Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Я готовлюсь стать учеником. Тетрадь для психологической подготовки ребёнка к школе. Ч. 1

Покупка
ФПУП
Артикул: 768248.01.99
Доступ онлайн
165 ₽
В корзину
Рабочие тетради предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми от 5 до 7 лет и направлены на психологическую подготовку ребёнка к школе. В данном пособии представлены задания, развивающие пространственную ориентацию, моторику, внимание и мышление. Каждое занятие включает тематические игры по правилам, которые способствуют развитию произвольности, а значит, и сознательному управлению своим поведением, необходимым будущему первокласснику для успешного обучения в школе. Упражнения и игры, представленные в данных тетрадях, помогут воспитателям детских садов, психологам, педагогам дополнительного образования в дошкольных гимназиях и родителям психологически подготовить ребёнка к школьному обучению.
Половникова, О. К. Я готовлюсь стать учеником. Тетрадь для психологической подготовки ребёнка к школе. Ч. 1 : рабочая тетрадь к учебнику / О. К. Половникова, Е. П. Севостьянова. - 2-е изд. - Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2021. - 59 с. - ISBN 978-5-907339-92-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1841735 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
О.К. Половникова, Е.П. Севостьянова

Я готовлюсь 
стать учеником

тетрадь 
для психологической подготовки 
ребёнка к школе

часть 1

Москва
Издательство «Интеллект-Центр»

2021

2-е издание, электронное

УДК 373.216.77
ББК 74.100.5
П52

П52
Половникова, О. К.

Я готовлюсь стать учеником. Тетрадь для психологической подготовки ребёнка к школе. Ч. 1 /
 О. К. Половникова, Е. П. Севостьянова. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 59 с. — Москва : Издательство 
«Интеллект-Центр», 2021. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; 
экран 10". — Текст : электронный.

ISBN 978-5-907339-92-7
Рабочие тетради предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми от 5 до 7 лет и направлены на психологическую подготовку ребёнка к школе. В данном пособии представлены задания, развивающие 
пространственную ориентацию, моторику, внимание и мышление. Каждое занятие включает тематические игры 
по правилам, которые способствуют развитию произвольности, а значит, и сознательному управлению своим 
поведением, необходимым будущему первокласснику для успешного обучения в школе.
Упражнения и игры, представленные в данных тетрадях, помогут воспитателям детских садов, психологам, 
педагогам дополнительного образования в дошкольных гимназиях и родителям психологически подготовить 
ребёнка к школьному обучению.

УДК 373.216.77 
ББК 74.100.5

Электронное издание на основе печатного издания: Я готовлюсь стать учеником. Тетрадь для психологической подготовки ребёнка к школе. Ч. 1 / О. К. Половникова, Е. П. Севостьянова. — Москва : Издательство 
«Интеллект-Центр», 2020. — 56 с. — ISBN 978-5-907033-76-4. — Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских 
прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-907339-92-7
© ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2020
© О. К. Половникова, Е. П. Севостьянова, 2018

Дорогой друг! 

Познакомься, это зайчонок Кузя. У него есть друзья Алёнка и Владик. Они первоклассники. Кузе, как 
и тебе, только предстоит пойти в первый класс. Но 
перед тем как стать учеником, он должен хорошо 
подготовиться. Кузе нужно научиться делать многое 
самому. Его ждёт увлекательное путешествие. Кузе 
необходима твоя помощь! 

В добрый путь!

Занятие № 1   «времена года»

Кузя спросил у Алёнки:
– Почему природа меняется? Почему в одно время холодно и идёт снег, в другое – тепло и распускаются листья на деревьях, когда–то становится 
очень жарко, поспевают овощи, фрукты, ягоды, а 
когда–то осыпаются листья и идут дожди?
Алёнка ответила: 
– Потому что есть времена года. Их четыре: 
зима, весна, лето и осень.
Помоги Кузе узнать больше о временах года.

Выбери вместе с Кузей подходящую картинку 
к изображениям времён года, и соедини их 
линией.

1

Кузе нужно связать узор на варежках для зайчат. От точки: 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 
1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо. 
Продолжай самостоятельно.

Помоги Кузе узнать, на каких деревьях растут 
эти листочки. Соедини их линиями.

2

3

Игра «ТОП-хлОП»
Инструкция для ведущего:
«Я буду предлагать высказывания, которые могут быть правильными или неправильными. Если 
высказывание правильное – нужно хлопнуть в ладоши, если высказывание неправильное – топнуть 
ногой».
Высказывания: «Летом медведь спит в берлоге», 
«Весной на деревьях распускаются листья», «Летом 
очень холодно и идёт снег», «Зимой птицы прилетают с юга», «Осенью на реках таёт лёд», «Осенью 
собирают урожай», «Летом листья опадают с деревьев», «Весной распускаются подснежники», «Летом 
заяц белый, а зимой – серый», «Весной тает снег».

5

Оцени, каким помощником ты был для Кузи. 
раскрась смайлики.
Ты помог Кузе, но у тебя не всё получилось.
(1 смайлик)
Ты помог Кузе, и у тебя всё получилось!
(2 смайлика)

Заполни 
пустые 
клетки 
так, чтобы листок, снежинка и цветок не повторялись 
ни в рядах по вертикали, ни 
в рядах по горизонтали.

4

Помоги ребятам разобрать вещи в шкафу. 
Красным цветом обведи те вещи, которые пригодятся им летом, а синим – зимой.

1

Занятие № 2   «времена года. Зима – лето»

– Я так люблю лето! – сказала Алёнка. – Летом 
можно поиграть в мяч, покататься на велосипеде, 
покупаться в речке, построить песочные замки.
– А мне нравится зима! – сказал Владик. – Зимой я люблю играть в хоккей, кататься на лыжах и 
санках, играть в снежки, лепить снеговика.
– А я люблю и лето, и зиму! – сказал Кузя.

Капельку подчеркни, а снежинку обведи.
2

Мороз разрисовал узором окно. Повтори узор 
на окне справа.

3

Узнай, что сделали ребята на пляже из песка.
От точки: 3 клетки вверх, 1 клетка вправо, 
1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 
1 клетка вправо, 3 клетки вниз, 1 клетка вправо, 
5 клеток вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 
1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 
5 клеток вниз, 1 клетка вправо.
Продолжи узор самостоятельно.

4

Игра «ЗамрИ-ОТОмрИ» 
Дети свободно перемещаются по комнате. По 
команде ведущего «Замри!» дети должны замереть 
на месте и не двигаться. Ведущий обходит игроков, и если кто-то из детей зашевелится, то он выбывает из игры. По команде «Отомри!» дети снова 
свободно перемещаются. Выигрывает тот, кто ни 
разу не нарушит правило.

5

Оцени, каким помощником ты был для Кузи. 
раскрась смайлики.
Ты помог Кузе, но у тебя не всё получилось.
(1 смайлик)
Ты помог Кузе, и у тебя всё получилось!
(2 смайлика)

Занятие № 3  «времена года. весна – осень»

– Алёнка, а ты знаешь, куда улетают птицы осенью? – спросил Кузя.
– Они улетают на юг, где тепло и весной возвращаются обратно, – ответила Алёнка.
– Весной природа оживает: текут ручьи, распускаются листья, появляются первые цветы и слышны голоса птиц, – добавил Вадик.
– Да, это чудесное время года! – сказал Кузя.

В каком порядке должны быть расположены 
картинки? Расставь под ними номера (1, 2, 3, 
4, 5).

Найди в лесу подснежники вместе с Кузей. 
Раскрась.

1

2

Доступ онлайн
165 ₽
В корзину