Демография

Министерство образования и науки Российской Федерации 

 

Федеральное государственное бюджетное учреждение  

высшего профессионального образования  
«Томский государственный университет  

систем управления и радиоэлектроники» (ТУСУР) 

 
 

Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ) 

 
 
 
 
 
 

А. А. Сидоров 

 
 
 

ДЕМОГРАФИЯ 

 
 
 

Учебное пособие 

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

2015 

Сидоров А.А. 
Демография: Учебное пособие. – Томск: Томск. гос. ун-т систем упр. и 
радиоэлектроники, 2015. – 153 с. 

 
 
В учебном пособии рассмотрены теоретические и практические 

вопросы демографии как учебной дисциплины. Отдельные разделы 
посвящены таким важным аспектам демографического знания, как 
рождаемость, смертность, брачность, разводимость. Кроме того, охарактеризованы основные источники данных о населении. В учебном 
пособии содержится большое количество статистических показателей, 
при помощи которых может быть оценена демографическая ситуация. 
Не оставлены без внимания и вопросы демографического прогнозирования и демографической политики. 

Учебное пособие предназначено для студентов направления «Го
сударственное и муниципальное управление». Каждая глава снабжена 
вопросами и заданиями для самоконтроля. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

© Сидоров А.А.,   
 
2015 

СОДЕРЖАНИЕ 

 

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………. 
6 

 
 

1 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕМОГРАФИИ……………... 
8 

 
1.1 
Демография – наука о населении………………………. 
8 

 
1.2 
Демография в системе знаний о населении. 
Система демографических наук……………………….. 
10 

 
1.3 
Методы исследования в демографии………………….. 
18 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
26 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
26 

 
 

2 
ИСТОЧНИКИ ДАННЫХ О НАСЕЛЕНИИ………………….. 
28 

 
2.1 
Демографическая информация………………………… 
28 

 
2.2 
Перепись населения……………………………………. 
29 

 
 
2.2.1 
Принципы и методы проведения переписи 
населения……………………………………… 
29 

 
 
2.2.2 
Программа переписи населения……………... 
33 

 
 
2.2.3 
Переписи в мире и России……………………. 
34 

 
2.3 
Текущий демографический учет………………………. 
36 

 
2.4 
Выборочные и специальные демографические 
обследования…………………………………………… 
38 

 
2.5 
Регистры и списки населения………………………….. 
39 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
40 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
41 

 
 
 
 
 

3 
ЧИСЛЕННОСТЬ И СТРУКТУРЫ НАСЕЛЕНИЯ…………… 
43 

 
3.1 
Численность населения………………………………… 
43 

 
3.2 
Показатели роста и прироста численности населения.. 
47 

 
3.3 
Структуры населения…………………………………... 
49 

 
 
3.3.1 
Понятие и классификация структур 
населения……………………………………… 
49 

 
 
3.3.2 
Половозрастная структура населения……….. 
51 

 
 
3.3.3 
Семейная структура населения………………. 
59 

 
 
3.3.4 
Брачная структура населения………………… 
61 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
62 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
63 

 
 
 
 
 

4 
РОЖДАЕМОСТЬ………………………………………………. 
65 

 
4.1 
Рождаемость и ее показатели………………………….. 
65 

 
4.2 
Анализ динамики уровня рождаемости 
с помощью индексного метода………………………... 
73 

 
4.3 
Анализ динамики суммарных коэффициентов 
рождаемости, дифференцированных по очередности 
рождений у матери……………………………………... 
76 

 
4.4 
Индекс гипотетического минимума естественной 
рождаемости (ГМЕР) В.А. Борисова………………….. 
79 

 
4.5 
Индексы рождаемости Э.Коула……………………….. 
83 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
85 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
87 

 
 
 
 
 

5 
СМЕРТНОСТЬ…………………………………………………. 
89 

 
5.1 
Понятие и показатели смертности…………………….. 
89 

 
5.2 
Таблицы смертности…………………………………… 
92 

 
5.3 
Смертность по причинам………………………………. 
99 

 
5.4 
Применение индексного метода в анализе 
динамики общего коэффициента смертности………... 
100 

 
5.5 
Методы стандартизации коэффициентов смертности.. 
103 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
105 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
106 

