Аттестационная программа «Инструктор по огневой подготовке»

2/72

УДК 371.398
ББК 74.4
П12

Рецензенты:
Махов С. Ю. – кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры 
физической подготовки и спорта Орловского юридического института МВД 
России имени В.В. Лукьянова

Бершацкий В. Н. – директор ЧОУ ДПО «Школа охраны «БАЯРД»

П12 Паймулин Г. Г.

Аттестационная 
программа 
«Инструктор 
по 
огневой 
подготовке» 

[Электронный ресурс]: рабочая учебная программа / Г. Г. Паймулин, 
Д. В. Агафонов, В. Н. Бершацкий – Орел: МАБИВ, 2020. – 72 с. – ISSN 24136379.

Предназначено
для 
педагогических 
работников, 
преподавателей, 

практикующих специалистов с целью использования в учебной деятельности.

© Г. Г. Паймулин, 2020
© Д. В. Агафонов, 2020

© В. Н. Бершацкий, 2020

© Межрегиональная Академия безопасности и выживания, 2020

© Сетевое издание «Наука-2020», 2020

3/72

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
4

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ 
ПОДГОТОВКИ СТРЕЛКОВ В ДЮСШ, СДЮШОР, УОР И ШВСМ»

11

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ 
УКАЗАНИЯ»

13

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА»
15

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА»
19

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА»
29

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «МОРАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ 
ПОДГОТОВКА»

30

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА»
31

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА»
32

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВИЛА СОРЕВНОВАНИЙ И СУДЕЙСКАЯ 
ПРАКТИКА»

33

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИНСТРУКТОРСКАЯ ПРАКТИКА»
35

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ»
37

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА И 
МЕРОПРИЯТИЯ»

39

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОФИЛАКТИКА ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ 
ВОЗДЕЙСТВИЙ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК В ПУЛЕВОЙ СТРЕЛЬБЕ»

40

ЛИТЕРАТУРА
43

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА НА АТТЕСТАЦИЮ 
(ПЕРЕАТТЕСТАЦИЮ) СПОРТСМЕНОВ МОО ФТС И ПФ, НА ЗВАНИЕ 
«ИНСТРУКТОР ПО ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ»

46

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ (ПЕРЕАТТЕСТАЦИИ) 
СПОРТСМЕНОВ НА ПОЛУЧЕНИЕ (ПОДТВЕРЖДЕНИЕ) ЗВАНИЯ «ИНСТРУКТОР 
ПО ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ»

48

4/72

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по подготовке спортсменов МОО ФТС и ПФ заявивших о готовности 
пройти аттестацию (подтверждение аттестации) на звание «Инструктор по 
огневой подготовке» составлена на основе Типового плана-проспекта учебной 
программы для ДЮСШ и СДЮШОР, утвержденного приказом Госкомспорта РФ 
№ 390 от 28.06.01 г.

При составлении данной программы использовались:

 «Конституция 
Российской 
Федерации» 
(принята 
всенародным 

голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о 
поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, 
от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)

 Федеральный закон «Об оружии» от 13.12.1996 N 150-ФЗ (последняя 

редакция)

 Закона Российской Федерации «О частной детективной и охранной 

деятельности в Российской Федерации», приказа МВД России от 
25.08.2014 
N 
727 
«Об 
утверждении 
типовых 
программ 

профессионального обучения для работы в качестве частного охранника» 
(вместе с «Типовой программой профессионального обучения для 
работы в качестве частного охранника - Программа профессиональной 
подготовки охранников», «Типовой программой профессионального 
обучения для работы в качестве частного охранника - Программа 
повышения квалификации охранников») (Зарегистрировано в Минюсте 
России 07.11.2014 N 34605)

 Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 № 

3266-I, Федерального стандарта спортивной подготовки по пулевой 
стрельбе (далее – ФССП), утвержденным приказом Министерства спорта 
Российской Федерации от 27 марта 2013 года №146;

 Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан 

Российской 
Федерации 
на 
2011-2015 
годы», 
Постановление 

Правительства РФ от 05.10.2010 г. № 795;

 Стратегии государственной молодежной политики в Российской 

Федерации, Распоряжение Правительства Российской Федерации от 
18.12.2006 г. №1760-р.;

5/72

 «Программы 
спортивной 
подготовки 
по 
пулевой 
стрельбе» 

утвержденной приказом Министерства Спорта Российской Федерации от 
27 марта 2013 года № 146.

Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских 
спортивных 
школ, 
специализированных 
детско-юношеских 
школ 

олимпийского резерва, училищ олимпийского резерва, школ высшего 
спортивного мастерства. Результаты научных исследований в области теории 
и методики пулевой стрельбы и результаты обобщения многолетнего опыта 
тренеров, достигших больших успехов в подготовке стрелков высокой 
квалификации.

Программа профессиональной подготовки частных охранников 4-го, 5-го и 6го разрядов ЧОУ ДПО «Школа охраны «БАЯРД» 2015 год.

Программа подготовки спортсменов МОО ФТС и ПФ для прохождения 
(подтверждения) аттестации на звание «Инструктор по огневой подготовке»
на разных возрастных этапах направлена на решение следующих задач:

 − формирование кадрового состава МОО ФТС и ПФ
 − формирование стойкого интереса и сознательного отношения к 

занятиям физической культурой, спортом вообще и пулевой стрельбой в 
частности;

 − укрепление здоровья и закаливание организма занимающихся;
 − обеспечение разносторонней физической подготовки стрелков
пулевиков и формирования специальных качеств, определяющих спортивный 
рост и успехи в соревнованиях;

 силовой 
выносливости, 
статической 
выносливости, 

координированности (движений и внутримышечной), ловкости, скоростных 
способностей, равновесия, произвольного мышечного расслабления;

 усвоение мер безопасности при обращении с оружием и правил 

поведения в местах проведения стрельб, доведение выполнения их до 
автоматизма;

 изучение и освоение основных элементов техники
выполнения 

выстрела, соединение их в единое действие, закрепление навыка по 
выполнению целостного выстрела;

 совершенствование техники и тактики стрельбы в избранном виде 

оружия, накопление опыта участия в соревнованиях;

6/72

 формирование умения на основе анализа результатов выступлений 

вносить коррективы в учебно-тренировочный процесс, цель которого 
достижение вершин спортивного мастерства;

 совершенствование психических качеств, определяющих успешность 

овладения техникой и тактикой пулевой стрельбы и выступлений стрелков на 
соревнованиях;

 воспитание черт характера, необходимых стрелку-спортсмену и 

соответствующих нормам высокой морали, гражданской и спортивной этик;

 изучение материальной части оружия и приобретение навыков 

устранения неполадок;

 овладение навыками инструкторской и судейской практик.

Решение перечисленных задач осуществляется на каждом этапе обучения и 
тренировки, исходя из конкретных требований, учитывающих специализацию 
и квалификацию обучаемых.

Руководство МОО ФТС и ПФ в обязательном порядке отслеживает вновь 
вводимые изменения в нормативные правовые документы. При введении 
изменений, касающихся деятельности спортивных организаций, а также 
обучения спортсменов, Руководство МОО ФТС и ПФ оперативно вносит 
корректировки в учебно-методические материалы Программы.

При реализации материалов Программы для спортсменов, подтверждающих 
звание «Инструктор по огневой подготовке», по указанию Руководства МОО 
ФТС и ПФ, большее внимание уделяется на освоение практических 
материалов, теоретическая часть Программы осваивается в части изменений 
или дополнений.

В основу отбора и систематизации материала положены принципы 
комплексности, преемственности и вариативности.

Принцип комплексности выражен в теснейшей взаимосвязи всех сторон 
учебно-тренировочного процесса: теоретической, физической, технической, 
тактической и психологической подготовок, педагогического и медицинского 
контролей, восстановительных мероприятий.

Принцип преемственности прослеживается в последовательности изложения 
теоретического материала по этапам обучения, в углублении и расширении 
знаний по вопросам теории в соответствии с требованиями возрастающего 
мастерства спортсменов, в постепенном, от этапа к этапу усложнении 

7/72

содержания тренировок, в росте объемов тренировочных и соревновательных 
нагрузок, в единстве задач, средств и методов подготовки в соответствии 
требованиям высшего мастерства.

