Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

История экономических учений

Покупка
Артикул: 762139.01.99
Доступ онлайн
250 ₽
В корзину
В учебно-методическом пособии в краткой форме дается обзор основных экономических идей и концепций. Авторы пытаются показать сложность и многообразие подходов к анализу экономической действительности, выявить основные тенденции в развитии мировой экономической науки. Учебно-методическое пособие знакомит с идеями наиболее выдающихся экономистов, дает сжатые, но научно обоснованные современные оценки их достижений и слабостей. Курс адресован тем, кто стремится глубже понять сущность современной экономической теории, внутреннюю логику ее развития, понять как экономисты, по выражению И. Шумпетера, «пришли к нынешнему образу мыслей». Пособие позволяет с помощью различных способов (тесты, контрольные вопросы и задания) осуществлять контроль и самоконтроль. Для бакалавров по направлениям» экономика» и «менеджмент» изучающих курс истории экономических учений.
Гульбина, Н. И. История экономических учений : учебно-методическое пособие / Н. И. Гульбина, Т. Ю. Артибякина. - Томск : Издательский Дом Томского государственного университета, 2016. - 101 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1697731 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ  
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
Институт экономики и менеджмента 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Н.И. Гульбина, Т.Ю. Артибякина  
 
 
ИСТОРИЯ  
ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ 

 
Учебно-методическое пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Томск  
Издательский Дом Томского государственного университета 
2016 

© Томский государственный университет, 2016

РАССМОТРЕНО И УТВЕРЖДЕНО методической комиссией экономического факультета 
Протокол № 7 от «25» апреля 2016 г. 
Председатель МК ЭФ Ю.А. Рюмина 
 
 
В учебно-методическом пособии в краткой форме дается обзор основных экономических идей и концепций. Авторы пытаются показать сложность и многообразие подходов к анализу экономической действительности, выявить основные тенденции в развитии мировой экономической 
науки. Учебно-методическое пособие знакомит с идеями наиболее выдающихся экономистов, дает сжатые, но научно обоснованные современные 
оценки их достижений и слабостей. Курс адресован тем, кто стремится 
глубже понять сущность современной экономической теории, внутреннюю логику ее развития, понять как экономисты, по выражению Й. Шумпетера, «пришли к нынешнему образу мыслей». Пособие позволяет с помощью различных способов (тесты, контрольные вопросы и задания) 
осуществлять контроль и самоконтроль.  
Для бакалавров по направлениям» экономика» и «менеджмент» изучающих курс истории экономических учений.  
 
УДК 330.8 (075.8) 
ББК 65.02 я 73 
 
 
 
 
 
 
 
 

ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
Введение .................................................................................................... 5 
Раздел I. Экономическая мысль в период зарождения и становления 
рыночной экономики ................................................................................ 8 
Тема 1. Меркантилизм .......................................................................... 8 
Тема 2. Становление классической школы политической экономии и 
ее особенности .................................................................................... 11 
Тема 3. Адам Смит.............................................................................. 15 
Тема 4. Давид Рикардо........................................................................ 20 
Тема 5. Жан - Батист Сэй.................................................................... 24 
Раздел II. Дифференциация экономической теории в ХIХ веке............. 27 
Тема 6. Историческая школа в Германии ........................................... 27 
Тема 8. Карл Маркс ............................................................................ 31 
Раздел III. Формирование неоклассического направления. 
Маржиналистская революция ................................................................. 36 
Тема 9. Сущность маржиналистской революции  
и ее методологические принципы ...................................................... 36 
Тема 10. Австрийская школа. Теория предельной полезности  
и ее эволюция...................................................................................... 39 
Тема 11. Альфред Маршалл ............................................................... 44 
Тема 12. ХХ век: «невидимая» рука рынка или видимая рука 
государства? Полемика вокруг неоклассической модели.................. 46 
Раздел IV. Возникновение кейнсианской теории и ее эволюция ........... 51 
Тема 13. Дж.М. Кейнс. Рождение концепции регулируемого 
капитализма ........................................................................................ 51 
Тема 14. Эволюция кейнсианской теории .......................................... 56 
Раздел V. Неолиберальные альтернативные экономические теории ..... 61 
Тема 15. Ордолиберализм................................................................... 61 
Тема 16. Неоавстрийская школа ......................................................... 63 
Раздел VI. Традиционный институционализм ........................................ 66 
Тема 17. Взгляды основоположников традиционного (старого) 
институционализма............................................................................. 66 
Раздел VII. Неоклассическое возрождение в 70-х годах XX века .......... 73 
Тема 19. Монетаризм .......................................................................... 73 
Тема 20. Экономическая теория предложения ................................... 77 
Тема 21.Теория рациональных ожиданий .......................................... 80 
Раздел VIII. Новая институциональная экономическая теория.............. 83 

