Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Технологии среды жизнедеятельности: строительство и архитектура. Материалы краевой научно-практической конференции

Сборник
Бесплатно
Основная коллекция
Артикул: 777715.01.99
Сборник содержит доклады участников краевой научно-практической конференции «Технологии среды жизнедеятельности: строительство и архитектура», проведенной 28 октября 2021 г. на базе Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса (Красноярский край). Представлены материалы исследований, освещающих гуманитарные, исторические, социальные и правовые аспекты в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства, актуальные вопросы участия в профессиональных конкурсах по стандартам движения «Ворлдскиллс Россия», планирования карьеры. Предлагаются конкретные решения, касающиеся цифровых технологий проектирования и «зеленого» строительства, повышения энергоэффективности, экологических и экономических индикаторов благоустройства городской среды и др. Статьи представлены в авторской редакции. Ответственность за точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Для обучающихся по всем направлениям подготовки, а также для всех читателей, интересующихся современными тенденциями в научно-исследовательской деятельности вузов и учреждений среднего профессионального образования.
38
147
191
230
284
339
Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса, Материалы краевой научно-практической конференции по укрупненной группе специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства «Технологии среды жизнедеятельности: строительство и архитектура» : сборник научных докладов / Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 407 с. - ISBN 978-5-16-110320-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1866208 (дата обращения: 29.03.2024)
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
 
 
 
 
 
 
МАТЕРИАЛЫ 
КРАЕВОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 
ПО УКРУПНЕННОЙ ГРУППЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 
08.00.00 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА 
«ТЕХНОЛОГИИ СРЕДЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 
СТРОИТЕЛЬСТВО И АРХИТЕКТУРА» 
 
 
 
 
СБОРНИК НАУЧНЫХ ДОКЛАДОВ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Электронно- 
Библиотечная 

Система 

znanium.com 

Москва 
ИНФРА-М 
2021 

УДК 69:72 
ББК 38+85.11 
М34 
12+ 

 
О р г а н и з а ц и о н н ы й  к о м и т е т: 
Часовских Г.В., заместитель директора по учебно-методической работе Ачинского 
колледжа отраслевых технологий и бизнеса; 
Шанцев О.П., руководитель ресурсного центра Ачинского колледжа отраслевых 
технологий и бизнеса; 
Курдюмова В.Б., методист Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса; 
Ефремова Л.Н., методист Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса; 
Колтышева Т.Н., заведующий библиотекой Ачинского колледжа отраслевых технологий 
и бизнеса; 
Козырева И.В., заведующий типографией Ачинского колледжа отраслевых технологий 
и бизнеса 
 
М34 
Материалы краевой научно-практической конференции по 
укрупненной группе специальностей 08.00.00 Техника и технологии 
строительства «Технологии среды жизнедеятельности: строительство 
и архитектура» : сборник научных докладов / Ачинский колледж 
отраслевых технологий и бизнеса. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 407 с. 
 
ISBN 978-5-16-110320-3 (online) 
 
Сборник 
содержит 
доклады 
участников 
краевой 
научно-практической 
конференции «Технологии среды жизнедеятельности: строительство и архитектура», 
проведенной 28 октября 2021 г. на базе Ачинского колледжа отраслевых технологий 
и бизнеса (Красноярский край). Представлены материалы исследований, освещающих 
гуманитарные, исторические, социальные и правовые аспекты в области строительства 
и жилищно-коммунального хозяйства, актуальные вопросы участия в профессиональных 
конкурсах по стандартам движения «Ворлдскиллс Россия», планирования карьеры. 
Предлагаются конкретные решения, касающиеся цифровых технологий проектирования 
и 
«зеленого» 
строительства, 
повышения 
энергоэффективности, 
экологических 
и экономических индикаторов благоустройства городской среды и др. 
Статьи представлены в авторской редакции. Ответственность за точность цитат, 
имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об 
интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. 
Для обучающихся по всем направлениям подготовки, а также для всех читателей, 
интересующихся современными тенденциями в научно-исследовательской деятельности 
вузов и учреждений среднего профессионального образования. 
УДК 69:72 
ББК 38+85.11 
ISBN 978-5-16-110320-3 (online) 
© Ачинский колледж  
отраслевых технологий и бизнеса, 2021 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

 

 
Долгих Павел Павлович, Институт инженерных систем и энергетики ФГБОУ ВО «КрасГАУ»  

АКТУАЛЬНОСТЬ КОМПЕТЕНЦИИ «СИТИ-ФЕРМЕРСТВО» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ 
ПРОГРАММАХ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ «УМНЫХ ГОРОДОВ» ...................... 12 

Зимин В.И., Казакова Т.В., КГБПОУ «Лесосибирский технологический техникум»  

ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ 
«ЭКОТЕХНОЛОГ В ЛЕСНОМ БИЗНЕСЕ» ........................................................................................... 18 

Панченко Олеся Михайловна, КГБПОУ «Минусинский сельскохозяйственный колледж»  

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА 
ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПО ............................................................................................... 20 

Лузгина Евгения Александровна, КГБПОУ «Балахтинский аграрный техникум»  

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ 
ПЛАТФОРМЫ MOODLE) ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО 
ОБЪЕДИНЕНИЯ .......................................................................................................................................... 23 

Моисеенко Наталья Сергеевна, КГБПОУ «Ачинский колледж транспорта и сельского хозяйства» 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙСОВОГО МЕТОДА ПРИ КОМАНДООБРАЗОВАНИИ И 
АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ..................................................................................................................... 25 

Ильюшенко Ирина Николаевна, КГБПОУ «Канский технологический колледж»  

К ВОПРОСУ О ПОДГОТОВКЕ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА  

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ 

(ПО ОТРАСЛЯМ) ........................................................................................................................................ 26 

Азизова Людмила Павловна, КГБПОУ «Зеленогорский техникум промышленных технологий и 
сервиса»  

НОВЫЕ ФОРМАТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В КГБПОУ «ЗЕЛЕНОГОРСКИЙ 
ТЕХНИКУМ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА» ................................................. 29 

 

СЕКЦИЯ 1. ТЕХНОЛОГИИ СРЕДЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ..................................................... 38 

Вырмаскина Анастасия, Рыжаев Дмитрий 

ПРОИЗВОДСТВО ЯЧЕИСТОГО БЕТОНА ........................................................................................... 38 

Антоненко О.С.  

