Всеобщая история. Разноуровневые задания. 11 класс

Разноуровневые задания

ВСЕОБЩАЯ  
ИСТОРИЯ

11 класс

С

О

О

Т

В

Е

Т

С

Т

В

У

Е

Т

 

Т

Р

Е

Б

О

В

А

Н

И

Я

М

едерального

государственного
образовательного
стандарта

2-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

МОСКВА 
 2020

Р е ц е н з е н т – учитель истории высшей категории  

ГБОУ «Школа № 57» г. Москвы  Л.И. Меерсон.

Всеобщая история. Разноуровневые задания. 11 класс / cост. 

Д.И. Чернов. – 2-е изд., эл. – 1 файл pdf : 51 с. – Москва : ВАКО, 
2020. – (Дидактические материалы). –  Систем. требования: Adobe 
Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ;  экран 10″. – Текст : 
электронный.

ISBN 978-5-408-05011-6

Представленные проверочные задания для 11 класса тематически сгруппиро
ваны, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям 
ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний 
на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. 
Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, 
память, воображение, аналитические способности учащихся.

Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

В84

© ООО «ВАКО», 2017
ISBN 978-5-408-05011-6

УДК  372.893
ББК  74.266.31
 
В84

УДК 372.893
ББК 74.266.31

6+

Издание допущено к использованию в образовательном процессе  

на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699.

Электронное издание на основе печатного издания: Всеобщая история. Разноуровневые задания. 11 класс / cост. Д.И. Чернов. – Москва : ВАКО, 2017. – 48 с. – (Дидактические материалы). – ISBN 978-5-408-02723-1. – Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных 
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от 
нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

Тема 1. Мир накануне и во время Первой мировой войны
1. Мир в начале XX в.
А Выберите правильные ответы.

1. В результате двух Балканских войн 1912–1913 гг.:

 А Босния была аннексирована Австро-Венгрией
 Б было создано независимое государство Албания
 В было создано независимое государство Черногория
 Г возникла коалиция всех балканских славянских государств, противостоящая Османской и Австро-Венгерской империям

 Д Османская империя лишилась почти всех владений в Европе

2. В начале ХХ в. социалистические и социал-демократические партии 
играли значительную роль в политической жизни и были широко представлены в парламенте:

 А США
 Б Великобритании
 В Франции

 Г Германии
 Д Японии

B Прочитайте отрывок из письма британского дипломата, посвященного 

революции в восточном государстве, вставьте пропущенные названия 
этой страны.

Если           действительно введет Конституцию и в дальнейшем будет твердо стоять на своих ногах, то последствия этого будут простираться еще более далеко, чем кто-либо из нас может предвидеть. Влияние 
этого будет огромным в Египте и даст себя почувствовать и в Индии. До сих 
пор повсюду, где у нас есть мусульманские подданные, мы можем говорить 
им, что подданные в странах, управляемых их религиозным вождем, находятся под деспотией, которая не является благожелательной; в то время как 
наши мусульманские подданные находятся под деспотией, которая являет
ся благожелательной. Но если теперь          учредит парламент 
и улучшит свое управление, то требования Конституции в Египте достигнут 
большой силы, и наша способность к сопротивлению этому требованию будет значительно уменьшена.
С Несмотря на все противоречия между империалистическими державами 

в начале ХХ в., многим казалось, что в Европе наступает эра пацифизма 
и войны постепенно уходят в прошлое. Какие события международной 
политики были причинами подобных иллюзий?

 

 

 

 

Тема 1. Мир накануне и во время Первой мировой войны
2. Военные действия на фронтах Первой мировой войны
А Выберите правильные ответы.

