Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Логика

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 758543.01.99
Доступ онлайн
245 ₽
208 ₽
В корзину
В кратком конспекте лекций в соответствии с ФГОС 3 и 3+ поколения кратко излагаются основные темы учебного курса «Логика». Дополнительно в пособии размещен словарь основных терминов по указанной дисциплине. Пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения по направлениям: 40.03.01 - Юриспруденция: 40.05.02 - Правоохранительная деятельность: 38.03.01 - Экономика: 35.03.04 - Агрономия и других, в учебных планах которых имеется дисциплина «Логика». В краткий конспект лекций включены иллюстративные материалы по курсу «Логика», разработанные старшим преподавателем кафедры философии Новосибирского ГА Л. А. Федоровой.
Логика : краткий конспект лекций / сост. С. И. Черных ; Новосиб. гос. аграр. ун-т. Юрид. фак. - Новосибирск : ИЦ НГА «Золотой Колос», 2017. - 56 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1461117 (дата обращения: 20.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ЛОГИКА

КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

Новосибирск 2017

УДК 161.1 (042)
ББК  87.4, я7 
Л 694

Кафедра философии

Составитель д-р филос. наук, доц. С. И. Черных

Рецензент д-р филос. наук, доц. В. И. Паршиков

Логика: краткий конспект лекций / Новосиб. гос. аграр. ун-т, Юрид. 
фак.; сост. С. И. Черных. – Новосибирск: ИЦ НГАУ «Золотой Колос», 
2017. – 56 с.

В кратком конспекте лекций в соответствии с ФГОС 3 и 3+ поколения кратко излагаются основные темы учебного курса «Логика». Дополнительно в пособии размещен словарь основных терминов по указанной 
дисциплине.
Пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения по направлениям: 40.03.01 – Юриспруденция; 40.05.02 – 
Правоохранительная деятельность; 38.03.01 – Экономика; 35.03.04 – Агрономия и других, в учебных планах которых имеется дисциплина «Логика».
В краткий конспект лекций включены иллюстративные материалы по 
курсу «Логика», разработанные старшим преподавателем кафедры философии Новосибирского ГАУ Л. А. Федоровой.

Краткий конспект лекций утвержден и рекомендован к изданию методическим советом юридического факультета (протокол № 5 от 19 мая 
2016 г.).

©  Новосибирский государственный 
аграрный университет, 2017.

ВВЕДЕНИЕ

Данное пособие предназначено как для студентов, изучающих логику как учебную дисциплину, так и для всех, кто 
интересуется различными аспектами логического знания. Планы лекций, разработанные в соответствии с ФГОС3+, сопровождаются кратко изложенным теоретическим материалом. 
К текстам лекций прилагается глоссарий терминов, встречающихся, но не раскрытых и не определенных в силу краткости 
курса.
Сама логика – достояние человечества и являет собой учение о началах правильного мышления. Поэтому любой человек, если он логически образован, будет допускать в реальности гораздо меньше ошибок, чем логически необразованный. 
«Ты говоришь и мыслишь логически» – эта фраза являлась одной из самых высоких похвал в античных философских школах. И сегодня в продвинутых учебных заведениях (например, 
в гимназиях или частных школах, а тем более элитных вузах) 
изучение логики не только признано обязательным, но и занимает в учебном процессе достаточно длительное время.
«Логику, как сочетание слова и мысли, как тело от души, 
нельзя отделить, не отняв жизни и у того, и у другого»1 – эти 
слова принадлежат выдающемуся оратору и ученому Древнего 
Рима М. Цицерону и как нельзя более подходят для определения места и значимости логического знания в общественной 
и индивидуальной жизни.

1 Цицерон М. Три трактата об ораторском искусстве. М., 1972. С. 209.

Тема 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ

План

1. Возникновение и развитие логики. История логики. Общая характеристика современной логики. Логика индуктивная, дедуктивная, диалектическая.
2. Логика, мышление, язык. Роль мышления в познании. 
Понятие о форме и законах мышления. Язык логики. Функции 
практики в процессе познания. Функции логики для юридической практики.
3. Значение логики.
Возникновение логики относится к IV в. до. н. э. и ассоциируется с именем Аристотеля, учениями стоиков, а также именами Галена, Порфирия, Боэция и др.
Аристотелевское учение о силлогизме составило основу 
дедуктивной логики предикатов, а логики стоиков – основу 
дедуктивной логики высказываний. В средние века Ф. Бэкон 
разрабатывает основы индуктивной логики, синтезированные 
впоследствии английским философом и логиком Дж. С. Миллем. Дедуктивная логика Аристотеля и индуктивная логика Бэкона–Милля составили основу формальной логики как науки 
о формах правильного мышления.
Дальнейшее развитие логики связано с именами Декарта, 
Лейбница, Канта и др. Оригинальные идеи были высказаны 
Ломоносовым, Радищевым, Чернышевским. Современную 
логику в России конца ХIХ – начала ХХ в. развивали Порецкий, Каринский, Рутковский, Поварнин и др. Их девизом было 
утверждение, что современная логика «по принципу своему 
есть логика, а по методу математика». Современная логика 
включает в себя множество направлений и связана с именами 
Буля, Джевонса, Порецкого, Фреге, Пирса, Рассела, Лукасевича, Целищева, Карповича и др. Формальная логика развивается 
как математическая, символическая, вероятностная и другие 