ЩЕПА – ВТОРИЧНОЕ СЫРЬЕ ДЛЯ ПРОДУКЦИИ В СТРОИТЕЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ ........ 41 

Трусов М.С.  

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА АРБОЛИТА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ Г. КАНСКА 
С ПРИМЕНЕНИЕМ ИХ В СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ ................................................................. 44 

Родыгин Сергей, Сартаков Виктор 

ПРОИЗВОДСТВО ЯЧЕИСТОГО БЕТОНА ........................................................................................... 48 

Васильева Дарья, Зинина Елизавета 

БЛАГОУСТРОЙСТВО — ЗАБОТА ОБЩАЯ ........................................................................................ 51 

Савченко Павел 

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ «ДОСТУПНОЙ СРЕДЫ»  

ДЛЯ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ ............................................................................. 53 

Дехонова Анна, Охрименко Полина 

СТРОИТЕЛЬСТВО ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ВЕЧНОЙ МЕРЗЛОТЫ ......... 55 

Давыдова Софья 

МЕТОДИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ГЕОДЕЗИИ  

В ОРГАНИЗАЦИИ ОКРУЖАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА ................................................................ 59 

Савин Матвей 

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ МАЛОЭТАЖНОГО 
СТРОИТЕЛЬСТВА ИЗ КИРПИЧА И ПРОФИЛЬНОГО БРУСА ...................................................... 62 

Казаков Кирилл, Козлов Николай 

ЗЕЛЕНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ............................................. 64 

Егорова Ксения, Ильина Ольга 

МОБИЛЬНОСТЬ И ЭКОУСТОЙЧИВОСТЬ АРХИТЕКТУРЫ ........................................................ 68 

Селявин Егор, Литвинов Иван 

ЗАГРЯЗНЕНИЕ РЕКИ ЧУЛЫМ: ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ................................................. 70 

Чубарова Елизавета, Пузенко Евгений 

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ЭКОБЛОКОВ ........................................... 71 

Висягина Анна 

РОЛЬ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТАНОВЛЕНИИ БУДУЩЕГО МАСТЕРА 
СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫХ РАБОТ ............................................................................................. 73 

Сергейчук Виктория, Косарев Владимир 

МОЯ ЗЕМЛЯ ................................................................................................................................................. 74 

Титова Полина 

ИССЛЕДОВАНИЕ СНЕГА НА ОБЩУЮ ХИМИЧЕСКУЮ ТОКСИЧНОСТЬ МЕТОДОМ 
БИОТЕСТИРОВАНИЯ ............................................................................................................................... 77 

Жалис Татьяна 

ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА С ПОЗИЦИИ ЭКОЛОГИЧНОСТИ ..................................... 78 

Левченко Мария, Иванов Александр 

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ .................................................................. 80 

Казакова Анастасия, Трифонов Максим 

ПРОБЛЕМА ЗАГРЯЗНЕНИЯ МИРОВОГО ОКЕАНА КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЧАСТЬ 
ГЛОБАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ ............................................................................. 82 

Конте Никита Роберт Паул 

БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ И САНИТАРНАЯ ОЧИСТКА ТЕРРИТОРИИ ПОСЕЛЕНИЯ ................. 84 

Зельч Полина, Точилина Вероника 

 «ЗЕЛЁНЫЕ СТАНДАРТЫ»: ТРЕБОВАНИЕ РЕАЛЬНОСТИ .......................................................... 90 

Палежаева Дарья 

БЫТОВОЙ МУСОР И ПРОБЛЕМЫ УТИЛИЗАЦИИ В ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ............................ 91 

Ровных Артур 

ОЧИСТКА ПОВЕРХНОСТЕЙ СУХИМ ЛЬДОМ (КРИОГЕННЫЙ БЛАСТИНГ) ........................ 97 

Подкаминный Александр 

КЛЕЕНЫЙ БРУС В СОВРЕМЕННОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ............................................................ 103 

 

СЕКЦИЯ 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СТРОИТЕЛЬНОЙ 
ОТРАСЛИ И ЖКХ ..................................................................................................................................... 107 

Елизаров Евгений, Сотникова Марина 

РАЗРАБОТКА СОВРЕМЕННОГО САЙТА ДЛЯ СТРОИТЕЛЬНОЙ КОМПАНИИ .................. 107 

Терещенко Татьяна, Волчатова Анастасия 

ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОТРАСЛИ ЖКХ ..................................................................................................... 109 

Карпухин Алексей, Дейтер Данил 

ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ BIM-ТЕХНОЛОГИЙ  

В СТРОИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ............................................................................................... 112 

Полякова Дарья, Еремеева Вероника 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ .................................. 116 

Бобров Иван 

ПРИМЕНЕНИЕ МИКРОПРОЦЕССОРНЫХ СИСТЕМ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ................... 120 

Смоликов Иван 

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ «ПОСЕЙДОН»  

ДЛЯ  АВТОМАТИЗИРОВАННОГО УЧЁТА ПРЕДПРИЯТИЙ ЖКХ ............................................ 124 

Нестеренко Евгений, Крекова Галина, Алексеев Сергей 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РОБОТОВ В СОВРЕМЕННОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ................................... 127 

Кузнецов Дмитрий 

РАЗРАБОТКА АВТОМАТИЗАЦИИ РАБОТЫ ДВЕРНОГО ЗАМКА НА БАЗЕ  

ARDUINOUNO ............................................................................................................................................ 131 

Кузнецов Владимир 

ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ ......................................................................... 135 

Бочанова Валерия, Юшкова Мария 

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ BIM-ПРОЕКТИРОВАНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ 
НА ПРИМЕРЕ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ЗДАНИЯ С ПОМОЩЬЮ 
ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА AUTODESK AUTOCAD CIVIL 3D ......................................... 138 

