Демография

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Казанский национальный исследовательский

технологический университет»

Ю. Н. Соловарова

ДЕМОГРАФИЯ

Учебно-методическое пособие

Казань

Издательство КНИТУ

2019

УДК 314(075)
ББК 60.7я7

С60

Печатается по решению редакционно-издательского совета 

Казанского национального исследовательского технологического университета

Рецензенты:

канд. социол. наук, доц. О.В. Маврин
канд. ист. наук, доц. В. Ю. Дубровин

С60

Соловарова Ю. Н. 
Демография : учебно-методическое пособие / Ю. Н. Солова-
рова; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. –
Казань : Изд-во КНИТУ, 2019. – 108 с.

ISBN 978-5-7882-2578-4

Содержит теоретический материал и методические рекоменда-

ции к дисциплинам «Демография» и «Социально-демографические 
процессы в обществе».

Предназначено для преподавателей и студентов по направлениям 

подготовки 39.03.01 «Социология», 38.03.04 «Государственное и му-
ниципальное управление», 38.03.01 «Экономика», изучающих дисци-
плины «Демография» и «Социально-демографические процессы в об-
ществе».

Подготовлено на кафедре государственного управления, истории 

и социологии.

ISBN 978-5-7882-2578-4
© Соловарова Ю. Н., 2019
© Казанский 
национальный 
исследовательский 

технологический университет, 2019

УДК 314(075)
ББК 60.7я7

Предисловие

Учебно-методическое пособие «Демография» предназначено для 

студентов-бакалавров по следующим направлениям подготовки: 
39.03.01
«Социология»,
изучающих дисциплину
«Социально-

демографические процессы в обществе»; 38.03.04 «Государственное 
и муниципальное управление» и 38.03.01 «Экономика», изучающих 
дисциплину «Демография».

Необходимость данных дисциплин для указанных направлений 

обусловлена требованиями ФГОС ВО, где профессиональные компе-
тенции предполагают формирование способности использовать мето-
ды сбора, обработки и интерпретации комплексной социально-
демографической 
информации 
для 
решения 
организационно-

управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непо-
средственной сферы деятельности.

В учебно-методическом пособии рассматриваются все ключевые 

социально-демографические процессы: рождаемость, смертность, 
брачность, разводимость, миграция, их влияние на экономику страны, 
а главное, на
социально-демографическое поведение населения. 

Освещены вопросы сбора социально-демографической информации, 
методы демографического анализа и прогнозирования. 

Социально-демографическая информации лежит в основе всех 

социологических 
исследований. 
На 
основании
социально-

демографической информации и демографических таблиц социологи, 
экономисты и управленцы принимают решения по регулированию 
всех жизненно важных процессов, происходящих в конкретных
стране, регионе, муниципальном образовании или городе.

Учебно-методическое пособие «Демография» поможет сформировать 
необходимые практические навыки в рамках работы студента с 
фондом оценочных средств.

Глава 1. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«ДЕМОГРАФИЯ»

1.1. Демография как наука о населении:

специфика, разделы, история

Демография – это наука о народонаселении, изучающая закономерности 
его воспроизводства, численности, структуры и расселения, 
о причинах и последствиях изменений, происходящих в демографической 
структуре стран.

Объект изучения демографии – население (народонаселение). 

В отечественной демографии термины «население» и «народонаселе-
ние» являются синонимами.

Население – это совокупность людей, проживающих на опреде-

ленной территории или на всей Земле. Население – это не простая ста-
тистическая совокупность людей, а сложная постоянно изменяющаяся 
система.

Предмет изучения демографии – закономерности воспроизвод-

ства населения.

Воспроизводство населения – это постоянное обновление наро-

донаселения в результате процессов рождаемости, смертности и ми-
грации.

Основная социальная функция воспроизводства населения – каж-

дый отдельно взятый человек смертен, а население в целом за счет 
процессов воспроизводства населения (рождаемости, смертности и 
миграции) бессмертно.

Рождаемость – процесс деторождения в совокупности людей, 

составляющих поколение, или в совокупности поколений. Следует 
отметить, что протяженность поколения в демографии составляет 
приблизительно 25–27 лет.

Смертность – процесс вымирания поколения, складывающийся 

из множества единичных смертей, наступающих в разных возрастах.

Миграция – процесс пересечения территориальных границ, про-

цесс движения людей через границы тех или иных территорий с целью 
постоянного устройства или относительно длительного пребывания на 
новом месте.

