Цирк приехал! Рассказы для детей: книга для чтения с заданиями

К

Л

А

С

С

!

н

о

е

 

ч

т

е

н

и

е

Дмитрий Суслин

ЦИРК ПРИЕХАЛ!

Рассказы для детей

Книга для чтения с заданиями
для изучающих русский язык как иностранный

Второе издание, исправленное

А2

МОСКВА
2019

УДК 811.161.8
ББК 81.2 Рус-96
 
С89

Адаптация текста: Еремина Н.А.
Задания: Степанова И.А.

Суслин, Дмитрий
С89  
Цирк приехал! Рассказы для детей: Книга для чтения 
с заданиями / Дмитрий Суслин.— 2-е изд., испр. — М.: 
Русский язык. Курсы, 2019. — 48 с. (Серия «КЛАСС!ное 
чтение»)
ISBN 978-5-88337-350-2

В книге представлены рассказы для детей современного писателя Дмитрия Суслина. Это весёлые и грустные истории о двух 
мальчиках-братьях и их друзьях. Читатель узнает о настоящей 
дружбе, честности и смелости, а также о чудесах и необыкновенных 
событиях, которые приключились с героями рассказов.
Текст рассказов адаптирован (А2), сопровождается заданиями 
на понимание прочитанного и развитие речи. В книге приводятся 
наиболее интересные факты из жизни Суслина и краткое изложение рассказов.

ISBN 978-5-88337-350-2 
© Издательство «Русский язык». Курсы, адаптация текста, задания, оформление, 2014

У ч е б н о е  и з д а н и е

Суслин Дмитрий

ЦИРК ПРИЕХАЛ!

Редактор Н.А. Еремина. Корректор И.Н. Цвийович. Вёрстка Е.П. Бреславская

Подписано в печать 28.11.2018. Формат 6090/16
Объем 3 п.л. Тираж 300 экз. Зак.

Издательство ООО «Русский язык». Курсы
125047, Москва, 1-я Тверская-Ямская ул., д. 18
Тел./факс: +7(499) 251-08-45, тел.: +7(499) 250-48-68
е-mail: russky_yazyk@mail.ru; rkursy@gmail.com; ruskursy@gmail.com
Сайт издательства: www.rus-lang.ru

Отпечатано в типографии ООО “ПКФ “Союз-пресс”
150062, г. Ярославль, пр-д Доброхотова, 16-158. Тел.: (4852) 58-76-33, 58-76-39

В оформлении обложки использован рисунок Т.А. Ляхович.

Содержание

Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Суслин Дмитрий Юрьевич  . . . . . . . . . . . .5
О рассказах Дмитрия Суслина  . . . . . . . .6
Лёшка и Дед Мороз . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Подарок. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Цирк приехал!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Задания   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37

Предисловие

Эта книга включена в серию «КЛАСС!ное чтение». В серию вошли произведения русских классиков, а также известных современных писателей. 
Тексты произведений адаптированы с расчётом на 
разные уровни обучения РКИ (А1, А2, В1, В2, С1).
В издании представлены рассказы для детей современного писателя Дмитрия Суслина. Это весёлые 
и грустные истории о двух мальчиках-братьях и их 
друзьях. Читатель узнает о настоящей дружбе, 
честности и смелости, а также о чудесах и необыкновенных событиях, которые приключились 
с героями рассказов.
В книге приводятся наиболее интересные факты 
из жизни Дмитрия Суслина и краткое изложение 
рассказов. Текст рассказов адаптирован (А2), перед 
текстом помещён список слов, значение которых 
можно проверить в словаре (если они вам незнакомы). После рассказов предлагаются вопросы на понимание прочитанного и на развитие речи, а также 
задания, помогающие повторить грамматические 
формы, актуальные для данного уровня обучения.
Адресовано детям соотечественников, проживающим за рубежом, детям-билингвам, а также 
учащимся национальных школ.
Эта книга будет полезна всем, кто хочет совершенствовать свой русский язык.

Суслин Дмитрий Юрьевич

Дмитрий Юрьевич Суслин родился в 1970 году 
Живёт в городе Чебоксары. Окончил исторический факультет Чувашского государственного университета. Много лет работает в лицее учителем 
истории. В лицее он ещё руководит детским литературным клубом.
Дмитрий Суслин начал писать рассказы ещё 
в школьные годы, а после окончания университета стал заниматься литературным творчеством 
профессионально. В 1994 году была опубликована 
его первая повесть «В ночь полной луны». Его произведения сразу заинтересовали юных читателей.
Дмитрий Суслин — настоящий детский писатель. Яркие характеры героев, интересные сюжеты, приключения, а главное, доброта и вера в своих 
друзей, в победу добра над злом — вот характерные 
черты рассказов Дмитрия Суслина. Автор пишет 
о настоящей дружбе, честности и смелости современных детей. Педагог по профессии он считает, 
что детский писатель должен работать среди детей. 
В лицее писатель наблюдает за удивительными 
характерами школьников, там он берёт идеи и сюжеты для своих книг. По словам автора, почти все 
истории основаны на реальных событиях.

