Экономика: учебник для 10—11 классов общеобразовательных организаций (базовый уровень). В 2-х книгах. Книга 1

И.В. ЛИПСИЦ                    Е.В. САВИЦКАЯ
Экономика

Книга

к л а с с ы
М о с к в а  2 0 2 1
1

10-11

Economics

Учебник для 10 — 11 классов
общеобразовательных
организаций

Б А З О В Ы Й  У Р О В Е Н Ь

                                                               © И.В. Липсиц, Е.В. Савицкая, 2021
ISBN 978-5-7755-4363-1                    © ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2021 
           © Художественное оформление.
                                                                  ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2021      
                                                                  Все права защищены

Липсиц, И. В.
Экономика: учебник для 10—11 классов общеобразоват. орг. (базовый уровень)/ 
И. В. Липсиц, Е. В. Савицкая. —  В 2-х книгах. Книга 1. — М.: ВИТАПРЕСС, 
2021. — 184 с.: ил. —
 ISBN 978-5-7755-4361-7 (кн.1)    ISBN 978-5-7755-4363-1

Учеб ник со дер жит ввод ный курс основ зна ний по микрои макроэкономике для учащихся об ще об ра зо ва тель ных школ, в которых изучение предмета осуществляется на протяжении одного учебного года. В нем просто и доходчиво раскрыта хозяйственная жизнь 
общества не только на основе строгих и логичных моделей экономической науки, но и 
во всем много образии истории бизнеса и государственной политики.
Учебник может быть использован в 10—11 классах при изучении на базовом уровне интегрированного курса «Обществознание» (модуль «Экономика»), курса экономики 
в виде отдельного учебного предмета, а также в 9 классе для подготовки к обучению 
по социальноэкономическому и социальногуманитарному профилям в старшей школе. 

ISBN 978-5-7755-4361-7 (кн.1)

 УДК 373.167.1:330
 ББК 65.9(2)09я721
        Л61

УДК 373.167.1:330
ББК 65. 9(2)09я721

Л 61

Соответствует Федеральному государственному
образовательному стандарту и Примерной
основной образовательной программе
среднего общего образования

Авторы:
Липсиц Игорь Владимирович, доктор экономических наук, ординарный профессор  
Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»

Савицкая Елена Владиславовна, кандидат экономических наук, профессор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»

Предисловие для учителя

Уважаемые коллеги!
Настоящий учебник подготовлен в соответствии со Стандартом 
среднего (полного) общего образования (экономика — базовый уровень и блок экономики в составе обществознания).
Разработка стандарта образования по экономике означает, что 
этот курс становится элементом учебного плана для старшеклассников. 
И это отражение не только того факта, что растет число университетов, 
где обучают экономистов или менеджеров, и компаний, которым нужны квалифицированные специалисты, понимающие экономическую 
логику бизнеса. Куда важнее другое: экономические знания становятся 
неотъемлемой частью общего образования молодежи.
Хочется надеяться, что работа с этим учебником будет интересна 
и не слишком сложна для вас. Если же возникнут какие-либо трудности, то преодолеть их поможет методическое пособие к учебнику на 
CD -диске. Основное место в нем отводится компетентностному подходу, самостоятельной учебной работе и заданиям, направленным на 
применение знаний в практической деятельности. Подробно описаны 
тренажеры – практические упражнения и задачи, даны критерии их 
оценки, приведены кейсы, анализ которых способствует глубокому 
пониманию учащимися реалий современной экономики. Даны рекомендации по проведению командных игр, викторин, подготовке и презентации групповых проектов, разработаны темы экономических эссе 
и дискуссий.
Кроме того, для учащихся изданы рабочие тетради. Их содержание 
составляют задания различных типов: тесты (вопросы множественного выбора), счетные задачи, упражнения, вопросы для размышления, задания на 
рассмотрение конкретных экономических ситуаций и др.
Если у вас есть пожелания и замечания по совершенствованию 
учебника — пишите нам и мы постараемся их учесть в следующих изданиях учебника. Материалы, использованные как дополнение к тексту 
учебника и указанные с помощью QR-кодов, подобраны по состоянию 
на июнь–декабрь 2019 г.

Искренне ваши,
Игорь Липсиц,
Елена Савицкая

Предисловие для учащихся

Сейчас практически все мы вовлечены в труднейший процесс 
создания новой экономи ческой системы в нашей стране. И это совпадает с затянувшейся на годы стагнацией экономики во многих странах 
мира. А потому потребность в экономически грамотных людях остра, 
как никогда.
Знание логики экономических процессов необходимо не только тем, кто занимается их организацией по роду своей деятельности. 
Жизнь ставит перед любым гражданином массу трудных экономических вопросов личного характера: какие товары купить и в каком количестве? как хранить свои сбережения? как защититься от инфляции? 
Можно, конечно, пытаться искать наилучшие ответы на них на ощупь, 
интуитивно, но уж слишком велика при этом опасность ошибиться, 
причем крайне болезненно.
Чтобы этого не случилось, и был написан этот учебник. Его задача — помочь вам понять причины и сущность проблем, с которыми 
предстоит встретиться в недалеком будущем, и научиться находить наилучшие способы поведения в мире экономики. Конечно, этот учебник 
не сборник рецептов на все случаи жизни, но с его помощью можно 
изучить законы экономики, что существенно облегчит поиск выхода из 
трудных экономических ситуаций.
Мы очень надеемся на то, что работать с ним вам будет не просто 
полезно, но и интересно, ведь мир экономики полон конфликтов и
необычных ситуаций. О некоторых из них мы постарались рассказать, 
чтобы показать хозяйственную жизнь общества не только на основе 
строгих и логичных моделей экономической науки, но и во всем многоцветии столь разнообразной и долгой истории бизнеса и государственной политики.
Желаем вам интересной учебы и удачных экономических решений в будущем!

