Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Туристские ресурсы

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 787876.01.99
Учебно-методическое пособие предназначено для помощи студентам в организации выполнения и защиты курсовых работ по дисциплине «Туристские ресурсы». В указаниях даются рекомендации по определению методологических основ, выбору научно-методического аппарата, формулированию цели и задач исследования, основных этапов исследования и формулирования основных результатов.
Тихонова, Т. Ю. Туристские ресурсы : учебно-методическое пособие по выполнению курсовых работ / Т. Ю. Тихонова. - Москва : РУТ (МИИТ), 2018. - 31 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1896553 (дата обращения: 18.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 

 «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА(МИИТ)»  

___________________________________________________ 

ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ 

 
 

Кафедра «Сервис и туризм» 

 
 
 
 
 

Т.Ю.Тихонова 

 
 

Туристские ресурсы 

 

Учебно-методическое пособие  
по выполнению курсовых работ 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Москва – 2018 

 

Министерство транспорта Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 

 «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА(МИИТ)»  

___________________________________________________ 

ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ 

 
 

Кафедра «Сервис и туризм» 

 
 
 
 
 

Т.Ю.Тихонова 

 
 

Туристские ресурсы 

 
 

Учебно-методическое пособие  

 для студентов направлений 43.03.02. «Туризм» и 38.03.02 

"Менеджмент" профиля «Менеджмент туризма» 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Москва – 2018 

 

Министерство транспорта Российской Федерации

УДК – 338.48 
Т 46 
 
Тихонова Т.Ю. Туристские ресурсы: Учебно-методическое 
пособие по выполнению курсовых работ. - М.: РУТ 
(МИИТ), 2018. 31 с. 
 
 

Учебно-методическое пособие предназначено для 

помощи студентам в организации выполнения и защиты 
курсовых работ по дисциплине «Туристские ресурсы». В 
указаниях 
даются 
рекомендации 
по 
определению 

методологических основ, выбору научно-методического 
аппарата, формулированию цели и задач исследования, 
основных 
этапов 
исследования 
и 
формулирования 

основных результатов. 

 
Рецензент: Шумский С.П. заместитель директора 

ИУИТ РУТ (МИИТ) по ДПО, к.т.н., доцент. 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

©РУТ (МИИТ), 2018 

 

СОДЕРЖАНИЕ 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ...................................................................... 4 

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ 

РАБОТЫ ......................................................................................................... 4 

3. ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ ..................................... 7 

4. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ .............. 7 

5. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ........... 15 

5.1. Требования к оформлению курсовой работы ........................................ 15 

5.2. Оформление таблиц ................................................................................. 17 

5.3. Оформление рисунков и графиков ......................................................... 17 

5.4. Оформление библиографического описания ........................................ 17 

5.5. Оформление приложений ....................................................................... 22 

5.6. Оформление цитат ................................................................................... 22 

6. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ 

ДЛЯ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ................................ 23 

6.1. Нормативно-правовые акты .................................................................... 23 

6.2. Список библиографических источников, рекомендуемых для 

написания курсовой работы ........................................................................... 22 

6.3. Отечественные периодические издания, рекомендуемые для 

написания курсовой работы ........................................................................... 25 

6.4. Сетевые источники, рекомендуемые для написания курсовой 

работы. ............................................................................................................. 25 

7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО 

ДИСЦИПЛИНЕ «ТУРИСТСКИЕ РЕСУРСЫ» ........................... 26 

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 

Курсовая 
работа 
является 
самостоятельным 

законченным 
научным 
исследованием 
студента, 

выполненным по учебному плану на 3 курсе по 
дисциплине «Туристские ресурсы». Без учета имеющихся 
туристских 
ресурсов, 
рекреационной 
направленности 

туристско-рекреационного 
пространства, 
емкости 

направления, характеристик сегмента потребителей и 
других 
многочисленных 
характеристик 
невозможно 

разработать 
конкурентоспособный 
и 
качественный 

туристский продукт. 

В основу курсовой работы должны быть положены 

знания, опыт и навыки, приобретенные студентом в период 
обучения. 

Тематика курсовых работ утверждается кафедрой. 

Студенты выбирают темы курсовых работ самостоятельно, 
руководствуясь 
своими 
научными 
интересами, 

практическим 
опытом 
и 
знаниями 
по 
избираемой 

проблеме. Преподаватели кафедры оказывают помощь 
студентам в выборе тем. 

Курсовая 
работа 
должна 
иметь 
комплексный 

характер и отражать общий уровень теоретических знаний 
и практических навыков студентов по дисциплине 
"Туристские ресурсы". Каждая курсовая работа должна 
быть сдана научному руководителю для проверки в срок, 
установленный кафедрой. После проверки содержания 
курсовой работы научный руководитель допускает работу 
к защите. 

