Весь русский язык в таблицах
Покупка
Тематика:
Гуманитарные дисциплины. Школа
Издательство:
Мир и Образование
Автор:
Соловьева Наталья Николаевна
Год издания: 2016
Кол-во страниц: 192
Возрастное ограничение: 12+
Дополнительно
Вид издания:
Справочная литература
Уровень образования:
Среднее общее образование
ISBN: 978-5-94666-729-6
Артикул: 466449.03.99
Доступ онлайн
В корзину
Справочник включает таблицы, наглядно и компактно представляющие необходимую информацию о языке и его структурных разделах и опирающиеся в основном на содержание школьного курса, а также разнообразные сведения, значительно расширяющие представление о языке и его сущности. Также в табличной форме обобщены действующие правила правописания, постановки знаков препинания; орфоэпические, лексические и грамматические нормы, отражающие современную культуру речи. Справочник ориентирован в первую очередь на молодёжную аудиторию и может быть полезен при подготовке к ЕГЭ и иным экзаменам, требующим владения основами языкознания.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Среднее профессиональное образование
- 00.02.09: Русский язык и литература
- 44.02.01: Дошкольное образование
- 44.02.02: Преподавание в начальных классах
- 44.02.03: Педагогика дополнительного образования
- 44.02.04: Специальное дошкольное образование
- 44.02.05: Коррекционная педагогика в начальном образовании
- 44.02.06: Профессиональное обучение (по отраслям)
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Н. Н. Соловьёва Справочная служба р у с с к о г о я з ы к а Москва Мир и Образование ВЕСЬ РУССКИЙ ЯЗЫК в таблицах Орфография Пунктуация Культура речи Знания о языке
Соловьёва, Н. Н. Весь русский язык в таблицах / Н. Н. Соловьёва. — Москва : Мир и Образование, 2016. — 192 с. — (Справочная служба русского языка). ISBN 978-5-94666-729-6 Справочник включает таблицы, наглядно и компактно представляющие необходимую информацию о языке и его структурных разделах и опирающиеся в основном на содержание школьного курса, а также разнообразные сведения, значительно расширяющие представление о языке и его сущности. Также в табличной форме обобщены действующие правила правописания, постановки знаков препинания; орфоэпические, лексические и грамматические нормы, отражающие современную культуру речи. Справочник ориентирован в первую очередь на молодёжную аудиторию и может быть полезен при подготовке к ЕГЭ и иным экзаменам, требующим владения основами языкознания. УДК 811.161.1(035) ББК 81.2Рус-я2 С60 УДК 811.161.1(035) ББК 81.2Рус-я2 С60 ISBN 978-5-94666-729-6 © Соловьёва Н. Н., 2014 © ООО «Издательство «Мир и Образование», 2016
Введение Язык — чрезвычайно сложное явление социальной действительности, обладающее единством и целостностью во всех своих проявлениях; сложная знаковая система, существующая вне нас и закреплённая, прежде всего, в грамматике, а также реализуемая нами через устную и письменную речь, в свою очередь управляемую различными практическими нормами. Таким образом, рассматривая язык, важно представить его разносторонне, а именно: язык как объект исследования языкознания; роль и функции языка в обществе; структура языка и содержание его основных единиц; орфографические и пунктуационные правила письменной речи; нормы культуры устной и письменной речи. Предложенные в справочнике таблицы и рассматривают язык как общественное явление, и принимают во внимание его знаковый характер, и раскрывают практическую сторону языка — речи. Табличный материал включает информацию о разделах науки о языке; раскрывает основы каждого раздела, исходя из школьного курса и расширения определённых, представляющих интерес знаний; содержит более общий материал, информирующий о различных функциях языка, его статусе в социуме, языках естественных и искусственных, о генеалогической классификации языков. Эта информация позволяет повторить, восстановить необходимые знания и одновременно приобрести новые сведения о языке на основе наглядного расположения материала. Говоря о языке, мы всегда имеем в виду язык литературный, а именно нормированный, образцовый, т. е. правильный. Правильность охватывает все уровни языка и определяет характер ошибок в зависимости от их содержания и соотнесённости с языковым уровнем. В соответствии с этим выделяют следу
