Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Психология современного терроризма

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 117970.13.01
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
Книга посвящена рассмотрению острой проблемы современной цивилизации — терроризма как социокультурного и социально-психологического феномена. В пособии раскрываются основные истоки и историческая эволюция представлений о терроризме. Рассматривается специфика возникновения терроризма в России. Рассмотрены социальные и социально-психологические основания возникновения терроризма, проблема его определения и типологии. Проанализирована социально-психологическая специфика глобализации и ее связь с проблемой терроризма. Особое внимание уделено анализу мотивации терроризма, а также причины возникновения террористической деятельности и социально-психологические аспекты борьбы с терроризмом. Пособие адресовано студентам и преподавателям психологических и социологических факультетов вузов, может быть полезно учащимся средних специальных учебных заведений.
9
64
Соснин, В. А. Психология современного терроризма : учебное пособие / В.А. Соснин. — 2-е изд. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2022. — 160 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-523-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1856731 (дата обращения: 25.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ПСИХОЛОГИЯ 

СОВРЕМЕННОГО

ТЕРРОРИЗМА

В.А. Соснин

2-е издание

Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов

высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки

37.03.01 «Психология», 39.03.01 «Социология»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Москва                                        2022

ИНФРА-М

УДК 159.9:327(075.8)
ББК 88:66.4(0)я73
 
С66

Соснин В.А.

С66 
 
Психология современного терроризма : учебное пособие / В.А. Сос
нин. — 2-е изд. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2022. — 160 с. — 
(Высшее образование: Бакалавриат).

ISBN 978-5-00091-523-3 (ФОРУМ)
ISBN 978-5-16-013670-7 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103961-8 (ИНФРА-М, online)

Книга посвящена рассмотрению острой проблемы современной циви
лизации — терроризма как социокультурного и социально-психологического феномена.

В пособии раскрываются основные истоки и историческая эволюция 

представлений о терроризме. Рассматривается специфика возникновения 
терроризма в России. Рассмотрены социальные и социально-психологические основания возникновения терроризма, проблема его определения 
и типологии. Проанализирована социально-психологическая специфика 
глобализации и ее связь с проблемой терроризма. Особое внимание уделено анализу мотивации терроризма, а также причины возникновения 
террористической деятельности и социально-психологические аспекты 
борьбы с терроризмом.

Пособие адресовано студентам и преподавателям психологических 

и социологических факультетов вузов, может быть полезно учащимся 
средних специальных учебных заведений.

УДК 159.9:327(075.8)

ББК 88:66.4(0)я73

Параграф 5.3 и глава 6 подготовлены 

кандидатом философских наук Т.А. Нестиком

ISBN 978-5-00091-523-3 (ФОРУМ)
ISBN 978-5-16-013670-7 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103961-8 (ИНФРА-М, online)

