Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Умения школьников работать с информацией. Гуманитарная интерпретация и концепция развития

Доступ онлайн
250 Р
В корзину

Умения школьников работать с информацией. Гуманитарная интерпретация и концепция развития

Покупка
Новинка
Издательство: Флинта
Вид издания: Учебное пособие
Уровень образования: ВО - Бакалавриат
Год издания
2018
Кол-во страниц
216
ISBN
978-5-9765-3624-1
Артикул
692004.02.99
Аннотация
В пособии раскрываются особенности гуманитарного подхода к развитию умений школьников работать с информацией. Овладение учебной текстовой деятельностью, то есть способами понимания учебных (научных) текстов и создания на их основе вторичных текстов, рассматривается как овладение соответствующими интеллектуальными действиями, сопровождающееся взаимообусловленными с ними личностными изменениями: развитием диалогического мышления, рефлексивности, субъектности, присвоением гуманистических ценностей и формированием на этой основе Я-позиции и Я-концепции. Пособие адресовано учителям общеобразовательных учреждений, студентам и аспирантам педагогических специальностей и нацелено на обеспечение их знаниями о содержании и структуре гуманитарно ориентированной учебной текстовой деятельности, методами организации поэтапного освоения учащимися способов понимания учебных текстов и создания вторичных текстов. Внимание уделено совершенствованию практических навыков извлечения информации из учебно-научных и научных текстов гуманитарного содержания и ее переработке.
Библиографическая запись Скопировать запись
Обласова, Т. В. Умения школьников работать с информацией. Гуманитарная интерпретация и концепция развития : учебное пособие / Т. В. Обласова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 216 с. - ISBN 978-5-9765-3624-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1727686 (дата обращения: 05.12.2021). – Режим доступа: по подписке.
Текстовые фрагменты публикации