Таким образом, различают естественное движение населения

(рождаемость, смертность, переход из одной возрастной группы в дру-
гую, родительство, брачность, разводимость) и механическое движе-

ние населения (эмиграция, иммиграция, распределение населения по 
территории страны).

Специфика демографического подхода в изучении населения за-

ключается в том, что демографию, в отличие от других наук, интере-
сует взаимодействие признаков человека (пол, возраст, брачное состо-
яние, национальность, уровень квалификации, уровень образования 
и др.). Данные признаки представляются в виде демографических таб-
лиц и подвергаются глубокому анализу, на основе которого строится 
демографическая политика каждой страны. Демографическую поли-
тику проектируют, реализуют государственные и муниципальные 
служащие страны. Таким образом, социально-демографическая ин-
формация лежит в основе всех социологических исследований, а на 
основе социально-демографической информации и демографических 
таблиц социологи, экономисты и управленцы делают выводы по регулированию 
всех жизненно важных процессов, происходящих в конкретной 
стране, регионе, муниципальном образовании или городе.

Уровни исследования обуславливают следующие разделы демографии.


1. Сбор первичных данных о населении и демографических процессах. 
Для современной демографии основным источником фактических (
эмпирических) данных служат результаты переписей и микропереписей 
населения, данные текущей регистрации рождений, браков, 
разводов и смертей, а также материалы выборочных демографических, 
демосоциологических, демоэкономических обследований.

И переписи населения, и различные исследования опираются на 

методы сбора, обработки и анализа доступных им данных, разработанных 
статистикой и социометрией, и суть их заключается в агрегации 
единичных данных в массовые, выражающие закономерности и 
тенденции демографических процессов или характеризующие количественно-
качественные параметры демографических совокупностей.

2. Описание демографических процессов. Общая количественно-

качественная характеристика половозрастного, брачного, семейного и 
иного состава населения, проявлений и тенденций демографических и 
миграционных процессов на конкретных территориях и в конкретное 
время.

В таком описании отражается как общая демографическая ситуация, 
так и изменения, происходящее в ней. Это описание опирается 
преимущественно на статистические данные или на реконструкцию 
таких данных по другим источникам.

3. Формальная (чистая) демография. Рассматривает только количественные 
соотношения демографических процессов, явлений,
структур и динамику численности населения под их воздействием. 
Демографические процессы, явления и структуры рассматриваются 
безотносительно к влияющим на них общественным условиям.

4. Потенциальная демография. Преследует цели прогностического 
плана и построения индексных величин, измеряющих интенсивность 
и глубину действия тривиальных демографических событий.

5. Демографический анализ. Изучение взаимосвязей между демографическими 
явлениями, их детерминации социальными, экономическими 
и другими процессами. Поскольку связи демографических явлений 
с другими общественными феноменами обоюдны, то их взаимосвязь 
становится предметом междисциплинарных исследований, 
составляющих периферийную область как демографического, так и 
экономического, социологического, этнологического и т. д. познания.

6. Демографическая теория (теоретическая демография). Высший 
абстрактно-теоретический уровень познания реальности, на котором 
осуществляется объяснение форм и факторов воспроизводства 
населения, его обусловленности общественными обстоятельствами, 
выявление естественно-демографических закономерностей режимов 
воспроизводства, смены его типов и т. д.

7. Теоретическая демография. Имеет свою внутреннюю структуру, 
подразделяется на общедемографическую теорию, историческую 
демографию, специализированные и частные демографические теории. 
Определяющее значение для всего демографического знания 
имеют общая демографическая теория и историческая демография.

Принципы общей демографической теории задают исходные параметры 
формирования целей и задач всех конкретных исследований, 
теоретико-методологического алгоритма их программ, методов, основных 
технических средств сбора данных, их обработки и анализа 
полученной информации.

История становления демографии. Вопросы и задачи, связанные 

с численностью и качеством населения, возникли вместе с формированием 
общества и решались инстинктивно в соответствии с практическими 
потребностями. Первые попытки теоретического осмысления
(попытки сформулировать в виде проблем и их решений) относятся к 
периоду возникновения государств и связаны с потребностью управления 
общественными процессами.

Так, уже у Конфуция (ок 551–479 гг. до н. э.) осуществлена попытка 
определения идеальной пропорции между количеством обрабатываемой 
земли и численностью населения. Поскольку нарушение 
этой пропорции может привести: а) при малочисленности населения к 
ухудшению обработки пашни и к отказу от налогов; б) при чрезмерной 
плотности населения к обнищанию, праздности, социальной 
напряженности, необходимы государственное регулирование роста 
населения и принятие такой меры, как переселение жителей густонаселенных 
районов в малонаселенные.