© Соснин В.А., 2009
© Соснин В.А., 2015, с изменениями
© ФОРУМ, 2015

ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ

Êàê èçâåñòíî, ïñèõîëîãèÿ â íàøåé ñòðàíå âõîäèò â ÷èñëî
îáÿçàòåëüíûõ
îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ
äèñöèïëèí
Ãîñóäàðñòâåííîãî ñòàíäàðòà ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ.
Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç âàæíåéøèõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ äèñöèïëèí â ïîäãîòîâêå ñëóøàòåëåé è ñòóäåíòîâ
êàê ïñèõîëîãè÷åñêîãî, òàê è íåïñèõîëîãè÷åñêîãî ïðîôèëÿ.
Âàæíîñòü è àêòóàëüíîñòü ñîöèàëüíîé ïñèõîëîãèè êàê ó÷åáíîé äèñöèïëèíû ñåãîäíÿ îáóñëîâëèâàåòñÿ åå âûñîêîé çíà÷èìîñòüþ äëÿ ðàçâèòèÿ ìíîãèõ äðóãèõ îòðàñëåé ïñèõîëîãèè è
ðåøåíèÿ ðàçíîîáðàçíûõ ïðèêëàäíûõ ïðîáëåì, îòðàæàþùèõ
ïîòðåáíîñòè è çàïðîñû ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà. Ó÷èòûâàÿ îáùåìèðîâûå òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîé öèâèëèçàöèè íà
ðóáåæå òðåòüåãî òûñÿ÷åëåòèÿ, ïåðåä ìèðîâûì ñîîáùåñòâîì
âñòàëà ñåðüåçíàÿ ïðîáëåìà ìåæäóíàðîäíîãî òåððîðèçìà. È êàê
ñëåäñòâèå, âîçíèêëà íåîáõîäèìîñòü îñìûñëåíèÿ, àíàëèçà è
ïðîòèâîäåéñòâèÿ ýòîé «÷óìå òðåòüåãî òûñÿ÷åëåòèÿ».
Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ, ðåàãèðóÿ íà ýòîò íàñóùíûé ñîöèàëüíûé çàïðîñ îáùåñòâà, íà÷àëà ðàçðàáàòûâàòü íîâîå íàó÷íîå
è ïðèêëàäíîå íàïðàâëåíèå «Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ òåððîðèçìà». Äàííîå ó÷åáíîå ïîñîáèå ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ïåðâûõ îòå÷åñòâåííûõ ó÷åáíûõ ïîñîáèé, ïîñâÿùåííûõ äàííîé ïðîáëåìå.
 äàííîì ïîñîáèè â ñèñòåìàòèçèðîâàííîì âèäå îáîáùåíû è ïðåäñòàâëåíû îñíîâíûå èìåþùèåñÿ íà äàííûé ìîìåíò
ïñèõîëîãè÷åñêèå çíàíèÿ î ôåíîìåíå òåððîðèçìà. Îíè âêëþ÷àþò â ñåáÿ àíàëèç ñîöèàëüíûõ è ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèõ
ïðè÷èí, îáóñëîâëèâàþùèõ åãî âîçíèêíîâåíèå, ìîòèâàöèîííûå ôàêòîðû, ñïîñîáñòâóþùèå òåððîðèñòè÷åñêîé àêòèâíî
ñòè, à òàêæå ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòû áîðüáû ñ
òåððîðèçìîì.
Ïðè íàïèñàíèè êíèãè àâòîð ðóêîâîäñòâîâàëñÿ ïðèíöèïîì
óâàæåíèÿ ê èíòåëëåêòóàëüíîìó óðîâíþ ÷èòàòåëÿ. Ñîâðåìåííûé ó÷àùèéñÿ è ñòóäåíò âïîëíå ñïîñîáåí óñâàèâàòü áàçîâûå
çíàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ î òîé îòðàñëè íàóêè (ïðîáëåìå), êîòîðîé ïîñâÿùåíî ïîñîáèå.
Ïðè èçëîæåíèè ìàòåðèàëà àâòîðó óäàëîñü, ñ îäíîé ñòîðîíû, âûäåðæàòü äîñòàòî÷íî âûñîêèé íàó÷íûé óðîâåíü ðàññìîòðåíèÿ ïðîáëåìû, à ñ äðóãîé — ñîõðàíèòü äîñòóïíîñòü
ìàòåðèàëà äëÿ åãî óñâîåíèÿ ÷èòàòåëåì.
Ïîëíîñòüþ îäîáðÿÿ âûõîä â ñâåò äàííîãî ïîñîáèÿ, ñ ó÷åòîì íîâèçíû ïðîáëåìû, õî÷ó ïîä÷åðêíóòü, ÷òî åãî öåëåñîîáðàçíî èñïîëüçîâàòü êàê âàæíåéøåå äîïîëíåíèå ê áàçîâûì
ó÷åáíèêàì è ïîñîáèÿì ïî ñîöèàëüíîé ïñèõîëîãèè. Àâòîð
ïîäãîòîâèë õîðîøèé è ñîâðåìåííûé ó÷åáíèê.