Наумова София 

ПРИМЕНЕНИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СТРОИТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ ............................ 144 

 

СЕКЦИЯ 3. ИНЖЕНЕРНАЯ МЫСЛЬ – ВЕКТОР В БУДУЩЕЕ .................................................... 147 

Арцаблюк Роман 

СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ СООРУЖЕНИЙ И КОЛЛЕКТОРОВ 
ОТ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОБРАТНОГО ПОДПОРА............................................................................ 148 

 

Иванов Андрей, Толпаров Матвей 

ОБРАБОТКА ПРОМЫВНЫХ ВОД ФИЛЬТРОВ ВОДООЧИСТНОЙ СТАНЦИИ С 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ КОАГУЛЯНТОВ ................................................................... 150 

Бредихина Татьяна 

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ГОРОДСКИХ 
ОЧИСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМЫ ПРИРОДООХРАННОГО 
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ........................................................................................................................... 156 

Басарб Дмитрий 

МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОЧИСТКИ ЛИВНЕВЫХ СТОКОВ С ЭФФЕКТОМ 
СНИЖЕНИЯ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ ПРОТИВОГОЛОЛЁДНЫХ РЕАГЕНТОВ ............ 160 

Журавлёв Алексей 

КОМПЛЕКСНАЯ УТИЛИЗАЦИЯ ОСАДКОВ СТОЧНЫХ ВОД ГАЛЬВАНИЧЕСКИХ 
ПРОИЗВОДСТВ ......................................................................................................................................... 161 

Дубровская София, Енджиевский Антон 

МОДИФИЦИРОВАНИЕ БЕТОНОВ ДЛЯ ДОРОЖНЫХ  ПОКРЫТИЙ ....................................... 166 

Исайкин Кирилл, Исайкин Иван 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ BIM ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОЧИСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ .............. 168 

Кирилов Николай 

МОДЕРНИЗАЦИЯ СНЕГОПЛАВИЛЬНЫХ УСТАНОВОК С СИСТЕМОЙ ОЧИСТКИ И 
АДАПТАЦИЕЙ К СУРОВЫМ ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ 
КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ ....................................................................................................................... 171 

Цаплин Илья 

РЕКОМЕНДАЦИИ К РАСЧЁТУ ВЫПУСКОВ СТОЧНЫХ ВОД В МАЛЫЕ ВОДОТОКИ В 
СООТВЕТСТВИИ С ДЕЙСТВУЮЩИМИ НОРМАТИВНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ ................. 174 

Алексеева Полина 

К ВОПРОСУ ОБЕЗВРЕЖИВАНИЯ СТОЧНЫХ ВОД ГАЛЬВАНИЧЕСКОГО 
ПРОИЗВОДСТВА ...................................................................................................................................... 177 

Жмаков Егор 

БИОСОРБЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОЧИСТКИ ПРОМЫШЛЕННЫХ СТОЧНЫХ ВОД ... 181 

Эльдарзаде Эльман, Бобрик Максим 

РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЛУЧЕНИЯ СОРБЦИОННЫХ 
МАТЕРИАЛОВ ПУТЁМ ПРИМЕНЕНИЯ ОТХОДОВ ПРЕДПРИЯТИЙ ТЭК ............................. 182 

Толпаров Матвей, Иванов Андрей 

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РЕАГЕНТНОГО МЕТОДА ОЧИСТКИ МАСЛОСОДЕРЖАЩИХ 
СТОЧНЫХ ВОД ......................................................................................................................................... 183 

Кондратьева Е. Д.  

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОЧИСТКИ СТОЧНЫХ ВОД СОРБЕНТАМИ, 
ПОЛУЧЕННЫМИ ПУТЕМ РЕЦИКЛИНГА ОТХОДОВ ПРОИЗВОДСТВ................................... 188 

 

 

 

СЕКЦИЯ 4. ОБРАЗ СПЕЦИАЛИСТА СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ И ЖКХ В РАЗРЕЗЕ 
НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ................................................................................ 191 

Ситникова Ирина Валерьевна 

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В РАМКАХ ФГОС НА УРОКАХ 
ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ..................................................................................................... 191 

Иванова Наталья Григорьевна 

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И УЧАСТИЕ В РЕГИОНАЛЬНОМ ЧЕМПИОНАТЕ 
«АБИЛИМПИКС» (из опыта работы) ................................................................................................... 193 

Бадрутдинова Людмила Павловна 

РОЛЬ МАТЕМАТИКИ В ПОДГОТОВКЕ РАБОЧИХ КАДРОВ СТРОИТЕЛЬНОЙ  

ОТРАСЛИ .................................................................................................................................................... 194 

Савченко Наталья Васильевна 

РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В РАМКАХ 
ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА СТРОИТЕЛЬНОЙ 
ОТРАСЛИ И ЖКХ (из опыта работы) ................................................................................................... 197 

Фролова Инта Бронславовна, Шмаргунова Екатерина Викторовна 

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И 
ПРИНЦИПЫ ИСТОРИЗМА .................................................................................................................... 200 

Роднаева Ирина Александровна 

ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ДИСЦИПЛИН 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ...................................................................................................... 204 

Земцова Наталья Александровна 

РОЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФОРМИРОВАНИИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО 
ВЫПУСКНИКА ......................................................................................................................................... 206 

Ефремова Людмила Николаевна 

ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АРХИТЕКТУРА» 
К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ........ 209 

Юрьева Нина Геннадьевна 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СПЕЦИАЛИСТА 21 ВЕКА ..................................................... 210 

Батура Наталья Константиновна 

ЭФФЕКТИВНАЯ ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ ........................................................................................ 212 

Часовских Галина Владимировна, Курдюмова Валентина Борисовна 

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «ОТ РЕШЕНИЯ КЕЙСОВ 
К ПОСТРОЕНИЮ КАРЬЕРЫ» КАК ПЛОЩАДКА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ 
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО ВЫПУСКНИКА .............................................................................. 216 

