Текстовые фрагменты публикации
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)»
Кафедра «Международный финансовый и управленческий учет»
Е.З. МАКЕЕВА, М.А. КАЛАЧЕВ
НАЛОГИ И
НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ
Учебно-методическое пособие
по курсовой работе
Москва – 2018
Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)»
Кафедра «Международный финансовый и управленческий учет»
Е.З. МАКЕЕВА, М.А. КАЛАЧЕВ
НАЛОГИ И
НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ
Учебно-методическое пособие для бакалавров
направления 38.03.01 «Экономика»
Москва – 2018
УДК 336.221
М 17
Макеева
Е.З.,
Калачев
М.А.
Налоги
и
налогообложение:
Учебно-методическое
пособие
по
курсовой работе. – М.: РУТ (МИИТ), 2018. – 35 с.
В учебно-методическом пособии описан порядок
выполнения студентом курсовой работы по дисциплине
«Налоги
и
налогообложение»,
а
также
приведен
конкретный
порядок
действий
необходимых
для
правильного оформления курсовой работы и её успешной
защиты.
Учебно-методическое пособие рекомендуется для
изучения
студентами
бакалавриата
направления
«Экономика»
при
написании
курсовой
работы
по
дисциплине «Налоги и налогообложение».
Рецензент:
доцент
кафедры
«Экономика
строительного бизнеса и управление собственностью» РУТ
(МИИТ), к.э.н., доцент Ступникова Елена Анатольевна.
© РУТ (МИИТ), 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ............................................................. 4
1. ВЫБОР ТЕМЫ .................................................................... 7
2. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ ... 7
3. СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ПЛАНА ....... 8
4. ПОДБОР ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ................... 9
5. СОСТАВЛЕНИЕ ОКОНЧАТЕЛЬНОГО ПЛАНА ......... 11
6. НАПИСАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ........................... 11
7. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ ............................. 15
8. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ......................... 19
9. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ.................................... 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 .................................................................. 25
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 .................................................................. 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 .................................................................. 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 .................................................................. 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 .................................................................. 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 .................................................................. 32
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
Эффективное и оперативное управление рыночной
экономикой
требует
от
специалистов
высшей
квалификации исследовательских навыков, творческого
мышления, развитие которых у студентов в процессе
обучения является одной из задач высшей школы.
В
соответствии
с
требованиями
Федерального
государственного образовательного стандарта высшего
образования
по
подготовке
бакалавров
38.03.01
«Экономика», и рабочим учебным планом обучения
студентов по данному направлению курсовая работа по
дисциплине является одним из основных видов учебных
занятий и формой контроля учебной работы студентов.
Курсовая
работа
по
дисциплине
«Налоги
и
налогообложение»
является
составным
элементом
учебного процесса, и важнейшей частью самостоятельной
работы студентов.
Выполнение
студентом
курсовой
работы
осуществляется в процессе изучения учебной дисциплины,
в ходе которого осуществляется применение полученных
знаний и умений при решении комплексных задач,
связанных
со
сферой
налогообложения
будущих
специалистов.
Выполнение
студентом
курсовой
работы
по
дисциплине проводится в целях:
-систематизации
и
закрепления
полученных
теоретических
знаний
и
практических
умений
по
общепрофессиональным и специальным дисциплинам;
-углубления теоретических знаний в соответствии с
заданной темой курсовой работы;
-формирования умений в использовании справочной,
нормативной
и
правовой
документации
в
области
налогообложения;
-развития
самостоятельности,
ответственности
и
организованности;
-подготовки к итоговой государственной аттестации.
В процессе выполнения курсовой работы студент не
только закрепляет, но и расширяет теоретические и
практические знания по выбранной теме, самостоятельно
исследует
отдельные
проблемы
в
области
налогообложения, приобретает профессиональные навыки.
Выполнение курсовой работы требует от студента не
только знаний общей и специальной литературы по теме, но
и умения проводить научные исследования, связывать
вопросы теории с практикой, делать обобщения, выводы,
вносить предложения.
Курсовая работа позволяет судить о том, насколько
студент усвоил теоретический курс и каковы его
возможности применения полученных знаний для их
обобщения информации по выбранной теме. Она является
важной частью самостоятельной работы студента. Опыт и
знания, полученные студентом на этапе обучения, должны
быть использованы для написания курсовой работы.
К
курсовой
работе
предъявляются
следующие
требования:
1. Работа должна быть написана самостоятельно под
руководством научного руководителя с использованием
литературы
и
периодических
изданий,
основных
нормативных документов касающихся темы;
2. По
мере
возможности
теоретические
и
практические выводы в работе должны быть основаны на
фактических цифровых данных, заимствованных из
литературных источников, статистических сборников и
отчетных данных предприятий, объединений, финансовых
органов и др. учреждений. Эти данные следует приводить в
виде таблиц, схем, графиков, диаграмм со ссылкой на
источник и сопровождать необходимым анализом и
обобщением.