Платон (428–347 гг. до н. э.) в учении об идеальном государстве 

выдвигал в качестве обязательного условия ограниченное число граждан – 
5040 человек свободного населения. Предлагал установить 
определенные нормы брачных отношений, требуя, чтобы мужчины 
имели детей только в возрасте от 30 до 55 лет. Он писал: «Определить 
число браков мы предоставим правителям, чтобы они по возможности 
сохраняли постоянное число мужчин, принимая в расчет войны, болезни 
и т. д., и чтобы государство у нас, по возможности, не увеличивалось 
и не уменьшалось».

Аристотель (384–322 гг. до н. э.) при рассмотрении проблем 

народонаселения идеальным считал государство с малочисленным 
свободным населением. Малочисленность граждан способствует возникновению 
социальной гармонии, которая невозможна при избытке 
населения. Избыток населения способствует росту числа возмущений 
и преступлений вследствие того, что часть граждан, не будучи обеспечена 
землей, впадает в бедность. В отличие от Платона Аристотель не 
был сторонником колонизаций как меры регулирования населения, а 
предлагал, например, узаконить умерщвление больных детей и части 
«излишних» новорожденных. Если правила государства не позволяют 
этого, то обществу следует установить для каждой семьи число детей, 
которое она может иметь.

В эпоху феодализма (может быть, за вычетом позднего Средневековья) 
в странах Европы государственная власть всеми силами способствовала 
увеличению населения. Это обусловливалось стремлением 
поддержать и увеличить свою политическую, финансовую и военную 
мощь, состоящую по тем временам в многолюдности страны, в 
количестве воинов, в размерах налогов, которые могли собрать с населения 
большей численности. Поэтому и основная идея выражалась в 
том, что богатство общества и сила государства определяются численностью 
населения.

Однако подлинное начало формирования демографии как науки

со всеми соответствующими атрибутами (ориентацией на объективность, 
нацеленностью на выявление закономерностей, средствами для 
формирования базы данных (эмпирических фактов), эмпирическими 
обобщениями, методами исследования и обработки данных, математическими 
средствами выражения расчетов и моделирования демографических 
процессов) относится ко второй половине XVII в., когда 
развитие капитализма породило устойчивую потребность в изучении 
народонаселения.

Исторически первым объектом научного изучения в демографии 

была смертность. Знание порядка вымирания поколения позволяло 
определить длительность жизни (а при постоянстве чисел рождений
также и численность населения) и рассчитывать при страховании жиз-
ни суммы выплат в зависимости от дожития.

Возникновение демографии обычно связывают с появлением ра-

боты английского исследователя Дж. Граунта «Естественные и поли-
тические наблюдения, сделанные над бюллетенями смертности» 
(1662), который по данным о рождениях и смертях в Лондоне за не-
сколько лет впервые установил важные демографические закономер-
ности (превышение числа мальчиков среди родившихся, зависимость 
смертности от возраста и т. д.), высказал ряд соображений о причинах 
этих явлений и создал первую примитивную таблицу смертности. 
Труды Дж. Граунта, У. Петти и их последователей в других странах 
положили начало количественному изучению социальных явлений, 
так называемой Политической арифметике, из которой выросли соци-
альная статистика и демография. Собственно возникновение демогра-
фии как науки началось с рассмотрения Дж. Граунтом факта долго-
временного превышения числа умерших над числом родившихся в
Лондоне.

Важное место среди работ политических арифметиков занимает 

сочинение И. П. Зюсмильха «Божественный порядок в изменениях ро-
да человеческого» (1741). Автор, обобщивщий доступные ему данные 
о рождениях, браках и смертях, полагал, что равновесие между рожда-
емостью и смертностью ради наполнения Земли есть устойчивая зако-
номерность, определяемая провидением.

В конце XVIII в. в Швеции и США, а с начала XIX в. и во многих 

странах Европы начинают проводиться переписи населения. Упорядо-
чивается регистрация рождений, смертей и браков; складывается си-
стема учёта населения. Тем самым создаётся источниковедческая база

исследований, что позволяет изучать колебания брачности, рождаемо-
сти и смертности в годы войн, эпидемий, экономических потрясений. 
Развитие страхового дела (создание системы страховых расчетов ан-
нуитетов) активизирует исследования в области моделирования 
смертности. Развитие теории вероятности дает возможность применять 
ее к явлениям человеческой жизни. Так, например, П. С. Лаплас 
дал строгое теоретико-вероятностное обоснование ряда демографических 
явлений: порядка вымирания, сохранности брака и т. д.