Курсовую работу необходимо сдать на кафедру. 
 

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ 

РАБОТЫ 

Выполнение и оформление курсовых работ – один 

из важных и перспективных видов исследовательской 

деятельности в системе высших и средних учебных 
заведений. В творческом взаимодействии студента и 
преподавателя 
формируется 
личность 
будущего 

специалиста, развивается умение решать актуальные 
научно-теоретические 
и 
методические 
проблемы, 

самостоятельно ориентироваться в различных типах 
научной 
и 
познавательной 
литературы, 
успешно 

применять на практике теоретические знания. 

Выполнение 
курсовой 
работы 
предусмотрено 

учебным планом и обязательно для каждого студента. 
Многолетний опыт руководства курсовыми работами 
показывает, что студенты испытывают трудности при их 
разработке и написании. Причины этого – в отсутствии 
специальной 
подготовки 
будущих 
специалистов 
к 

исследовательской деятельности, а также в том, что нет 
единых требований к курсовым работам. 

В результате выполнения курсовой работы студент 

должен показать готовность к владению основными 
умениями вести исследовательскую деятельность. С этой 
целью будущим специалистам необходимо: 

 
научиться пользоваться библиографическими 

указателями по различным отраслям науки; 

 
изучить определенный минимум литературы по 

теме и уметь зафиксировать нужную информацию; 

 
грамотно 
изложить 
состояние 
изучаемого 

вопроса в современной литературе на основе ее анализа; 

 
собрать, 
проанализировать 
и 
обобщить 

передовой опыт в различных отраслях туризма и 
туристских предприятий (если это определено темой); 

 
выполнить 
фрагмент 
опытно-

экспериментальной 
работы, 
обработать 
полученный 

эмпирический 
материал, 
проанализировать, 

систематизировать, 
интерпретировать 
его 
и 
сделать 

выводы. 

3. ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ 

Работа 
должна 
иметь 
высокий 
научно-

теоретический уровень, глубокий и полный анализ 
исследуемых 
проблем, 
основанный 
на 
логической 

аргументации, быть грамотно оформленной. 

В работе рекомендуется применять разнообразные 

методы 
научного 
исследования: 
анализ, 
синтез, 

наблюдения, 
беседы, 
социологические 
опросы, 

тестирование и др. 

Курсовая 
работа 
должна 
соответствовать 

следующим требованиям: 

- 
выполняться 
студентом 
самостоятельно 
и 

являться исследованием конкретной актуальной проблемы 
или ее части; 

- 
отражать современное состояние основного 

предмета 
исследования 
в 
научной 
и 
специальной 

литературе; 

- 
содержать имеющиеся в литературе точки 

зрения по затронутым проблемам, с критической оценкой 
концепции различных авторов и собственным отношением 
к ним; 

- 
базироваться 
на 
реальной 
собранной 

экономической 
и 
статистической 
информации, 

обработанной автором, с возможным использованием 
математического аппарата; 

- 
содержать конкретное и точное изложение 

рассматриваемой 
проблемы, 
основные 
выводы 
и 

предложения. 

Важным 
требованием 
является 
актуальность 

выбранной темы, обоснованность изложенных выводов и 
предложений, вытекающих из глубокого и полного 
анализа рассматриваемого материала. 

 

4. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 

Объем курсовой работы должен составлять 35-40 

страниц машинописного текста. 

Методические рекомендации призваны помочь 

студентам решить основные проблемы, возникающие при 
написании курсовой работы: 

 
Как выбрать тему курсовой работы? 

 
Как 
обосновать 
актуальность 
темы 

исследования? 

 
Какова структура курсовой работы? 

 
Как определить основные характеристики 

курсовой работы? 

 
Как вести работу с ключевыми понятиями по 

теме исследования? 

 
Как оформить текст курсовой работы? 

 
Как представит работу на обсуждение? 

 
Какую 
помощь 
может 
оказать 
студенту 

руководитель? 
Конкретная тематика курсовых работ  должна отвечать 
следующим требованиям: 

 
соответствовать 
задачам 
подготовки 

специалистов туристической сферы; 

 
учитывать направления и проблематику научно-

практических исследований в сфере туризма и туристских 
ресурсов; 

 
приобщать студентов к работе над проблемами, 

которые исследуют отдельные преподаватели и коллектив 
кафедры «Сервис и туризм» в целом; 

 
учитывать разнообразие интересов студентов в 

области туристской теории и практики, а также результаты 
работы в научном студенческом обществе; 

 
разрабатывать актуальные проблемы теории и 

практики выявления, оценки, использования туристских 
ресурсов. 
Темы курсовых работ могут определяться разными 
способами. 