Тема 22. Особенности новой институциональной экономической 
теории ................................................................................................. 83 
Тема 24.Теория институциональных изменений ............................... 91 
ТЕСТЫ К ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ КУРСА....................................... 96 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Нет ничего более поучительного, чем 
история экономических явлений, учений, мысли. 
Морис Алле 
 
История учений о науке есть такая область знания, которая ставит 
своей целью изучение закономерностей возникновения и развития идей, 
учений и теорий. 
Развитие экономической теории идет путем взаимодействия двух процессов: с одной стороны, путем анализа новых фактов экономической жизни 
(своего рода «земных корней» экономической теории), а с другой стороны – 
путем критического осмысления того, что дали предшественники.  
Экономическая наука значительно моложе остальных отраслей знания. В качестве самостоятельной научной дисциплины с определенным 
предметом и методом исследования она сложилась лишь в XVIII в. Но 
корни ее можно найти уже в древности. На заре человеческой жизни, когда идеи и представления были вплетены в «язык реальной жизни», экономическая мысль выражалась в словах, поступках, юридических документах, поэзии и прозе. В законах царя Ману, каменном кодексе законов 
царя Хаммурапи, древнеиндийском своде законов «Артхашастра», Библии, «Русской правде» можно найти не только сведения о хозяйственном 
быте, рекомендации по ведению хозяйства, организации труда, но и элементы экономического мышления с попытками обобщения хозяйственной практики. Термин «политическая экономия» введен в научный оборот французским меркантилистом А. Монкретьеном.  
Именно так назывался его трактат, изданный в 1615 году и содержащий рассуждения о законах государственного управления. Термин происходил от трех греческих слов: «полис» – город, общество, государство; 
«ойкос» - дом, хозяйство и «номос» закон. Это сочинение, убеждающее 
правительство в необходимости всестороннего покровительства промышленникам и купцам. Еще целых 150 лет после А. Монкретьена политическая экономия рассматривалась преимущественно как наука об экономике национальных государств и государственном управлении. 
Только с формированием в XVII–XVIII вв. классической школы политическая экономия стала превращаться в науку о законах хозяйства. 