1. В первый месяц после начала Первой мировой войны ее участниками 
стали:

 А Австро-Венгрия
 Б Болгария
 В Бельгия
 Г Германия
 Д Великобритания
 Е Италия
 Ж Россия

 З Румыния

 И Сербия

 К Черногория

 Л Франция

 М Япония

 Н Османская империя

2. Причины вступления США в Первую мировую войну на стороне Антанты:

 А военные победы стран Антанты и уверенность в скором поражении 
Центральных держав

 Б гибель граждан США в результате атак германских подводных лодок 
на гражданские британские суда

 В отказ Германии расплачиваться за поставки оружия и продовольствия 
из США

 Г попытки германской дипломатии заключить соглашение с мексиканскими революционерами о поддержке их военных действий против США

3. В ходе Первой мировой войны войсками стран Четвертного союза 
были полностью оккупированы территории:

 А Бельгии
 Б Нидерландов
 В Дании
 Г Сербии
 Д Черногории
 Е Королевства Польского
 Ж Персии
 З  Британских колоний в Южной Африке
B Прочитайте отрывок из «Военных мемуаров» премьер-министра Великобритании Дэвида Ллойд Джорджа, вставьте пропущенные названия государств и мест сражений.

Пока немцы не ослабели от недостатка в количестве и качестве питания, пока они не столкнулись с колоссальными подкреплениями союз
ных армий из          , наше наступление на западном фронте неизменно заканчивалось неудачей в осуществлении целей, которые 
мы себе ставили. Даже тогда нам не удалось вытеснить их из Франции  

и            до перемирия, и они отказались от сопротивления 
лишь тогда, когда турки и болгары были разбиты на юго-востоке и Австрия 
поэтому решила выйти из боя. Французы и мы потеряли более 5 млн человек 
убитыми и ранеными в сменявших друг друга наступлениях на укрепленные 
немцами по всем правилам военной науки позиции на западе. <…> К концу  

первой кампании           была почти полностью занята неприятелем; обширная и важная часть северной Франции тоже подвергалась на
шествию немцев, и даже после отступления от              десять богатейших провинций Франции оставались в руках неприятеля. 

К концу второго года войны                   была пол
ностью захвачена центральными державами,             с ее 
храброй армией присоединилась к неприятелю, тысячи квадратных миль 
территории Австрии были завоеваны обратно и увеличили ресурсы неприятеля в области продовольствия, лесоматериалов и рабочей силы. К концу 

третьего лета была разбита            , и большая часть ее территории, включая столицу, была оккупирована неприятелем. К неприятельским запасам важнейших материалов прибавились драгоценные резервы нефти и пшеницы. <…> На западе с колоссальными потерями сделаны 
были попытки освободить французскую территорию из цепких объятий германской армии; но эти попытки не привели к какому-либо существенно
му результату. Германская атака на           была безуспешной, 
но даже здесь французы потеряли значительно больше людей, чем немцы. 
Французский народ истекал кровью.
С Разгадайте кроссворд.

1

2

3

4

5

1. Город во Франции, вблизи которого было подписано перемирие 
стран Антанты с Германией, завершившее Первую мировую войну. 2. Река 
во Франции, ставшая местом двух сражений, принесших решающие победы 
войскам Антанты, одно из которых состоялось в первый, а другое – в последний год войны. 3. Река во Франции, в сражении у которой войсками 
Антанты были впервые использованы танки. 4. Город в Германии, с восстания в котором началась Ноябрьская революция 1918 г. 5. Крепость 
во Франции, название которой после неудавшегося немецкого наступления 
стало символом бессмысленного кровопролития.

Тема 1. Мир накануне и во время Первой мировой войны
3. Общество во время Первой мировой войны
А 1. Выберите правильные ответы.

К концу Первой мировой войны в большинстве воюющих стран:

 А усилилось государственное регулирование экономики
 Б была национализирована почти вся промышленность, связанная с военным производством

 В была введена карточная система
 Г была запрещена деятельность профсоюзов

2. Выберите правильный ответ.

Международные антивоенные социалистические конференции 
в 1915–1916 гг. были проведены в нейтральной:

 А Испании
 Б Норвегии
 В Нидерландах

 Г Швейцарии
 Д Швеции

B Прочитайте отрывок из воззвания международной антивоенной конфе
ренции. Определите время его издания с точностью до месяца.