Протасова Людмила Владимировна 

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ 
НАРУШЕНИЯ ............................................................................................................................................ 218 

Гусева Виктория Михайловна 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ MOODLE В 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ..................... 221 

Симонова Алла Ивановна 

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ 
СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ ................................................................................ 225 

 

СЕКЦИЯ 5. ИНВЕСТИЦИИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ. АНАЛИЗ РЫНОЧНЫХ 
ВОЗМОЖНОСТЕЙ .................................................................................................................................... 230 

Чернецова Евгения, Ирбеткина Ксения, Кичигин Владислав 

ИНВЕСТИЦИИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ: ВЕДОМСТВЕННЫЙ ПРОЕКТ «УМНЫЙ ГОРОД» .. 230 

Абаджян Гурген 

ЭЛИТНОСТЬ ЖИЛЫХ КОМПЛЕКСОВ: СТОИТ ЛИ ИНВЕСТИРОВАТЬ? .............................. 233 

Далчанинас Никита 

АНАЛИЗ ВЫБОРА СТРОИТЕЛЬНОЙ КОМПАНИИ В УСЛОВИЯХ СУЩЕСТВУЮЩЕГО 
РЫНКА ДЛЯ ИНВЕСТИЦИЙ ................................................................................................................. 235 

Криворучко Валерия 

СТРАТЕГИЯ ON-LINE КОМПАНИЙ (МАГАЗИНОВ) ПО УВЕЛИЧЕНИЮ ПРОДАЖ 
СТРОИТЕЛЬНО-ОТДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ........................................................................... 243 

Крупская Надежда, Савельева Ольга 

ИНВЕСТИЦИИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ. АНАЛИЗ РЫНОЧНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ............... 248 

Копачева Диана 

ПРИМЕНЕНИЕ ГЕОСИНТЕТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ 
АВТОДОРОГ: ОБОСНОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ 
ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ .......................................................................................................................... 252 

Шарошенко Анастасия, Доценко Антон, Сударкина Татьяна 

ИНВЕСТИЦИИ В СТРОИТЕЛЬСТВО: СОВРЕМЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ДОРОГ, 
РАБОТЫ НУЛЕВОГО ЦИКЛА .............................................................................................................. 257 

Куликов Михаил 

УЛУЧШЕНИЕ ГОРОДСКОГО ПРОСТРАНСТВА ЗА СЧЁТ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТАХ.......... 262 

Козлова Полина 

ЗАЩИТА ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В ДОЛЕВОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ НА ПРИМЕРЕ 
КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ ....................................................................................................................... 265 

Салтанова Анастасия 

ЭКОБИЗНЕС: ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА ПОЛИМЕРНО-ПЕСЧАНОЙ ЧЕРЕПИЦЫ 
С УТИЛИЗАЦИЕЙ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ ........................................................................................ 270 

Сиваков Алексей 

БИЗНЕС-ИДЕЯ ПОЛУЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРЬЕРНОГО ДЕКОРА ИЗ ВИННЫХ 
ПРОБОК И ПРОБКОВЫХ ОТХОДОВ.................................................................................................. 275 

Лузина Екатерина, Останина Виктория 

ОЦЕНКА ПЕРСПЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТКИ ГОРЯЧЕГОРСКОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ 
НЕФЕЛИНОВЫХ РУД ............................................................................................................................. 278 

Андрияненко Кирилл 

СОЗДАНИЕ РЕКЛАМНОГО АГЕНТСТВА «АНДЕРСОН» ............................................................. 279 

ПРОЕКТНАЯ МАСТЕРСКАЯ «УМНЫЙ ГОРОД» ............................................................................ 284 

Киселёв Олег 

ВОДОРОДНАЯ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ .................................................................................................. 284 

Даньков Андрей, Архипов Артур, Туляева Катерина, Лобода Юрий 

ОТ КВЕСТА К УЧЕБНОМУ ПРОЕКТУ ............................................................................................... 286 

Туманов Даниил, Тимашов Даниил, Лукиных Александр 

ТЕПЛОЗАЩИТА НАРУЖНЫХ СТЕН ГРАЖДАНСКИХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ .... 288 

Казанцева Анна, Мубаракшин Ринат, Турковский Евгений 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОМАШНЕЙ МЕТЕОСТАНЦИИ НА ОСНОВЕ ARDUINO 
ДЛЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ МИКРОКЛИМАТА В ДАЧНОЙ ТЕПЛИЦЕ ........................................ 291 

Петунин Тимофей 

СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ И МЕХАНИЗМЫ .............................................................................. 297 

Гайсин Никита 

ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ «УМНОГО ГОРОДА» В ГОРОДЕ АЧИНСКЕ ............................. 300 

Карпова Анастасия, Кирбятьева Маргарита, Филиппова Екатерина 

СОЗДАНИЕ АРТ-ОБЪЕКТА ДЛЯ ИНТЕРЬЕРА ................................................................................ 303 

Косихин Владислав, Овчинников Данил 

РЕКОНСТРУКЦИЯ ЗАБРОШЕННЫХ ЗДАНИЙ ГОРОДА АЧИНСКА ....................................... 306 

Кривенко Владимир, Рубцова Полина, Селезнев Иван 

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ 
ОСВЕЩЕНИЕМ ......................................................................................................................................... 307 

Савинский Кирилл 

ОСНОВЫ ТЕРОТЕХНОЛОГИИ С ПОВЫШЕНИЕМ АВТОМАТИЗАЦИИ ................................ 315 

Набережнов Александр, Нефедов Сергей 

СПАСУТ ЛИ НАС ЭЛЕКТРОМОБИЛИ?............................................................................................. 317 

Борисов Никита, Орлов Ярослав, Сабадаш Максим, Ярыгин Кирилл 

МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК ПОДХОД К ЭФФЕКТИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ .................................. 319 

Нагибина Злата 

ЦВЕТ В ИНТЕРЬЕРЕ ................................................................................................................................ 323 

