Информационные системы и цифровые технологии: практикум

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 

Федеральное государственное бюджетное 

образовательное учреждение высшего образования 

«Санкт-Петербургский государственный экономический университет» 

Кафедра информатики 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

И ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Учебное пособие

ЧАСТЬ 2

ПРАКТИКУМ

Под общей редакцией

профессора В.В. Трофимова, доцента Т.А. Макарчук

Рекомендовано

Методическим советом Федерального государственного 

бюджетного образовательного учреждения высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

в качестве учебного пособия для студентов бакалавриата и магистратуры

как экономических и управленческих, так гуманитарных и технических направлений обучения

Москва

ИНФРА-М

2021

УДК 004(075.8)
ББК 32.81я73

И74

Авторский коллектив: 

Трофимов В.В., Макарчук Т.А., Барабанова М.И., Газуль С.М., Глущкова Р.В., 

Демченко С.А., Трофимова Е.В.

Рецензенты: 

С.В. Беззатеев, доктор технических наук, профессор (СПбГУАП);
Е.В. Стельмашонок, доктор экономических наук, профессор (СПбГЭУ)

И74
Информационные системы и цифровые технологии
: учебное 

пособие : в 2 ч. Ч. 2. Практикум / под общ. ред. проф. В.В. Трофимова, доц. 
Т.А. Макарчук. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 217 с.

ISBN 978-5-16-109676-5 (online)

Учебное пособие представлено двумя частями и является продолжением лекционного 

курса «Информационные системы и цифровые технологии», в которых развиваются и 
закрепляются цифровые навыки и умения с помощью освоения современных цифровых 
технологий путем использования облачных платформ, пакетов прикладных программ, 
инструментальных средств и бизнес-аналитики для решения практических задач.

Рассмотрены 
основы 
работы 
с 
современными 
цифровыми 
технологиями, 

реализованными в виде облачной платформы Microsoft 365 (сервисы экосистемы для 
организации совместной работы, управления задачами, коммуникации в режиме реального 
времени, Microsoft Word и Microsoft Excel — продвинутый уровень) и пакетов прикладных 
программ: MS SQL Server — работа с данными; MS Visio — технологии работы с графической 
информацией; BizAgi Process Modeler — построение моделей и моделирование в нотации 
BPMN 2.2; инструментальные средства Web-сервисов, а так же Microsoft Power BI для бизнесаналитики и поддержки принятия бизнес- решений. Данные технологии широко используются 
для 
цифровизации 
управленческих, 
производственных 
и 
социальных 
процессов 
и 

формирования цифровой экономики.

Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по 

направлениям экономики и менеджмента, а также может быть полезно студентам высших 
учебных заведений, обучающимся по другим гуманитарным и техническим направлениям 
подготовки.

УДК 004(075.8)

ББК 32.81я73

ISBN 978-5-16-109676-5 (online)
© Коллектив авторов, 2021

ФЗ 

№ 436-ФЗ

Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11

Общее содержание учебного пособия

ЧАСТЬ 1

Лекции осеннего семестра:

Введение

Глава 1. Национальные программы цифровизации российской экономики

Глава 2. Методологические аспекты эволюции ИТ

Глава 3. Информационный ресурс. Информация

Глава 4. Экономическая информация

Глава 5. Информационные процессы и цифровые технологии

Глава 6. Цифровые (прорывные) технологии

Глава 7. Программные средства реализации цифровых процессов: 

cистемное и сервисное ПО, файловая структура операционной 
системы.

Глава 8. Основы теории баз данных

Глава 9. Язык SQL запросов в базах данных: основные понятия

Глава 10. Глобальные и информационно-вычислительные сети

Глава 11. Распределенные реестры. Технологии блокчейн. Криптовалюты

Практические занятия осеннего семестра:

Раздел 1. Основы работы с облачной платформой Microsoft 365: 

сервисы экосистемы для организации совместной работы, управления 
задачами, коммуникации в режиме реального времени.