1. Преподаватель 
определяет 
тему 
курсовой 

работы студента. 

2. Студент работает по теме способствующей 

преодолению 
затруднений, 
возникавших 
в 
его 

практической деятельности. Как правило, такие темы 
выбирают студенты, имеющие опыт практической работы 
в туризме до обучения в вузе, или те, кто совмещает 
работу и учебу. 

3. Студент работает по теме, соответствующей его 

интересам. Самостоятельному выбору темы содействует 
ряд приемов: 

 
просмотр аналитических обзоров туристической 

деятельности. В них часто указываются нерешенные 
проблемы; 

 
выбор темы близкой к проблематике ранее 

выполненных работ с использованием новых, более 
совершенных методов; 

 
проверка 
положений, 
выдвинутых 

специалистами, но не проверенных; 

 
ознакомление со специальной литературой и 

периодическими 
 
 
изданиями 
туристской, 

природоведческой, историко-культурной направленности; 

 
консультации с преподавателями для выявления 

малоизученных проблем и вопросов, имеющих актуальное 
значение. 
Тема может быть определена в разных аспектах:  

o 
страноведческий 
аспект 
(исследование 

туристских ресурсов какой-либо страны); 

o 
отраслевой аспект (исследование какого-либо 

вида туристских ресурсов). 

 После выбора темы и согласования ее с научным 

руководителем, рекомендуется составить календарный 
план, в котором определить сроки выполнения этапов 
курсовой работы. План облегчает контроль над процессом 
выполнения 
исследования 
и 
помогает 
студентам 

самостоятельно и осознанно выполнять курсовую работу. 

Начинается работа с составления предварительного 

плана, который может уточняться в процессе работы. В 
плане последовательно излагаются названия пунктов и 
подпунктов курсовой работы. При этом их формулировки 
должны точно соответствовать содержанию работы, быть 
краткими, четкими, последовательно и точно отражать ее 
внутреннюю логику. 

Курсовая работа имеет следующую структуру: 
I. Титульный лист. Он оформляется с учетом 

требований, принятых в учебном заведении. 

II. Оглавление (Содержание). Содержит план 

работы с обязательным указанием страниц, с которых 
начинается каждый пункт или подпункт. В тексте должны 
быть только заголовки пунктов или подпунктов в 
соответствии с оглавлением. Нужно стремиться избегать 
дробления и в заголовки выносить только наиболее общие 
и значимые проблемы. 

Пример  
Тема: «Туристские ресурсы региона». 
Содержание 

Введение……………………………………...........………....2 
1. 
Природные ресурсы туризма региона…………........5 

1.1. Рельеф как туристский ресурс………………………….5 
1.2. Водные ресурсы туризма…………………………….....9 
1.3. Биологические ресурсы туризма……………………...12 
1.4. Климат как туристский ресурс………………………..15 

2. Культура региона как туристский ресурс………………17 
2.1. Культурно-исторический очерк……………………….17 
2.2. 
Населенные 
пункты 
как 
средоточие 
ресурсов 

культурно-исторического типа…………………………….20 
2.3. Музеи и театры как основной вид социокультурных 
ресурсов туризма……………………………………….......25 
3. Вспомогательные ресурсы туризма...........……………..27 
Заключение………………………………………………….30 
Приложения…………………………………………………32 

III. Введение. Эта часть содержит обоснование 

актуальности темы, основные характеристики курсовой 
работы – проблема, объект, предмет, цель, задачи 
исследования. 
При 
обосновании 
актуальности 
темы 

необходимо показать значимость выделенной проблемы и 
необходимость ее разрешения. Здесь также нужно дать 
краткий анализ литературы по теме, показать степень 
разработанности проблемы, указать на недостаточно 
изученные аспекты, определяющие актуальность работы. 
Во введении также кратко отражается краткая информация 
о замысле исследования. Введение должно занимать не 
более 2-3 страниц машинописного текста. 

При 
 
определении 
основных 
характеристик 

курсовой работы, необходимо ответить на следующие 
вопросы: 
 

П Р О Б Л Е М А – что надо изучить из того, что 

ранее не было изучено? 

Т Е М А               – как это назвать? 
АКТУАЛЬНОСТЬ – почему данную проблему 

нужно в  

 
 
 
 
настоящее 
время 

изучать? 

ОБЪЕКТ 
ИССЛЕДОВАНИЯ 
– 
что 

рассматривается?