В середине XIX в. созываются Международные статистические 

конгрессы, которые способствуют обмену опытом исследований и отработке 
техник наблюдений и анализа демографических процессов. 
В 1855 г. в названии книги Ж. Гийяра появляется сам термин «демография», 
который нашёл официальное признание в наименовании 
Международного конгресса гигиены и демографии (1882) и получил 
широкое распространение к концу XIX – началу XX вв.

Содержание демографической науки формируется также по линии 
политико-экономических исследований. Основоположник английской 
классической политэкономии У. Петти (1623–1687), автор 
книги «Политическая арифметика», в своих трактатах о налогах и благосостоянии, 
обосновывая положения о том, что источником богатства 
является сфера производства, вместе с тем доказывал, что страна с 
населением 8 млн человек вдвое богаче страны с населением 4 млн человек 
при той же территории. Малонаселенная страна, по его мнению, 
не может обеспечить необходимый уровень использования природных 
ресурсов и производства. 

Экономический аспект роста населения, основанный на необхо-

димости оптимизации колебаний численности населения и воспроиз-
водства рабочей силы в развернутом виде, представлен в работах дру-
гого 
крупнейшего 
представителя 
классической 
политэкономии 

А. Смита (1723–1790).

Исходя из трудовой теории стоимости, А. Смит выводит непо-

средственную взаимосвязь между динамикой численности населения 
и уровнем потребности в воспроизводстве рабочей силы. Таким обра-
зом, спрос на людей, как и спрос на всякий иной товар, регулирует 
производство людей, ускоряет его, когда оно происходит слишком 
медленно, задерживает его, когда оно происходит слишком быстро. 
Однако последующие исследования не подтвердили прямой связи 
воспроизводства населения с заказом на людей. Но Смит считал, что 
именно спрос на работников (рабочую силу) регулирует и определяет 

размножение рода человеческого решительно во всех странах мира. 
Он вызывает быстрое размножение людей в Северной Америке, мед-
ленное и постепенное в Европе и держит людей на стационарном 
уровне в Китае.

Однако в политико-экономических теориях конца XVIII в. во-

прос о факторе производства людей стал рассматриваться с иной по-
зиции – позиции демографического детерминизма. Согласно послед-
нему рост численности населения определяется не социальными или 
экономическими факторами, а естественно-природными законами 
размножения; темпы роста населения выше темпов роста средств су-
ществования, поэтому именно рост населения порождает голод, нище-
ту, социальные бедствия и политические потрясения.

Наиболее полное и яркое воплощение этой позиции в постановке 

и решении проблемы взаимосвязи численности населения и имею-
щихся ресурсов нашло в работах Т. Мальтуса (1766 – 1834). В своей 
исторической работе «Опыт о законе народонаселения» он обратил 
внимание на то, что представлялось ему величайшей проблемой, с ко-
торой столкнулось человечество: воспроизводительная способность 
населения бесконечно более велика, нежели способность земли обес-
печивать человека средствами существования. Закон народонаселения 
состоит в постоянном стремлении, свойственном всем живым суще-
ствам, размножаться быстрее, чем это допускается находящимся в их 
распоряжении количеством пищи. Если население растет в геометри-
ческой прогрессии, удваиваясь, например, в таких странах, как Ан-
глия, Франция и Америка, каждые 25 лет, то средства существования 
увеличиваются в арифметической прогрессии.

Священник Мальтус интерпретировал демографический рост как 

независимую переменную, которая корректируется действием «раз-
рушительных» (войны, эпидемии, голод) и «предупредительных» 
(христианский аскетизм, безбрачие, позднее вступление в брак и т. п.) 
социальных факторов. Отсюда он выводит необходимость добиваться 
оптимального соотношения населения и средств существования, при 
котором ещё не начали действовать «разрушительные факторы». 
Он считал, что «предупреждением избытка населения будет уничто-
жена главнейшая причина и, бесспорно, главное средство для испол-
нения завоевательных планов, а внутри государства будут предупре-
ждены тирания и возмущение». Достоинство работы Мальтуса заклю-
чается в предложении математической прогнозной модели развития 
населения. Преимущества и недостатки модели обсуждаются до сих 
пор.