×ëåí-êîððåñïîíäåíò Ðîññèéñêîé àêàäåìèè íàóê,
äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð,
ïî÷åòíûé ðàáîòíèê âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ÐÔ
À. Ë. Æóðàâëåâ

4
Ïðåäèñëîâèå

ÂÂÅÄÅÍÈÅ

Íà ïîðîãå òðåòüåãî òûñÿ÷åëåòèÿ ïåðåä ìèðîâûì ñîöèóìîì
âñòàëà ãðîçíàÿ ïðîáëåìà ìåæäóíàðîäíîãî òåððîðèçìà. Òðàãè÷åñêèå ñîáûòèÿ 11 ñåíòÿáðÿ 2001 ã. â Íüþ-Éîðêå, à òàêæå
äðóãèå ìíîãî÷èñëåííûå àòàêè òåððîðèñòîâ â ïîñëåäíèå ãîäû
ïðîäåìîíñòðèðîâàëè, ÷òî íåëüçÿ èãíîðèðîâàòü âîçðàñòàþùèå
ðèñêè è ïîñëåäñòâèÿ òåððîðèçìà.
Äàæå áåãëûé âçãëÿä íà ñòàòèñòèêó êðèìèíàëüíûõ ïðîèñøåñòâèé â Ðîññèè ñâèäåòåëüñòâóåò îá óãðîæàþùåì ðîñòå ïðåñòóïëåíèé òåððîðèñòè÷åñêîãî õàðàêòåðà çà ïîñëåäíåå äåñÿòèëåòèå. Ñîãëàñíî ñòàòèñòè÷åñêèì îò÷åòàì, çà ïîñëåäíèå ãîäû
ñîâåðøåíî ïðåñòóïëåíèé ïî ñòàòüÿì:
òåððîðèçì (ñò. 205 ÓÊ ÐÔ): 1997 ã. — 32 ïðåñòóïëåíèÿ;
1998 ã. — 21; 1999 ã. — 20; 2000 ã. — 135; 2001 ã. — 327;
2002 ã. — 360; 2003 ã. — 526; 2004 ã. — 265;

îðãàíèçàöèÿ íåçàêîííîãî âîîðóæåííîãî ôîðìèðîâàíèÿ,
ó÷àñòèå â íåì (ñò. 208 ÓÊ ÐÔ): â óêàçàííûå ãîäû âûÿâëåíî ñîîòâåòñòâåííî 9, 2, 9, 340, 165, 135, 267, 212 ôàêòîâ.
 1993 ã. âûÿâëåíî 15 ëèö, ñîâåðøèâøèõ ïðåñòóïëåíèÿ
òåððîðèñòè÷åñêîãî õàðàêòåðà, à â 2004 ã. èõ ÷èñëî ñîñòàâèëî
1019 ÷åëîâåê (Ãðèøêî, Ñî÷èâêî, Ãàâðèíà, 2006). Îñíîâàíèÿ
òåððîðèçìà èìåþò êîìïëåêñíûé õàðàêòåð, è íà íåãî îêàçûâàþò âëèÿíèå èñòîðè÷åñêèå, ïîëèòè÷åñêèå, ýêîíîìè÷åñêèå, ñîöèàëüíûå è ïñèõîëîãè÷åñêèå ôàêòîðû è äåòåðìèíàíòû. Èç
÷èñëà ýòèõ ôàêòîðîâ è äåòåðìèíàíò ïñèõîëîãè÷åñêèå èçó÷åíû
ìåíåå âñåãî, è îíè ìåíåå âñåãî ïîíÿòíû, õîòÿ, íåñîìíåííî,
ïðèíàäëåæàò ê ÷èñëó âàæíåéøèõ.
Î÷åâèäíî, ÷òî èñ÷åðïûâàþùåãî ïîíèìàíèÿ ýòîãî ôåíîìåíà íåëüçÿ äîñòè÷ü áåç èñïîëüçîâàíèÿ ìåæäèñöèïëèíàðíîãî