О рассказах Дмитрия Суслина

Лёшка и Дед Мороз
В этом рассказе Лёшка был ещё маленьким и не 
ходил в школу. Он тогда верил в Деда Мороза. 
И вот перед Новым годом Лёшка попросил старшего брата Димку написать письмо Деду Морозу. 
В этом письме он хотел, чтобы Дед Мороз подарил ему на Новый год компьютер. Но ещё раньше 
Димка сам написал письмо, в котором тоже просил 
Деда Мороза подарить ему компьютер. Братья 
ходили на новогоднее представление и там познакомились с Дедом Морозом. Когда они приехали 
домой, то встретили около дома ещё одного Деда 
Мороза. А на Новый год к ним в гости пришёл 
третий Дед Мороз. Какие подарки получили от 
них Димка и Лёшка, вы узнаете, когда прочитаете 
эту историю.

Подарок
Подружка Катя пригласила Димку и Лёшку на 
свой День рождения. И вот стали братья думать, 
что же подарить Кате. Они ходили в магазин 
«Детс кий мир», обошли ещё несколько магазинов, 
но ничего не смогли выбрать для подарка. Наконец, в одном магазине они увидели сказочный 
замок, они сразу поняли, что это то, что надо. 
Но этот замок нужно было ещё собрать и склеить. 
Они подумали, что Катя не сможет сделать это, 

она же девочка. Тогда братья взялись за дело 
сами. Что из этого получилось, вы узнаете в конце 
рассказа.

Цирк приехал!
Это ещё одна история из жизни Димки и Лёшки. 
В город, где жили братья, приехал цирк. Ребята 
собрались пойти на представление. Они хотели 
купить три билета и пригласить девочку Катю. Она 
ещё ни разу не была в цирке. Когда Димка с Лёшкой приехали в цирк за билетами, оказалось, что 
у них мало денег — только на два билета. Но, если 
люди приходят в цирк, может произойти чудо… 
Так и случилось. Они сидели в цирке на представлении в первом ряду втроём, вместе с Катей!

Если эти слова (в тексте они выделены) вам незнакомы, 
посмотрите их значение в словаре.
Акроба=т
Ба=бочка
ба=шня
благоро=дный
блесте=ть
борода=
Взро=слые
волнова=ться
воро=та
врать
Дрессиро=вщик
Зага=дка
за=мок
зара=зный
за=яц
звёзды
здо=рово
злой

Карто=н
кивну=ть
кле=ить
кло=ун
Ло=шадь
Младе=нец
му=чить
мышле=ние
Наде=жда
наря=дный
настоя=щий
настрое=ние
нача=льство
неча=янно
Откры=тка
охва=тывать
оцени=ть

Пира=ты
подми=гивать
поле=зть
потяну=ть
преврати=ть
пригласи=ть
приключе=ние
причёски
Разбо=йник
ры=царь
Скаме=йка
скле=ить
стра=нно
Тоска=
тру=дный
Утренник
Хорово=д
хруст
Чу=до

Лёшка и Дед Моро=з

Когда= Лёшка был совсе=м ма=леньким и ещё не 
ходи=л в шко=лу, он ве=рил в Де=да Моро=за. Це=лый 
год ждал его= и ду=мал, како=й бы пода=рок попроси=ть. 
Письмо= Де=ду Моро=зу он сади=лся писа=ть в середи=не 
ноября= и писа=л всю неде=лю. Не писа=л, коне=чно, 
а диктова=л, потому= что сам он писа=ть тогда= не 
уме=л, а я уже= ходи=л в шко=лу в пе=рвый класс.
Лёшка сиде=л на сту=ле ря=дом со мной, до=лго ду=мал и начина=л диктова=ть. Пе=ред Но=вым го=дом 
Лёшка попроси=л меня= помо=чь ему= написа=ть письмо= 
Де=ду Моро=зу.
— Пиши= так, — сказа=л брат, — мой люби=мый 
Дед Моро=з!
Моя= улы=бка оби=дела Лёшку.
— Де=ду Моро=зу так не пи=шут, — сказа=л я. — Люби=мый! Так то=лько ма=ме на откры=тках пи=шут, и=ли 
женихи= неве=стам. А ра=зве Дед Моро=з тебе= неве=ста?
— На=до же! Я об э=том не поду=мал. А как же тогда= 
писа=ть? — спроси=л Лёшка. — Уважа=емый господи=н 
Дед Моро=з?
— Так то=же не пи=шут. Како=й ещё уважа=емый 
господи=н? Это же Дед Моро=з, а не дире=ктор шко=лы. 
Пиши= про=сто: дорого=й Дед Моро=з.
— Ла=дно, дава=й так и напи=шем. Дорого=й Дед 
Моро=з! Я, Алексе=й Ко=ржик, це=лый год был хоро=шим ма=льчиком, помога=л ма=ме и ста=ршему бра=ту.

