллоквиуму, зачету и экзамену. 
 
 

• содержание 

 

В результате освоения  студент  должен: 

• Знать:   основы цитологии, морфологии и 

анатомии покрытосеменных растений; 

•   строение растительной клетки, тканей, 

вегетативных и генеративных органов; 

• Уметь нарисовать растительную клетку, разрез 

корня, стебля и листа; 

• Свободно владеть  цитологической, 

анатомической и морфологической 
терминологией. 

• содержание 

 

Процесс освоения      направлен на формирование 

элементов следующих компетенций: 

 

 а) общекультурных (ОК): 
•
владение культурой мышления, способностью к обобщению, 
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору 
путей её достижения (ОК-1); 

•
стремление  к саморазвитию, повышению своей квалификации и 
мастерства (ОК-6); 

•
 осознание  социальной значимости своей будущей профессии, 
обладанием высокой мотивацией к выполнению 
профессиональной деятельности (ОК-8); 

•
способности представить современную картину мира на основе 
естественнонаучных знаний (ОК-11); 

 
содержание 
  

б) профессиональных (ПК)  

• способности распознавать по морфологическим 

признакам наиболее распространенные в регионе 
дикорастущие растения и сельскохозяйственные 
культуры, оценивать их физиологическое 
состояние, адаптационный потенциал и 
определять факторы улучшения роста, развития и 
качества продукции (ПК-3); 

• готовности изучать современную информацию, 

отечественный и зарубежный опыт по тематике 
исследований (ПК-23); 

• содержание 

 


 1- окуляр 


2-тубус 


3-револьвер с 

 объективами     


4-объектив 


5-предметный  

столик     


6-конденсор 


7-зеркало 


8-тубусодержатель 


9-винт грубой наводки 


10-микровинт 


11-подставка     
 
 


содержание 
 

 1.Из каких частей состоит микроскоп? 

 2.Каково назначение плоской и вогнутой стороны 

зеркала? 

 3.Для чего предназначен конденсор? 

 4.В каком положении следует оставлять микроскоп 

по окончании работы? 

 5.Для чего нужно покровное стекло? 

 
 

 содержание