ющие нормы: орфоэпические, лексические, словообразовательные, грамматические (морфологические и синтаксические). К ним примыкают правила орфографии и пунктуации, которые являются вторичными по отношению к перечисленным, касаются только письменной речи и обусловлены фонетическими, словообразовательными и морфологическими характеристиками языковых единиц, а также структурой и содержанием единиц синтаксиса. Данный справочник в табличном формате рассматривает все указанные нормы современного русского литературного языка, включая наиболее трудные, актуальные и наиболее употребительные случаи. Раздел «Правила и нормы русского языка» даёт представление о существующих нормах правописания и постановки знаков препинания, помогает разобраться в трудных случаях написания слов и пунктуации, зависящей от смысловых нюансов, авторского замысла и т. д. Орфографический материал представлен в таблицах. Каждое правило сопровождается примерами, написание которых даётся со специальным шрифтовым решением для более эффективного визуального запоминания написания слова. Орфографические правила предлагаются в разной компоновке: от написания частей слова (правописание корней, приставок, суффиксов), слитных, раздельных и дефисных написаний слов до правописания отдельных частей речи (Н и НН в именах прилагательных, правописание суффиксов глаголов). Пунктуационный раздел рассматривает правила постановки знаков препинания и предполагает различные случаи для сравнения и анализа сходных синтаксических явлений и ситуаций. Особо следует сказать о рубрике , которая указывает на трудные вопросы правописания и помогает разобраться с наиболее сложными случаями орфографии и пунктуации. Это могут быть примеры, которые каким-либо образом выделяются на фоне правил. Это также могут быть случаи, которые, как правило, смешиваются, что ведёт к неверному написанию слов или неправильной постановке знаков препинания. Рассмотрение орфоэпических норм предполагает представление наиболее проблемных произносительных норм. В рамках каждой из них даются только отдельные трудные случаи произношения и ударения, которые имеют отношение к словам и их формам, чаще всего, по мнению автора, использующимся в речевой практике. ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ
Разделы, рассматривающие различные лексические и грамматические нормы, содержат справочный материал, также представленный в таблицах, и комментарии, касающиеся различных случаев лексических и грамматических норм. Последнее определяется следующим: • ошибки, связанные с употреблением слов в силу нечёткого представления об их значении (паронимы, синонимы); • частотность неверного употребления фразеологизмов и фразеологизированных словосочетаний; • трудные случаи определения грамматического варианта той или иной части речи; и т. д. Последний раздел знакомит с качествами хорошей, или совершенной, речи. Справочник рассчитан в основном на учебную юношескую аудиторию. В силу этого словарные материалы носят иллюстративный характер, ориентируясь в основном на активный молодёжный словарь и на его развитие. Характер размещённого в справочнике материала делает его удобным для подготовки к единому государственному экзамену, а также к иной экзаменационной форме, предполагающей проверку знаний по основам языкознания, различным структурным составляющим языка и его основным единицам.
