Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Женское лицо русской журналистики

Покупка
Артикул: 726086.02.99
Доступ онлайн
300 ₽
В корзину
Книга посвящена жизни и журналистской деятельности четырех видных участниц русской печати второй половины XIX века: Екатерины Григорьевны Бартеневой, Евгении Ивановны Конради, Аделаиды Семеновны Симонович и Марии Константиновны Цебриковой, творчество которых с разных сторон отражало российскую действительность, но было связано единым стремлением модернизировать ее, найти в ней достойное место женщине. Книга может быть использована как учебное пособие для студентов факультетов и отделений журналистики. Она будет интересна и тем, кому небезразлична история нашей отечественной мысли и печати, а также история женского движения в России.
Лапшина, Г. С. Женское лицо русской журналистики : научно-популярное издание / Г. С. Лапшина. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 282 с. - ISBN 978-5-9765-3630-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1722298 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
. . , 2012 

ЖЕНСКОЕ
ЛИЦО

РУССКОЙ
ЖУРНАЛИСТИКИ

Издтельт«ФЛИНТА»
2018

Г. С. Лапшина

2-е издание, стереотипное

ББК 76Л24

Лапшина Г. С.
 Женское лицо русской журналистики[ Электронный 
ресурс] —  2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА,

.  — 282 с.

ISBN 978-5-Книга посвящена жизни и журналистской деятельности 
четырех видных участниц русской печати второй половины 
ХIХ века: Екатерины Григорьевны Бартеневой, Евгении 
Ивановны Конради, Аделаиды Семеновны Симонович и 
Марии Константиновны Цебриковой, творчество которых с 
разных сторон отражало российскую действительность, но 
было связано единым стремлением модернизировать ее, 
найти в ней достойное место женщине. 
Книга может быть использована как учебное пособие 
для студентов факультетов и отделений журналистики. Она 
будет интересна и тем, кому небезразлична история нашей 
отечественной мысли и печати, а также история женского 
движения в России.

ББК 76© Лапшина Г. С., 201© «», 2018

2

     Л24

Глава I  •  «Детская садовница»

 ОГЛАВЛЕНИЕ

От автора  ............................................................................................ 4 

Глава I. «Детская садовница»  ........................................................ 7 
Глава II. «Рядовая работница»  ....................................................39 
Глава III. «Пламенная демократка»  ............................................71 
Глава IV. «Интернационалистка»  .............................................153 

Приложение  ...................................................................................209 
А. С. Симонович
Моя встреча с А. И. Герценом в 1865 году  ......................211 
Об устройстве детских садов в Рoccии  ............................217 

М. К. Цебрикова
Наши бабушки (По поводу женских характеров 
в романе «Война и Мир»)  ....................................................224 
Письмо к Дж. Кеннану  .........................................................236 

Е. И. Конради 
Ибсен  ........................................................................................239 
Из писем 1880-х годов  .........................................................255 

Е. Г. Бартенева
Международное общество рабочих  .................................263 
Несколько слов о «Воскресении» 
графа Л. Н. Толстого  .............................................................268 

Г. С. Лапшина  •  Женское лицо русской журналистики

ОТ АВТОРА

В той постоянной и часто неравной борьбе за свои права, которую вели русские женщины второй половины ХIХ в. 
с проржавевшей машиной российского самодержавия1, 
важнейшая роль принадлежала журналистике, женщинампублицистам и редакторам, как справедливо сказал американский историк и писатель Ричард Стайтс – «женщинам с 
сильным характером и духом»2. Только эти качества могли 
дать им возможность занять свое место в периодике тех лет, 
где женщина-журналист была явлением еще редким, но почти всякий раз – замечательным. Растущее женское движение 
требовало своих адвокатов в печати, однако заметный след 
в ее истории оставили лишь те, что смогли подняться над 
узким феминизмом, поставив в прессе проблему демокра
1 См. об этом: Павлюченко Э. А. Женщины в русском освободительном движении: От Марии Волконской до Веры Фигнер. – М., 
1988; Пиетров-Эннекер Б. «Новые люди» России. Развитие женского 
движения от истоков до Октябрьской революции. – М., 2005; Тишкин Г. А. Женский вопрос в России (50–60-е годы XIX века). – Л., 1984; 
Хасбулатова О. А. Опыт и традиции женского движения в России 
(1860–1917). – Иваново, 1994; Юкина И. История женщин России: 
женское движении и феминизм (1850-е – 1920-е годы). – СПб., 2003 
и др.
2 Стайтс Ричард. Женское освободительное движение в России: феминизм, нигилизм и большевизм. 1860–1930. – М., 2004. – 
С. 249.