3. Хозяйственные операции, указанные в курсовой
работе должны быть оформлены типовыми формами
первичной учетной документации, которые необходимо
приложить к курсовой работе.
4. Работа должна быть напечатана с правильным
использованием
экономической
терминологии,
с
соблюдением общепринятых требований в отношении
стиля,
четкости
формулировок,
последовательности
расположения материалов, внешнего его оформления.
Подготовка курсовой работы включает следующие
этапы:
1. Выбор темы из списка тем, рекомендованной
кафедрой;
2. Самостоятельный подбор и первоначальное
ознакомление с литературой по избранной теме;
3. Составление предварительного варианта плана;
4. Изучение отобранных литературных источников
подбор фактического материала;
5. Составление окончательного варианта плана и
согласование его с научным руководителем;
6. Написание текста курсовой работы;
7. Оформление и структурирование курсовой работы;
8. Защита курсовой работы научному руководителю.
1. ВЫБОР ТЕМЫ
Кафедра закрепляет общую тему курсовой работы для
всех
студентов
и
варианты,
детализирующие
предложенную тему для выбора. Тема курсовой работы и ее
детализация
по
вариантам
разрабатывается,
рассматривается и утверждается кафедрой ежегодно.
Необходимо, чтобы каждый студент ознакомился с
вариантами курсовых работ ещё в начале учебного
семестра, когда приступает к изучению дисциплины
«Налоги и налогообложение». Студенту предоставляется
право выбора любого варианта утвержденной темы, два
студента одной учебной группы не могут выбрать один и
тот же вариант.
Помощь в выборе варианта темы могут оказать
заведующий кафедрой и преподаватели соответствующих
дисциплин. Примерную тематику курсовых работ см. в
Приложении 1. Научным руководителем курсовой работы
по дисциплине является, преподаватель, ведущий данную
дисциплину.
Каждый студент при выборе варианта темы должен
руководствоваться научным практическим интересом к той
или иной теме, учитывать знакомство со специальной
литературой, опыт прошлой работы и т.д.
2. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ
После выбора темы и согласования ее с научным
руководителем студент должен самостоятельно подбирать
соответствующую литературу. Подбирать литературу,
нужно освещающую как теоретическую сторону проблемы,
так и действующую практику налогообложения. Особое
внимание при подборе литературы, студент должен
обратить на законодательную базу, регламентирующую
вопросы
налогообложения:
федеральные
законы
и
нормативные
документы.
Инструктивные
материалы
используются только последних изданий. При выборе
литературы
студент
может
систематически
консультироваться с руководителем курсовой работы.
Подбор литературы - самостоятельная работа студента,
которая
должна
начинаться
с
изучения
каталогов
библиотеки
и
библиографических
справочников.
Наибольшую помощь в этом может оказать предметно-
алфавитный каталог, группирующий литературу по определенным
отраслям знаний. При подборе литературы следует
отбирать более поздние издания (последних 3-4 лет). Этот
этап необходим, главным образом, для составления плана
курсовой работы и общего представления о круге
рассматриваемых вопросов.
3. СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО
ПЛАНА
На
основе
предварительного
ознакомления
с
литературой, студент должен продумать первоначальный
вариант плана курсовой работы. План курсовой работы
должен отражать ее направление, характер и содержание.
Поэтому студент обязан перед составлением плана
ознакомиться с основными литературными источниками,
позволяющими разобраться в важнейших вопросах темы.
План должен состоять из введения, двух-трех глав,
разделенных на параграфы и заключения. Количество глав
во многом зависит от характера и сложности темы. В
каждом параграфе должен быть определен круг вопросов,
последовательное раскрытие которых и будет составлять
содержание параграфа. Однако в окончательном варианте
плана курсовой работы, эти вопросы не должны быть
указаны. Они предназначены для так называемого рабочего
плана.
Тема курсовой работы может быть раскрыта по-
разному. Однако план работы должен отражать основную
идею темы, основные направления ее исследования, ее
содержание и характер. Именно в плане должны быть
выделены наиболее актуальные вопросы темы.
После составления предварительного (рабочего) плана
он должен быть согласован с руководителем курсовой
работы. Примерный план курсовой работы смотрите в
приложении 2.
4. ПОДБОР ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
После того, как план составлен и согласован с
руководителем, необходимо приступить к изучению
литературы,
которое
должно
проходить
путем
ее
конспектирования. Главное в этом процессе заключается не
только в том, чтобы всесторонне и глубоко изучить данную
тему, но и в том, чтобы сгруппировать и систематизировать
необходимые
сведения
в
соответствии
с
планом,
расположить их так, чтобы потом можно было легко
проанализировать и сопоставить позиции отдельных
авторов по тому или иному вопросу, извлечь из
прочитанного все то, что может быть использовано при