Дрокин Степан, Заборцев Павел 

БЛАГОУСТРОЕННУЮ УЛИЦУ – ЖИТЕЛЯМ И ТЕХНИКУМУ ................................................. 327 

Веретельников Артемий 

ДЕРЕВЯННОЕ МАЛОЭТАЖНОЕ ДОМОСТРОЕНИЕ. ПРОЕКТИРОВАНИЕ 
ИНДИВИДУАЛЬНОГО БРУСОВОГО ДОМА С МАНСАРДОЙ .................................................... 331 

Дорохова Анастасия, Мерешанов Василий 

ВЛИЯНИЕ ЦВЕТА ОКРАСКИ ПОМЕЩЕНИЙ НА ЧЕЛОВЕКА ................................................... 336 

 

 

ТВОРЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА «Я ПОЗНАЮ МИР» ............................................................................ 339 

Андрюхова  Елизавета 

ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА ВОДОПРОВОДНОЙ ВОДЫ  .............................................. 339 

Светличная Мария 

И В МИРНОЕ ВРЕМЯ ЕСТЬ МЕСТО ПОДВИГУ ............................................................................. 345 

Григорьева Влада 

ИСТОРИЯ УЕЗДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ XX ВЕКА .......................................................................... 349 

Калуш Александр 

VKОНТАКТЕ С МУЗЕЕМ ....................................................................................................................... 351 

Варцабюк Артём 

ВЕЛИКИЙ СИБИРСКИЙ ПУТЬ. АЧИНСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ УЗЕЛ ....................... 355 

Карпова Дарья, Курганова Ульяна 

ВЛИЯНИЕ СОВЕТСКОЙ СИМВОЛИКИ И ЛОЗУНГОВ НА ПОВЕДЕНИЕ И МОТИВАЦИЮ 
ЧЕЛОВЕКА ................................................................................................................................................. 359 

Крум Александр 

ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ ПО ИСТОРИЧЕСКОМУ ЦЕНТРУ Г. ЕНИСЕЙСКА .............. 362 

Логинов Дмитрий 

ДРАКОНЫ СЕВЕРНЫХ МОРЕЙ ........................................................................................................... 369 

Кирикова Алина, Белошапкина Виктория 

СЛЕНГ И РЕЧЕВАЯ БЕЗГРАМОТНОСТЬ (К ВОПРОСУ ЭКОЛОГИИ ЭЛЕКТРОННОГО 
ОБЩЕНИЯ) ................................................................................................................................................. 371 

Нежин Виктор 

ТАКАЯ БЛИЗКАЯ ЛУНА ........................................................................................................................ 375 

Антонова Софья, Яковлева Арина 

ПОВЫШЕНИЕ ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВЫ НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ ............................. 378 

Халаманова Владислава 

ВОПРОС МОСКВИЧА, ИЛИ ПОЧЕМУ ЛЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СИМВОЛОМ КРАСНОЯРСКОГО 
КРАЯ ............................................................................................................................................................. 383 

Балахчин Семён 

ПЛАВАНИЕ КАК ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ................................................................................ 387 

Теплова Милана, Колоколова Кира 

РУССКИЙ В МЕМАХ ............................................................................................................................... 392 

Токарева Анна, Халимова Алена 

КРАСНОЯРСК – ОТ ОСТРОГА ДО МЕГАПОЛИСА. ЭКСКУРСИЯ ПО КРАСНОЯРСКУ  

В РАМКАХ ПРОЕКТА «РОССИЯ. КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ. МОЯ ИСТОРИЯ» ...................... 395 

Романенко Артём 

СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ БОГОВ ДРЕВНИХ ЕГИПТЯН И ДРЕВНИХ СЛАВЯН .................. 399 

 

РЕЗОЛЮЦИЯ по итогам краевой научно-практической конференции по УГС 08.00.00 Техника и 
технологии строительства «ТЕХНОЛОГИИ СРЕДЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 
СТРОИТЕЛЬСТВО И АРХИТЕКТУРА» .............................................................................................. 407 

 

 
 
 

ГОРОДСКАЯ СРЕДА. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ 

СПЕЦИАЛИСТОВ И РАБОЧИХ КАДРОВ 

 

 

Долгих Павел Павлович, доцент кафедры «Системоэнергетика»,  

Институт инженерных систем и энергетики ФГБОУ ВО «КрасГАУ», канд. техн. наук 

 

АКТУАЛЬНОСТЬ КОМПЕТЕНЦИИ «СИТИ-ФЕРМЕРСТВО»  

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 

ДЛЯ «УМНЫХ ГОРОДОВ» 

 

Рост численности населения мира, все большая концентрация населения в городах, 

на фоне изменения потребительских предпочтений в сторону приоритета «здоровой», 
«натуральной», «органической» пищи, с особой остротой поднимают такие вопросы, как 
развитие дополнительной или альтернативной системы бесперебойного снабжения или 
самообеспечения 
городов 
продуктами 
питания 
и 
обеспечение 
перспективной 

продовольственной безопасности. Это обуславливает актуальность развития технологий 
урбанизированного агропроизводства (сити-фермерства) и повышения востребованности 
специалистов из сферы агроинженерии и агробизнеса. 

Целью сити-фермерства является создание и обслуживание удобных в эксплуатации в 

городских условиях установок для выращивания агрокультур с использованием гидро- и 
аэропонных систем.  

Сити-фермерство как вид деятельности включает в себя элементы конструирования и 

агротехнологии [1]. 

Сити-фермер – специалист по обустройству и обслуживанию агропромышленных 

хозяйств, которые будут выращивать продукты питания на крышах и стенах небоскребов 
крупных городов.  

