Дневник фокса Микки. Повесть: книга для чтения с заданиями

К

Л

А

С

С

!

н

о

е 

ч

т

е

н

и

е

Саша Чёрный

ДНЕВНИК 
ФОКСА МИККИ

Книга для чтения с заданиями
для изучающих русский язык как иностранный

В1

МОСКВА
2018

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96
 
Ч49

Адаптация текста, комментарий: Еремина Н.А.
Задания: Старовойтова И.А.

Чёрный, Саша
Ч49  Дневник фокса Микки. Повесть: Книга для чтения с заданиями / Саша Чёрный. — М.: Русский язык. Курсы. 2018. — 
72 с. (Серия «КЛАСС!ное чтение»)

ISBN 978-5-88337-657-2

В книге представлена повесть «Дневник фокса Микки» 
известного русского писателя начала ХХ века Саши Чёрного. 
Произведение написано в форме дневника от лица собаки, 
умеющей писать. Фокс Микки рассказывает о своих удивительных приключениях, наблюдениях и открытиях.
Вместе с ним читатели побывают в парижском зоопарке, увидят представление в цирке, совершат прогулку на пароходе.
Текст повести адаптирован (В1), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты 
из жизни Саши Чёрного. 

ISBN 978-5-88337-657-2 
© Издательство «Русский язык». Курсы, 
адаптация текста, комментарий, задания, 
оформление, 2018

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96

В оформлении обложки использован рисунок Т.А. Ляхович

Содержание

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  4
Саша Чёрный . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  5
Дневник фокса Микки  . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Комментарий  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Предисловие

Эта книга включена в серию «КЛАСС!ное чтение». В серию вошли произведения русских классиков, а также известных современных писателей. 
Тексты произведений адаптированы с расчётом на 
разные уровни обучения РКИ (А1, А2, В1, В2, С1).
В данном издании представлена повесть известного русского писателя начала ХХ века Саши Чёрного.
Произведение написано в форме дневника от 
лица собаки, умеющей писать. Фокс Микки рассказывает о своих удивительных приключениях, 
наблюдениях и открытиях.
Вместе с ним читатели побывают в парижском 
зоопарке, увидят представление в цирке, совершат 
прогулку на пароходе.
В книге приводятся наиболее интересные факты 
из жизни Саши Чёрного. Текст повести адаптирован (В1). Перед текстом помещён список слов, 
значение которых можно проверить в словаре (если 
они вам незнакомы). После повести дан комментарий (в тексте обозначен *), а также предлагаются 
вопросы и тестовые задания на понимание прочитанного, на развитие речи и задания, помогающие 
повторить грамматические формы, актуальные для 
данного уровня обучения.
Издание адресовано детям соотечественников, 
проживающим за рубежом, детям-билингвам, 
а также учащимся национальных школ.
Эта книга будет полезна всем, кто хочет совершенствовать свой русский язык.

Саша Чёрный

Саша Чёрный (настоящие имя и фамилия Александр Михайлович Гликберг), поэт, писатель, переводчик, родился в Одессе* в многодетной семье. 
Потом отец переехал в город Белая Церковь*, оттуда — в Житомир*. Там Александр учился в местной гимназии и начал писать стихи. 
В 1905 году А. Гликберг стал жить в СанктПетербурге и начал печататься в популярных 
журналах. Он публиковал сатирические стихи, 
которые сделали его известным поэтом. Александр печатается под псевдонимом Саша Чёрный. Выбор этого псевдонима не случаен. Так его 
называли дома, когда он был ребёнком. В семье 
был ещё один родственник по имени Александр. 
И чтобы их не перепутать, одного (блондина) 
называли Саша Белый, а другого (брюнета) — 
Саша Чёрный.
С 1906 по 1908 год Саша Чёрный жил в Германии и учился в Гейдельбергском университете. 
В 1908 году он возвращается в Санкт-Петербург, 
где работает в журнале «Сатирикон»* и печатается 
в других популярных изданиях. 
Благодаря именно сатирическим стихам Саша 
Чёрный приобрёл большую популярность. Первый том его «Сатир» появился в 1910 году. Второй 
том — «Сатиры и лирика» — вышел в 1913 году. 
Тогда же Саша Чёрный начинает писать стихи для 
детей. Он всё чаще пробует свои силы в прозе, печатает рассказы для детей и взрослых. В 1913 году 

выходит «Детская азбука», по которой учились 
грамоте дети.
Во время Первой мировой войны* поэт уходит 
добро вольцем на фронт, работает в госпитале, занимается общественной деятельностью. Военные впечатления нашли отражение во многих его произведениях. 
В 1920 году писатель уехал из России. Жил 
в Вильно и Каунасе (Литва), затем в Берлине, Риме, с 1924 года — в Париже. Саша Чёрный активно 
сотрудничает в разных эмигрантских изданиях.
Он переиздаёт свои прежние стихотворные сборники и выпускает новый сборник «Жажда» (1923), 
пишет для детских журналов.
В 1929 году Саша Чёрный купил участок земли 
на юге Франции и построил большой дом, куда 
приезжали русские деятели искусства — писатели, 
художники и музыканты.
В 1928—1932 годах создал «Солдатские сказ ки» — 
свою лучшую прозаическую вещь. Некоторые из 
этих сказок были включены в сборник «Несерьёзные 
рассказы» — его последнюю книгу.
Саша Чёрный по праву считается одним из лучших писателей двадцатого века. Он добился всего 
самостоятельно. Его творческое наследие составляет более 40 книг. Наиболее популярными стали: 
повесть «Чудесное лето» (1929), детские книги 
«Сон профессора Патрашкина» (1924), «Дневник 
фокса Микки» (1927) и «Белка-мореплавательница» (1932). 
Произведения Саши Чёрного изучают в школе 
и в высших учебных заведениях. 

