Современный русский язык. Словообразование. Морфология

 

 

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное бюджетное образовательное 

учреждение высшего образования 

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ  ТРАНСПОРТА (МИИТ)» 

 

Кафедра «Русский язык и межкультурная коммуникация» 

 
 

Г. И. Михалев 

 

 

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК 

 
 
 

 

Словообразование 

Морфология 

 

 

Сборник тестовых заданий 

 
 
 
 
 

 

МОСКВА – 2018 

 

 

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное бюджетное образовательное 

учреждение высшего образования 

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ  ТРАНСПОРТА (МИИТ)» 

 

Кафедра «Русский язык и межкультурная коммуникация» 

 
 

Г. И. Михалев 

 

 

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК 

 
 
 
 

Словообразование 

Морфология 

 
 
 

Сборник тестовых заданий 

 

для бакалавров направления «Журналистика»  

 
 
 
 

 

МОСКВА – 2018 

 

 

УДК – 4 
М - 69 
 

 

Михалев 
Г.И. 
Современный 
русский 
язык. 

Словообразование. 
Морфология: 
Сборник 
тестовых 

заданий. – М.: РУТ (МИИТ), 2018. – 203 с. 
 

Сборник тестовых заданий по дисциплине «Современный  

русский язык» предназначен для студентов университета, 
обучающихся по направлению «Журналистика».  

Тестовые задания проверяют знания учащихся по разделам 

«Словообразование», 
«Морфология» 
и 
могут 
быть 

использованы для текущего, промежуточного и итогового 
контроля, а также для самостоятельной работы студентов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

© РУТ (МИИТ), 2018 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

 

Сборник 
тестовых 
заданий 
по 
дисциплине 

«Современный 
 
русский 
язык» 
предназначен 
для 

студентов университета, обучающихся по направлению 
«Журналистика», но может быть использован учащимися 
других специальностей, программа подготовки которых 
подразумевает углубленное изучение русского языка. 

Данный  сборник тестовых заданий составлен с 

учетом требований Государственного образовательного 
стандарта 
высшего 
профессионального 
образования 

Российской 
Федерации 
(-М., 
2014) 
к 
дисциплине 

«Современный русский язык» и тематически делится на 
разделы: 

I. Словообразование 
 Виды морфем 
 Способы словообразования  
II. Морфология 
 Понятие о частях речи 
 Имя существительное 
 Имя прилагательное 
 Имя числительное 
 Наречие 
 Слова категории состояния 
 Местоимение 
 Глагол 
 Предлоги 
 Союзы 
 Частицы 
 Модальные слова 
 Междометие 
 Звукоподражательные слова 

Предлагаемые 
в 
сборнике 
тесты 
могут 
быть 

использованы 
студентами 
при 
самостоятельной 

подготовке к промежуточному контролю, проходящему в 
форме электронного тестирования, а также в целях 
закрепления теоретических знаний, приобретаемых на 
лекционных и практических занятиях по современному 
русскому 
языку. 
Выполняя 
предложенные 
задания, 

учащиеся не только совершенствуют свои умения и 
навыки, но и получают объективную информацию о своих 
знаниях по тому или иному разделу дисциплины. 

В случае самостоятельной работы для нахождения 

правильного 
ответа 
рекомендуется 
использовать 

различные  лингвистические словари и справочники. 

Количество верных ответов в тестовых заданиях 

варьируется. 
 
 
 

I. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ 
 
ВИДЫ МОРФЕМ 
 
1. Морфемика – это… 

 

а) раздел языкознания, изучающий систему морфем и 

их формальных видоизменений – морфов, а также 
морфемную структуру слов и словоформ; 

б) наука, изучающая словарный состав русского 

языка; 

в) раздел языкознания, описывающий звуковой состав 

и основные звуковые процессы, протекающие в русском 
языке; 

г) учение об основных лексико-грамматических 

разрядах слов (частях речи). 

