Рабочая тетрадь: пособие для дошкольников. 6-7 лет

для
дошкольников

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ
ФИНАНСЫ

РАБОЧАЯ
        ТЕТРАДЬ

Л.В. Стахович    
Е.В. Семенкова
Л.Ю. Рыжановская

ИЗДАТЕЛЬСТВО

Москва  
6-7

3-е издание

УДК 373.3(0721) 
ББК 74.202.21 
  С 78

Серия книг «Занимательные финансы. Азы для дошкольников» разработана с целью 
формирования финансовой грамотности у детей 5–7 лет

Стахович, Л.В. 
Рабочая тетрадь: пособие для дошкольников. 6–7 лет / Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. – 3-е изд. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2020. – 32 с.: ил. – 
ISBN 978-5-7755-4359-4

Рабочая тетрадь, рассчитанная на возраст от 6 лет, входит в учебно-методический комплект «Азы финансовой культуры для дошкольников», способствует закреплению полученных в процессе обучения знаний. Тетрадь содержит 32 задания по 7 темам программы. К каждому занятию прилагается 1–3 
задания, позволяющие в игровой форме усвоить, что труд – основа жизни; 
что такое деньги и как они попадают к нам в дом; разобраться, что выгодно и невыгодно; понять, что такое долг и ответственность и др. Работая с 
тетрадью, дети не только приобретают и закрепляют знания в области основ 
финансовой грамотности, но и развивают воображение, наблюдательность, 
интеллект, внимание и память, у них формируется нестандартное мышление. 
Данное пособие представляет систему специально разработанных разнообразных заданий, направленных на комплексное развитие детей, и может 
быть использовано как воспитателями в детских дошкольных учреждениях, 
так и родителями, самостоятельно занимающимися с детьми. 

УДК 373.3(0721) 
ББК 74.202.21 

ISBN 978-5-7755-4359-4 
© ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2020  
 
© Художественное оформление. 
 
ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2020 
 
Все права защищены

С 78 

Тема 1. Без труда нет жизни на земле

К занятию «ТРУД – ОСНОВА ЖИЗНИ»
Задание 1. Рассмотри рисунки. Подумай и обведи карандашом на каждом рисунке то, что создано трудом 
человека.

К занятию «РАБОТАТЬ И ЗАРАБАТЫВАТЬ»
Задание 2. Рассмотри рисунки. Подумай и обведи 
карандашом, кто что заработал. 

К занятию «ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ, ВЫБИРАЙ НА ВКУС»
Задание  3. Рассмотри рисунки. Объясни, людям каких профессий нужны эти предметы. Соедини стрелочкой предметы и человека, которому они нужны 
для работы.
ля работы.

Задание 4. Соедини стрелками изображения людей 
разных профессий и результаты их труда.

Тема 2. Что такое деньги, откуда они берутся 
и зачем они нужны?

К занятию «КАК ПРИДУМАЛИ ДЕНЬГИ»
Задание 5. Нарисуй монету и купюру для сказочной 
страны.

Задание 6. Рассмотри рисунки. Отметь галочкой те 
из них, где используются деньги. Объясни зачем.

К занятию «КАКИЕ БЫВАЮТ ДЕНЬГИ, КАК ОНИ ВЫГЛЯДЯТ 

И ОТКУДА БЕРУТСЯ»
Задание 7. Рассмотри рисунки. Обведи карандашом 
те предметы и товары, которыми люди обменивались 
в древние времена вместо денег. Как ты думаешь, 
легко ли им было обмениваться?

Задание 8. Перед тобой банкноты и монеты разных 
стран. Рассмотри их. Найди среди них банкноты и 
монеты нашей страны и отметь их галочкой.