êîìïëåêñíîãî ïîäõîäà.  êîíöå êîíöîâ, òåððîðèñòè÷åñêèé
àêò íàïðàâëåí íà èçìåíåíèå ïñèõîëîãè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ ëþäåé, åãî öåëü — ñîçäàíèå ïñèõîëîãè÷åñêîé àòìîñôåðû áåñïîìîùíîñòè ó øèðîêèõ ìàññ íàñåëåíèÿ. Òåððîðèçì ïî ñâîåìó
ñîäåðæàíèþ è ïîñëåäñòâèÿì — ýòî ÿâëåíèå ïðåñòóïíîå â ïîëèòè÷åñêîì, ñîöèàëüíîì, ïñèõîëîãè÷åñêîì è ìîðàëüíî-íðàâñòâåííîì îòíîøåíèè. Æåðòâàìè òåððîðèñòîâ ñòàíîâÿòñÿ, êàê
ïðàâèëî, íåâèííûå ëþäè, êîòîðûå â âîñïàëåííîì ñîçíàíèè è
ðàñ÷åòàõ òåððîðèñòîâ, âîñïèòàííûõ íà èäåÿõ íåíàâèñòè, íåòåðïèìîñòè è íàñèëèÿ, íåñïðàâåäëèâîñòè, óíèæåíèÿ è æåñòîêîãî îáðàùåíèÿ, ïðåäñòàþò â âèäå «ðàñõîäíîãî ìàòåðèàëà».
È äàæå êîãäà òåððîðèñòè÷åñêèé àêò îñóùåñòâëÿåòñÿ îäíèì
ëèöîì, åãî ìîòèâàöèþ ìîæíî ïîíÿòü, òîëüêî èñïîëüçóÿ ïñèõîëîãè÷åñêèé ïîäõîä, êîòîðûé ñîäåðæèò áàçîâóþ èäåþ òîãî,
÷òî ÷åëîâå÷åñêàÿ ïñèõèêà ôîðìèðóåòñÿ, îïèðàÿñü íà øèðîêèé ñîöèàëüíûé êîíòåêñò1.
Íà ðàçâèòèå ëè÷íîñòè ñåðüåçíûé îòïå÷àòîê íàêëàäûâàþò
êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêèå îñîáåííîñòè ñðåäû îáèòàíèÿ èíäèâèäà.  ýòîé ñâÿçè íåîáõîäèìî ïîä÷åðêíóòü âàæíîñòü ïîíèìàíèÿ êóëüòóðíûõ ðàçëè÷èé â ìèðîâîççðåíèè è îðèåíòàöèÿõ
ëþäåé, ðîäèâøèõñÿ è âîñïèòàííûõ â ðàçëè÷íûõ ñîöèîêóëüòóðíûõ óñëîâèÿõ. Ýòî íå äîëæíî âëå÷ü çà ñîáîé íè âîñõâàëåíèÿ, íè îñóæäåíèÿ êàêîé-ëèáî íàöèè èëè ýòíè÷åñêîé ãðóïïû
â ñâåòå ïîñëåäíèõ ñîáûòèé íàðàñòàíèÿ òåððîðèñòè÷åñêîé àêòèâíîñòè â ìèðå. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ïîíèìàíèå ïðè÷èí è
ñäåðæèâàíèå òåððîðèçìà íå ìîæåò áûòü äîñòèãíóòî ïîñðåäñòâîì «äåìîíèçàöèè» èëè î÷åðíåíèÿ êîíêðåòíûõ èíäèâèäîâ,
ãðóïï è ñîîáùåñòâ êàê ïîòåíöèàëüíî òåððîðèñòè÷åñêèõ.
Âñå êóëüòóðû èìåþò ñâîþ òåîðèþ ïîâåäåíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ î ñâÿçÿõ ìåæäó ïîâåäåíèåì è ìèðîâîççðåíèåì, êàðòèíîé
ìèðà, â êîòîðîì îíè æèâóò. Ýòà êàðòèíà ìèðà (ñêîíñòðóèðîâàííûé ìèð) îäíîâðåìåííî è ôîðìèðóåòñÿ, è ïîääåðæèâàåòñÿ
ïîñðåäñòâîì ïðîöåññà ñîöèàëèçàöèè, êîòîðûé îáúåäèíÿåò ëþäåé
âî
âçàèìîñâÿçàííûõ
èíñòèòóöèîíàëüíûõ
îáðàçîâàíèÿõ
(ñîîáùåñòâàõ, îðãàíèçàöèÿõ, ó÷ðåæäåíèÿõ), âêëþ÷àþùèõ ñå
6
Ââåäåíèå