Навыки, наиболее важные для сити-фермера:  

 системное мышление (умение определять сложные системы и работать с ними, в том 

числе системная инженерия);  

 умение управлять проектами и процессами;  
 бережливое производство, управление производственным процессом, основанное на 

постоянном стремлении к устранению всех видов потерь, что предполагает вовлечение в 
процесс оптимизации бизнеса каждого сотрудника и максимальную ориентацию на 
потребителя; 

 знать физический смысл аэро-и гидропонных систем. Принцип работы. Сложности в 

разработке и производстве данной системы; 

 базовые слесарные навыки, умение работать с электроприборами (лобзик, шуруповерт 

и т.д.); 

 умение анализировать и управлять внешней средой для того или иного растения, 

используя различные датчики и приборы; 

 умение пользоваться измерительными приборами (pH, фитофотометр и т.д.); 
 умение пользоваться паяльным оборудованием для подключения тех или иных 

датчиков и исполнительных элементов сити-фермы (облучатели, насосы и т.д.); 

 в зависимости от степени развития растения знать, как влияет щелочно-кислотный 

баланс на дальнейшее развитие агрокультуры; 

 влияние удобрений на рост растения. Умение рассчитывать и замешивать раствор для 

выращивания растений в зависимости от его фазы развития [2].  

Рисунок 1 – Сити-ферма на стыке садовой теплицы и промышленного здания 

 

В сити-фермерстве существуют различные подходы. На вертикальных фермах 

выращивают овощи, ягоду, салаты и пряные травы. Из общего объема зелени около 40 % – 
это микрозелень — направление, которое в России практически не развито. 

Развитию этого направления может способствовать появление светодиодных 

облучателей в низкопрофильных корпусах, что дало возможность конструировать 
многоярусные стеллажные теплицы (фермы), экономя площадь и затраты на отопление [3]. 

Базовым 
элементом 
сити-ферм 
является 
вегетационная 
установка, 
которая 

конструктивно может выглядеть по-разному, но содержит обязательный набор оборудования 
[4, 5]. Схематически такая установка с оборудованием выглядит следующим образом 
(рисунок 2). 

Основным оборудованием в данных технологиях являются облучательные установки 

с высокой эффективностью в области фотосинтетически активной радиации (ФАР) и 
возможностью динамического регулирования характеристик. Обязательным является 
наличие устройств автоматического управления микроклиматом и применение современных 
способов беспочвенного выращивания растений. 

 

 

а) стеллажного типа; б) узкостеллажная. 1 – стеллажи; 2 – светодиодные облучатели; 3 – 
рассадные кассеты с горшками; 4 – выращиваемая культура; 5 – смесительная емкость; 6 – 
емкость с питательным раствором; 7 – растворный узел; 8 – пульт управления 

Рисунок 2 – Гидропонная установка с оборудованием 

 

Цель 
исследования 
— 
определить 
необходимый 
и 
достаточный 
комплекс 

технологического 
оборудования 
и 
производственных 
процессов 
для 
подготовки 

специалистов по выращивания экологически чистых растений в черте города. 

Не вызывает сомнения, что практико-ориентированное обучение подразумевает 

получение основных навыков производственной деятельности в условиях учебных и 
научных лабораторий. В Красноярском государственном аграрном университете (ГАУ) 
имеется большой опыт в создании и эксплуатации подобного рода лабораторий. Притом, 
основное оборудование создается своими руками по собственным разработкам и ноу-хау [610].  

В 2019 году в вузе по результатам научных исследований создана лаборатория 

«Гидропоники и клонирования растений», построенная по модульному принципу и 
оснащенная всем необходимым оборудованием для освоения компетенции «Ситифермерство» (рисунок 3). 

 

а) план лаборатории; б) 3D-визуализация. 1 – участок узкостеллажной гидропоники; 2 – 
участок с вегетационными камерами; 3 – участок стеллажной гидропоники; 4 – камера 
микроклимата для адаптации клонов; 5 – вспомогательное оборудование 

Рисунок 3 – Лаборатория гидропоники и клонирования растений 

 
На рисунке 4 представлено оборудование на участке узкостеллажной гидропоники.  

 

а) 3D-визуализация; б) система облучения с МГЛ и НЛВД; в) часть участка с растениями 

Рисунок 4 – Участок узкостеллажной гидропоники  

 

Оборудование представлено растворным узлом (рисунок 5), содержащим питающий 

насос 1, фильтр грубой очистки 2, магистральный трубопровод 3, распределительные 
фитинги 4, 6, 8, регулировочный вентиль 5, фильтр тонкой очистки 7, расходомер 9, 
электромагнитные клапаны 10, 12, секции системы полива 11, дренажная сеть 13, 
трубопровод 14, пробоотборник 15, обратный клапан 16, смесительный коллектор 17, 
емкости для маточных растворов 18, блок перистальтических насосов 19, обратные клапаны 
20, отвод 21, смесительный контур 22, манометр 23, инжектор 24, датчики электрической 
проводимости и кислотно-щелочного равновесия 25, питательный раствор 26. 

 

1

1

2

n+1

 

2

 

n+1

Д

1

2

3
4

5

6

7

8

9

12

14

13

pH

EC

1

2

n+1

11

2

n+1

1

15

16

17

18

19

20

21

22

1

2

n+1

 

23

24

25
26

10

 

Рисунок 5 – Растворный узел для выращивания растений в защищенном грунте 

 

Для обеспечения требуемой дозы ФАР для растений применяется облучательная 

система на основе облучателей с принудительным отводом тепла Cool Master 125 (рисунок 
4б). Поддержание необходимой температуры осуществляется с помощью сплит-системы. 

Вегетационная 
установка 
(рисунок 
6) 
предназначена 
для 
эксперимента 
в 

светокультуре и содержит пять вегетационных камер для выращивания, каждая из которых 
снабжена LED-фитоизлучателем с определенным спектром излучения, а также проточной 
гидропонной системой питания растений. Данная установка предназначена для проведения 
исследований по обоснованию технологии светодиодного облучения при выращивании 
зеленных и пряных культур. 

 

 

 

а) 3D-визуализация; б) система облучения с МГЛ и НЛВД 

Рисунок 6 – Участок с вегетационными камерами 

 

 

 

Рисунок 7 – Участок стеллажной гидропоники 

Стеллажная установка (рисунок 7) предназначена для доращивания растений, 

полученных методом in vitro в камере микроклимата для адаптации клонов (рисунок 8).  