От автора

тического преобразования всей русской жизни. В настоящей книге рассказывается только о четырех журналистках3, 
творчество которых с разных сторон отражало российскую 
действительность, но было связано единым стремлением 
модернизировать ее, найти в ней достойное место женщине, 
и поэтому жизнь их пребывала в постоянном соприкосновении. 
Е. И. Бочечкарова-Конради и М. К. Цебрикова активно участвовали в движении за право женщин на высшее 
образование и труд, они были руководителями известных 
печатных органов, при этом журнал «Воспитание и обучение», редактируемый Цебриковой, стал расширенным вариантом издания «Детский сад», созданного А. С. Симонович. Этих женщин связывал близкий подход к проблемам 
воспитания. О роли матери в процессе созидания личности 
писала Симонович в своем журнале, этой идее была посвящена начатая еще в руководимой ею газете «Неделя» книга 
Конради «Исповедь матери», которая по выходе в свет стала 
активно пропагандироваться в издании Цебриковой. Впитавшие в себя идеи 1860-х гг., эти журналистки заинтересованно воспринимали опыт Европы и Соединенных Штатов 
и знакомили с ним своих читателей. Интерес к мировому 
демократическому движению положил начало многолетним 
дружеским отношениям Е. И. Конради с членом Русской 
секции I Интернационала Е. Г. Бартеневой, статьи которой 
были опубликованы в «Неделе». Позже, сумев вернуться из 
эмиграции, Бартенева станет переводить хроники французского журналиста К.-Л. Шассена для демократических 
«Отечественных записок», где в начале 1870-х гг. печаталась и 
М. К. Цебрикова
Жизнь этих замечательных женщин была полна трудами 
и трудностями, в ней отчетливо просматриваются черты под
3 За рамками издания остались «портреты» М. Н. Вернадской, 
Л. Я. Гуревич, Е. О. Лихачевой, Е. С. Некрасовой, А. Н. ТоливеровойПешковой и других замечательных женщин, без которых уже невозможно представить историю русской печати и российской культуры 
в целом.

Г. С. Лапшина  •  Женское лицо русской журналистики

вижничества. Говоря словами М. Е. Салтыкова-Щедрина, «как 
у всякого убежденного и верящего человека», у них «был внутренний храм, в котором хранилось сокровище [их] души», и 
так же, как герой Щедрина, они «расточали его»4. В этом был 
смысл их жизни, и в этом их бессмертие. 

4 Салтыков-Щедрин М. Е. Приключение с Крамольниковым // 
Собр. соч. : в 10 т. Т. 9. –М., 1988. – С. 26.

Глава I. 

«ДЕТСКАЯ САДОВНИЦА»

Глава I  •  «Детская садовница»

А
делаида Семеновна Симонович принадлежала к тому 
типу журналистов, для которых напечатанное слово не 
только не могло быть «вырублено топором», но и являлось 
основой и отражением собственной жизни, ибо жили они 
«по написанному» ими же самими. 
Журнал «Детский сад», основанный Аделаидой Семеновной вместе с мужем, детским врачом и педагогом Яковом 
Мироновичем Симоновичем, возник из желания поделиться 
раздумьями об общественном воспитании маленьких детей. 
Мысли эти были обусловлены собственной деятельностью на 
таком поприще, и практический опыт Симоновичей вскоре 
дал возможность подобным размышлениям вырасти в целостную педагогическую теорию дошкольного воспитания. 
Статьи из журнала «Детский сад» за 1866–1868 гг. были изданы книгой «Практические заметки об индивидуальном и 
общественном воспитании малолетних детей» в 1874 г., затем – в 1884 г. в переработанном и исправленном Аделаидой 
Семеновной варианте – под несколько измененным названием: «Практическое руководство к индивидуальному и общественному воспитанию малолетних детей». В 1907 г. в издательстве И. Сытина вышла книга «Детский сад (практическое 
руководство для детских садовниц)» с рисунками дочери – 
Н. Я. Ефимовой-Симонович. И в наше время многие педагогические идеи А. С. Симонович оказались востребованы, о 
чем свидетельствует, в частности, хрестоматия «История дошкольной педагогики в России», составленная С. В. Лыковым 
и Л. М. Волобуевой и выпущенная под редакцией С. Ф. Егорова в 2000 г., в которую вошли и статьи Симонович.