Со времени Циммервальдской конференции международное положение 
еще более обострилось. Со дня на день возрастает в воюющих странах число 
человеческих жертв, а дороговизна и нужда, увеличиваемые бессовестной 
спекуляцией, поддерживаемой все растущей продажностью, грозят подорвать жизненные силы народов.
Это гигантское возрастание жертв и бремени сопровождается расширением войны, втягиванием в нее новых областей. Болгария была вовлечена 
в круг воюющих стран. Вслед за нарушением нейтралитета Бельгии и Люксембурга был насильственно нарушен нейтралитет Греции… <…> Противоположность империалистических интересов угрожает втянуть в катастрофу 
Швецию и Румынию, а американский капитал, вкладываемый в вооружение, с холодным расчетом стремится затянуть современную войну и в то же 
время лихорадочно делает подготовления к тому, чтобы ввергнуть Соединенные Штаты в пропасть, наполненную человеческими телами.

 

C В последние годы Первой мировой войны в странах Антанты на
чали проводиться многие важные социальные и политические реформы – введение подоходного налога во Франции, всеобщего 
избирательного права в Великобритании. Какие причины заставили правительства стран Антанты уделять внимание этим реформам, несмотря на не окончившуюся войну?

 
* Здесь и далее этот знак обозначает, что для выполнения задания понадобится дополнительный лист бумаги.

*

Тема 2. Последствия Первой мировой войны
1. Революции и образование новых национальных государств
А Расположите события в хронологической последовательности.

А подписание первого Компьенского перемирия

Б создание Совета народных уполномоченных – временного правительства 

Германии

В создание Коммунистической партии Германии

Г 
провозглашение Баварской советской республики

Д отречение Вильгельма II от престола

Е принятие Веймарской конституции

Ж подавление Баварской советской республики

З подписание Версальского мирного договора

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

B Разгадайте кроссворд.

1

2

3

4

5

6

1. Первый президент Чехословацкой республики. 2. Название леворадикальной антивоенной фракции Социал-демократической партии Германии 
(СДПГ), на базе которой образовалась Коммунистическая партия Германии 
(КПГ). 3. Глава государства (регент) Финляндии после подавления советской республики. 4. Глава государства (регент) Венгрии после подавления 
советской республики. 5. Первый глава правительства независимой Венгрии. 6. Первый глава правительства Германской республики.
C Многие хорватские политики в 1918 г. с энтузиазмом поддержали 

идею объединения южнославянских земель в одно государство, 
но вскоре после создания Королевства сербов, хорватов и словенцев стали его противниками, выступая с сепаратистских и антисербских позиций. В чем причина этой перемены во взглядах?

Тема 2. Последствия Первой мировой войны
2. Формирование Версальско-Вашингтонской системы международных отношений
А Соотнесите имена лидеров стран Антанты, руководивших Парижской 

конференцией, и их предложения по послевоенному урегулированию.

1
Дэвид Ллойд Джордж

2
Жорж Клемансо

3
Вудро Вильсон

А максимальное ослабление Германии, расчленение страны на несколько 
государств

Б отказ от аннексий и контрибуций

В передача германских колоний в Африке под контроль Англии и Франции

Г 
сокращение арсеналов вооружения

Д расчленение Османской империи на несколько независимых государств 
и подконтрольных Англии и Франции территорий

Е создание международной организации для урегулирования конфликтов 
между государствами и предотвращения войн

B Прочитайте отрывок из Устава Лиги Наций и ответьте на вопросы.

Следующие принципы применяются к колониям и территориям, которые 
в итоге войны перестали быть под суверенитетом государств, управлявших 
ими перед тем, и которые населены народами, еще не способными самостоятельно руководить собой в особо трудных условиях современного мира. Благосостояние и развитие этих народов составляет священную миссию цивилизации… Лучший метод практически провести этот принцип – это доварить 
опеку над этими народами передовым нациям, которые, в силу своих ресурсов, своего опыта или своего географического положения, лучше всего в состоянии взять на себя эту ответственность и которые согласны ее принять…
<…>Некоторые области, принадлежавшие ранее Оттоманской империи, 
достигли такой степени развития, что их существование, в качестве независимых наций может быть временно признано, под условием, что советы и помощь мандатария [государства – члена Лиги Наций, получившего 
от нее мандат на управление какой-либо территорией] будут направлять их 
управление впредь до момента, когда они окажутся способными сами руководить собой.
Степень развития, на которой находятся другие народы, особенно народы Центральной Африки, требует, чтобы мандатарий взял там на себя 
управление территорией на условиях, которые, запрещая такие злоупотребления, как торг рабами, торговля оружием и торговля алкоголем, будут гарантировать свободу совести и религии без иных ограничений, кроме тех, 
которые может наложить сохранение публичного порядка и добрых нравов, 
и кроме воспрещения воздвигать укрепления или военные или морские 
базы и давать военное обучение туземцам, если это не делается для поли

цейской службы и защиты территории, которые будут обеспечивать также 
другим Членам Лиги условия равенства обмена и торговли.