 
 
 
 
 

6 
ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ...……………………... 
108 

 
6.1 
Показатели воспроизводства населения………………. 
108 

 
6.2 
Соотношение уровней рождаемости и смертности в 
динамике воспроизводства населения………………… 
113 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
115 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
115 

 
 
 
 
 

7 
БРАЧНОСТЬ И РАЗВОДИМОСТЬ 
118 

 
7.1 
Брачность и ее измерители 
118 

 
7.2 
Разводимость и ее показатели 
120 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
122 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
123 

 
 
 
 
 

8 
ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ…………….. 
124 

 
8.1 
Понятие и классификация демографических прогнозов
124 

 
8.2 
Прогнозирование общей численности населения……. 
126 

 
8.3 
Прогнозирование с помощью метода 
передвижки возрастов………………………………….. 
127 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
132 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
132 

 
 
 
 
 

9 
ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА 
134 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
138 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
138 

 
 
 
 
 

10
РАЗМЕЩЕНИЕ И МИГРАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ……………... 
140 

 
10.1 
Размещение населения…………………………………. 
140 

 
10.2 
Миграция………………………………………………... 
142 

 
 
10.2.1 
Понятие и виды миграции…………………… 
142 

 
 
10.2.2 
Показатели миграции…………………………. 
148 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………... 
150 

ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ, ТЕСТЫ……………………………. 
151 

 
 
 
 
 

БИБЛИОГРАФИЯ………………………………………………….. 
153 

 
 
 
 
 

 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 

 
 

 
 
 
 
 

 

ВВЕДЕНИЕ 

Курс «Демография» призван познакомить студентов с основами 

демографического знания и его местом в сфере государственного и 
муниципального управления. Существенный вклад в развитие демографии внесли известные российские и зарубежные ученые. Демографическими изысканиями в России занимались М.В. Ломоносов, П.П. 
Семенов-Тян-Шанский. В советский период большой вклад в развитие 
демографии внесли А.Я. Боярский, Д.И. Валентей, А.Я. Кваша, Б.Ц. 
Урланис. Среди современных ученых, занимающихся этой проблематикой, можно выделить В.М. Медкова, В.А. Борисова, В.Н. Архангельского. Существенный вклад в развитие науки за пределами России 
внесли А.Гийяр, Дж. Граунт, Ж. Бертильон, А.Кетле и др. 

Учебное пособие состоит из десяти разделов. В первом разделе 

рассматриваются теоретические основы демографической науки: определяются объект и предмет, описываются методы исследования, 
анализируются место демографии в системе научного знания и структура самой демографии. 

Второй раздел содержит описание источников демографической 

информации, важнейшее место среди которых занимают переписи населения. В этой части рассматриваются принципы организации и проведения переписей, а также история их проведения в России и мире. 
Не оставлены без внимания и такие источники, как выборочные демографические исследования, списки и регистры населения, материалы 
текущего демографического учета. 

В третьем разделе характеризуются измерители численности на
селения и его динамики. Здесь же рассматриваются различные демографические структуры: половая, возрастная, брачная, семейная. 

Четвертый раздел посвящен рождаемости и различным подходам 

к ее исследованию, в частности рассмотрены индексный метод и нормативный подход. 

В пятом разделе приведено описание основных показателей 

смертности. Значительная часть посвящена методам построения таблиц смертности, использующихся в различных сферах жизнедеятельности человека: от демографического прогнозирования до расчета 
страховых ставок. Кроме того, рассмотрен индексный метод исследования общих коэффициентов смертности, а также методы их стандартизации. 

Одной из важнейших характеристик, описывающих демографиче
ское состояние, является режим воспроизводства. Этот вопрос рассматривается в шестом разделе. 

Определенный интерес в демографии представляет институт бра
ка, поскольку он является одним из факторов создания семьи и рождения детей. В седьмом разделе описаны основные показатели, посредством которых измеряется брачная структура и брачное состояние населения. Здесь же рассматриваются и вопросы расторжения брака – 
разводимости. 

Восьмой и девятый разделы посвящены вопросам демографиче
ского прогнозирования и демографической политики, которые неразрывно между собой связаны. Здесь рассматриваются различные виды 
прогнозов и методы демографического прогнозирования. Достоверный 
прогноз, как правило, является важным инструментом социальноэкономического управления, частью которого и является реализация 
демографической политики. Именно от параметров населения в будущем зависит принятие того или иного управленческого решения. 

