Филологический анализ художественного текста
Покупка
Тематика:
Теория литературы
Издательство:
ФЛИНТА
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 408
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-89349-391-7
Артикул: 615746.02.99
Доступ онлайн
В корзину
Учебное пособие построено как практикум по филологическому анализу художественного текста. В основе предлагаемой авторами системы заданий — идеи и методы отечественной филологической школы, переведенные на язык схем и алгоритмов. В качестве материала для аудиторного и самостоятельного анализа предлагаются тексты русской классической и современной литературы — поэтические, прозаические, драматургические. Разнообразные методы и приемы филологического анализа художественного текста представлены в пяти разделах практикума, связанных с рассмотрением художественного текста в аспекте универсальных категорий и в пространстве функциональных стилей русской речи; с историческим, культурологическим, стилистическим комментированием; с технологией декодирования текста; анализом, направленным на прочтение текста как содержательной и модальной целостности, выявление архитектонических особенностей текста, описание структуры повествования и организации хронотопа, установление интертекстуальных связей. В практикум включен комплекс заданий, содержащих опорные схемы анализа текущего литературного процесса. Каждый раздел завершается перечнем тем докладов и рефератов.
Для студентов-филологов, бакалавров, магистров, аспирантов филологических специальностей.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 45.03.01: Филология
- ВО - Магистратура
- 45.04.01: Филология
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Í. À. Êóïèíà, Í. À. Íèêîëèíà Ôèëîëîãè÷åñêèé àíàëèç õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà ïðàêòèêóì 4-е издание, стереотипное Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 Русский язык и литература Ìîñêâà Èçäàòåëüñòâî «ÔëÈíòà» 2021
ÓÄÊ 821.161.1.0 ÁÁÊ 83.3(2) ISBN 978-5-89349-391-7 © Êóïèíà í.à., íèêîëèíà í.à., 2016 К92 Ð å ö å í ç å í ò û: дîêò. ôèëîë. íàóê À.Â. Êóáàñîâ (Óðàëüñêèé ãîñóäàðñòâåííûé ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò); дîêò. ôèëîë íàóê Ì.Ï. Êîòþðîâà (Ïåðìñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò) Êóïèíà Í.À. Ôèëîëîãè÷åñêèé àíàëèç õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà [Электронный ресурс] : пðàêòèêóì / í.à. Êóïèíà, í.à.íèêîëèíà. — 4-е изд., стереотип. — Ì. : ÔëÈíòÀ, 2021. — 408 ñ. ISBN 978-5-89349-391-7 Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïîñòðîåíî êàê ïðàêòèêóì ïî ôèëîëîãè÷åñêîìó àíàëèçó õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà.  îñíîâå ïðåäëàãàåìîé àâòîðàìè ñèñòåìû çàäàíèé — èäåè è ìåòîäû îòå÷åñòâåííîé ôèëîëîãè÷åñêîé øêîëû, ïåðåâåäåííûå íà ÿçûê ñõåì è àëãîðèòìîâ.  êà÷åñòâå ìàòåðèàëà äëÿ àóäèòîðíîãî è ñàìîñòîÿòåëüíîãî àíàëèçà ïðåäëàãàþòñÿ òåêñòû ðóññêîé êëàññè÷åñêîé è ñîâðåìåííîé ëèòåðàòóðû — ïîýòè÷åñêèå, ïðîçàè÷åñêèå, äðàìàòóðãè÷åñêèå. Ðàçíîîáðàçíûå ìåòîäû è ïðèåìû ôèëîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà ïðåäñòàâëåíû â ïÿòè ðàçäåëàõ ïðàêòèêóìà, ñâÿçàííûõ ñ ðàññìîòðåíèåì õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà â àñïåêòå óíèâåðñàëüíûõ êàòåãîðèé è â ïðîñòðàíñòâå ôóíêöèîíàëüíûõ ñòèëåé ðóññêîé ðå÷è; ñ èñòîðè÷åñêèì, êóëüòóðîëîãè÷åñêèì, ñòèëèñòè÷åñêèì êîììåíòèðîâàíèåì; ñ òåõíîëîãèåé äåêîäèðîâàíèÿ òåêñòà; àíàëèçîì, íàïðàâëåííûì íà ïðî÷òåíèå òåêñòà êàê ñîäåðæàòåëüíîé è ìîäàëüíîé öåëîñòíîñòè, âûÿâëåíèå àðõèòåêòîíè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé òåêñòà, îïèñàíèå ñòðóêòóðû ïîâåñòâîâàíèÿ è îðãàíèçàöèè õðîíîòîïà, óñòàíîâëåíèå èíòåðòåêñòóàëüíûõ ñâÿçåé.  ïðàêòèêóì âêëþ÷åí êîìïëåêñ çàäàíèé, ñîäåðæàùèõ îïîðíûå ñõåìû àíàëèçà òåêóùåãî ëèòåðàòóðíîãî ïðîöåññà. Êàæäûé ðàçäåë çàâåðøàåòñÿ ïåðå÷íåì òåì äîêëàäîâ è ðåôåðàòîâ. Äëÿ ñòóäåíòîâ-ôèëîëîãîâ, áàêàëàâðîâ, ìàãèñòðîâ, àñïèðàíòîâ ôèëîëîãè÷åñêèõ ñïåöèàëüíîñòåé. К92 ÓÄÊ 821.161.1.0 ÁÁÊ 83.3(2) © Издательство «ФЛИНТА», 2016