1 Òî åñòü íà òå ñîöèîêóëüòóðíûå óñëîâèÿ îáùåñòâà, â êîòîðîì èíäèâèä ðîæäàåòñÿ, âîñïèòûâàåòñÿ, ñòàíîâèòñÿ âçðîñëûì ÷åëîâåêîì è ïðèîáðåòàåò ñîîòâåòñòâóþùóþ ýòîìó îáùåñòâó ñèñòåìó öåííîñòåé, íîðì è îáðàçöîâ ïîâåäåíèÿ â ñâîåé
æèçíè.

ìüþ, øêîëó, à òàêæå ðàçëè÷íûå ïîëèòèêî-ýêîíîìè÷åñêèå è
ðåëèãèîçíûå îáðàçîâàíèÿ.  êîíå÷íîì ñ÷åòå èìåííî ÷åðåç èçìåíåíèÿ â ýòîé èíñòèòóöèîíàëüíîé ìàòðèöå (ò. å. â êîíêðåòíûõ óñëîâèÿõ æèçíåííîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ÷åëîâåêà) åãî
ïñèõèêà ìîæåò èçìåíÿòüñÿ è ôîðìèðîâàòüñÿ â íàïðàâëåíèè
áîëåå øèðîêèõ è ìåíåå ýòíîöåíòðè÷íûõ âçãëÿäîâ íà ðåàëüíîñòü îêðóæàþùåãî ìèðà.
Êóëüòóðíàÿ èäåíòè÷íîñòü, ñìûñë ñóùåñòâîâàíèÿ, ñîõðàíåíèå
ñòàòóñà â ìèðîâîì ñîöèóìå, áëàãîïîëó÷èå è âûæèâàíèå ìíîãèõ
íàöèé, ãîñóäàðñòâ è ñîöèàëüíî-êóëüòóðíûõ ãðóïï ñåãîäíÿ ïîñòàâëåíû íà êàðòó â ñâÿçè ñ ïðîöåññîì ãëîáàëèçàöèè.
Ïðàâèòåëüñòâà ðÿäà ñòðàí (íàïðèìåð, ÑØÀ, Âåëèêîáðèòàíèè, Èçðàèëÿ) ñ÷èòàþò, ÷òî òåððîðèçì ìîæíî ïîáåäèòü ïîñðåäñòâîì ïðîÿâëåíèÿ áäèòåëüíîñòè, æåñòîêèõ êîíòðòåððîðèñòè÷åñêèõ ìåð è óíè÷òîæåíèÿ òåððîðèñòè÷åñêèõ ðåñóðñîâ.
Îäíàêî ýòè ìåðû ñàìè ïî ñåáå íèêîãäà íå ñìîãóò îêàçàòüñÿ
äîñòàòî÷íûìè, ÷òîáû îñòàíîâèòü «ïîòîê òåððîðèçìà», êîòîðûé ïðîèñòåêàåò èç ÷åëîâå÷åñêîé íåóäîâëåòâîðåííîñòè è âîçìóùåíèÿ ñóùåñòâóþùèìè íåðàâåíñòâîì è áåçðàçëè÷èåì, èç
øèðîêî ðàñïðîñòðàíåííûõ óáåæäåíèé î òîì, ÷òî íàñèëèå —
ýòî ïðèåìëåìîå ñðåäñòâî ïîäàâëåíèÿ è íàíåñåíèÿ óùåðáà
(ïðèìåíåíèå ïðèíöèïà «Öåëü îïðàâäûâàåò ñðåäñòâà»). Ñîöèàëüíûå èçìåíåíèÿ ïî çàïàäíîìó îáðàçöó, âûçûâàåìûå âî
âñåì ìèðå ãëîáàëèçàöèåé, âåäóò ê âîçíèêíîâåíèþ ñåðüåçíûõ
óãðîç è ïðîáëåì äëÿ ìíîãèõ ñòðàí è íàðîäîâ «íå-çàïàäíîé
öèâèëèçàöèè». Ýòè ïðîáëåìû èãíîðèðóþòñÿ çàïàäíûìè ñòðàíàìè â èõ ñòðåìëåíèè ïîëó÷èòü ñèþìèíóòíûå âðåìåííûå âûãîäû äëÿ ñåáÿ. Âîçíèêàþùèå ãíåâ è ðàçäðàæåíèå íàïðàâëÿþòñÿ ïðîòèâ «âåñòåðíèçàöèè» ñ àêöåíòîì íà ïîòðåáëåíèå è
ðàñòî÷èòåëüñòâî, ýêñïëóàòàöèþ è äîñòèæåíèå ïðèáûëè ëþáîé öåíîé.
Çàïàäíûå
ñòðàíû
äåëàþò
àêöåíò
íà
èíäèâèäóàëèçìå,
ïðàãìàòèçìå, ïîòðåáèòåëüñòâå, êîíêóðåíöèè, è ïîýòîìó èõ
öåííîñòè íàõîäÿòñÿ â êîíôëèêòå ñ òðàäèöèîííûìè êóëüòóðíûìè öåííîñòÿìè êîëëåêòèâèñòè÷åñêèõ êóëüòóð, äëÿ êîòîðûõ
ãëàâíûìè ÿâëÿþòñÿ êîëëåêòèâèçì, äóõîâíîñòü, ñòàáèëüíîñòü,
èåðàðõèÿ ôèêñèðîâàííûõ ðîëåé è ñîòðóäíè÷åñòâî.
Òåððîðèçì ìîæíî ñäåðæèâàòü, íî åãî íåâîçìîæíî ïîáåäèòü äî òåõ ïîð, ïîêà ñóùåñòâóþò ðåàëüíûå ôàêòîðû, íåñó
Ââåäåíèå
7