В десятом разделе рассматривается территориальный аспект в 

изучении населения. Кроме системы расселения, здесь рассматриваются вопросы механического движения населения (миграции). 

Содержание демографии как учебной дисциплины несколько не 

совпадает с пониманием демографии как научного направления. Этим 
объясняется тот факт, что отдельные разделы данного учебного пособия не рассматриваются большинством классических изданий по демографии. 

 

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕМОГРАФИИ 

1.1 Демография – наука о населении 

Слово демография происходит от греческого « » – народ и 

« » – описание. Таким образом, дословно этот термин означает 
описание населения. Свое название демография получила лишь в середине XIX в. Считается, что первым этот термин ввел французский 
ученый А. Гийяр в своей книге «Элементы человеческой статистики 
или сравнительная демография», вышедшей в Париже в 1855 г. Он 
определял демографию как «естественную и социальную историю человеческого рода» или, в более узком значении, как «математическое 
познание человеческих популяций, их общего движения, их физического, гражданского, интеллектуального и морального состояния» [1, 
2, 3]. До этого момента рассматриваемая отрасль знаний называлась и 
статистикой населения, и популяционистикой. В отечественной литературе термин «демография» впервые упоминается в 1872 г. в работе 
Е. Анучина «Значение статистики как науки и Международный статистический конгресс» [2]. 

Однако рождение демографической науки следует отнести к бо
лее раннему периоду, и связано оно с работой английского купца, статистика, ученого-самоучки Дж. Граунта «Естественные и политические наблюдения, перечисленные в прилагаемом оглавлении и сделанные на основе бюллетеней о смертности. По отношению к управлению, религии, торговле, росту, воздуху, болезням и другим изменениям названного города. Сочинения Джона Граунта, гражданина Лондона» [3]. Этот труд вышел в 1662 г. и переиздавался несколько раз. Работа Дж. Граунта получила широкую общественную поддержку, поскольку имела вполне четко очерченную практическую направленность. Кроме того, именно в Естественных наблюдениях за бюллетенями о смертности был выявлен ряд закономерностей, которые и легли 
в основу дальнейшего развития не только демографии, но и статистики. Так, в частности, Дж. Граунт установил, что мальчиков рождается 
больше, чем девочек, что среди умирающих больше мужчин, чем 
женщин, что каждый брак дает в среднем 4 рождения. Наконец, этот 
английский ученый построил первую таблицу смертности. 

Дж. Граунт, А. Гийяр, а также ряд других исследователей, зани
мавшихся изучением населения на этапе становления науки (XVII–
XIX вв.), понимали демографию достаточно широко, что при первом 
приближении следует из названий их работ. Они включали в круг вопросов, изучаемых демографией, очень широкий спектр явлений, фак

тически изучаемых многими науками: экономикой, биологией, статистикой и др. Подобная ситуация сохранялась вплоть до второй половины XX в. На сегодняшний день, несмотря на многообразие формулировок термина «демография», большинство ученых сходятся на том, 
что демография – это наука о закономерностях воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса. 
[1, 2, 3, 4]. 

Объектом исследования демографии, как и многих других наук, 

является население. Население – это исторически сложившаяся и непрерывно возобновляющаяся в процессе воспроизводства совокупность людей, проживающая на определенной территории. Данное определение характеризуется двумя ключевыми признаками – количественным (население – это совокупность) и территориальным (население связано с определенной территорией) [5]. 

Вместе с тем следует констатировать, что демография как наука – 

узконаправленная область знаний. Этот вывод вытекает из анализа 
предмета изучения, которым являются законы естественного движения населения, т.е. процессы непрерывного возобновления численности и структуры населения в ходе смены одного поколения другим. 
Однако следует отметить, что в сегодняшних условиях учет лишь законов естественного движения населения не в полной мере позволяет 
исследовать социально-экономический аспект развития конкретных 
территорий и социальных общностей через призму народонаселения. 
Характерная черта современной демографии состоит в выдвижении на 
первый план вопросов, касающихся общественно-экономических 
взаимосвязей и последствий демографических процессов. В этой связи в данном учебном пособии население будет рассматриваться в 
широком смысле этого понятия, т.е. наряду с естественным движением будут исследоваться процессы миграции и структуры, 
обусловленные социально-экономическими факторами. 