В XVIII в. политическая экономия стала трактоваться как наука об 
условиях производства богатства и его распределении. 
Во второй половине XIX в. экономисты для обозначения области своего исследования стали использовать термин «экономическая теория» 
(экономикс).  
Экономическая наука – это вид знания, совершенствуемый человеком. 
Чтобы лучше понять мир (в нашем случае экономическое устройство 
общества), исследователи прибегают к определенным приемам мышления, методам исследования.  
Каждая ступень в истории экономической мысли – это новое представление об экономике, о предмете и методах исследования. 
По мере развития объекта исследования (т.е. экономики), совершенствования методов усиливается процесс дифференциации экономической 
науки, возникают новые направления и школы, нередко дающие различное истолкование одних и тех же экономических процессов. 
В первой половине XIX в. на основе классической школы формируется марксистская политическая экономия, экономический романтизм, возникает историческая школа как альтернативная классической система 
взглядов. Конец ХIХ в. охарактеризовался усилением дифференциации: 
возникли два направления экономической мысли: эмпирическое и 
неоклассическое, в рамках которых существовали множество школ и 
теорий. В 30-х годах ХХ столетия сформировалось кейнсианское направление, представители которого подвергли и подвергают критике неоклассические представления о функционировании рыночной экономике. 
Современная экономическая мысль представлена разнообразными 
направлениями и школами. Несмотря на многообразие можно выделить 
«основное течение», ядром которого является неоклассическое направление и альтернативные теории, такие как неоавстрийская школа, традиционный институционализм, поведенческая экономика, ордолиберализм. 
Одним из перспективных направлений становится новая институциональная экономическая теория. 
Специфика разных направлений определяется, прежде всего, гносеологическими и онтологическими причинами. Разные направления – это 
разные цели исследования, разные методы, принятые допущения (в частности, допущение о природе человека), разные аспекты рассмотрения 
такого сложного объекта исследования как экономическая система. Многовариантность истолкования одних и тех же экономических явлений 
объясняется и идеологическими факторами. Каждый автор имеет сло
жившееся мировоззрение, являясь продуктом определенной социальной 
среды и своего положения в обществе. Это побуждает его обращать внимание на те или иные факты и анализировать их под определенным углом 
зрения. Идеология, по мнению многих исследователей (Т. Веблен, 
Дж.К. Гэлбрейт, Г. Мюрдаль, П. Браунинг, У. Самюэльс), неизбежно 
присутствует в экономическом анализе. Г. Мюрдаль – известный шведский экономист, лауреат Нобелевской премии за исследования в области 
методологии науки заметил, что существуют факторы, делающие невозможным превращение макроэкономики в науку «свободную от оценок». 
Эти оценки влияют не только на определение целей исследования, но и 
на различное толкование его результатов.  
Представители всех направлений и школ постоянно вступают в полемический диалог друг с другом, что является необходимым элементом 
развития экономической науки. Помимо дифференциации для современной экономической теории характерны и попытки сближения, синтезирования, возникновения новых направлений. В 1960-х годах такие попытки 
привели к появлению неоклассического синтеза, позднее складывается 
новая институциональная экономическая теория. Институциональный 
подход получает все большее распространение, активно используется 
представителями основного течения экономической науки.  
Цель пособия: обозначить ведущую линию развития экономической 
теории, показать, что современная экономическая наука – результат длительных усилий многих поколений ученых-мыслителей, стремящихся 
понять сложную экономическую действительность, проанализировать 
различные альтернативные подходы к изучению сложных экономических 
взаимосвязей.  
В учебно-методическом пособии выстроена лишь общая канва, пользуясь которой студент может расширять и углублять свои познания в области истории экономических учений на основе привлечения оригинальных трудов экономистов. 
В конце пособия помещен список таких работ, а также список учебников и учебных пособий по истории экономических учений, которые 
будут полезны при изучении всех тем курса, а также тестовые задания по 
каждому разделу пособия. К каждой теме предлагаются контрольные 
вопросы и задания, позволяющие проверить знание основных проблем 
данной темы. 
 
 

Раздел I. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В ПЕРИОД 
ЗАРОЖДЕНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ  
РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ 
 
Тема 1. Меркантилизм 
 
Первой системой взглядов на экономику считается меркантилизм, эмпирически обобщивший практику первоначального накопления капитала, 
того периода в истории Европы, когда «люди гибнут за металл». 
Словом «меркантилизм», произведенным от итальянского «мерканте» 
– купец, обозначают существующую в XIV–XVII вв. специфическую хозяйственную политику европейских государств и теорию, которая пыталась осмыслить и обобщить эту политику.  
Меркантилизм как политика был направлен на накопление золота и 
серебра в той или иной стране. 
Выделяют два этапа в развитии меркантилизма: ранний и поздний. 
Ранний меркантилизм или система денежного баланса (денежный баланс – это сопоставление ввоза и вывоза золота и серебра) связан с разработкой административных мероприятий для удержания денег в стране. 
Правительства многих стран ориентировались на запрет вывоза золота и серебра. Так английский закон 1381 г. запрещал вывоз денег за пределы Англии, в Испании была введена смертная казнь за вывоз драгоценных металлов. Устанавливались высокие пошлины на ввозимые товары (особенно на предметы роскоши). Применялись законы об истрачивании, согласно которым иностранные купцы должны израсходовать всю 
выручку от продажи своих товаров в данной стране. Господствовало 
представление, что богатство заключается в золоте и серебре и нации 
«стояли друг перед другом, как скряги, обхватив руками дорогой им драгоценный мешок»1. 
Монетаризм оказался экономически бесплодным. Жесткая система 
государственного надзора могла быть эффективной только в условиях 
небольшого объема внешней торговли. В середине же ХIV века торговля 
достигла таких масштабов, что государственный контроль превращался в 

                                                
1 Цит. по книге Шухова Н.С. Цена и стоимость. М., 1994. С. 144. 

