Культурный обмен. Рассказы для детей: книга для чтения с заданиями

К

Л

А

С

С

!

н

о

е 

ч

т

е

н

и

е

Анна Вербовская

КУЛЬТУРНЫЙ 
ОБМЕН

Рассказы для детей

Книга для чтения с заданиями
для изучающих русский язык как иностранный

А2

МОСКВА
2019

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96
 
В31

Адаптация текста, комментарий: Еремина Н.А.
Задания: Вертягина А.А.

Вербовская, Анна
В31 
 Культурный обмен. Рассказы для детей: Книга для чте ния 
с заданиями / Анна Вербовская. — М.: Русский язык. Курсы, 
2019. — 88 с. — (Серия «КЛАСС!ное чтение»).

ISBN 978-5-88337-838-5

В книге представлены рассказы для детей современной писательницы Анны Вербовской. 
Главный герой рассказов — Костик, ему 9 лет, он самый обыкновенный мальчик. Но в его жизни начинают происходить удивительные события. Так, совершенно незнакомый человек из далёкого 
города ошибается домом и становится для Костика как родной дядя. 
А приехавший в Россию китаец дарит ему сувенир, который зарождает в сердце мальчика мечту о загадочной стране.
Текст рассказов адаптирован (А2), сопровождается комментарием, 
заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге 
приводятся наиболее интересные факты из жизни Анны Вербовской.

 

ISBN 978-5-88337-838-5 
© Издательство «Русский язык». Курсы, 
адаптация текста, комментарий, задания, 
оформление, 2019

У ч е б н о е  и з д а н и е

Анна Вебовская

КУЛЬТУРНЫЙ ОБМЕН
Рассказы для детей

Книга для чтения с заданиями 
для изучающих русский язык как иностранный

Редактор Н.А. Еремина  Корректор О.Ч. Кохановская  Вёрстка А.В. Лучанская
В оформлении обложки использован рисунок Т.А. Ляхович

Подписано в печать 20.06.2019. Формат 6090/16
Объем 5,5 п.л. Тираж 500 экз. Зак.

Издательство ООО «Русский язык». Курсы
107078, Москва, Новая Басманная ул., д. 19, стр. 2
Тел./факс: +7(499) 261-12-26, тел.: +7(499) 261-54-37
е-mail: russky_yazyk@mail.ru; rkursy@gmail.com; ruskursy@gmail.com
Сайт издательства: www.rus-lang.ru

Отпечатано в типографии ООО “ПКФ “Союз-пресс”
150062, г. Ярославль, пр-д Доброхотова, 16-158. Тел.: (4852) 58-76-33, 58-76-39

Содержание

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Анна Вербовская   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Здравствуйте, я ваш дядя! . . . . . . . . . . . 9
Концерт для баяна с барабаном   . . . . .21
Культурный обмен  . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
Спасение утопающих. . . . . . . . . . . . . . . .42
Комментарий   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59

Предисловие

Эта книга включена в серию «КЛАСС!ное чтение». В серию вошли произведения русских классиков, а также известных современных писателей. 
Тексты произведений адаптированы с расчётом на 
разные уровни обучения РКИ (А1, А2, В1, В2, С1).
В данном издании представлены рассказы для 
детей современной писательницы Анны Вербовской.
Главный герой рассказов — Костик, ему 9 лет, 
он самый обыкновенный мальчик. Но в его жизни 
начинают происходить удивительные события. Так, 
совершенно незнакомый человек из далёкого города ошибается домом и становится для Костика как 
родной дядя. А приехавший в Россию китаец дарит 
ему сувенир, который зарождает в сердце мальчика 
мечту о загадочной стране. 
В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни Анны Вербовской. Текст рассказов 
адаптирован (А2). Перед текстом помещён список 
слов, значение которых можно проверить в словаре (если они вам незнакомы). После произведений 
дан комментарий (в тексте обозначен *), а также 
предлагаются вопросы и тестовые задания на понимание прочитанного, на развитие речи и задания, 
помогающие повторить грамматические формы, 
актуальные для данного уровня обучения.
Издание адресовано детям соотечественников, 
проживающим за рубежом, детям-билингвам, а также 
учащимся национальных школ. Эта книга будет 
полезна всем, кто хочет совершенствовать свой русский язык.