Принцип вариативности дает определенную свободу выбора средств и 
методов, в определении времени для подготовки спортсменов. Исходя из 
конкретных обстоятельств, при решении той или иной педагогической задачи 
тренеры могут вносить свои коррективы в построение учебно-тренировочных 
циклов, занятий, не нарушая общих подходов.

Учебный материал Программы представлен в разделах, отражающих виды 
подготовок: 
теоретическую, 
техническую, 
физическую, 
тактическую, 

морально-волевую и психологическую.

Данная Программа отличается от ранее изданных более последовательным и 
полным освещением основополагающих принципов построения подготовки 
спортсменов, результатов научных исследований в области теории и методики 
пулевой стрельбы, передового опыта работы ведущих тренеров. Прежние 
рекомендации уточнены и дополнены.

В новых разделах изложены не только важнейшие методические принципы 
построения тренировки, но и методики обучения основам техники 
выполнения 
выстрела 
в 
избранном 
виде 
оружия 
и 
дальнейшего 

совершенствования технического и тактического мастерства.

В отдельный раздел выделены проблемы повышения уровня общефизической 
подготовки, ее значения и места в многолетнем учебно-тренировочном 
процессе. 
Более 
полно 
представлен 
практический 
материал 
для 

совершенствования физических качеств стрелков, шире освещен вопрос 
построения разминки с учетом специфики пулевой стрельбы. Контрольные 
нормативы по оценке уровня физической подготовленности и выполнению 
разрядных нормативов по пулевой стрельбе приведены в таблицах.

В разделах «Морально-волевая подготовка» и «Психологическая подготовка» 
даны дополнительные сведения, которые помогут тренерам и спортсменам в 
подготовке и выступлениях на ответственных соревнованиях.

Дополнены разделы «Педагогический контроль», «Врачебный контроль» и 
«Восстановительные мероприятия». Даны рекомендации по профилактике 
отрицательных воздействий тренировочных нагрузок в пулевой стрельбе.

8/72

В разделе «Инструкторская практика» указаны знания и навыки, которыми 
должны овладеть обучаемые на каждом из этапов многолетней подготовки 
для того, чтобы заслуженно получить звание «Инструктор по огневой 
подготовке».

Раздел «Судейская практика» расширен: указан материал по изучению 
«Правил соревнований», без твердого знания которых сложно четко 
выполнять обязанности стрелка и судьи, оперативно принимать правильные 
решения при каких-либо осложнениях, неожиданно возникших во время 
выступления, заслужить право на получение звания «Судья по спорту».

Учебный материал для теоретических занятий изложен в разделе программы 
«Теоретическая подготовка». Подача его по годам обучения предложена в 
«Учебном плане Программы подготовки по направлению «Огневая 
подготовка» для спортсменов МОО ФТС и ПФ заявивших о готовности пройти 
аттестацию (подтверждение аттестации) на звание «Инструктор по огневой 
подготовке»

Учебный план аттестационной программы на звание «Инструктор по 

огневой подготовке»

№
п/п

Наименование 

учебной дисциплины

Аттестация
Переаттестация

количество часов
количество часов

всего

в том числе

всего

в том числе

ТЗ
ПЗ
ТЗ
ПЗ

1
Организационные 
основы подготовки 
стрелков в ДЮСШ, 
СДЮШОР, УОР и 
ШВСМ

12
10
2
8
6
2

2
Организационнометодические 
указания

12
4
8
9
3
6

3
Теоретическая 
подготовка

27
19
8
18
18

4
Техническая 
подготовка

104
26
78
39
13
26

5
Физическая 
подготовка

22
2
20
8
2
6

6
Морально-волевая 
и психологическая 
подготовка

8
4
4
6
4
2

9/72

7
Тактическая 
подготовка

2
2
2
2

8
Воспитательная 
работа

2
2
2
2

9
Правила 
соревнований и 
судейская практика

10
4
6
6
2
4

10
Инструкторская 
практика

12
4
8
4
4

11
Врачебнопедагогический 
контроль

12
8
4
6
2
4

12
Восстановительные
средства и 
мероприятия

6
4
2
4
2
2

13
Профилактика 
отрицательных 
воздействий 
тренировочных 
нагрузок в пулевой 
стрельбе