фикцию, более того, он мешал развитию торговли. Исчерпали себя объективные основы существования монетарной системы. 
Великие географические открытия привели к «революции цен», в результате того, что золото хлынуло в Европу, ускорился оборот денег. Кроме того, появились векселя, обеспечивающие безналичный оборот денег. 
Под влиянием этих причин государства Европы перешли к более гибкой 
политике развития национальной торговли. Развитый меркантилизм искал 
источники обогащения нации не в примитивном накоплении сокровищ, а 
развитии торговли и промышленности, работающей на экспорт. Поэтому 
поздний меркантилизм называют политикой торгового баланса.  
Сущность этой политики классик меркантилизма Т. Мэн (1571–1641) 
в своей книге «Богатство Англии во внешней торговле» выразил следующим образом: «продавать иностранцам ежегодно на большую сумму, 
чем мы покупаем у них». 
Обеспечить эту разницу между вывозом и ввозом товаров (то есть активный торговый баланс) предполагалось за счет: 
– вывоза готовых изделий и введения премий для его поощрения; 
– поощрения развития отраслей, производящих экспортные товары. 
– проведения политики протекционизма; 
– запрещения ввоза предметов роскоши; 
– запрета на вывоз сырья и эмиграции опытных мастеров. 
В центре внимания поздних меркантилистов производство, пока только как средство увеличения внешнеторгового оборота. Предлагалось для 
увеличения национального богатства развивать экспортную промышленность, работающую на отечественном или дешевом привозном сырье. В 
рамках протекционистской политики во многих странах за государственный счет стали создаваться мануфактуры, работающие на экспорт, которые освобождались от налогов, гарантированно снабжались дешевой рабочей силой. Выписывались из-за границы мастера и квалифицированные рабочие. 
Первоначальное накопление капитала опирается на силу и поддержку 
государства. Любое сочинение меркантилистов апеллировало к этой силе, требуя или предлагая осуществление каких-либо практических рекомендаций в экономике. 
И все же некоторые попытки теоретического анализа мы обнаруживаем и у ранних и у поздних меркантилистов.  
Меркантилизм как теория связан с именами англичан – Д. Малейнса, 
У. Стаффорда, Т. Мэна, французского исследователя А. Монкретьена, 

итальянцев А. Серра, В России его представляли А.Л. Ордин-Нощокин, 
В.Н. Татищев, И.Т. Посошков, М.В. Ломоносов. 
В теоретическом плане меркантилизм был слаб, он не вышел за рамки 
эмпиризма. Его основные положения – результаты описания наблюдаемых явлений и отчасти их классификация. Тем не менее, именно меркантилисты были первыми истолкователями нарождающегося капитализма. 
Они внесли важный вклад в становление и развитие экономической 
науки, освободив размышления о хозяйственном процессе от средневековых догм. Если раньше основным вопросом был вопрос о соответствии 
тех или иных экономических понятий (например, справедливая цена) 
букве и духу Священного писания, то меркантилисты объявили критерием истины практическую деятельность. Первые исследователи экономики периода первоначального накопления капитала ограничивались описанием сферы обращения капитала, изучением движения одной из его 
первых форм – торгового капитала. Производство с их точки зрения не 
имело самостоятельного значения и рассматривалось как необходимый 
момент обращения. Результатом описания сферы обращения явилась, 
хоть и поверхностная, но все же разработка основных категорий (деньги, 
торговля, торговая прибыль).  
Меркантилизм как теория характеризуется следующими чертами: 
отождествление богатства с деньгами, а денег с золотом и серебром, 
признание источником богатства внешней торговли (предполагался неэквивалентный обмен между странами), утверждение о необходимости 
вмешательства государства в процесс накопления капитала. 
Большое место в воззрениях меркантилистов занимала трактовка прибыли. Для раннего и позднего меркантилизма характерен взгляд, согласно которому прибыль возникает из обращения, из продажи товаров выше издержек производства. Прибыль всегда относительна: что выигрывает один, теряет другой, следовательно, главным источником «положительного увеличения богатства», то есть прибыли для нации является неэквивалентный обмен между странами. Отсюда рассмотрение в качестве прибыльных лишь 
экспортных отраслей производства, а в качестве производительного труда – 
труда лиц, занятых в этих отраслях. Именно труд в этих отраслях и товары 
им производимые позволяют той или иной стране участвовать в присвоении 
продуктов, недавно открытых золотых и серебряных рудников. 
Меркантилизм, рекомендации которого основывались на непосредственном обобщении эмпирического опыта «сведущих» людей, явился 
предысторией политической экономии. 