 

2. Понятие морфемы ввел в научный оборот … 

 

а) М.В. Ломоносов; 
б) И.А. Бодуэн де Куртенэ; 
в) Ф. де Соссюр; 
г) В.В. Виноградов. 

 

3. Морфема – это … 

 

а) минимальная, далее неделимая значимая часть 

слова; 

б) минимальная значимая единица языка вообще; 
в) фонема в сильной позиции; 
г) любая часть слова; 

д) общая часть родственных слов; 
е) отрезок речевого потока, объединенный одним 

основным словесным ударением.  

 
4. Каждая значимая часть слова называется … 

 

а) фонемой; 
б) лексемой; 
в) слогом; 
г) морфемой. 
 
5. Равная слову морфема определяется в словах: 

 

а) включение; 
б) вспышка; 
в) кино; 
г) давление; 
д) территория; 
е) зеленый; 
ж) беж; 
з) шоссе. 
 
6. Морфема –ИК имеет уменьшительно-ласкательное 

значение в словах: 
 

а) столик; 
б) сотник; 
в) подберезовик; 
г) пальчик; 
д) грузовик; 
е) фантик; 
ж) сонник. 

7. Родственные морфемы имеют слова: 

 

а) носилки, приносить, вы́ нос; 
б) носатый, носик, переносица; 
в) ранить, рано, ранжировка; 
г) безводный, водитель, переводчик; 
д) годичный, непригодный, гадкий. 
 
8. Морфами называются … 

 

а) части слова, стоящие перед корнем; 
б) морфемы, с помощью которых образуются новые 
слова; 
в) части слова без окончания; 
г) разные видоизменения одной морфемы; 
д) безударная единица, примыкающая к ударному 
слову. 
 
9. Морфами к корневой морфеме БЕРЕГ будут 

являться корневые морфемы слов: 
 

а) прибрежный; 
б) прибереги́; 
в) бережок; 
г) бережет; 
д) обере́г. 
 
10. Морфы можно выделить в словах: 

 

а) лицо – уличный – приличный; 
б) ходить – хожу – хождение; 
в) несу – носить; 
г) кормить – скоромный; 

д) веду – привидение. 
 
11. Нулевая морфема выделяется в словах: 

 

а) телевизионный, книгопечатание; 
б) говорить, видеть; 
в) стол, конь; 
г) газета, вечереет; 
д) холодно, по-товарищески; 
е) брось, синь; 
ж) продрог, утек. 
 
12. В слове ДОМ  … 

 

а) нулевое окончание; 
б) окончание –м; 
в) нулевой суффикс; 
г) нет окончания; 
д) свободный корень. 
 
13. Одна корневая и две аффиксальные морфемы есть в 

словах: 
 

а) перестройка; 
б) говорить; 
в) работа; 
г) просмотр; 
д) паровоз; 
е) окно. 
 
14. Корень слова – это … 

 

а) изменяемая часть слова; 

б) часть слова, служащая для образования формы 

слова; 

в) общая часть родственных слов, в которой 

заключено их основное лексическое значение; 

г) часть слова без окончания и формообразовательных 

аффиксов. 

 
15. Свободные корни выделяются в словах: 

 

а) прибавить; 
б) водянистый; 
в) убавить; 
г) обуть; 
д) привыкать; 
е) домашний; 
ж) окаменеть. 
 
16. Связанными считаются корни слов: 

 

а) тепличный; 
б) маслянистый; 
в) темно; 
г) слушать; 
д) поднять; 
е) разуть. 
 
17. Связанный корень выделен в словах: 

 

а) ГОЛОВной, наРУКавник; 
б) доБАВить, надБАВка; 
в) отВЫКнуть, приВЫКнуть; 
г) переЛЕСок, ЛЕСничество; 
д) ШКОЛЬник, приШКОЛЬный; 
е) ГОРистый, наГОРный.