6
4
2
4
2
2

Итоговая аттестация
2
2

Итого
235
93
142
118
58
58

Разделы программы взаимосвязаны, смысловое содержание их направлено 
на воспитание гармонично развитых людей, готовых к трудовой, оборонной, 
спортивной и другим общественно полезным видам деятельности. При 
необходимости, исходя из конкретных обстоятельств, тренеры могут по 
своему усмотрению вносить изменения в сроки ознакомления с отдельными 
темами. Важно, чтобы полный объем информации был изучен и усвоен.

В группах начальной подготовки, впервые получающих звание «Инструктор по 
огневой подготовке», занятия проводятся в рамках организованного учебнотренировочного процесса, даются необходимые теоретические знания и 
выполняются определенные объемы тренировочных нагрузок с постепенным 
их увеличением при соблюдении одного из основных дидактических 
принципов обучения «От простого к сложному». В группах спортивного 
совершенствования подтверждающих звание «Инструктор по огневой 
подготовке» и высшего спортивного мастерства основной формой учебнотренировочного процесса становится работа по индивидуальным планам.

10/72

В группах начальной подготовки и учебно-тренировочных, обучение 
мальчиков и девочек ведется совместно и по единой программе.

Тематический план учебной дисциплины «Организационные основы 

подготовки стрелков в ДЮСШ, СДЮШОР, УОР и ШВСМ»

№ 
п.п.

Наименование 

учебной 

дисциплины

Аттестация
Переаттестация

Количество часов
Количество часов

Всего

В том числе

всего

В том числе

Теория
Практика
Теория
Практика

1.
Типы школ, этапы 
подготовки, их 
задачи

2
2
1
1

2.
Комплектование 
групп и 
организация 
работы школы

2
2
1
1

3.
Контрольнопереводные 
нормативы

4
2
2
3
1
2

4.
Планирование 
работы 
спортивных школ

2
2
1
1

5.
Примерные 
годовые планы по 
видам подготовки

1
1
1
1

6.
Оценка работы 
школы, 
организация 
оздоровительной 
и воспитательной
работы

1
1
1
1

Всего:
12
10
2
8
6

11/72

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 
«ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ 
СТРЕЛКОВ В ДЮСШ, СДЮШОР, УОР И ШВСМ»

Тема 1. Типы школ, этапы подготовки, их задачи 

ДЮСШ, СДЮШОР, УОР, ШВСМ их преемственности задач, средств и методов 
построения учебно-тренировочных занятий. Режим учебно-тренировочной 
работы на различных этапах подготовки.

Тема 2. Комплектование групп и организация работы школы

Группы 
начальной 
подготовки, 
учебно-тренировочные, 
спортивного 

совершенствования и высшего спортивного мастерства.

Тема 3. Контрольно-переводные нормативы

Виды, 
назначение 
и 
примеры 
контрольно-переводных 
нормативов, 

требования, предъявляемые к ним для спортсменов различных групп.

Тема 4. Планирование работы спортивных школ

Годовой 
план. 
План-обязательство, 
периоды 
составления 
планов. 

Перспективный план подготовки. Примерный учебный план на 52 недели 
учебно-тренировочных занятий в ДЮСШ, СДЮШОР, УОР, ШВСМ.

Примерное соотношение средств общефизической, специальной физической 
и технико-тактической подготовок по годам обучения.

Примерный перечень видов соревновательных нагрузок в годичном цикле и 
их количество (прикидок, контрольных стрельб, конкурсов, турниров, 
соревнований)

Тема 5. Примерные годовые планы по видам подготовки

План-схема годичного цикла подготовки в учебно-тренировочных группах.

Тема 6. Оценка работы школы, организация оздоровительной и 
воспитательной работы.

Оценка уровня мастерства выпускников школ.