 

 

 

Рисунок 8 – Камера микроклимата для адаптации клонов 

 
Все оборудование получает питание через аппаратуру управления и защиты, 

расположенную в силовых щитах (рисунок 9а). Управление процессами осуществляется с 
интерфейса цифрового устройства с помощью разработанного программного приложения 
(рисунок 9б). 

 

 

а) силовые щиты, шкафы управления; б) интерфейс цифрового устройства 

Рисунок 8 – Вспомогательное оборудование 

 
Еще одной особенностью является наличие светотехнической лаборатории, 

оснащенной необходимым набором измерительного оборудования и комплектующих 
деталей (рисунок 9), где конструируются и проходят испытания фитоизлучатели для 
управления ростовыми процессами в вегетационных установках. 

 

 

Рисунок 9 – Светотехническая лаборатория 

В лаборатории гидропоники и клонирования растений выполняются исследования, 

связанные со спецификой работы Красноярского ГАУ в области технических, биологических 
и сельскохозяйственных наук. Также проводятся мастер-классы со школьниками по основам 
ландшафтной архитектуры, информационным технологиям в агроинженерной сфере. 
Результаты исследований являются основой для разработки методических рекомендаций 
в рамках образовательных программ при подготовке специалистов для «Умных городов». 

Таким образом, определенный в работе комплекс технологического оборудования и 

производственных процессов для выращивания экологически чистых растений в черте 
города, позволяет в полной мере получить навыки по созданию и обслуживанию удобных 
в эксплуатации 
в 
городских 
условиях 
установок 
для 
выращивания 
агрокультур 

с использованием гидро- и аэропонных систем, познакомить обучающихся с элементами 
конструирования и агротехнологий. 

Созданная по модульному принципу лаборатория с технологиями беспочвенного 

выращивания растений позволит решать ряд задач по научным исследованиям в области 
«Сити-фермерство» 
с 
одновременным 
внедрением 
полученных 
результатов 

в педагогический процесс при подготовке специалистов, способных решать вопросы в сфере 
улучшения качества жизни с помощью технологий городской информатики для повышения 
эффективности обслуживания и удовлетворения нужд общества. 

 

Список литературы 

 

1. Аксенова, Т.В. Рабочая тетрадь по дополнительной профессиональной программе 

повышения 
квалификации 
преподавателей 
«Практика 
и 
методика 
реализации 

образовательных программ среднего профессионального образования с учетом 
спецификации 
стандартов 
Ворлдскиллс 
по 
компетенции 
"Сити-фермерство"» 

/ Т.В. Аксенова, Е.Ю. Бочарова, Д.А. Кандауров, А.О. Шеремеев. – Москва: Академия, 
2020. – 157 с. 

2. Техническое описание компетенции «Сити-фермерство». Союз «Ворлдскиллс Россия» 

[сайт]. — 
URL: 
http://wsr.psksht.ru/images/2021/rchpskov2021_cityfarm_to.pdf (Дата 

обращения 10.09.2021). 

3. Зеленые небоскребы и «умный» холодильник // Сити-ферма iFarm [сайт]. – Текст: 

электронный. — URL: http://ifarmproject.ru/city-farming (Дата обращения 16.09.2021). 

4. Гидропонные установки стеллажного типа для выращивания зелени // OVER GROWER 

[сайт]. – Текст: электронный. — URL: http://overgrower.ru/shelfs (Дата обращения 
16.09.2021). 

5. Сирота, С.М. Новые технологии в овощеводстве защищённого грунта / С.М. Сирота, 

И.Т. Балашова, Е.Г. Козарь, Е.В.  Пинчук // Овощи России. – 2016. – №4. – С. 3-9. 

6. Пат. 187369 Российская Федерация, МПК A01G 9/24. Вегетационная установка / П.П. 

Долгих, М.Х. Сангинов; заявитель и патентообладатель Долгих Павел Павлович. – 
№2018143227; заяв. 05.12.2018; опубл. 04.03.2018, Бюл. №7. 

7. Пат. 195357 Российская Федерация, МПК7A01G 9/24. Облучатель для теплиц / П.П. 

Долгих, Г.Н. Хусенов; заявитель и патентообладатель Долгих Павел Павлович. – 
№2019141153; заяв. 11.12.2019; опубл. 22.04.2020. Бюл. №12. 

8. Долгих, П.П. Облучение и обогрев растений в теплицах / П.П. Долгих, М.В. Самойлов // 

Вестник НГИЭИ №4 (59). Княгино. — 2016. – С. 71-86.  

9. Пат. 178258 Российская Федерация, МПК7A01G 31/02. Растворный узел для 

выращивания растений в защищенном грунте / П.П. Долгих, С.В. Трепуз; заявитель и 
патентообладатель 
Федеральное 
государственное 
бюджетное 
образовательное 

учреждение 
высшего 
образования 
«Красноярский 
государственный 
аграрный 

университет». – №2017103070; заяв. 30.01.2017; опубл. 28.03.2018. Бюл. №10.  

10. Трепуз, С.В. 
Светодиодные 
модули 
в растениеводстве 
защищенного 
грунта 
/ 

С.В. Трепуз, П.П.Долгих, М.Х.Сангинов, Г.Н. Хусенов // Вестник КрасГАУ. – 2018. – № 
3. – С.48-56. 

 

Зимин В.И., Казакова Т.В. 