1. Как назывались территории, о которых идет речь в данном тексте?

 

 

2. Приведите примеры территорий, упомянутых во втором и третьем абзаце.

 

 

 

С Разгадайте кроссворд.

1

2
3

4

5
6

7

1. Материальные компенсации, выплачиваемые Германией согласно 
Версальскому договору странам-победительницам за понесенный в ходе 
Первой мировой войны ущерб. 2. Государство, проблеме территориальной 
целостности которого был посвящен заключенный на Вашингтонской мирной конференции Договор девяти. 3. Деревня в окрестностях Парижа, где 
был подписан мирный договор стран Антанты с Венгрией. 4. Единственное 
из бывших государств Четвертного союза, мирный договор с которым, заключенный на Парижской конференции, не был ратифицирован и вскоре 
был отменен. 5. Глава государства, ставший инициатором создания Лиги 
Наций, но не сумевший убедить законодательный орган своей страны ратифицировать ее устав. 6. Город в окрестностях Парижа, где был подписан 
мирный договор стран Антанты с Турцией. 7. Область в Германии, согласно 
Версальскому договору на 15 лет переданная под контроль Лиги Наций. 

Тема 3. Политическое и экономическое развитие ведущих стран мира  
в межвоенный период
1. Социально-экономическое развитие стран Европы и США в 1920-е гг.
А Отметьте утверждения, соответствующие действительности.

 А После Первой мировой войны во всех индустриально развитых странах возросла роль государства в регулировании экономики.

 Б Главным следствием введения «сухого закона» в США стал рост преступности, связанной с нелегальной торговлей спиртным.

 В Благодаря американским кредитам Германии к середине 1920-х гг. 

удалось остановить инфляцию и добиться экономического подъема.

 Г Всеобщая забастовка 1926 г. в Великобритании закончилась поражением и не заставила власти изменить свою социальную политику.

 Д Одной из главных причин роста благосостояния граждан США 

в 1920-е гг. стала возможность мгновенного получения кредитов.

B Прочитайте отрывок из воспоминаний американского дипломата Робер
та Мерфи. Определите описываемое в тексте время с точностью до года.

Смятение в умах было таково, что можно было не без оснований опасаться, что большевизм с успехом воспользуется общей неразберихой в Германии, как это произошло в России после падения царского режима. А самое 
ужасное, что мне довелось наблюдать, пока я находился в Мюнхене, была 
безудержная инфляция, пожравшая сбережения нескольких поколений самых достойных и обеспеченных людей и повергнувшая миллионы граждан 
в состояние безысходного отчаяния. <…>
За все годы моего пребывания в Мюнхене я ни разу не получил свидетельства того, что американское правительство или чиновники его служб проявляли хоть какой-то интерес к политическим событиям, которые казались 
такими зловещими и значимыми тем из нас, которые находились в их гуще. 
Единственное, что интересовало американцев в Германии в то время, было 
деньги. Некоторые американцы сколотили неплохие состояния на германской 
инфляции. Американские финансисты навязывали нереалистичные займы 
германским сообществам и корпорациям, займы, которые позднее реализовывались за счет американских держателей облигаций. Ни разу госдепартамент не поинтересовался моим мнением по поводу какого-либо политического 
события в Германии и не выразил обеспокоенности по поводу набирающего 
силу нацистского движения. Никаких комментариев не последовало из Вашингтона в ответ на мой отчет о попытке группы Гитлера свергнуть правительство Баварии… которая была, по сути, первым шагом на пути установления нацистской диктатуры, к которой они в конце концов и пришли.

 

C Объясните, почему в США в 1920-е гг. социалистическое и рабо
чее движение было значительно слабее, чем в большинстве стран 
Европы в те же годы.