ùèå óãðîçó è íàðóøåíèå ñïðàâåäëèâîñòè, êîòîðûå ïèòàþò íåíàâèñòü, æàæäó ìåñòè è ñïîñîáñòâóþò èõ øèðîêîìó ðàñïðîñòðàíåíèþ.
Â
áîðüáå
ñ
òåððîðèçìîì
âîçìîæíû
âîåííûå
óñïåõè, íî íåèçáåæíî íàñòóïàåò ìîìåíò, êîãäà íåîáõîäèìî
ïîíÿòü ñèëüíûå è ñëàáûå ñòîðîíû ÷åëîâå÷åñêîé ïñèõèêè è
êóëüòóðíîé ñðåäû, â êîòîðîé îíè ôîðìèðóþòñÿ è ïîääåðæèâàþòñÿ.
 äàííîì ïîñîáèè, ïîñâÿùåííîì èçëîæåíèþ ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèõ àñïåêòîâ òåððîðèçìà, àêöåíò ñäåëàí íà
ïðîáëåìå ìîòèâàöèè è ïðè÷èí âîçíèêíîâåíèÿ òåððîðèçìà â
ñîâðåìåííîì ìèðå, êîòîðûå â ñîäåðæàòåëüíîì ïëàíå äàþò
âîçìîæíîñòü ðàçìûøëÿòü î ïóòÿõ è ñïîñîáàõ ïðîòèâîäåéñòâèÿ
ýòîé «÷óìå òðåòüåãî òûñÿ÷åëåòèÿ». Èìåííî ýòà ïðîáëåìàòèêà
ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé öåëåâîé óñòàíîâêîé äàííîãî ïîñîáèÿ.