Практика 1-1. Знакомство с платформой и сервисами Microsoft 365

Практика 1-2. Технологии хранения, совместного использования файлов и 

командной работы над документами, формами и опросами в 
Microsoft 365. Инструментальные средства Microsoft Office 
365 на базе искусственного интеллекта

Практика 1-3. Технологии командной работы и взаимодействия в режиме 

реального времени на платформе Microsoft 365

Раздел 2. Технологии обработки текстовой информации в Microsoft Word

Практика 2-1. Общие сведения о Microsoft Word. Используемые режимы 

для 
отображения 
документа. 
Параметры 
страницы 

документа. Проверка правописания. Установка разрывов 
страниц.

Практика 2-2. Использование переносов. Контекстный поиск и замена 

символов. Применение форматирования и графических 
элементов в тексте. 

Практика 2-3. Использование средств форматирования абзаца. Средства 

графического оформления абзацев и фрагментов текста. 
Установка табуляции. 

Практика 2-4. Разделы документа: создание колонок, работа со списками и 

таблицами в Microsoft Word. Использование формул. 
Иллюстрация текстовых документов в Microsoft Word.

Практика 2-5. Вставка схем и диаграммы коллекции SmartArt. Создание 

диаграмм. Вставка снимков в текст документа.

Практика 2-6. Создание объектов WordАrt. Создание экспресс-блоков. 

Технологии использования ссылок в документе Microsoft 
Word.

Раздел 3. MS Excel: функционал программы, интерфейс, простые 

вычисления, оформление и обработка таблиц.

Практика 3-1. Общие сведения о Microsoft MS Excel.
Практика 3-2. Работа по решению задачи общего примера.
Практика 3-3. Расширенные возможности ввода и обработки данных.
Практика 3-4. Объединение данных, работа с итоговыми таблицами в MS 

Excel.

Практика 3-5. Визуализация данных в MS Excel.
Практика 3-6. Работа с базами данных в MS Excel.

Раздел 4. MS SQL Server

Практика 4-1. Подключение к экземпляру MS SQL Server и выполнение 

запросов с помощью MS SQL Server Management Studio.

Практика 4-2. Резервное копирование и восстановление базы данных MS 

SQL Server.

Практика 4-3. Внесение и изменение данных.
Практика 4-4. Импорт и экспорт данных в MS SQL Server.
Практика 4-5. Формирование SQL запросов на форматированный вывод 

данных.

Практика 4-6. Мультитабличные SQL-запросы.
Практика 4-7. Создание SQL-запросов с использованием встроенных 

скалярных функций SQL Server.

ЧАСТЬ 2

Лекции весеннего семестра:

Глава 12.  Сетевые технологии обработки и хранения данных

Глава 13.  Базовые основы стандартизации ИКТ. Открытые системы

Глава 14.  Сетевые стандарты, протоколы и сервисы 

Глава 15.  Моделирование как метод познания. Цифровые технологии

моделирования

Глава 16.  Структура и описание базовой ИТ-системы

Глава 17.  Информационные системы. Назначение, применение. 

Жизненный цикл информационных систем  

Глава 18.  Системы поддержки принятия решений. Интеллектуальные и 

экспертные системы

Глава 19.  Большие данные. Цифровые технологии аналитики больших 

данных

Глава 20.  Ключевые вопросы информационной безопасности организации

Глава 21. Передовые технологии XXI века: IoT, IoE, Cloud Computing, 

Artificial Intelligence и Machine Learning

Глава 22. Адаптивные системы на базе встроенных устройств 

и мультиагентных технологий 

Практические занятия весеннего семестра:

Раздел 5. Технологии работы с графической информацией 

Практика 5-1. Технологии работы с графической информацией в MS Power 

Point.

Практика 5-2. Технологии работы с графической информацией в MS Visio: 

управление, настройка и адаптация.

