Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Концепции современного естествознания

Покупка
Артикул: 779489.01.99
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину
Данный курс призван помочь студентам сформировать современную естественнонаучную картину мира. Курс позволяет ознакомиться с основными принципами и методами исследований в естествознании. Дисциплина способствует формированию у студентов научного мировоззрения и знакомит с принципами развития природы: от микромира до Вселенной и человек. В ходе обучения студент приобретает навыки обосновывать свою мировоззренческую позицию в объяснении процессов, происходящих в природе, устанавливать причинно-следственные связи, пользуясь современными научными методами. Данный курс знакомит с логикой и историей науки. В целом, курс призван сформировать элементы культуры естественнонаучного мышления, необходимого современному специалисту.
Кузнецов, Г. Т. Концепции современного естествознания : учебно-методическое пособие / Г. Т. Кузнецов. - Москва : Знание-М, 2020. - 47 с. - ISBN 978-5-907345-33-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1870422 (дата обращения: 28.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Министерство образования Ставропольского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Кузнецов Г. Т.

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО 
ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Москва
2020

/ / / / / / / 

/ / / / / / / 

УДК 168.521 (075.8)
ББК 2
 
К89
Автор:
Кузнецов Геннадий Тарасович — кандидат биологических наук, доцент кафедры 
специальной педагогики и естественнонаучных дисциплин СГПИ (филиал в г. Буденновске). 

Рецензент:
Папиян Тигран Гургенович — кандидат технических наук; доцент кафедры специальной 
педагогики и естественнонаучных дисциплин СГПИ (филиал в г. Буденновске).

К89
Кузнецов, Геннадий Тарасович. 
Концепции современного естествознания : учебно-методическое пособие. / Г. Т. Кузнецов. — Москва: Знание-М, 2020. — 48 с.
 

 
ISBN 978-5-907345-33-1
 
DOI: 10.38006/907345-33-1.2020.1.48

Данный курс призван помочь студентам сформировать современную естественнонаучную картину мира. Курс позволяет ознакомиться с основными принципами 
и методами исследований в естествознании. 
Дисциплина способствует формированию у студентов научного мировоззрения 
и знакомит с принципами развития природы: от микромира до Вселенной и человек. 
В ходе обучения студент приобретает навыки обосновывать свою мировоззренческую позицию в объяснении процессов, происходящих в природе, устанавливать причинно-следственные связи, пользуясь современными научными методами. 
Данный курс знакомит с логикой и историей науки. 
В целом, курс призван сформировать элементы культуры естественнонаучного 
мышления, необходимого современному специалисту.

 
  
УДК 168.521 (075.8)
 
  
ББК 2

ISBN 978-5-907345-33-1
© Кузнецов Г. Т., 2020
© Издательство «Знание-М», 2020

Концепции современного естествознания 

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  3

Содержание

Программа курса ....................................................................................................... 4
Часть первая. Развитие знаний о природе до начала XX века ............................. 4
Часть вторая. Современная естественнонаучная картина мира .......................... 5
Часть третья. Особенности естествознания XXI века .......................................... 7
Приложение. Список тем курсовых, контрольных работ и рефератов ............... 9
Примерный перечень тем семинарских занятий ................................................ 14
Контрольные вопросы ........................................................................................... 15
Методические рекомендации по изучению разделов курса КСЕ ................... 18
Исторические этапы развития естествознания ................................................... 20
Выводы и заключение ............................................................................................. 33
Итоговый тест по всему курсу 
Концепции современного естествознания ........................................................... 35
Тесты ....................................................................................................................... 35
Ответы к вопросам теста ....................................................................................... 46
Список литературы ................................................................................................. 47

Кузнецов Геннадий Тарасович 

4   ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Программа курса

Часть первая 
Развитие знаний о природе до начала XX века

В этом разделе рассматриваются понятия естественнонаучной и гуманитарной культуры; Духовная жизнь общества. Ценности, традиции, мораль и поведение. Специфика направленности и формирование интересов людей гуманитарной 
культуры. Социальное положение и духовность. Научный метод; история естествознания. Первичное накопление знаний.
Античность и средневековье. Эпоха Возрождения и новое время в науке.
Достоверность, доказательность и проверяемость естественнонаучных знаний. Гуманитарный и прикладной аспекты знаний естественных наук.
Принципы классификации наук.
Уровни организации материи и общие свойства материальных объектов
Краткая характеристика отдельных уровней организации материи.
Вещество, поле, макро и микрообъекты, иерархичность. Формы движения 
материи. Инертность, отражение, пространство, время… Единство материального мира.
Этапы развития науки. Методы научного познания.
Натурфилософский, аналитический и синтетический этапы. Их специфика.
Эмпирический и теоретический этапы развития наук. Специфика методов 
каждого этапа. Наблюдение, эксперимент, моделирование, сравнение, измерение. 
Исторический, логический и инструментальный, частные методы.
Повседневный этап накопления конкретных знаний о природе в первобытном 
обществе. Географические, биологические, медицинские и др. зачатки знаний. 
Мифотворчество. Зарождение календаря, счета, пиктография, магия. Становление 
науки Египта, Индии, Китая.
Дифференциация наук. Особенности науки Средневековья, Возрождения 
и нового времени. Развитие техники.