8
Ââåäåíèå

ÐÀÇÄÅË I
ÎÑÍÎÂÀÍÈß È ÈÑÒÎÊÈ ÒÅÐÐÎÐÈÇÌÀ:
ÝÂÎËÞÖÈß ÏÐÅÄÑÒÀÂËÅÍÈÉ

Ãëàâà 1.
Èñòîðè÷åñêèå èñòîêè òåððîðèçìà: ñîñòîÿíèå è
òåíäåíöèè, ôåíîìåí òåððîðèçìà â Ðîññèè

 íàó÷íîé ëèòåðàòóðå, çàíèìàþùåéñÿ èçó÷åíèåì ïðîáëåìû òåððîðèçìà, âåäóòñÿ ñåðüåçíûå ñïîðû î òîì, êîãäà òåððîðèçì âîçíèê â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñêîé öèâèëèçàöèè. Ïî ýòîìó
âîïðîñó ñóùåñòâóþò äâå êðàéíèå ïîçèöèè, êîòîðûå ïðîñëåæèâàþòñÿ â ìíîãî÷èñëåííûõ ïóáëèêàöèÿõ, íà÷èíàÿ îò èñòîðè÷åñêèõ è êîí÷àÿ ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèìè. Ïåðâàÿ ïîçèöèÿ
—
âîçíèêíîâåíèå
ýòîãî
ÿâëåíèÿ
êàê
èíñòðóìåíòà
èäåéíî-ïîëèòè÷åñêîé áîðüáû êîíêðåòíûõ ãðóïï ëþäåé çà
âëàñòü, âûæèâàíèå è ñîõðàíåíèå ñâîåé ýòíîêóëüòóðíîé ñàìîáûòíîñòè ñ ìîìåíòà âîçíèêíîâåíèÿ öèâèëèçàöèè. Âòîðàÿ
êðàéíÿÿ ïîçèöèÿ — ôåíîìåí òåððîðèçìà ôàêòè÷åñêè âîçíèêàåò êàê èäåéíî-ïîëèòè÷åñêèé è ýòíîêóëüòóðíûé êîìïîíåíò
ñîöèàëüíî-ãðóïïîâîãî ñîïðîòèâëåíèÿ â íà÷àëå XIX â. Íàèáîëåå ÷åòêî îáå ýòè ïîçèöèè îòðàæåíû â ðàáîòàõ èçâåñòíîãî
îòå÷åñòâåííîãî ñïåöèàëèñòà ïî èñòîðèè òåððîðèçìà Î. Â. Áóäíèöêîãî (2000, 2004).
Ïî äàííûì Î. Â. Áóäíèöêîãî, îäíè èñòîðèêè è ïîëèòîëîãè ïðèðàâíèâàþò ê òåððîðèçìó ëþáîå ïîëèòè÷åñêîå óáèéñòâî
è íàõîäÿò êîðíè òåððîðèçìà â àíòè÷íûõ âðåìåíàõ è äàæå â
áîëåå ðàííåì ïåðèîäå; äðóãèå ó÷åíûå îòíîñÿò ôåíîìåí òåð
ðîðèçìà ê êîíöó XX; òðåòüè — âîçâîäÿò òåððîðèçì ê ñïåöèôè÷åñêîé èñëàìñêîé òðàäèöèè ÕI—ÕII ââ.; ÷åòâåðòûå — ñâÿçûâàþò ïðîèñõîæäåíèå ñîâðåìåííîãî òåððîðèçìà ñ ýïîõîé
ôðàíöóçcêîé Ðåôîðìàöèè.
«Íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ ñïðàâåäëèâûì, — îòìå÷àåò Î. Â. Áóäíèöêèé, — ìíåíèå èñòîðèêîâ, îòíîñÿùèõ âîçíèêíîâåíèå ÿâëåíèÿ, èìåíóåìîãî òåððîðèçìîì, ê ïîñëåäíåé òðåòè ÕIÕ â.
Âîçíèêíîâåíèå
ðåâîëþöèîííîãî
òåððîðèçìà
ñîâðåìåííèêè
ñîáûòèé îòíîñÿò ê ðóáåæó 70–80-õ ãîäîâ XIX â., ñïðàâåäëèâî
óñìîòðåâ â íåì ÿâëåíèå íîâîå è íå èìåþùåå àíàëîãîâ. Ðàçóìååòñÿ, ïîëèòè÷åñêèå óáèéñòâà ïðàêòèêîâàëèñü â Åâðîïå è ðàíåå. Îäíàêî î ñîåäèíåíèè èäåîëîãèè, îðãàíèçàöèè è äåéñòâèÿ — ïðè÷åì íîñÿùåãî ïóáëè÷íûé õàðàêòåð — ìû ìîæåì ãîâîðèòü ëèøü ïðèìåíèòåëüíî ê ïîñëåäíåé òðåòè ÕIÕ â.  ýòî
âðåìÿ òåððîð ñòàíîâèòñÿ ñèñòåìîé äåéñòâèé ðåâîëþöèîííûõ
îðãàíèçàöèé â íåñêîëüêèõ ñòðàíàõ, íàéäÿ ñâîå êëàññè÷åñêîå
âîïëîùåíèå â áîðüáå «Íàðîäíîé âîëè» (õîòÿ ñàìè íàðîäîâîëüöû íå ðàññìàòðèâàëè ñâîþ îðãàíèçàöèþ èñêëþ÷èòåëüíî èëè
äàæå ïðåèìóùåñòâåííî êàê òåððîðèñòè÷åñêóþ» (òàì æå, 2004,
ñ. 7). Â öåëîì, ñêëîíÿÿñü ê ïîçèöèè àâòîðà, ñëåäóåò ïðèçíàòü,
÷òî èäåéíûå èñòîêè ñîâðåìåííîãî òåððîðèçìà, ïî êðàéíåé
ìåðå, â ðÿäå òèïè÷íûõ èñòîðè÷åñêèõ ïðèìåðîâ, ìîæíî íàéòè
è â áîëåå äðåâíåé èñòîðèè.