7 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 8 9 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 10 11 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ ˆˆˆˆˆ12 ˆˆёˆˆˆ13 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 14 15 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 16 17 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ ØˆˆˆˆØØ18 19 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 20 21 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 22 23 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 24 25 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 26 27 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ ü28 29 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ Иˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆ30 ИЕˆˆˆˆˆˆˆˆˆаˆˆˆˆ31 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ hhhhhˆˆуоˆˆˆяя32 ˆˆˆˆˆˆ ˆˆˆˆˆˆ33 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ ˜˜˜ˆ˜ˆ34 Ø 35 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 36 37 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 38 39 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 40 41 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 42 43 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 44 45 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 46 47 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 48 49 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 50 51 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 52 53 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 54 ˆ 55 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 56 ˆ57 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 58 59 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 60 61 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 62 63 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 64 65 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 66 67 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 68 69 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 70 71 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 72 73 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 74 75 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 76 77 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 78 79 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 80 81 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 82 83 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 84 85 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 86 87 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 88 89 ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ 90 91 ПРАВИЛА И НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА Правописание гласных в корне Безударные гласные в корне Проверяемые ударением Слово изменить так, чтобы проверяемая гласная оказалась под ударением, т. е. в сильной позиции темнота (тёмный), громить (погром), встречать (встреча) Не следует путать созвучные слова с разным корнем, к которым применяется данное правило: развеваться (развеять) / развиваться (развиться); поседеть (седенький) / посидеть (сидя); разрядить (разряд) / разредить (редко). Непроверяемые Запомнить или проверить по словарю витрина, секрет, кортеж, винегрет, администрация, кастрюля, континент Не следует путать созвучные с непроверяемыми гласными в корне слова и слова, кажущиеся однокоренными, и при необходимости проверять написание по словарю: прекращать (работу) / укрощать (строптивого коня); компания (весёлая) / кампания (против войны). Чередующиеся Находящиеся в зависимости от: • ударения А / О гАр / гОр твАр / твОр клАн / клОн Без ударения пишется О, под ударением та гласная, которая слышится угар, загар / подгореть, загорелый; кланяться / поклониться; тварь / творец Следует запомнить слова, являющиеся исключением: при ´гарь, вы ´гарки, у ´тварь. А / О зАр / зОр Без ударения пишется А, под ударением та гласная, которая слышится зарница / зорька Следует запомнить слова, являющиеся исключением: зорянка, зоревать. • последнего согласного корня А / О рАст / рОс / рАщ скАк / скОч подрастать / поросль / сращение; скакать, скакалка / выскочить, отскочить ОРФОГРАФИЯ
Окончание табл. Следует запомнить слова, являющиеся исключением: отрасль, Ростислав, Ростов. • суффикса -а А / О кАс(а)... / кОс лАг(а)... / лОж В корне пишется А, если после него стоит суффикс -а-, и пишется О, если после корня идёт другая буква касаться / коснуться; прилагать / приложить Ко м м е н т а р и й: в корне -лАг- / -лОж- написание корневой гласной может также проверяться последней согласной корня: -лАг- / -лОж-. Е / И бЕр / бИр дЕр / дИр мЕр / мИр пЕр / пИр тЕр / тИр блЕст / блИст стЕл / стИл чЕт / чИт жЕг / жИг В корне пишется И, если после него стоит суффикс -а-, и пишется Е, если после корня идёт другая буква убирать / уберёт; удирать / удерёт; умирать / умереть; запирать / запереть; затирать / затереть; заблистать / заблестеть; застилать / застелить; вычитать / вычесть; зажигать / зажечь Следует запомнить слова, являющиеся исключением: сочетать, сочетание. • значения А / О рАвн / рОвн мАк / мОк -рАвн- ⇒ равенство, сравнение, одинаковость -рОвн- ⇒ прямизна, гладкость, ровность -мАк- ⇒ «предмет окунули, погрузили в жидкость» -мОк- ⇒ «предмет пропускает жидкость» равняться (на первого в шеренге) / сровнять (с землей), поровнять макать, обмакнуть / вымокли, промокать Следует запомнить слово, являющееся исключением: равнина. Чередующиеся нерегулярные плАв / плОв / плЫв плавучий, поплавок / пловец, пловчиха, пловунец / плывун, плыть Исторические чередования А (Я) — Н — ИН А (Я) — М — ИМ жать, жну, пожинать; мять, мну, приминать; жать, жму, пожимать; взять, возьму, взимать
ПРАВИЛА И НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА Правописание согласных в корне Согласные Непроверяемые Запомнить или проверить по словарю ветчина, футбол, кафтан, кофта Следует запомнить написание следующих слов: монпансье, конфорка, инцидент, прецедент, дерматин, комфорт, яство, чувство. Непроверяемые удвоенные Запомнить или проверить по словарю аллегория, иллюстрация, комментарий, экспресс, шоссе; вожжи, жжёт, дрожжи, можжевельник, жужжать К о м м е н т а р и й: 1. Слова, производные от слов с удвоенной согласной в корне, не всегда сохраняют данную удвоенную согласную: группа — группка, программа — программный, телеграмма — телеграммка / кристалл — кристальный, оперетта — оперетка, колонна — колонка, тонна — пятитонка, Кирилл — Кирилка. 2. Слова с удвоенной гласной в корне, как правило, имеют иноязычное происхождение, за исключением слов с удвоенной ЖЖ. Следует различать следующие созвучные слова: балл — единица измерения (пятибалльный) / бал — танцевальный вечер (бальный); колосс — великан (колоссальный) / колос — созревший плод злака (колоситься). Проверяемые (сомнительные) Следует изменить слово или подобрать к нему родственное, чтобы после проверяемого согласного стоял гласный звук или согласные Р, Л, Н, М (сонорные) косьба → ко[з’]ба — косить Не следует путать созвучные слова и применять данное правило: костный — относящийся к существительному «кость» (костяной) / косный — рутинный, консервативный (закоснеть); изморось — очень мелкий дождик (моросить) / изморозь — иней на земле, на стекле окон (морозить); вперемежку — чередоваться попеременно, друг за другом (перемежать) / вперемешку — в беспорядке, в смешанном виде (перемешать).