Практика 5-3. Технологии работы с графической информацией в MS Visio: 

создание схем с использованием встроенных трафаретов.

Практика 5-4. Технологии работы с графической информацией в MS Visio: 

создание сложных схем с интеграцией MS Excel.

Практика 5-5. Технология работы с графической информацией в MS Visio: 

визуализация данных в схемах и диаграммах.

Раздел 6. Моделирование бизнес-процессов в нотации BPMN 2.0. 
Практика 6-1. Информационные системы управления бизнес-процессами 

класса BPMS.

Практика 6-2. Моделирование бизнес-процессов в нотации BPMN 2.0: 

Разработка модели бизнес-процессов в
BizAgi
Process

Modeler.

Раздел 7. Инструментальные средства Web-сервисов
Практика 7-1. Веб-сервисы для создания персонального сайта или блога на 

примере WordPress.

Практика 7-2. Сервисы online дисков.
Практика 7-3. Сервисы online обучения.
Практика 
7-4. 
Сервисы 
взаимодействия 
населения 
и 
органов 

государственной власти по вопросам предоставления услуг.

Практика 7-5. Сервисы для подготовки и обработки изображений.

Раздел 8. Введение в Microsoft Power BI для бизнес-аналитики и поддержки 

принятия бизнес-решений

Практика 8-1. Знакомство со службой Microsoft Power BI и приложением 

Microsoft Power BI Desktop в составе экосистемы платформы 
Wicrosoft 365 и Power Platform.

Практика 8-2. Технологии работа с источниками данных в Power BI с 

помощью Direct Query. Редактор запросов Power Query

Практика 8-3. Модели данных в Power BI Desktop и публикация набора 

данных в службе Power BI

Практика 8-4. Использование языка выражений анализа данных (DAX) для 

решения ряда задач анализа данных и основных вычислений.

Практика 8-5. Создание отчетов и панели мониторинга в Power BI, их 

публикация в службе Power BI.

 
 

Авторский коллектив учебного пособия, практикум

кафедра информатики Санкт-Петербургского государственного 

экономического университета

Трофимов Валерий Владимирович – заведующий кафедрой, заслуженный 

деятель науки РФ, доктор технических наук, профессор (общая 
редакция, Введение)

Барабанова Марина Ивановна – декан факультета Информатики и 

прикладной 
математики, 
профессор 
кафедры, 
кандидат 

экономических наук, доцент (общая редакция часть 1, раздел 5)

Макарчук 
Татьяна 
Анатольевна
–
доцент 
кафедры, 
кандидат 

педагогических наук, доцент (общая редакция часть 2, разделы 
1, 8).

Сотавов Абакар Капланович – доцент кафедры, кандидат экономических 

наук, доцент (раздел 4)

Саитов Алексей Всеволодович – доцент кафедры, кандидат экономических 

наук, доцент (раздел 4)

Трофимова Елена Валерьевна – доцент кафедры, кандидат экономических 

наук, доцент (раздел 6)

Газуль Станислав Михайлович –
старший преподаватель кафедры, 

кандидат экономических наук, (разделы 1, 7)

Сметкина Ольга Михайловна – старший преподаватель кафедры (разделы 

2, 3)

Глушкова Раиса Вячеславовна – старший преподаватель кафедры (раздел 

5)

Демченко Светлана Александровна – старший преподаватель кафедры 

(раздел 6)

Курдюкова Анастасия Александровна – ассистент кафедры (раздел 1)
 
 

Оглавление

Предисловие ............................................................................................................. 13 

Введение .................................................................................................................... 17 

РАЗДЕЛ 5 . Технологии работы с графической информацией для создания 
презентаций, схем и диаграмм визуализации учебных и бизнес-задачи..... 19 

5.1. 
Технологии работы с презентациями в Microsoft Power Point................... 19 

5.1.1. Пользовательский интерфейс Microsoft Power Point....................... 19 