Анна Вербовская

Анна Вербовская родилась летом 1966 года в 
Москве. В пять лет научилась читать. Её двоюродная сестра, которая была на три года старше, 
в то время училась во втором классе. Она-то и познакомила Анну с грамотой, играя с ней в школу 
и представляя себя учительницей.
С тех пор Анна читала очень много. В детстве 
больше всего любила «Пиноккио»* Карло Коллоди*, сказки Павла Бажова*, Ганса Христиана 
Андерсена*. Тогда ещё никто не мог знать, что 
пройдёт несколько десятков лет, и Анна Вербовская сама станет писателем — будет сочинять сказки, весёлые рассказы и серьёзные повести. А папа 
растил из неё спортсменку, мечтая, что когда-нибудь дочь станет чемпионкой Олимпийских игр. 
И неважно, в каком виде спорта. Поэтому записывал Анну на плавание, шахматы, художественную 
гимнастику. Дополнительно он учил её бегать и 
кататься на лыжах. Олимпийской чемпионкой 
Анна не стала, но получила второй разряд* по 
плаванию и на всю жизнь подружилась со спортом. 
Прошло время, и все приключения и курьёзы 
из своего детства Анна Вербовская весело описала во многих рассказах и в повести «Когда мой 
папа надевает шляпу». Папа творчество дочери 
одобрил — раз уж не чемпионка, то хотя бы писательница, тоже неплохо. Вслед за ним на повесть 
обратило внимание жюри Литературного конкурса 
имени С. Михалкова*, включив её в лонг-лист*. 

А учредители Международного литературного 
конкурса произведений для детей и юношества 
«Корнейчуковская премия»* наградили её специальным дипломом «За оригинальность сюжета в 
юношеской прозе».
В биографии Анны Вербовской немало побед в 
разных литературных конкурсах — это премии, 
награды и дипломы. Её творчество отмечали 
устрои тели конкурсов «Заветная мечта», «Книгуру», «Новая детская книга», «Новая сказка», «Русский стиль», «Золотое перо Руси» и другие. Анна 
Вербовская — автор многих сборников детских 
юмористических рассказов, сказочных повестей, а 
также книг из серии «Современная проза». 
 Писательница окончила факультет журналистики Московского государственного университета 
имени М.В. Ломоносова* и много лет работает 
редактором на телевидении. Опыт редакторской 
работы очень помогает ей в написании собственных книг. 
Анна Вербовская продолжает заниматься плаванием, увлекается йогой, любит путешествовать 
по всему миру — в Индии поднималась на склоны 
Гималаев, в Америке заглянула в Гранд-каньон и 
помочила ноги в Тихом океане, в Барселоне любовалась знаменитыми творениями Антонио Гауди*, в Стокгольме в музее «Юнибакен»* каталась 
на весёлом сказочном поезде по сценам из сказок 
Астрид Линдгрен*. Из всех поездок она привозит 
новые впечатления и неожиданные идеи. А сюже

ты для своих произведений находит во всём — в 
воспоминаниях детства, в том, что связано с взрослением дочери; в необыкновенной красоте природы; в произведениях искусства и архитектуры; 
в происходящей вокруг неё жизни.
О себе Анна Вербовская говорит так: «Я всё ещё 
полна сил — пишу, читаю, смеюсь, грущу, радуюсь, плачу, страдаю, скучаю, путешествую, тоскую, 
надеюсь, люблю. Словом, живу. Чего и всем вам 
желаю!»

Если эти слова (в тексте они выделены) вам незнакомы, 
посмотрите их значение в словаре.

Банди=т
бая=н
боло=то

Верёвка
внеза=пно
во=йлок
восхищённо
вы=ясниться

Гала=нтно
гастро=ли
граби=тель

Дрожа=щий

Зави=дно, зави=довать
завизжа=ть, визжа=ть
замере=ть
замета=ться
заткну=ть

Каба=н
клей

Лепёшка
лу=жа

Молото=к

Наскво=зь
недога=дливость, 
дога=дливый
неуже=ли

Обману=ть
огоро=д
огорчи=ться
охо=та

Печа=льно
пе=чка
помаха=ть, маха=ть
подсу=нуть, су=нуть
почини=ть, чини=ть
предупреди=ть
про=волока
прозра=чный

Разва=ливаться
разлива=ться

След
сомнева=ться
стесня=ться
сты=дно

Трою=родный
трясти=сь

Укори=зненно

Хва=статься

Це=литься
цепо=чка
(на) цы=почки

Здра=вствуйте, я ваш дя=дя!

Ко=стик* сиде=л до=ма оди=н. До прихо=да ма=мы 
остава=лось часа= два. Все уро=ки давно= бы=ли 
сде=ланы, но идти= гуля=ть нельзя= — дождь лил, как 
из ведра=*.
Ко=стик заду=мчиво смотре=л в окно=, не зна=я, чем 
заня=ться. Дожди=нки с си=лой ударя=ли в стекло=, 
сло=вно хоте=ли проби=ть его= наскво=зь и попа=сть в 
Ко=стика. У них э=то не получа=лось, и ка=пли серди=то 
стека=ли по стеклу= вниз. 
Внеза=пно в тишине= пусто=й кварти=ры разда=лся 
ре=зкий звоно=к. Дз-з-зынь! Дз-з-зынь! Дз-з-зынь! 
Звони=ли в дверь. Кто бы э=то мог быть? Неуже=ли 
ма=ма пришла= ра=ньше вре=мени? Ко=стик ра=достно 
побежа=л в прихо=жую.
— Кто там? — на вся=кий слу=чай закрича=л он 
на бегу=.
— Свои=, — отве=тили из-за две=ри.
Го=лос был мужско=й, незнако=мый.
— Каки=е ещё свои=? — дрожа=щим го=лосом 
спроси=л челове=ка за две=рью Ко=стик. Ма=ма всегда= 
говори=ла, что открыва=ть дверь чужи=м нельзя=.
— Да э=то же дя=дя То=ля! Китёныш, ты что? Я же 
телегра=мму посыла=л, что прие=ду.
Ко=стик на=чал сомнева=ться. Китёнышем его= 
называ=ли то=лько са=мые бли=зкие лю=ди — ма=ма, 
па=па и ещё иногда= ба=бушка, кото=рая приезжа=ла 
в го=сти раз в два ме=сяца из о=чень отдалённого 
райо=на*. Вот то=лько про телегра=мму он ничего= 