Îãëàâëåíèå Ïðåäèñëîâèå................................................................................................ 5 Ðàçäåë 1. Õóäîæåñòâåííûé òåêñò è ôóíêöèîíàëüíûå ñòèëè ðóññêîé ðå÷è 1.1. òåêñò è åãî êàòåãîðèè . ...................................................... 11 1.2. Õóäîæåñòâåííûé òåêñò â ïðîñòðàíñòâå ôóíêöèîíàëüíûõ ñòèëåé ðå÷è . ....................................................................... 40 òåìû äîêëàäîâ è ðåôåðàòîâ .................................................... 72 Ðàçäåë 2. Êîììåíòèðîâàíèå õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà 2.1. Èñòîðè÷åñêîå êîììåíòèðîâàíèå. . .................................... 74 2.2. Êóëüòóðîëîãè÷åñêîå êîììåíòèðîâàíèå õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà... . .............................................................................. 101 2.3. Êîììåíòèðîâàíèå ñòèëèñòè÷åñêè çíà÷èìûõ ðå÷åâûõ ñðåäñòâ è ïðèåìîâ. . ........................................... 136 òåìû äîêëàäîâ è ðåôåðàòîâ .................................................. 223 Ðàçäåë 3. Äåêîäèðîâàíèå õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà 3.1. Ïîýòè÷åñêèé òåêñò . ......................................................... 228 3.2. Ïðîçàè÷åñêèé òåêñò è òåêñò äðàìû. . .............................. 241 òåìû äîêëàäîâ è ðåôåðàòîâ .................................................. 256 Ðàçäåë 4. Öåëîñòíûé àíàëèç õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà 4.1. Õóäîæåñòâåííûé òåêñò êàê ñîäåðæàòåëüíàÿ öåëîñòíîñòü. . ........................................................................................... 258 4.2. àðõèòåêòîíèêà õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà... . ...................... 299 4.3. Êîíôëèêò è õàðàêòåð. . ..................................................... 309 4.4. Ñòðóêòóðà ïîâåñòâîâàíèÿ. àâòîð è ÷èòàòåëü. . ................ 337 4.5. Õóäîæåñòâåííîå âðåìÿ è ïðîñòðàíñòâî... . ....................... 348 4.6. Èíòåðòåêñòóàëüíûå ñâÿçè ëèòåðàòóðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ. . ........................................ 359 òåìû äîêëàäîâ è ðåôåðàòîâ ...................................................375
Предисловие
G L L GG L M M L GLG G G G
✱✱
Раздел 1 ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОЙ РЕЧИ 1. Познакомьтесь с рассуждением Д.С.Лихачева о филологии. G Дайте ответы на следующие вопросы: L L L L L Почему Д.С. Лихачев считал, что понятие «филология» не поддается простому определению? L L L L L Каков, по мысли Д.С. Лихачева, предмет филологии? L L L L L Какие основные составляющие филологии выделяет Д.С. Лихачев? L L L L L Каково отношение ученого к дифференциации и синтезу научных дисциплин, относящихся к филологии? L L L L L Как вы понимаете мысль Д.С. Лихачева о том, что филология есть «связь всех связей»? Конкретизируйте ответ на этот вопрос своими примерами. L L L L L На каком основании Д.С. Лихачев включил рассуждение о филологии в книгу «Письма о добром и прекрасном»? ✱ТG Напишите рассуждение о филологии в форме письма. Попробуйте развить отдельные идеи Д.С.Лихачева, включив их в современный культурный контекст.
Доступ онлайн
В корзину