логики. Особое значение для правоведения имеет раздел модальной логики, получившей название деонтической логики, 
исследующей структуры языка предписаний, т. е. высказываний со значением «обязательно», «разрешено», «запрещено», 
«безразлично» и др.
Но математическая логика рассматривает формы мышления, отвлекаясь от их возникновения, развития, изменения. 
Эту сторону исследует логика диалектическая, в развернутом 
виде представленная в объективно-идеалистической системе 
Гегеля и материалистической системе марксизма. Диалектическая логика изучает законы развития человеческого мышления, а также методологические принципы и требования, которые формируются на их основе. К ним относят объективность 
и всесторонность развития предмета, принцип историзма, 
принцип единства исторического и логического и др.
И формальная, и диалектическая логика изучают один 
объект – человеческое мышление. Мышление есть результат 
взаимодействия человека с внешней средой, высший уровень 
развития сознания, обладающий в качестве специфических 
следующими характеристиками:
– мышление отражает действительность в обобщенных 
образах;
– мышление – процесс опосредованного отражения действительности;
– мышление неотрывно связано с языком;
– мышление целенаправленно и активно по своей природе.
В последнем особенно ярко проявляется связь мышления 
и практики. Всякая практика имеет познавательную сторону, 
всякое познание – практическую. Познавательная сторона 
практики выражается в том, что практика есть основа, движущая сила, критерий истины и цель познания. Эти гносеологические функции практики реализуются в основных формах 
мышления – понятии, суждении, умозаключении.

Понятие – это определенная связь существенных признаков предмета. Суждение – способ связи понятий, выраженный 
в форме утверждения или отрицания. Умозаключение – форма мышления, содержанием которой является новое знание, 
заключение, получаемое из одного или нескольких суждений 
(посылок). Логическая форма, или форма мышления, – это способ связи элементов мысли, ее строение, благодаря которому 
содержание мысли существует и отражает действительность. 
Необходимо различать истинность мысли и логическую правильность рассуждения. Мысль является истинной, если она 
соответствует действительности. Мысль, не соответствующая действительности, является ложной. Истинность мысли 
и логическая правильность рассуждения – необходимые условия достижения результатов в процессе рассуждения. Если 
второе условие не соблюдается, то ложный результат может 
быть получен из истинных мыслей. Логическая правильность 
рассуждений обусловлена законами мышления. Нарушение 
вытекающих из них требований ведет к логическим ошибкам. Закон мышления, или логический закон, – это необходимая, существенная связь мыслей в процессе рассуждения. 
К основным логическим законам относят: закон тождества, 
закон противоречия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания.
Логические структуры правильного рассуждения невозможно выразить без языка. Язык – это знаковая информацион- 
ная система, выполняющая функцию формулирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми. Язык выражается через 
знаки. Знак – это любой чувственно воспринимаемый предмет, выступающий представителем другого предмета. Выделяют два ряда знаков: знаки-образы и знаки-символы. Логика 
использует знаки-символы. Так, S – обозначитель единичного предмета, предмета-субъекта рождает одну логику, логику 

предметов, а P (предикат) – обозначитель свойств предметов 
(их признаков) – рождает логику предикатов (высказываний). 
Основной смысловой единицей логики предикатов является 
понятие имени. Имя – это имеющее определенный смысл языковое выражение в виде отдельного слова, обозначающее или 
именующее какой-либо внеязыковой объект. Имя имеет две 
обязательные характеристики: предметное значение (концепт) 
имени и смысловое (денотат) значение. Алфавит логики предикатов включает в себя: предметные постоянные (константы); предметные переменные, пропозициональные переменные, кванторы и логические связи.
Таким образом, логика и язык логики необходимы для 
формулирования логической правильности речевого или 
письменного текста, формирования причинно-следственных 
связей, имеющих доказательный и истинный характер. Для 
юриста и его мышления логика реализует себя в трех основных функциях:
1) организующая, в рамках которой происходит моделирование письменных и устных текстов;
2) определяющая, в рамках которой определяется истинность или неистинность текста, который мы организовали;
3) конкретизирующая, в рамках которой происходит привязка текстов к законам и практике.
В последнее время возник еще один раздел логики – логика норм, которая позволяет упростить решение многих вопросов права и правотворчества.