 КГБПОУ «Лесосибирский технологический техникум» 

 

ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ 

«ЭКОТЕХНОЛОГ В ЛЕСНОМ БИЗНЕСЕ» 

 

Проблемы, связанные с защитой окружающей природной среды в контексте 

переработки и утилизации отходов, в настоящее время остро стоят во всем мире, и Россия не 
является исключением, но значительно отстает в решении этих проблем от передовых 
цивилизованных 
стран. 
В 
США, 
Канаде, 
Финляндии 
основной 
объем 
отходов 

деревообработки используется как наиболее доступный с экономической и технической 
стороны источник древесного сырья для плитной, гидролизной, целлюлозно-бумажной 
отраслей. В Швейцарии и Швеции, где самый высокий уровень переработки отходов 
лесопиления (около 70%), активно внедряется идея рециклинга – возвращение в природу 
полученных ресурсов, например, в виде удобрений для лесопосадок. В Германии большая 
часть отходов лесопиления используется в теплоэнергетике, однако в последние годы 
участники 
рынка 
древесных 
отходов 
сталкиваются 
с 
проблемами: энергетическое 

использование отходов древесины может быть отнесено к негативной деятельности из-за 
выбросов вредных веществ в атмосферу при их сжигании. Поэтому Европейская федерация 
по управлению отходами и охране окружающей среды (FEAD) вместе с правительством 
Германии намерены на законодательном уровне всячески содействовать сокращению 
энергетического использования не переработанных специально древесных отходов (пеллет, 
брикетов, топливной щепы).  

В качестве основных ценностей 7-ой Программы действий в области охраны 

окружающей среды, действующей на территории Евросоюза, упоминается переход 
к ресурсоэффективной, «зеленой» и конкурентоспособной низкоуглеродной экономике, а 
также защита граждан Союза от экологических стрессов, рисков для здоровья и 
благополучия. В целом, можно отметить, что все страны заявляют о необходимости 
снижения экологической и климатической нагрузки, связанной с производством и 
потреблением.  

В России, при самом большом объеме лесозаготовок, основная часть отходов 

лесопиления сжигается или выбрасывается на мусорные полигоны и стихийные свалки. 
К сожалению, точной статистики по сбору и структурированию вторичной древесины 
в нашей стране нет. Согласно статистике, за 2019 год в России при переработке древесины 
было образовано 5924,385 тыс. тонн отходов, порядка 72 % которых было утилизировано. 
Сюда включены любые формы утилизации, в том числе и производство древесных гранул и 
пеллет. Но большая часть отходов просто сжигается.  

Вторичная переработка древесины и её запуск в процесс циклической экономики, 

рециклинг и производство из вторсырья высокотехнологичных товаров – древесной плиты и 
последующего производства мебели – здесь даже не рассматривается. Вместе с тем 
повторное использование древесины – одно из перспективных направлений развития лесного 
комплекса. Вторичная переработка, циклическая экономика и переработка отходов – это не 
завтрашний день и не новые тренды, а сегодняшняя реальность, в которой мы живём.  

В целом, анализ исследований позволяет выделить ряд противоречий: 

1. между 
теоретико-экспериментальным 
опытом 
в 
сфере 
переработки 
отходов 

лесопиления и внедрением модели замкнутого цикла на производство; 

2. между 
реальной 
потребностью 
общества 
и 
государства 
в 
организации 

ресурсоэффективного производства, а также актуализации технологий переработки отходов 
лесопиления и медленной перестройкой лесоперерабатывающей промышленности; 

3. между необходимостью подготовки специалистов, обладающих сформированными 

компетенциями, и отсутствием учебных программ, учитывающих эту необходимость. 

С целью разрешения указанных противоречий и улучшения экологической ситуации в 

Красноярском крае, в частности, и в России, в целом, коллективом КГБПОУ «Лесосибирский 

технологический техникум» была разработана программа профессиональной переподготовки 
«Экотехнолог в лесном бизнесе».  

Участниками данной программы могут стать лица с высшим и средним специальным 

образованием, руководители и специалисты, ответственные за принятие решений при 
осуществлении хозяйственной и иной деятельности, потенциально опасной для окружающей 
среды (особенно лесного массива), а также в области экологического менеджмента и 
управления природопользованием, руководители и специалисты экологических служб 
организаций и предприятий, комитетов по экологии администраций и служб ЖКХ, 
работники ЛПК. 

Основная цель заключается в получении дополнительных знаний, умений и навыков 

в области системной и прикладной экологии, рационального природопользования и защиты 
окружающей среды в условиях лесопромышленного комплекса, а также организация и 
внедрение новых экотехнологий по глубокой переработке древесины в ЛПК. 

Ключевую идею данной программы можно сформулировать следующим образом: 

разработка и внедрение на производство модели замкнутого цикла, в рамках которой объемы 
используемых ресурсов и образуемых отходов, выбросов и энергетических потерь, сводятся 
к минимуму путем замедления, замыкания и сужения циклов использования энергии и 
материалов. 

В рамках программы профессиональной переподготовки будут сформированы 

следующие компетенции: 

 
разработка и внедрение современных технологий переработки отходов; 

 
организация и внедрение технологии производства продукции с заданными 

свойствами; 

 
организация технологии производства композитных материалов; 

 
разработка и внедрение технологии химической переработки отходов лесопиления; 

 
разработка и внедрение технологии сушки; 

 
проведение химического анализа. 
В программе «Экотехнолог в лесном бизнесе» впервые будет реализована новая 

компетенция – способность проектировать и осуществлять модель замкнутого цикла в 
процессе переработки отходов лесопиления. 

Учебная 
программа 
включает 
образовательные 
модули, 
направленные 
на 

формирование и развитие вышеперечисленных компетенций: 

 экология лесного хозяйства; 
 лабораторно-химический анализ в отрасли; 
 технология деревообработки (первый передел); 
 безопасность на производстве; 
 технология производства древесной муки; 
 технология производства полимеров; 
 технология производства ДПК; 
 технология производства биогумуса; 
 экономика предприятия; 
 основы маркетинга; 
 основы менеджмента. 

Реализация данной программы позволит подготовить специалистов в сфере 

экотехнологий в условиях лесоперерабатывающего производства, профессиональная 
деятельность которых будет направлена на решение важных экологических, экономических 
и технологических проблем лесного бизнеса: 

 повышение уровня экологической безопасности города и региона за счет контроля и 

систематизации отходов лесопереработки; 

 снижение расходов на утилизацию отходов лесопереработки; 
 развитие и модернизация технологических процессов лесопереработки с учетом 

современных экологических стандартов;