Одними из ключевых понятий при изучении населения являются 

демографические процессы и демографические структуры. Демографический процесс – это последовательность однородных демографических событий в жизни людей, имеющая значение для смены поколений. Основными демографическими процессами являются рождаемость, смертность, брачность, разводимость. Эти процессы состоят из 
демографических событий, которые происходят с отдельными людьми и изменяют их демографическое состояние. 

Под демографической структурой населения обычно понимают 

распределение индивидов по тем или иным выделенным по различным 
основаниям типологическим группам. Достаточно часто в демографии 

термины «структура» и «состав» используются как взаимозаменяемые 
для описания населения по таким признакам, как пол, брачный статус, 
профессия, возраст и т.д. Половая, возрастная, брачная и семейная 
структуры непосредственно входят в предмет демографии, в то время 
как все прочие выступают лишь в качестве экзогенных факторов демографических процессов, оказывающих на них то или иное, но всегда 
косвенное воздействие. Они действуют опосредованно, через демографические структуры. 

1.2 Демография в системе знаний о населении. 
Система демографических наук 

Одной из важных проблем современной демографии является оп
ределение ее места среди наук. Как известно, демография имеет своим 
предметом 
воспроизводство 
населения 
в 
его 
общественно
исторической обусловленности. Население как объект изучения представляется не как простая статическая совокупность людей, а как 
сложная система, находящаяся в постоянном движении и саморазвитии. Движение элементов этой системы многообразно и взаимосвязано. Это движение внутренне присуще населению и происходит всегда. 
Обычно различают три вида движения населения: естественное, миграционное и социальное. 

Социальное движение населения (социальная мобильность) – 

это совокупность всех изменений социальных признаков людей, переходы людей из одной социальной группы в другую. Этот вид движения определяет динамику и воспроизводство социальных структур 
населения, его изучение находится на стыке демографии и социологии. 

Миграционное движение населения – это совокупность всех 

перемещений людей по территории – как временных переездов, так и 
постоянных перемещений. Данные сдвиги определяют территориальное размещение населения, плотность жителей и заселенность территорий, сезонную и маятниковую подвижность населения. Изучение 
миграции находится на стыке интересов демографии и географии населения. 

Естественное движение населения включает такие факты чело
веческой биографии, как рождение, вступление в брак, развод, овдовение и смерть. 

Первоначально, на заре становления, в демографии было выделе
но три раздела: 

1. Учет населения и разработка связанных с ним количественных 

показателей (статистика населения). 

2. Теория воспроизводства населения. 

3. Политика, связанная с воспроизводством населения. 
Еще в XIX в. статистику населения подразделяли на две части: 

статистику состояния и статистику движения населения. Под статистикой состояния населения понимали данные о численности населения, его территориальном распределении и составе, а также методы их 
получения и обработки, а под статистикой движения населения – 
непрерывный сбор сведений на основании метрических записей о естественном движении населения. Хотя статистическая практика стремилась соответствовать природе демографических явлений и, в известном смысле, была адекватна ей, она не могла удовлетворить научным требованиям анализа этих явлений, вскрыть внутренние зависимости и более отдаленные взаимосвязи между многими факторами, 
обуславливающими закономерности демографических процессов. 

Соответственно научным требованиям складывались разделы де
мографии, которые все более отклонялись от понятия статистики населения. Для разделов демографии характерно в основном то, что они 
объединяют статические и динамические, количественные и качественные стороны явлений. Демографию в изложенном понимании долгое время делили на следующие разделы: 

− структурная демография – состав населения и его изменения: 

рождаемость, плодовитость; 

− смертность – причины смертности, состояние здоровья; 
− миграция – внутренняя, внешняя миграция; 
− воспроизводство населения – смена поколений, их возобнов
ление. 

В процессе становления демографии как системы демографиче
ских наук многие направления исследовательской деятельности претерпели изменения [6, 7]. 