Контрольные вопросы и задания 
 
1. В чем заключается различие между ранним и поздним меркантилизмом? 
2. Какие меры для удержания денег в стране использовались в эпоху 
раннего меркантилизма? 
3. Как, по мнению меркантилистов, можно обеспечить активный торговый баланс? 
4. Выделите основные черты меркантилизма как теории. 
5. Покажите, в чем заключалась специфика российского меркантилизма. 
6. Подумайте, представителю раннего или позднего меркантилизма 
принадлежат следующие строки: «Поэтому обычным средством для увеличения нашего богатства и денег является внешняя торговля. При этом 
мы должны постоянно соблюдать следующее правило: продавать иностранцам ежегодно на большую сумму, чем мы покупаем у них»2. 
 
 
Тема 2. Становление классической школы  
политической экономии и ее особенности 
 
В конце XVII века в экономической литературе обозначается новое 
течение, характеризующееся отрицательным отношением к меркантилизму. Критики меркантилизма заметили, что во время торговой сделки 
богатство не возникает, происходит лишь обмен по принципу «деньги на 
товар» и наоборот. При нарушении равенства в обмене богатство лишь 
перераспределяется в пользу одной из сторон. В случае эквивалентного 
обмена никто обогатиться не может.  
Научное направление, известное как классическое, возникло в XVII–
XVII веках, в период зарождения и утверждения новых хозяйственных 
отношений. В середине XVII века в условиях быстрого развития капитализма капитал перемещается в сферу производства. Мануфактурное производство распространяется в суконном и горном деле, хлопчатобумажной промышленности, кораблестроении. Возникают банки и акционерные компании. В обиход входят биржи и ценные бумаги. Отчетливой 

                                                
2 Мэн Т. Богатство Англии во внешней торговле, или баланс нашей внешней торговли как 
регулятор нашего богатства (1664). 

становится классовая структура общества, четко обозначились такие категории как капитал, прибыль, заработная плата, процент, земельная рента. К исследованию этих проблем все чаще обращаются многие исследователи. Экономическая наука создавалась исследованиями не только 
крупных ученых, но и усилиями многих, порой не очень заметных авторов, изучающих конкретные «узкие» вопросы, создающих «невидимые 
кирпичики» для фундаментальных выводов и обобщений.  
У истоков новой науки – люди разных профессий. Философы – 
Дж. Локк, Д. Юм. Купцы, государственные деятели – Т. Мэн, Р. Кантильон, А. Тюрго, П. Буагильбер, Дж. Ло, для которых изучение экономики 
являлось средством решения практических (в том числе и государственных) вопросов. Для третьей группы исследователей (медики – В. Петти, 
Ф. Кёнэ, писатель Д. Дефо) познание экономических проблем представляло собственно научный интерес.  
За столетие с середины XVII до середины XVIII века наука прошла 
большой путь развития: от первых зачатков классической школы до ее 
оформления в систему в трудах выдающихся классиков А. Смита и 
Д. Рикардо, от брошюр и памфлетов до фундаментального произведения – «Исследование о природе и причинах богатства народов» А. Смита. 
Классическая школа представляла собой первую целостную картину 
экономической жизни – первую систему взглядов на экономику. В центре 
этой картины – производство и распределение богатства. 
Уже первые критики меркантилизма заметили, что в торговле богатство не возникает, а происходит лишь обмен товара на деньги и наоборот. 
Во второй половине XVII века школа физиократов во главе с придворным медиком мадам Пампадур Ф. Кёнэ вновь поставили вопрос о том, 
где же создается богатство. А так как богатство, по мнению Ф. Кёнэ, – это скопление потребительных стоимостей, то ответ был прост: 
богатство есть дар природы и возникает в земледелии. Труд в земледелии умножает богатство, принося некоторый излишек, чистый продукт, в промышленности происходит сложение богатства.  
Известен пример с горохом, который часто приводили физиократы: крестьянин, посеяв 100 горошин, соберет урожай несравненно больший. Он 
компенсирует все затраты и получит излишки. Если же повар сварит 
100 горошин, то изменится лишь форма, а прироста вещества не произойдет. 
Постепенно становилось ясно, что природа сама по себе богатство не 
увеличивает. У Смита богатство создается в материальном производстве, 
причем во всех его отраслях. 

Доступ онлайн
250 ₽
В корзину