5.1.2. Разметка слайдов ................................................................................. 20 

5.1.3. Создание слайда .................................................................................... 20 

5.1.4. Выбор Темы ........................................................................................... 21 

5.1.5. Вставка графического объекта.......................................................... 22 

5.1.6. Добавления текста в слайд ................................................................. 23 

5.1.7. Изменение цветовой гаммы и стиля диаграммы.............................. 23 

5.1.8. Изменение цвета текста..................................................................... 25 

5.1.9. Добавление объекта Smart Art на слайд презентации...................... 26 

5.1.10. Вставка фигуры на слайд презентации ............................................. 28 

5.1.11. Выбор стиля оформления для фигуры или линии .............................. 29 

5.1.12. Добавление текста в фигуру ............................................................... 30 

5.1.13. Анимация элементов слайда................................................................ 31 

5.1.14. Изменение темы (стилевого оформления) презентации ................. 33 

5.2. 
Технологии работы с графической информацией в MS Visio: управление,

настройка и адаптация .............................................................................................. 34 

5.2.1. Общие сведения о Microsoft Visio ........................................................ 34 

5.2.2. Запуск MS Visio...................................................................................... 35 

5.2.3. Работа с документом в MS Visio........................................................ 35 

5.2.4. Пользовательский интерфейс и настройка MS Visio....................... 36 

5.3. 
Технологии работы с графической информацией в MS Visio: создание схем 

с использованием встроенных трафаретов............................................................. 42 

5.3.1 
Создание элементов диаграммы в MS Visio....................................... 42 

5.3.2 
Соединение элементов диаграмм в MS Visio ..................................... 43 

5.3.3 
Вставка текста в документ MS Visio ............................................... 45 

5.3.4 
Направляющие линии в схемах MS Visio............................................. 46 

5.3.5. Использование слоев документа ......................................................... 47 

5.3.6. Форматирование диаграммы.............................................................. 47 

5.4. 
Технологии работы с графической информацией в MS Visio: создание 

сложных схем с интеграцией MS Excel .................................................................. 51 

5.4.1. Построение организационной диаграммы в MS Visio. Интеграция с 
MS Excel.............................................................................................................. 51 

5.4.2 
Построение Временной диаграммы в MS Visio ................................. 57 

5.4.3. Создание пользовательских шаблонов, трафаретов, фигур........... 62 

5.5. 
Технология работы с графической информацией в MS Visio: визуализация 

данных в схемах и диаграммах................................................................................ 69 

5.5.1 
Создание календаря в MS Visio............................................................ 69 

5.5.2. Построения схемы причинно-следственной связи в MS Visio............ 72 

РАЗДЕЛ 6 . Моделирование бизнес-процессов в нотации BPMN 2.0. .......... 76 

6.1 Нотация BPMN (The Business Process Modeling Notation).............................. 76 

6.1.1. Элемент «Пул» ........................................................................................ 80 

6.1.2. Элемент «Дорожки» .............................................................................. 81 

6.1.3. Элемент «Событие»............................................................................... 82 

6.1.4. Элемент «Задача»................................................................................... 84 

6.1.5. Элемент «Развилка» ............................................................................... 85 

6.1.6. Элемент «Подпроцесс» .......................................................................... 86 

6.1.7. Дополнительные элементы.................................................................... 87 

6.1.8. Пример построения бизнес-процесса.................................................... 89 

6.2. Разработка модели бизнес-процессов в BizAgi Process Modeler. Сквозной 
учебный пример......................................................................................................... 92 

6.2.1. Описание предметной области моделирования бизнес-процессов.... 92 

6.2.2. Алгоритм моделирования бизнес-процессов предметной области... 93 

6.3. Моделирование бизнес-процессов заданной предметной области по 
индивидуальному варианту задания ..................................................................... 103 

6.3.1. Описание индивидуального задания .................................................... 103 

