Контрольно-измерительные материалы. География. 7 класс

класс

ГЕОГРАФИЯ

МОСКВА 
 2021

8-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

Р е ц е н з е н т  – старший научный сотрудник ФБНУ «ИМЭИ» 
Ж.В. Локтева.

Издание соответствует требованиям ФГОС  
на основании сертификата № RU.ИОСО.П00576  
системы «Учсерт» Российской академии образования.

6+

Издание допущено к использованию в образовательном процессе  
на основании приказа Министерства образования и науки РФ  
от 09.06.2016 № 699.

ISBN 978-5-408-05600-2

Контрольно-измерительные материалы. География. 
7 класс / сост. Е.А. Жижина. – 8-е изд., эл. – 1 файл pdf : 
113 с. – Москва : ВАКО, 2021. – (Контрольно-измерительные материалы). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо 
Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-05600-2

Пособие содержит тематические и итоговые тесты по географии 
для 7 класса, каждый из которых в двух вариантах. Структура тестов 
соответствует формату ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить 
учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания ко всем 
тестам приведены ответы.
Издание адресовано учителям, школьникам и их родителям.

К65

УДК  372.8
ББК  74.26
 
К65

Электронное издание на основе печатного издания: Контрольно-измерительные материалы. География. 7 класс / сост. Е.А. Жижина. – 7-е изд. – 
Москва : ВАКО, 2021. – 112 с. – (Контрольно-измерительные материалы). – 
ISBN 978-5-408-05047-5. – Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты 
компенсации.

УДК 372.8
ББК 74.26

©  ООО «ВАКО», 2016

От составителя

В предлагаемом пособии представлены контрольноизмерительные материалы (КИМ) по курсу географии 
7 класса. Помимо тематических, имеются итоговые тесты 
для контроля знаний, которые могут использоваться и при 
проведении зачета в конце четверти.
КИМы составлены в формате ЕГЭ в двух вариантах 
и включают задания трех уровней сложности: А, В и С.
Часть А – базовый уровень. На вопрос предлагаются 
четыре варианта ответов, из которых верным может быть 
только один.
Часть В – более сложный уровень. Задания, представленные в этой группе, требуют от учащихся более глубоких знаний.
Часть С – уровень повышенной сложности (1–2 вопроса). При выполнении этого задания требуется дать 
развернутый ответ.
На выполнение тематических тестов отводится 
10–15 мин, на выполнение итоговых – 40–45 мин. Разрешается использование атласов, калькуляторов, линейки.
Критерии оценивания
За правильный ответ на задания: части А – 1 балл; части В – 1 или 2 балла (в зависимости от трудности вопроса 
и при наличии полного ответа); части С – 2 балла (при 
наличии полного ответа).
Если ученик правильно отвечает на 50–70% вопросов, 
то получает оценку «3», 70–90% правильных ответов – «4», 
90–100% правильных ответов – «5».

Тест 1. Введение

Вариант 1

А1. На Земле существует:
 1)  6 материков и 6 океанов
 2)  4 материка и 5 океанов
 3)  5 материков и 4 океана
 4)  6 материков и Мировой океан
А2. Какой материк Земли самый большой?
 1)  Африка 
 3)  Северная Америка
 2)  Евразия 
 4)  Америка
А3. Какой материк расположен в двух частях света?
 1)  Африка 
 3)  Евразия
 2)  Америка 
 4)  Европа
А4. Какая часть света состоит из двух материков?
 1)  Евразия 
 3)  Америка
 2)  Азия 
 4)  Европа
А5. Какие материки относят к Старому Свету?
 1)  Евразию и Африку 
 3)  Евразию и Австралию
 2)  Африку и Америку 
 4)  Евразию и Америку
А6. Какой материк экватор пересекает посередине?
 1)  Евразию 
 3)  Австралию
 2)  Африку 
 4)  Южную Америку
А7. Какой материк является самым южным?
 1)  Африка 
 3)  Антарктида
 2)  Австралия 
 4)  Южная Америка
В1. Укажите самый маленький по площади материк.

 

В2. На какие три группы делятся острова по происхождению?

 

 

С1. Почему одни части света называют Старым Светом, 
а другие – Новым Светом?