Если эти слова (в тексте они выделены) вам незнакомы, посмотрите их значение в словаре.

Авто=граф
аппендици=т
аре=на

Ба=бочка
берло=га
бессо=вестный
билья=рдный, билья=рд
блоха=
бродя=га
брюне=тка
бры=згать

Вера=нда
верблю=д
верёвка
верте=ться
визжа=ть
воробе=й
воро=на
восто=рг
воткну=ть
вцепи=ться
вывора=чивать
вы=мазать
вы=терпеть, терпе=ть
выть

Га=дость
гвоздь
го=лубь
грызть

Делика=тный
дёргать
ди=кий
дикобра=з
догада=ться
дои=ть
досто=инство
дразни=ть
дра=ться
дрессиро=ванный
дрожа=ть

Ерунда=

Жа=ба
жонгли=ровать

Заблуди=ться
забо=р
заверну=ть
за=висть
загора=ть
за=навес
загиба=ться
затме=ние
затопи=ть, топи=ть (что)
змея=
зубр

Изобрете=ние
исчеза=ть

Кали=тка

нама=зать
намо=рдник
напра=сно
насеко=мое
наха=л
негодя=й
ненави=деть

Обжо=ра
обма=н
о=бруч
огоро=д
огорче=ние
ома=р
опи=лки
опроки=дываться
отврати=тельный
отвы=кнуть
отдави=ть, дави=ть
отомсти=ть, мстить
отопле=ние
оше=йник

Па=кость
па=лка
пе=на
перелиста=ть,
 листа=ть
перескочи=ть
пе=рья, перо=
пирами=да
плю=шевый
пляж
поболта=ть, болта=ть
подави=ться, дави=ться

ками=н
ка=рлик
кача=ться
каю=та
ке=гельный, ке=гли
кенгуру=
клу=мба
клык
клю=нуть
колю=чий
консье=ржка
конту=зия
красть
креве=тка
куро=рт

Лезть
лиза=ть
лицеме=рие
ли=шний
лу=жица, лу=жа
лы=сый
любозна=тельный

Маха=ть
морж
мо=стик, мост
мохна=тый
му=чить
му=сор
мышь

Надоеда=ть
наизна=нку
наказа=ние

подозрева=ть
по=за
попуга=й
поро=дистый
портмоне=
поря=дочный
похуде=ть, худе=ть
пощёчина
пре=сный
прижа=ть
принц
при=стань
приюти=ть
пробра=ться
прокля=тый
проли=в
пропада=ть
пруд
пуска=ть

Раку=шка
растопы=ренный
ревера=нс
ревни=вый
рог
руче=й
рыча=ть

Све=чка, свеча=
свисте=ть
серди=тый
се=тка, сеть
се=ять
ска=терть
ска=чки

сквозня=к
склева=ть, клева=ть
ско=льзкий
сконфу=женный
скро=мный
сла=вный
снисходи=тельный
сокро=вище
соло=ма
соса=ть
спи=ца
спря=таться, пря=таться
стащи=ть
сторожи=ть
стра=ус
сумасше=дший

Табли=чка
тарака=н
тигр
ти=кать
толка=ться
тону=ть
тоска=
точи=ть
труба=
ты=кать

Укроти=тельница
унижа=ться
упрека=ть
уро=д

Факи=р
фарфо=ровый

фокстро=т
фы=ркнуть

Хва=статься
хи=трый
хихи=кнуть
хло=пать
хо=бот
хохота=ть

Цара=паться

Ча=йка
червя=к
черда=к

Шевели=ть
шипе=ть
шту=чка
шурша=ть

Щекота=ть

Эквилибри=ст

Дневни=к фо=кса Ми=кки 

О Зи=не, о еде=, о коро=ве и т. п.

Моя= хозя=йка Зи=на бо=льше похо=жа на фо=кса*, 
чем на де=вочку: визжи=т, пры=гает, ло=вит рука=ми 
мяч (ртом она= не уме=ет) и грызёт са=хар, совсе=м как 
соба чо=нка. Всё ду=маю — нет ли у неё хво=стика? 
Хо=дит она= всегда= в свои=х де=вочкиных одёжках; а 
в ва=н ную ко=мнату меня= не пуска=ет – уж я бы подсмотре=л.
Вчера= она= хва=сталась: ви=дишь, Ми=кки, ско=лько 
у меня= тетра=док. Арифме=тика — ру=сский язы=к — 
чте=ние… А вот ты говори=ть, чита=ть и писа=ть не 
уме=ешь. 
Гав! Я уме=ю ду=мать — и э=то са=мое гла=вное. Что 
лу=чше: ду=мающий фокс и=ли говоря=щий попуга=й? 
Чита=ть я немно=жко уме=ю — де=тские кни=жки с 
са=мыми кру=пными бу=квами. 
Писа=ть… Сме=йтесь, сме=йтесь (не люблю=, когда= лю=ди смею=тся)! — писа=ть я то=же научи=лся. 
Пра=вда, па=льцы на ла=пах у меня= не загиба=ются, я 
ведь не челове=к и не обезья=на. Но я беру= каранда=ш 
в рот, наступа=ю ла=пой на тетра=дку, что=бы она= не 
дви=галась, — и пишу=. 
Снача=ла бу=квы бы=ли похо=жи на разда=вленных дождевы=х червяко=в. Но я стара=лся научи=ться 
писа=ть, и тепе=рь пишу= не ху=же Зи=ны. Вот то=лько 
не уме=ю точи=ть карандаши=. Когда= мой перестаёт 
писа=ть, я бегу= тихо=нько в кабине=т и беру= со стола= 
карандаши= пото=ченные.