Концепции современного естествознания 

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  5

Часть вторая 
Современная естественнонаучная картина мира

Становление классической физики и астрономии.
Работы Н. Коперника Г. Галилея, И. Ньютона, И. Канта, П. Лапласа.
Становление экспериментальной науки. Математизация и формализация знаний.
Формирование современных разделов и понятий естествознания в19 и начале 20 веков.
Учение об электричестве и магнетизме. Ш. О. Кулон, А. М. Ампер, 
Д. К. Максвелл и др. законы сохранения энергии Д. Джоуля и Г. Гельмгольца.
Работы Ч. Лайеля и Ч. Дарвина, Д. И. Менделеева и др. Открытие радиоактивности и электрона. Первая модель строения атома.
Революционный и эволюционный периоды в естествознании. Принципы относительности пространства и времени.
Революционные взгляды Н. Коперника в Х VI веке. Создание гелиоцентрической системы в астрономии. Астрономические открытия Г. Галилея. Законы 
И. Кеплера. Эволюционный период накопления и систематизации знаний. 
Революция в физике. А. Эйнштейн. Создание квантовой физики.
Классификация элементарных частиц их свойства.
Открытие элементарных частиц Д. Томсоном в 1897 году. Модель атома 
Э. Резерфорда. Открытие позитрона и аннигиляции. Понятие кварков.
Волновые свойства элементарных частиц. Характеристики элементарных частиц: спин, масса, заряд… Виртуальные частицы.
Переносчики основных типов взаимодействий в природе. Поиск первооснов 
материи эволюции мира. Принцип дополнительности.
Гравитационное, электромагнитное, слабое и сильное взаимодействие.
Частицы переносчики этих взаимодействий. Теории объединения.
Описание частиц в разных системах координат Н. Бором.
Атомно-молекулярный уровень организации материи
Строение атома и периодическая система.
Понятие атомов и изотопы. Модель Э. Резерфорда и Н. Бора. Квантовые 
числа.

Кузнецов Геннадий Тарасович 

6   ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Структура электронных оболочек и периодизация свойств химических элементов. Д. И. Менделеев, его роль в классификации химических элементов и их 
свойств. Взаимопревращения атомов. Ядерные реакции.
Типы химических связей и классификация неорганических веществ.
Молекулярная. Ионная и металлическая химическая связь. Типы кристаллических решеток. Простые и сложные вещества. Понятие молекулы.
Типы простых веществ. Металлы, неметаллы. Амфотерные соединения.
Оксиды, кислоты, основания, соли.
Классификация и многообразие органических соединений.
Строение атомов углерода. Ковалентная связь и структура молекулы метана. 
Образование углеродных цепочек. Гомологический ряд.
Гомологическая разность. Общие формулы предельных и непредельных 
углеводородов. Органические кислоты. Спирты. Изомерия органических веществ. 
Аминокислоты. Углеводы. Жиры. Белки.
Отличительные особенности живых систем. Роль белков и нуклеиновых кислот. Генетический код.
Человек, здоровье, физиология, работоспособность, творчество.
Систематическое положение человека в царстве животных. Двойственная 
природа человека, его эволюция. Гипотезы происхождения человека.

Концепции современного естествознания 

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  7

Часть третья 
Особенности естествознания XXI века

Понятие системы и самоорганизации в живой и неживой природе.
Некоторые аспекты изучения Вселенной.
Эволюция методов изучения Вселенной. Лунные и Солнечные календари.
Основные объекты Вселенной и их особенности. Планеты и звезды.
Солнечная система и типы Галактик. Классификация звезд. Малые планеты.
Эволюция взглядов на Вселенную и теория Большого взрыва.
Геоцентрическая Вселенная К. Птолемея. Гелиоцентрическая Вселенная 
средних веков. Стационарная и пульсирующая Вселенная. Черные дыры.
Пульсары. Темная энергия и масса. Модель горячей Вселенной Г. Гамова.
Возникновение и эволюция звезд. Антропный принцип.
Химический состав звезд. Взгляды современной космологии.
Релятивистские аспекты тяготения. Образование химических элементов, космической пыли и звезд. Эволюция звезд разной массы. Возраст Вселенной.
Структура системы, иерархичность. Фазовое состояние. Классификация систем. Свойства систем: устойчивость, когерентность. Атракторы.
Отличительные особенности живых систем. Гипотезы происхождения жизни. 
Креоционизм — божественное сотворение Вселенной и жизни.
Гипотеза космозоев и вечности жизни.
Гипотезы геохимической эволюции А. И. Опарина. Роль белков — ферментов в синтезе ДНК и РНК. Геохимическая эволюция и отбор. Понятие о геосферах 
и геохимии Земли. Общая характеристика планеты Земля.
Характеристика литосферы, гидросферы, общая структура планеты Земля.
Геохимия — наука о химических процессах в земной коре. Состав земной 
коры. Место Земли в Солнечной системе, основные параметры Земли.
Основные этапы геологической и биологической эволюции.
Возникновение исторической геологии и палеонтологии. Понятие о стратификации. Возраст земных пород и методы определения и датировки находок. 
Геологические эры и периоды жизни. Дрейф континентов.
Космические и биологические циклы, путь к единой культуре.
Биоритмология — единство космических и биологических циклов.