На сегодняшний момент систему демографических наук услов
но можно представить в виде нескольких блоков. Первый из низ включает теоретические демографические науки. Второй блок образуют 
методики демографического анализа. В него входят следующие подразделы: источники данных о населении, статистические, математические, социологические методы исследования населения, картографирование 
населения, 
а 
также 
моделирование 
социально
демографических процессов. Затем следуют региональная демография, 
блок прикладных демографических исследований и отраслевая демография, далее – социально-демографическое прогнозирование, предшествующее созданию теоретических основ социально-демографической 
политики. Изложенная схема демографических наук достаточно ус

ловна, но тем не менее отражает систему демографического знания 
(рис. 1.1). 

 

Рис. 1.1 – Система демографических наук 

Теоретическая демография базируется на общей теории наро
донаселения и призвана разрабатывать основные методологические 
принципы анализа социально-демографических процессов и явлений, а 
также изучать закономерности воспроизводства населения. Основываясь на общей теории народонаселения, теоретическая демография 
должна создать базу для развития всех демографических наук. 

Теоретическая демография объясняет совокупность теоретиче
ских положений, принципов, гипотез, представлений, на основе которых дается объяснение законам и закономерностям, которые присущи 
процессам рождаемости и смертности, брачности и разводимости. 
Теоретическая демография определяет место каждой из демографических наук в этой системе. 

Теоретическая демография изучает характер влияния экономиче
ских и социальных факторов на воспроизводство населения. Социально-экономические факторы рождаемости и плодовитости, миграции и 
динамики брачности и разводимости, расселение, изменение социальной структуры населения рассматриваются в процессе конкретных 
демографических исследований. В теоретической демографии они 
объединяются на основе какой-либо теоретической концепции. Более 
того, создание таких синтезирующих концепций – одна из задач теоретической демографии. Трудно также представить, что теоретическая 
демография развивалась бы исключительно только из своих собственных теоретических посылок. Она вынуждена трансформировать ряд 

Система демографических наук 

Теоретическая 

демография 

Методики

демографического 

анализа

Региональная 
демография 

Отраслевая
демография 

Прикладные демографические 
исследования

Социально
демографическое 
прогнозирование 

теорий, концепций, понятий и категорий из экономических и социологических наук. Одной из задач теоретической демографии является как 
систематизация знаний, так и их логическая увязка. В этой связи теоретическая демография призвана упорядочить систему как теорий и 
понятий, которые традиционно сложились в демографической науке, 
так и понятия, привлеченные в демографию из смежных дисциплин. 

Теоретическая демография базируется на общей теории народо
населения. Общая теория народонаселения включает следующую 
совокупность проблем: выяснение основных законов общественного 
развития и развития народонаселения; развитие народонаселения в 
системе определенных отношений; взаимосвязь развития народонаселения и социально-экономического развития; законы, определяющие 
течение всех демографических процессов; биологическое и социальное в демографических процессах. Общая теория народонаселения 
является основой рассмотрения всех проблем. 

Предметом истории демографии является изучение развития 

воззрений на проблемы народонаселения, становление демографии как 
науки. История демографии органически связана с теоретической демографией и в известном смысле является ее частью. 

Описательная демография – это развернутая система сведений 

о населении. Ее задача – формализованное описание процесса развития населения с отражением при этом состояния накапливающегося 
изменения качества населения. Как и всякое описание состояния любого явления, оно должно включать сбор информации о нем в виде 
системы определенных показателей и далее выявление закономерностей развития изучаемого явления. Однако только констатация фактов 
в виде показателей была бы узкой для современного уровня существования науки о населении. 

Фундаментальным понятием описательной демографии является 

демографическая ситуация, под которой понимается состояние демографических процессов в определенный период времени, представляющее собой этап долговременной тенденции развития населения. 

Основной единицей времени в демографии является так называе
мая «длина поколения» (примерно 25–30 лет). Именно за этот интервал происходят изменения интенсивности демографических процессов. Но наряду с интенсивностью на величину демографических показателей влияют разнообразные структурные факторы, во многом определяющие колебания демографических событий. Поэтому на практике 
за единицу измерения времени при изучении демографической ситуации принимается год, т.е. минимальный интервал, за который существо демографических явлений (при отсутствии чрезвычайных событий)