— Вот э=то ты врёшь, — сказа=л я ему=.
— Я вру?
— Ну да. И ма=ме ты ма=ло помога=л, а мне не 
помога=л в э=том году= ни одного= ра=за.
— Как не помога=л? А кто тебе= це=лый час кра=ски 
разме=шивал, когда= ты портре=т ма=мы на день медици=нского рабо=тника рисова=л? Это же я!
— Да ты тогда= все кра=ски разли=л мне на бума=гу 
и всё испо=ртил.
— Что же я тогда= Де=ду Моро=зу писа=ть до=лжен?
— Пра=вду пиши=.
— Ла=дно. Дава=й за=втра бу=дем писа=ть. А я пока= 
поду=маю, что хоро=шего я за э=тот год сде=лал.
На сле=дующий ве=чер Лёшка опя=ть доста=л лист 
бума=ги, позва=л меня=, и мы на=чали писа=ть.
— Дорого=й Дед Моро=з! — диктова=л он. — Я весь 
год был хоро=шим сы=ном для ма=мы и не=сколько 
раз помога=л ста=ршему бра=ту. В са=дике я то=же вёл 
себя= хорошо=.
— А кто на Ка=тю Ле=мминг компо=т проли=л? — 
напо=мнил я.
— Так э=то же неча=янно. Ты дава=й пиши= да=льше. 
Я хочу= получи=ть в пода=рок коньки=, лы=жи, игру= 
«Насто=льный футбо=л». И ещё компью=тер.
— Дед Моро=з компью=тер тебе= не пода=рит, — сказа=л я.
Я так сказа=л, потому= что, в своём письме= я три 
дня наза=д то=же попроси=л компью=тер. И тепе=рь я не 
зна=ю, кому= из нас Дед Моро=з пода=рит компью=тер? 
А вдру=г бра=ту, а не мне.

— Ты поду=май сам, — говори=л я Лёшке, — 
компью=тер — вещь дорога=я. Ты и коньки= про=сишь 
и лы=жи. Ты ду=маешь, Дед Моро=з миллионе=р? Дава=й лу=чше про компью=тер писа=ть не бу=дем.
— Нет уж! Ты лу=чше о конька=х и лы=жах не пиши=, 
а компью=тер оста=вь, — попроси=л Лёшка.
— Я не могу= написа=ть тако=е дли=нное сло=во, — 
совра=л я. — Если хо=чешь, сам пиши=.
— Но ты же зна=ешь, что я ещё не уме=ю писа=ть! — 
сказа=л брат. — Я да=же чита=ть бы=стро не уме=ю.
— Учи=сь!
— Ла=дно. Я попрошу= ма=му написа=ть э=то сло=во 
на бума=жке и за=втра сам его= впишу=. Ты то=лько 
ме=сто оста=вь.
На сле=дующий день он действи=тельно сам вписа=л сло=во «компью=тер» в своё письмо=. Сиде=л це=лый 
ве=чер, но написа=л без оши=бок.
А я поду=мал: «Ну и ла=дно. Пусть Дед Моро=з хотя= 
бы кому=-нибу=дь из нас пода=рит компью=тер. Всё 
равно= у нас с бра=том всё о=бщее».
Че=рез три дня мы написа=ли письмо=. Лёшка вложи=л его= в большу=щий конве=рт, доба=вил к письму= 
рису=нок, кото=рый мы с ним нарисова=ли, и мы сходи=ли на по=чту, что=бы отпра=вить письмо= в Вели=кий 
Устюг. Это го=род тако=й на се=вере, где Дед Моро=з 
живёт.
Мы ста=ли ждать Но=вого го=да.
Са=мое тру=дное на све=те заня=тие — ждать пра=здника. Трудне=е всего= ждать свой День рожде=ния 
и Но=вый год. Это я уже= давно= по=нял.
И вот, наконе=ц, начали=сь нового=дние пра=здники.