Ваши авторы
Игорь Владимирович Липсиц,
ilipsits@hse.ru, ilipsits1@yandex.ru
Елена Владиславовна Савицкая,
esavitskaya@hse.ru

Интернет- поддержка учебника

Конечно, не все, что хотелось бы дать старшеклассникам почитать по экономике, можно включить в одну книгу. Но если преподаватели или учащиеся заинтересованы в дополнительной информации по 
темам этого учебника, то ее можно бесплатно получить в Интернете. 
Там можно найти следующие материалы:

http://ecsocman.hse.ru — Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент». Ведется преподавателями 
НИУ — ВШЭ. Содержит огромный объем материалов (в том числе 
полнотекстовых) по всем основным аспектам экономической науки, 
социологии и менеджмента. Использование материалов бесплатное;

https://www.eg-online.ru/theme/economy/ – последние новости 
о российской экономике на портале «Экономика и жизнь» в разделе 
«Руководителю»;

http://www.eeg.ru — макроэкономическая статистика России на 
сайте Экономической экспертной группы;

https://www.gks.ru/ – обширная база официальной статистики на 
сайте Федеральной службы государственной статистики (Росстата);

http://www.iep.ru/ru/publikacii.html — обзоры состояния экономики России на сайте Института экономической политики;

https://iq.hse.ru/fields – Научно-образовательный портал IQ Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», содержащий большое количество публикаций по различным 
аспектам жизни общества;

https://www.hse.ru/org/hse/expert/ — аналитические доклады по 
экономическим проблемам России на сайте Экспертного института;

http://www.forecast.ru/ – актуальные индикаторы, мониторинги, 
аналитические статьи и доклады о состоянии российской экономики 
на сайте Центра макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования.

E-Management
http://www.aup.ru/ — полнотекстовые публикации по вопросам 
экономики, менеджмента и маркетинга на предприятии.
Корпоративный менеджмент 
http://www.cfin.ru/ — теория и практика финансового анализа, 
инвестиции, менеджмент, финансы. Антикризисное пособие. Архивы 

журнала «Аудит и финансовый анализ». Бизнес-планы реальных предприятий. Программы инвестиционного анализа и управления проектами;

https://www.banki.ru/ – самая свежая и полезная информация о 
банковских вкладах и кредитах, ипотеке и страховании, инвестициях и 
других инструментах финансового рынка на сайте Банки.ру;

https://www.youtube.com/ – Елена Владиславовна Савицкая. Введение в микроэкономику. Онлайн-курс предназначен для школьников 
старших классов, которые собираются поступать в экономические вузы 
или на экономические факультеты университетов. Данный курс будет 
особенно полезен потенциальным участникам олимпиад по экономике.

ГЛАВНЫЕ
ВОПРОСЫ 
ЭКОНОМИКИ

Затем, чтобы узнать наконец, почему 
нельзя иметь все и почему большинству людей
приходится зарабатывать деньги на жизнь.

Г Л А В А1

Сфера экономики — все виды хозяйственной
деятельности людей, без которой 
наша жизнь была бы просто невозможной.

ЗАЧЕМ И ПОЧЕМУ 
СТОИТ ИЗУЧИТЬ ЭТУ ГЛАВУ

...Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить.
Бранил Гомера, Феокрита;
Зато читал Адама Смита
И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живет, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет.

                                       А. С. Пушкин

§1 
Что такое экономика

На страницах этого учебника нас ждет разговор 
о проблемах экономики. А потому первое, что 
нам надо сделать, – выяснить, что же это слово — 
экономика — означает. Задача эта тем более существенна, что в русском языке термин «экономика» 
имеет два значения.
Во-первых, так называют способ организации деятельности людей, направленной на производство, распределение и обмен товарами и 
услугами, которые люди хотят получить для продолжения своей жизни и повышения ее качества. 
Синонимом этого значения слова «экономика» 
является понятие «хозяйство».

ПОТРЕБНОСТЬ — это бессознательное или сознательное желание человека получить что-то необходимое для поддержания жизнедеятельности 
своего организма, обеспечения безопасности или 
улучшения качества жизни.

Во-вторых, 
«экономика» 
обозначает 
науку, которая исследует, как люди используют 
имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения 
своих 
не ограниченных 
потребностей в жизненных благах. Само название 
этой науки пришло к нам из Древней Греции

§1. ЧТО ТАКОЕ ЭКОНОМИКА
§1. ЧТО ТАКОЕ ЭКОНОМИКА