Тест 1. Введение

Вариант 2

А1. Какой материк Земли самый маленький?
 1)  Антарктида 
 3)  Южная Америка
 2)  Австралия 
 4)  Европа
А2. Какой материк пересекает начальный меридиан?
 1)  Евразию
 2)  Южную Америку
 3)  Австралию
 4)  Северную Америку
А3. Какой материк пересекают все меридианы?
 1)  Африку
 2)  Австралию
 3)  Антарктиду
 4)  Северную Америку
А4. Чему равна величина дуги 1° меридиана?
 1)  111 км 
 3)  1111 км
 2)  1 км 
 4)  50 км
А5. Какая часть поверхности Земли занята сушей?
 1)  50% 
 3)  75%
 2)  29% 
 4)  71%
А6. Какой материк расположен в двух частях света?
 1)  Евразия 
 3)  Африка
 2)  Америка 
 4)  Европа
А7. Какой материк пересекает экватор?
 1)  Южную Америку
 2)  Австралию
 3)  Евразию
 4)  все перечисленные
В1. Укажите самый большой по площади материк.

 

В2. Какая часть света состоит из двух материков?

 

С1. Почему Мировой океан един?

Тест 2. Как люди открывали Землю

Вариант 1

А1. Кто из древнегреческих ученых оставил потомкам 
труд под названием «История в девяти книгах»?
 1)  Аристотель 
 3)  Птолемей
 2)  Геродот 
 4)  Эратосфен
А2. Какой ученый первым стал доказывать, что Земля 
шарообразна?
 1)  Эратосфен 
 3)  Геродот
 2)  Аристотель 
 4)  Дж. Бруно
А3. Какой древнегреческий математик впервые рассчитал 
размеры Земли по меридиану?
 1)  Аристотель 
 3)  Геродот
 2)  Эратосфен 
 4)  Пифагор
А4. Какой итальянский купец в XIII в. описал природу 
Китая, Памира, Индии?
 1)  А. Никитин 
 3)  В. да Гама
 2)  М. Поло 
 4)  Ф. Магеллан
А5. Кто в конце 1492 г. привел испанские корабли к неизвестным землям за Атлантическим океаном?
 1)  В. да Гама 
 3)  Ф. Магеллан
 2)  Х. Колумб 
 4)  Дж. Кук
А6. Укажите имя португальца, который возглавлял первое 
кругосветное плавание.
 1)  В. да Гама 
 3)  Ф. Магеллан
 2)  Х. Колумб 
 4)  Дж. Кук
В1. Укажите названия и последовательность открытия 
трех последних материков.
 
 

В2. Какой русский ученый разработал проект прохода 
в Восточную Индию через Сибирский океан?

 

С1. Название какого материка переводится с финикийского языка как «запад – восток»?

Тест 2. Как люди открывали Землю

Вариант 2

А1. Какой английский мореплаватель открыл восточные 
берега Австралии?
 1)  Дж. Кук 
 3)  М. Поло
 2)  Х. Колумб 
 4)  Ф. Магеллан
А2. Какому исследователю принадлежат данные слова?

Колумбы русские, презрев угрюмый рок,
Меж льдами новый путь отворят на восток,
И наша досягнет в Америку держава.
 1)  И.Ю. Москвитину 
 3)  М.В. Ломоносову
 2)  Е.П. Хабарову 
 4)  С.И. Дежневу
А3. Кто из португальцев первым обогнул южную часть 
Африки и открыл морской путь в Индию?
 1)  Ф. Магеллан 
 3)  Х. Колумб
 2)  В. да Гама 
 4)  Дж. Кук
А4. Какой путь использовали И.Ю. Москвитин, Е.П. Хабаров, В.Д. Поярков для исследования Сибири?
 1)  моря 
 3)  железные дороги
 2)  реки 
 4)  грунтовые дороги
А5. Кто участвовал в Великой Северной экспедиции?
 1)  англичане 
 3)  норманны
 2)  французы 
 4)  русские
А6. Какой материк открыли русские мореплаватели?
 1)  Америку 
 3)  Антарктиду
 2)  Австралию 
 4)  Африку
В1. Укажите имя купца, который отразил свои впечатления о путешествии в Индию в книге «Хождение за три 
моря».