6.3.2. Перечень индивидуальных заданий...................................................... 104 

РАЗДЕЛ 7 . Разработка и работа с веб-сервисами.......................................... 106 

7.1 
Современные платформы для создания персонального сайта или блога на 

примере WordPress .................................................................................................. 106 

7.1.1 
Общая информация о WordPress....................................................... 106 

7.1.2 
Создание персонального сайта (блога) на платформе WordPress 106 

7.1.3 
Создание контента на вашем новом сайте .................................... 113 

7.1.4 
Изменение дизайна сайта .................................................................. 122 

7.2 
Основы использования online дисков ......................................................... 124 

7.2.1. Google Drive......................................................................................... 124 

7.2.2. Яндекс Диск.......................................................................................... 133 

7.2.3. Облако Mail.ru ..................................................................................... 137 

7.3 
Актуальные платформы и сервисы для online обучения .......................... 139 

7.3.1. COURSERA........................................................................................... 139 

7.3.2. ИНТУИТ............................................................................................... 144 

7.3.3. ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ............................................................ 147 

7.4. 
Государственные 
и 
банковские 
веб-сервисы: 
основные 
сценарии 

использования.......................................................................................................... 150 

7.4.1. Госуслуги.............................................................................................. 150 

7.4.2. Федеральная налоговая служба Российской Федерации................ 151 

7.4.3. Почта России...................................................................................... 152 

7.4.4. Банковские веб-сервисы (Интернет-банки) .................................... 152 

7.4.5. Альфа-Банк Бизнес-Онлайн................................................................ 153 

7.4.6. Банк Санкт-Петербург...................................................................... 153 

7.4.7. Сбербанк Онлайн................................................................................. 154 

7.4.8. Государственные сервисы открытых данных................................ 155 

7.5. 
Подготовка и обработка изображений с помощью веб-сервисов............ 158 

7.5.1. Canva .................................................................................................... 158 

7.5.2. Pixlr....................................................................................................... 168 

РАЗДЕЛ 8 . Введение в Microsoft Power BI для бизнес-аналитики и 
поддержки принятия бизнес-решений.............................................................. 171 

8.1. 
Знакомство со службой Microsoft Power BI и приложением Microsoft Power 

BI Desktop в составе экосистемы платформы Wicrosoft 365 и Power Platform. 171 

8.1.1. Краткие сведения о BI-решениях ...................................................... 171 

8.1.2. Cервис Microsoft Power Bi на платформе Microsoft 365................. 171 

8.1.3. Учебная документация по решению Microsoft Power BI ................ 173 

8.1.4. Пользовательский интерфейс сервиса Microsoft Power BI............ 174 

8.1.5. Пользовательский интерфейс Microsoft Power BI Desktop............ 176 

8.2. 
Технологии работа с источниками данных в Power BI. Редактор запросов 

Power Query.............................................................................................................. 178 

8.2.1. Методы подключения к данным: импорт данных и DirectQuery.. 178 

8.2.2. Преобразование данных в редакторе запросов Power Query......... 181 

8.2.3. Ручной ввод новых данных в редакторе запросов Power Query .... 183 

8.2.4. Запросы на разделение столбца в Power Query............................... 184 

8.3. 
Использование языка выражений анализа данных (DAX) для решения ряда 

задач анализа данных и основных вычислений ................................................... 186 

8.3.1. Библиотека языка DAX ...................................................................... 186 

8.3.2. Базовые понятия DAX ........................................................................ 187 

8.3.3. Основные обозначения в DAX ............................................................ 188 

8.3.4. Расчет простых мер в DAX............................................................... 188 

8.3.5. Вычисляемые столбцы в DAX............................................................ 190 

8.3.6. Вычисляемые таблицы в DAX ........................................................... 193 

8.4. Модели данных в Power BI Desktop и публикация набора данных в службе 
Power BI.................................................................................................................... 194 