Кузнецов Геннадий Тарасович 

8   ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Гелеобиология. Геологические и социальные циклы. Работы А. Чижевского 
и Л. Гумилева. Гуманитарная, естественно — научная и техническая культура.
Понятие биосферы и ноосферы.
Структура биосферы, ее границы, устойчивость и саморегуляция.
Незаменимость биосферы. Структурные единицы биосферы, их функции.
Учение В. И. Вернадского. Условия перехода биосферы в ноосферу.
Признаки и свойства ноосферы. Единство процессов эволюции Вселенной 
и составляющих ее компонентов, как отражение идеи глобального эволюционизма.

Концепции современного естествознания 

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  9

Приложение 
Список тем курсовых, контрольных работ и рефератов

1. Понятие науки. Наука в системе культуры.
2. Классификация наук.
3. Фундаментальные и прикладные науки.
4. Естественные, общественные и гуманитарные науки.
5. Естествознание в системе наук.
6. Эмпирический и теоретический уровни естественнонаучного познания.
7. Структура научной теории.
8. Функции научной теории: описание, объяснение, предсказание.
9. Типология научных теорий: фундаментальные, прикладные, феноменологические др.
10. Основные этапы становления научной теории.
11. Интерпретация теории как логико-гносеологическая процедура.
12. Научная картина мира как специфический компонент научного знания, 
как интегральный образ действительности; ее структура и функции.
13. Научная картина мира и мировоззрение
14. Стиль мышления в науке.
15. Вопрос о лидере естествознания.
16. Понятие метода. Метод и методология
17. Соотношение теории и метода.
18. Эмпирические методы естественнонаучного познания
19. Теоретические методы естественнонаучного познания.
20. Научные проблемы и их типология.
21. Научная революция и научно-техническая революция.

Современная физическая картина мира
Принципиальные трудности в физике на рубеже XIX–XX веков.
1. Основные идеи, принципы и понятия специальной теории относительности.
2. Основные идеи, принципы и понятия общей теории относительности.

Кузнецов Геннадий Тарасович 

10   –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Современный этап развития общей теории относительности. Абсолютное 
и относительное, вариантное и инвариантное в современной физике.
4. Проблема природы гравитационного поля.
5. Единая теория поля как идеал физического познания.
6. Формирование квантовой физики.
7. Основные идеи, принципы и понятия квантовой механики.
8. Становление квантовых идей от М. Планка до Н. Бора.
9. Принцип соответствия. Соотношение между классической и квантовой 
механиками.
10. Корпускулярно-волновой дуализм.
11. Проблема интерпретации квантовой механики.
12. Динамические и статистические закономерности.
13. Роль прибора в познании микроявлений.
14. Принцип дополнительности.
15. Проблема наглядности в квантовой физике.
16. Проблема синтеза релятивистских и квантовых принципов и создания 
единой картины физического мира.
17. Элементарные частицы и фундаментальные взаимодействия (электромагнитное, «сильное», «слабое« и гравитационное).
18. Главные теоретические направления в создании теории элементарных частиц.
19. Проблема структуры элементарных частиц.
20. Теории элементарных частиц.
21. Проблема взаимосвязи микро-и мега-миров.
22. Симметрия как принцип построения и структурной организации физических теорий.

Современная астрономическая картина мира
1. Достижения астрономии XX в.
2. Космические системы как объект астрономических исследований.
3. Гравитационное взаимодействие как основной системообразующий фактор космических объектов.
4. Особенности познания космических систем

Концепции современного естествознания 

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––  11

5. Значение наблюдения и теории в астрономическом познании.
6. Мировоззренческое значение астрономии.
7. Основные особенности астрономии XX в.
8. Искусственные спутники и космические полеты — начало развития экспериментальных методов в астрономии.
9. Качественные изменения в теоретическом базисе современной астрономии.
10. Галактики — острова вселенной.
11. Взаимосвязь космологических и микрофизических констант.
12. Новое в познании Солнечной системы.
13. Эволюция звезд.
14. Вселенная как объект космологии.
15. Классическая и неклассическая космологии.
16. Космологические парадоксы.
17. Эволюция Вселенной.
18. Модели эволюции Вселенной.
19. Теория «горячей Вселенной».
20. Сценарии прошлого Вселенной.
21. Сценарии будущего Вселенной.
22. Инфляционная модель Большого Взрыва.
23. Образование тяжелых химических элементов во Вселенной.
24. Проблема множественности вселенных.
25. Проблема бесконечности Вселенной.
26. Мировоззренческий аспект космологии.
27. Антропный принцип в космологии.
28. Жизнь во Вселенной и ее возможные формы.
29. Космический характер нашей земной цивилизации.
30. Проблема существования внеземных цивилизаций и установления связи 
с ними.
31. Преодоление геоцентризма и космизация науки и техники.

Доступ онлайн
500 ₽
В корзину