Терминологический словарь

Логика. Индукция. Дедукция. Диалектика. Логика формальная. Логика диалектическая. Мышление. Познание. Чувственное познание. Практика. Гносеологические функции 
практики. Понятие. Суждение (высказывание). Умозаключение. Логическая форма. Логический закон. Язык. Знак. Пред
мет. Субъект. Признак (предикат). Имя. Алфавит логики признаков. Функции логики в юриспруденции: организационная, 
определяющая, конкретизирующая.

Тема 2. ПОНЯТИЕ

План

1. Понятие как форма мышления.
2. Предмет и признак в логике. Соотношение понятия 
и слова.
3. Логическая структура понятия. Виды понятий (по содержанию и объему).
4. Логические отношения между понятиями.
5. Логические операции с понятиями и их правила (обобщение и ограничение, определение, деление).
6. Искусство формулирования понятий в деятельности 
юриста.
Понятие – это логическая мысль о предмете, отражающем 
предмет в одном или нескольких его существенных признаках. Для образования понятия необходимо найти и обосновать 
существенные признаки предмета. Это делается с помощью 
определенных логических операций: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение и др.
Материальной основой (носителем) понятия является слово. Между словом и понятием существует ряд различий:
– не всякое понятие выражается одним словом;
– понятие и слово не всегда однозначно соответствуют друг 
другу, что связано с существованием синонимов и омонимов;
– точное установление смысла слова присваивает ему статус термина.
Правовые понятия имеют логическую структуру, одинаковую для всех понятий. Различают два вида правовых понятий: относительно-правовые, которые используют не только 

в правовой, но и в других видах деятельности, и социально- 
правовые, которые отражают только правовые качества  
объекта.
Логическую структуру понятия составляют его содержание и объем. Содержание понятия – это совокупность 
существенных признаков предмета или класса однородных 
предметов, отраженных в этом понятии. Объемом понятия называется совокупность предметов, которая мыслится 
в данном понятии. Взаимосвязь между объемом и содержанием выражается законом, который устанавливает, что увеличение содержания понятия ведет к уменьшению его объема, 
и наоборот.
Понятия принято делить на следующие виды: единичные (в понятии мыслится один элемент) и общие (в понятии мыслится множество элементов), конкретные (в которых мыслятся существующие материальные предметы как 
единое целое) и абстрактные (в которых мыслится свойство 
предмета или отношение между предметами), положительные (их содержание составляют свойства, присущие предмету) и отрицательные (указывающие на отсутствие у предмета определенных свойств); безотносительные (отражают 
предметы, существующие раздельно) и соотносительные 
(отражают предметы, признаками которых выступают их 
отношения друг к другу).
Так как все предметы находятся во взаимодействии и взаимообусловленности, то и понятия, отражающие данные 
предметы, также находятся в определенных отношениях. Конкретные виды отношений устанавливаются в зависимости от 
содержания и объема понятий, которые сравниваются. Если 
понятия не имеют общих признаков, то они называются несравнимыми. Наоборот, понятия, отражающие некоторые существенные общие признаки предмета или класса однородных 
предметов, называются сравнимыми.

В логических отношениях могут находиться только сравнимые понятия. Дать логическую характеристику понятия – это 
значит определить, к какому виду относится данное понятие. 
В зависимости от того, как соотносятся их объемы, понятия 
делятся на две группы: совместимые и несовместимые. Различают три вида совместимости: равнозначность, пересечение, 
подчинение, и три вида несовместимости: соподчинение, контрарность, контрадикторность.
Основными логическими операциями с понятиями являются обобщение и ограничение, определение и деление. В основе данных операций лежат родовидовые отношения между 
понятиями.
Ограничением называется логическая операция перехода от родового понятия видообразующего признака (право – 
римское право). Обобщением является логическая операция 
перехода от видового понятия к родовому путем исключения 
из содержания данного видового понятия его видообразующего признака (римское право – право). Определение (дефиниция) – есть логическая операция, которая раскрывает 
содержание понятия либо устанавливает значение термина 
(т. е. отвечает на вопрос: что это такое?). Различают реальные 
и номинальные, явные и неявные, родовидовые и генетические определения. Все определения совершаются по определенным правилам:
– определение должно быть соразмерным;
– определение не должно заключать в себе «круга»;
– определение должно быть четким, ясным;
– определение не должно быть отрицательным.
Приемами, часто заменяющими операцию определения в юриспруденции, являются описание, характеристика, 
сравнение.
Логическая операция, раскрывающая объем понятия, называется делением. В структуре этой операции различают:  

Доступ онлайн
245 ₽
208 ₽
В корзину