8.4.1. Основные понятия моделирования данных в Power BI................... 194 

8.4.2. Модели данных в BI-решениях ........................................................... 196 

8.5. Создание отчетов и панели мониторинга в Power BI, их публикация в службе 
Power BI.................................................................................................................... 199 

8.5.1. Страницы отчета и панель визуализации в Power BI ...................... 199 

8.5.2. Добавление виджетов на панель визуализации.................................. 200 

8.5.3. Виджет гистограмма с накоплением................................................. 201 

8.5.4. Панель фильтрации в отчетах и панели мониторинга.................... 202 

8.5.5. Виджеты простая и многострочная карточки................................ 203 

8.5.6. Виджет радиальный датчик............................................................... 204 

8.5.7. Виджет карта ...................................................................................... 205 

8.5.8. Виджеты график и срез....................................................................... 206 

8.5.9. Темы, макеты и масштабирование отчета ..................................... 207 

8.5.10. Анализатор производительности отчета ...................................... 208 

8.5.11. Командная работа с отчетом в Power BI....................................... 209 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................... 212

ПРИЛОЖЕНИЯ

Предисловие

Наиболее характерная черта развития мировой экономики начала XXI 

века – колоссальные успехи и достижения в области техники и технологии, 
появление наукоемких производств во многих её отраслях. Благодаря 
глобализации 
знаний, 
росту 
уровня 
образования, 
прогрессу 
в 

вычислительной технике и развитию коммуникаций любые «ноу-хау» 
практически сразу после изобретения становятся сейчас общечеловеческим 
достоянием. Появились новые понятия и определения — такие, например, 
как 
информационная 
экономика, 
технологизация 
и 
цифровизация 

экономики и общества.

Распределенные информационные системы, суперкомпьютеры и 

вычислительные кластеры большой мощности, глобальные, региональные 
и локальные компьютерные сети широко используются в различных 
областях науки, техники и бизнеса. Появилось, стало всесторонне 
развиваться и наполняться новым содержанием понятие цифровая 
экономика (ЦЭ).

Развитие мощной микропроцессорной базы, создание многоядерных 

и многопроцессорных систем существенно повлияло на парадигму 
обработки и использования данных. Постоянно растущие объемы данных 
и информации привели к созданию и быстрому развитию новых технологий 
поиска, обработки и многомерного анализа данных (Data Mining, OLAP), 
информационно-поисковых систем широкого назначения (Google, Yahoo, 
Yandex, Rambler и др.), а также к появлению совершенно новых технологий 
– Интернета Вещей (Internet of Things), Интернета Всего (Internet of
Everything), Искусственного Интеллекта (Artificial Intelligence) на базе 
нейросетей (Neuronets), машинного и глубокого обучения (Machine and
Deep Learning).

Переход к цифровой экономике, основанной на применении 

суперкомпьютерных технологий, обработке Больших Данных в режиме 
реального времени и повсеместном использования достижений в области 
Интернета Вещей, Интернета. Всего и Искусственного Интеллекта, 
предполагает крупные изменения практически во всех сферах жизни 
государства, общества и производственно-экономической деятельности.

В связи с этим в последние годы все больше экспертов в области 

высшего и среднего профессионального образования, и представителей 
бизнес-среды заявляют о необходимости смены парадигмы высшего 

образования. Сложившиеся к концу XX века общемировые тенденции ― 
развитие цифровых технологий, ускорение темпов жизни, увеличение 
объёмов 
обрабатываемой
информации, 
глобализация 
знаний 
― 

предъявляют новые требования к современному образованию. 

Эти 
тенденции уже 
сегодня 
делают 
образование 
настолько 

динамичным, 
что 
применение 
некоторых 
сложившихся 
годами 

классических педагогических практик становится неэффективным. Всё это 
формирует новые требования к высшему образованию, к реализации 
требуемых компетенций выпускников для работы в информационноцифровой экономике.