1.1. ÏÐÎÁËÅÌÀ ÒÅÐÐÎÐÈÇÌÀ: ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÀÐÀËËÅËÈ

Òåððîðèçì ñ äðåâíèõ âðåìåí äî Âòîðîé ìèðîâîé âîéíû.  èñòîðè÷åñêîì ïëàíå ãðóïïà ëþäåé, êîòîðàÿ ñ ñîâðåìåííûõ ïîçèöèé îäíîçíà÷íî ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê òåððîðèñòè÷åñêàÿ, —
ýòî çèëîòû I âåêà îò Ðîæäåñòâà Õðèñòîâà â Èóäåå (çèëîòû â
èóäåéñêîì ïîíèìàíèè — ýòî ðåâíèòåëè ÷èñòîòû âåðû). Îíè
ïðîòèâîñòîÿëè ÿçû÷åñêîìó ðèìñêîìó âëàäû÷åñòâó è ñòðåìèëèñü îñâîáîäèòüñÿ îò íåãî. Ýêñòðåìèñòñêèå ýëåìåíòû äâèæåíèÿ çèëîòîâ óáèâàëè ðèìëÿí è èóäååâ, ñîòðóäíè÷àâøèõ ñ
ðèìñêîé âëàñòüþ. Öåëü èõ ñîïðîòèâëåíèÿ ñîñòîÿëà êàê â òîì,
÷òîáû óñèëèòü ñîïðîòèâëåíèå ñðåäè ãðàæäàíñêîãî íàñåëåíèÿ,
òàê è ïîâëèÿòü íà îñâîáîæäåíèå îò ðèìñêîãî âëàäû÷åñòâà â
äîëãîâðåìåííîé ïåðñïåêòèâå. Â àêòû òåððîðà è â èíñòðóìåíò
ñîöèàëüíîãî âëèÿíèÿ ýòè óáèéñòâà ïðåâðàùàë âûáîð ìåñòà èõ

10
Ðàçäåë I. Îñíîâàíèÿ è èñòîêè òåððîðèçìà: ýâîëþöèÿ ïðåäñòàâëåíèé

К покупке доступен более свежий выпуск Перейти