Окончание табл. Проверяемые непроизносимые Следует подобрать такие слова, где непроизносимые согласные произносились бы отчётливо властный → вла[сн]ый — власти; тростник → тро[с’н’]ик — тростинка; сверстник → свер[cн’]ик — верста 1. Не следует путать созвучные слова и применять данное правило: застлать — убрать постель (застилать) / заслать — отправить куда-либо далеко (засылать). 2. Необходимо различать слова с непроизносимой согласной и ложные случаи и применять правило в тех случаях, где это возможно: блестеть — блёстки / блеснуть — блеск; лестница — лесенка; искусный — искусен. Правописание удвоенных согласных на стыке морфем Удвоение согласной образуется, если совпадают согласные на стыке: • приставки и корня от + таять → оттаять; без + заботный → беззаботный; рас + спросить → расспросить; под + данный → подданный; раз + звонить → раззвонить; бес + страшный → бесстрашный Следует различать следующие созвучные слова: поделка — изделие, изготовленное ручным способом / подделка — фальшивое подобие чего-либо; поданный — переданный кому-либо / подданный — лицо, находящееся в гражданстве какого-либо государства; подержанный — бывший в употреблении / поддержанный — получивший помощь. • корня и суффикса матрос + ск → матросский; полесье + ск → полесский; Арзамас + ск → арзамасский • сокращённой основы и слова в сложносокращённых словах главный врач → главврач; родильный дом → роддом
ПРАВИЛА И НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА Правописание Ъ и Ь Разделительный Ъ употребляется перед буквами Е, Ё, Ю, Я: • после приставки, оканчивающейся на согласную объём, съезд, предъюбилейный, межъяпонский • в сложных словах, начинающихся на числительные двух-, трёх-, четырех- трёхъярусный • в заимствованных словах с приставками аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс-, с частицей пан адъютант, дизъюнкция, конъюнкция, субъект, панъевропейский 1. Перед другими гласными, а именно А, О, У, Э, разделительный Ъ не ставится: обузить, разохаться, отэкзаменоваться, безапелляционность. 2. Разделительный Ъ не пишется перед гласными Е, Ё, Ю, Я в сложносокращённых словах: детясли. Ь употребляется В разделительной функции • внутри слова в корне перед буквами Е, Ё, Ю, Я обезьяна, вьючный, льёт, премьер, дьяк • внутри слова перед окончанием гроздья, польёт, воробьи • в некоторых иноязычных словах перед буквой О бульон, гильотина, шампиньон Для обозначения мягкости на письме • на конце слова лось, конь, лошадь, церковь • в середине слова после мягкого Л перед любым согласным мальчик, пильщик, больница, кельты • в середине слова после мягкого согласного перед твёрдым тесьма, раньше, борьба, весьма Ь не ставится внутри сочетаний ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ, РЧ, ЛЛ: почка, прочно, пончик, банщица, сварщик, порча; аллея, иллюминация. В грамматической функции после шипящих • в существительных 3-го склонения жен. рода брошь, фальшь, тушь (= чернила), картечь, ложь, ветошь, брешь Ь не пишется после шипящих в существительных 2-го склонения муж. рода: меч, туш (= музыкальное произведение), сторож, сургуч.
Доступ онлайн
В корзину