Речь идет о мерах по совершенствованию качества образования в 

сфере 
информационных 
технологий,
подготовке 
и 
издания 

профессиональных стандартов и рекомендаций вузам по разработке новых 
образовательных программ. В 2007 году были выпущены соответствующие 
рекомендации на базе «Software Engineering: Curriculum Guidelines for 
Undergraduate Degree Programs in Software Engineering», а в 2008 году —
сборник, в котором подробно описаны профессиональные стандарты в ИТобласти, 
включающие 
описание 
профессиональных 
компетенций, 

квалификационные требования к уровням подготовки и должностные 
обязанности наиболее востребованных профессий в этой сфере. Сегодня 
уже 
и 
эти 
хорошо 
зарекомендовавшие 
себя 
издания 
требуют 

существенного обновления.

Эта полезная деятельность и тенденция развития отчётливо 

прослеживаются 
при 
сравнительном 
анализе 
федеральных 

образовательных стандартов Российской Федерации ― от ФГОС 2.0 до 
ФГОС 
3++. 

В соответствии с указанной последней версией ФГОС требуется 
кардинально обновить учебные программы в области информатики, 
информационных и цифровых технологий и максимально приблизить их к 
требованиям времени.

Этим требованиям в большой степени отвечает новая учебная 

дисциплина «Информационные системы и цифровые технологии», 
разработанная на кафедре информатики Факультета информатики и 
прикладной 
математики 
Санкт-Петербургского 
государственного 

экономического университета под руководством заведующего кафедрой, 
доктора технических наук, профессора В. В. Трофимова. В подготовке 

учебной дисциплины участвовали практически все сотрудники кафедры, 
что указано ниже и в «Структуре дисциплины», размещенной на
образовательном информационном ресурсе Moodle СПбГЭУ.

Преподавание дисциплины рассчитано на два семестра. Её 

содержание выгодно отличается от традиционного курса «Информатика», 
читаемого во многих вузах Российской Федерации. Учебная программа 
дисциплины 
содержит 
все 
необходимые 
сведения, 
касающиеся 

большинства аспектов применения компьютерных (цифровых) технологий 
и информационных систем в экономической деятельности современной 
организации. 

Лекционный курс содержит 22 лекции, подкрепляемый 44 

практическими занятиями, которые проводятся в специализированных 
компьютерных аудиториях с использованием ИТ-решений (программных 
пакетов) российских и зарубежных компаний – Wicrosoft Office 365 и 
другие сервисы на платформе Microsoft 365, MS SQL Server, Microsoft 
Visio, Microsoft Power BI, Bizagi Process Modeler, инструментальные 
средства разработки Web-сервисов, Web-аналитики и работы с Большими 
Данными.

В конце первого семестра предусмотрен зачет, в конце второго ― 

экзамен. Логика дисциплины выстроена так, чтобы в ходе её освоения 
студенты получили в соответствии с требованиями образовательного 
стандарта ФГОС 3++ цифровые навыки, необходимые современным 
менеджерам экономических и других смежных направлений подготовки.

Учебная дисциплина имеет полное методическое обеспечение в виде 

серии вузовских учебников и учебных пособий по информационным 
системам и компьютерным технологиям в экономике и управлении, 
подготовленные сотрудниками кафедры информатики СПбГЭУ под 
руководством профессора В. В. Трофимова. Эти учебники и учебные 
пособия в течение последних лет выходили многими изданиями в 
московском издательстве ЮРАЙТ, имеют соответствующие грифы и 
неоднократно побеждали в конкурсе «Выбор вузов России».

Учебный курс «Информационные системы и цифровые технологии» 

отвечает требованиям ФГОС 3++ и может быть использован для подготовки 
бакалавров, 
магистрантов 
и 
аспирантов 
как 
Санкт-Петербургского 

государственного экономического университета, так и других вузов России по 
всем экономическим и другим направлениям обучения.