 

В2. По каким горам проходит условная граница между 
Европой и Азией?

 

С1. Какое учение стало главным в географии и почему?

Тест 3. Карты материков и океанов

Вариант 1

А1. Что такое географическая карта?
 1)  изображение поверхности Земли
 2)  уменьшенное изображение поверхности Земли 
на плоскости
 3)  условное уменьшенное и обобщенное изображение 
земной поверхности на плоскости
 4)  уменьшенное изображение Земли
А2. Укажите ошибочный вариант ответа. По охвату территории карты делятся на группы:
 1)  мировые 
 3)  государств
 2)  материков 
 4)  общегеографические
А3. Укажите ошибочный вариант ответа. Карты по масштабу делятся на группы:
 1)  мелкомасштабные
 2)  среднемасштабные
 3)  крупномасштабные
 4)  микромасштабные
А4. Укажите ошибочный вариант ответа. Карты по содержанию делятся на группы:
 1)  общегеографические  3)  мировые
 2)  тематические 
 4)  комплексные
А5. Какой масштаб имеет мелкомасштабная карта?
 1)  1 : 100 
 3)  1 : 10 000
 2)  1 : 000 
 4)  1 : 10 000 000
А6. Укажите правильный вариант ответа. Чем больше размер изображенной на карте территории, тем:
 1)  мельче масштаб карты
 2)  крупнее масштаб карты
 3)  подробнее изображение
 4)  меньше искажений
В1. Приведите примеры мелкомасштабных карт.

 

С1. Какой картой вы воспользуетесь для того, чтобы определить координаты крайних точек Африки?

Тест 3. Карты материков и океанов

Вариант 2

А1. Укажите признаки географических карт.
 1)  уменьшенное изображение поверхности Земли 
на плоскости
 2)  изображение земной поверхности с помощью условных знаков
 3)  это особое средство информации
 4)  все перечисленные признаки верны
А2. На какие группы карты делятся по охвату территории?
 1)  мировые, материков, государств и частей государств
 2)  государств и тематические
 3)  материков и мелкомасштабные
 4)  частей государств и общегеографические
А3. Укажите мелкомасштабную карту.
 1)  карта района 
 3)  карта Москвы
 2)  карта Африки 
 4)  карта мира
А4. На какие группы делятся карты по содержанию?
 1)  мировые и материков
 2)  общегеографические и тематические
 3)  общегеографические и мировые
 4)  тематические и комплексные
А5. Какие карты не относятся к тематическим?
 1)  топографические 
 3)  природных зон
 2)  почвенные 
 4)  климатические
А6. На какой карте показано распределение температур, 
осадков, направление ветров?
 1)  физической
 2)  климатической
 3)  климатических поясов
 4)  топографической
В1. Как называются карты, на которых показывают несколько взаимосвязанных компонентов или явлений?

 

С1. В чем отличие в изображении рельефа на топографической и физической картах?

Тест 4. Главные особенности природы 
Земли. Литосфера и рельеф Земли

Вариант 1

А1. Укажите ошибочный вариант ответа. Горные породы 
по происхождению делят на:
 1)  осадочные 
 3)  метаморфические
 2)  магматические 
 4)  химические
А2. Какая порода относится к магматическим?
 1)  песчаник 
 3)  глина
 2)  мрамор 
 4)  гранит
А3. Кто выдвинул гипотезу дрейфа материков?
 1)  М.В. Ломоносов 
 3)  А. Вегенер
 2)  А. Гумбольдт 
 4)  О.Ю. Шмидт
А4. Что такое земная кора?
 1)  самая верхняя часть литосферы
 2)  средняя часть Земли
 3)  внутренняя часть Земли
 4)  самая мощная часть Земли
А5. Границы между плитами литосферы проходят по:
 1)  оврагам
 2)  равнинам и рекам
 3)  срединно-океаническим хребтам и глубоководным 
желобам
 4)  береговой линии материков
А6. Из каких частей состоят плиты литосферы?
 1)  только из материковой земной коры
 2)  из материковых и океанических участков земной 
коры
 3)  из океанической земной коры
 4)  из шельфа и ложа океана
В1. Какие три слоя составляют материковую земную 
кору?

 

 

С1. Какая сила движет плиты литосферы?