Г. С. Лапшина  •  Женское лицо русской журналистики

Сама мысль заняться организацией детских садов в России, «делать самое маленькое дело»1
 была подсказана Аделаиде Семеновне Герценом, с изданиями которого девушку познакомил будущий муж, тогда еще студент. Герцен «стал [ее] 
героем, [ее] божеством, учителем жизни»2. Именно к нему 
за советом «с ничтожной суммой денег» молодые супруги 
поехали в Женеву в 1864 г., когда в стране задул ветер реакции. Мечтая организовать свободную школу и лишенные 
этой возможности в России, они хотели открыть таковую в 
Швейцарии для эмигрантов. Но Герцен, видя их искренний 
энтузиазм, посоветовал им вернуться на родину, ибо она сейчас «нуждается больше чем когда-либо в молодых честных 
людях»3. 
Живя в Женеве, А. С. Симонович получила возможность ознакомиться с опытом первого народного детского 
сада, организованного благодаря инициативе племянницы 
знаменитого педагога Фридриха Фребеля: «Толпа маленьких 
детей, игравших в светлых комнатах и на открытом воздухе, 
ласковые детские садовницы, оживление и радость произвели на нас чарующее впечатление. Серьезное отношение к 
дошкольному воспитанию было новостью не только в России, но и на Западе»4. Решив по совету Герцена возвратиться в Россию, супруги изучили также организацию детских 
садов в Германии и, полные впечатлений и желания создать 
такие учреждения на родине, вернулись домой. Здесь, в Петербурге, они и открыли детский сад5 и стали с апреля 1866 г. 

1 Симонович А. С. Моя встреча с А. И. Герценом в 1865 году // Мария Львова (Симонович). Хочу умереть в России. Воспоминания. Дневники. Переписка. – М., 2010. – С. 16.
2 Там же. – С. 13.
3 Там же. – С. 16.
4 Симонович А. С. Очерк моей педагогической деятельности // Мария Львова (Симонович). Указ. соч. – С. 23–24.
5 Он не был самым первым детским садом в России, к этому времени уже существовал детский сад, устроенный в Петербурге целиком 
по системе Фребеля профессором греческой словесности К. Люгебилем совместно с женой С. Люгебиль.

Глава I  •  «Детская садовница»

издавать ежемесячный журнал объемом около 350 страниц, 
«в котором помещался весь материал, добытый [ими] наблюдением и опытом»6. По сути, журнал «Детский сад» стал пособием в деле воспитания маленьких детей. А. С. Симонович 
вспоминала в 1917 г.: «Материал для занятий в детском саду 
совершенно отсутствовал. Пришлось составлять игры, работы, рассказы, подбирать песни и прочее. <…> У нас не было 
сотрудников: все статьи были составлены исключительно 
нами двоими, корректура, конторская работа – все исполнялось только нами. Даже отправка по почте. Это был в полном 
смысле слова журнал кустарного происхождения, существовавший без основного капитала, только личным трудом»7. 
Но журнальное дело увлекало Аделаиду Семеновну, и прежде 
всего как возможность поделиться своими педагогическими 
идеями. В свое время ее привлек издательский опыт Л. Н. Толстого, она вспоминала, что «появление педагогического журнала “Ясная Поляна” произвело переворот в [ее] уме. Этот 
великий протестант против рутины искал сам, на практике, в 
своей школе, новые методы преподавания»8.
«Детский сад» Симоновичей тоже был нацелен на новаторские идеи в деле дошкольного воспитания – уже потому, 
что сама мысль об общественном воспитании маленьких детей в России была практически не востребована. В редакционной статье первого программного номера журнала говорилось: «У нас на воспитание маленьких детей обращают мало 
внимания»9. Несколько позже, развивая эту мысль, Аделаида 
Семеновна напишет: «…дети суть самое драгоценное, самое 
утешительное сокровище в нашей настоящей жизни… Отчего же мы с большим вниманием следим за всякой другой, нам 
дорогой почему-либо вещью, нежели за развитием наших 
детей?»10. Главной целью журнала стало «разъяснение необхо
6 Симонович А. С. Очерк моей педагогической деятельности // 
Мария Львова… – С. 23–24.
7 Там же. – С. 24, 25.
8 Там же. – С. 22
9 Детский сад. – 1866. – № 1. – С. 1.
10 Там же. – № 7. – С. 245.

Доступ онлайн
300 ₽
В корзину