не знал. Мо=жет быть, ма=ма забы=ла ему= сказа=ть? 
И кто тако=й э=тот дя=дя То=ля? 
Ко=стик подня=лся на цы=почки и прижа=лся к 
стекля=нному глазку= в двери=. Челове=к за две=рью 
как бу=дто почу=вствовал, что его= рассма=тривают, и 
наклони=лся вперёд, прибли=зив лицо= к Ко=стиному 
гла=зу.
— Ну, открыва=й, Китёныш! Я тут весь мо=крый! 
Тебе= что, ма=ма Ля=ля не говори=ла, что я сего=дня 
бу=ду у вас?
Китёныш… Ма=ма Ля=ля… Всё схо=дится. Зна=чит, 
э=тот незнако=мый дя=дя То=ля действи=тельно свой. 
Сомне=ния Ко=стика та=яли, сло=вно моро=женое в 
жа=ркий ле=тний по=лдень.
— Китёныш! У меня= тут варе=нье. Твоё люби=мое, 
клю=квенное*, — говори=л дя=дя То=ля.
Варе=нье бы=ло после=дней ка=плей*. Оно= и реши=ло 
всё де=ло. О том, что Ко=стик лю=бит клю=квенное 
варе=нье, мог знать то=лько о=чень-о=чень свой 
челове=к. Пусть да=же и незнако=мый.
Ко=стик загреме=л замка=ми и цепо=чками, и че=рез 
мину=ту весь пол в прихо=жей был за=лит лу=жами, 
натёкшими с дя=ди-То=линых сапо=г, шля=пы и 
плаща=.
— А ты большо=й стал совсе=м! Вы=рос! — сказа=л 
дя=дя То=ля, ста=вя в прихо=жей свой чемода=н и 
су=мки. Он с трудо=м снима=л с широ=ких плеч 
мо=крый плащ. — Я после=дний раз у вас был лет 
семь наза=д. Тебе= тогда= го=да три бы=ло. Зна=чит, 
сейча=с тебе= должно= быть де=сять.
— Де=вять.

— Да? — с сомне=нием посмотре=л на Ко=стика 
дя=дя То=ля. — Ну, пусть бу=дет де=вять. Где тут у вас 
просуши=ться? На у=лице дождь си=льный!
— Пойдёмте, — ве=жливо пригласи=л но=вого 
ро=дственника Ко=стик.
— Да что э=то ты мне вы=каешь? Я же твой родно=й дя=дя. Твое=й ма=мы Ля=ли трою=родный брат. 
Дя=дя То=ля из Карпого=р. Ты что, действи=тельно 
ничего= про меня= не зна=ешь?
— Нет, — ти=хо отве=тил Ко=стик.
— Ну, как же так? — огорчи=лся дя=дя То=ля. — 
Я же ка=ждый Но=вый год откры=тки вам посыла=л. 
И Ля=ле на день рожде=ния… Неуже=ли она= тебе= 
ничего= про меня= не расска=зывала?
Ко=стику ста=ло сты=дно за ма=му, кото=рая сто=лько 
лет не расска=зывала ему= о существова=нии своего= 
трою=родного бра=та из Карпого=р. И вот тепе=рь э=тот 
ма=мин брат здесь. И он о=чень огорчён оттого=, что 
Ко=стик ничего= о нём не зна=ет.
— Дя=дя То=ля, а где э=то — Карпого=ры?
— О, э=то далеко=. На Се=вере, — сказа=л дя=дя То=ля. 
Он нёс в ва=нную свой тяжёлый плащ, от кото=рого 
на парке=те остава=лся мо=крый след. — Там, зна=ешь, 
каки=е места= краси=вые? Во=здух чи=стый. Река=. 
Пине=га называ=ется. Вода= прозра=чная… Плывёшь 
ле=том, лицо= вниз опусти=л — всю ры=бу ви=дно. Куда= 
пове=сить-то?
— Вот сюда= дава=йте… то есть дава=й, — Ко=стик 
забра=лся на край ва=нны, помога=я дя=де То=ле 
разве=сить на верёвке плащ. — Дя=дя То=ля, а почему= 
вы… ты так до=лго к нам не приезжа=л?