Портрет: книга для чтения с заданиями

К

Л

А

С

С

!

н

о

е

 

ч

т

е

н

и

е

Н.В. Гоголь

ПОРТРЕТ

Книга для чтения с заданиями
для изучающих русский язык как иностранный

Второе издание, стереотипное

В2

МОСКВА
2020

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96
 
Г58

Адаптация текста, комментарий: Еремина Н.А.
Задания: Старовойтова И.А.

Гоголь, Н.В.
Г58 
 
Портрет: Книга для чтения с заданиями / Н.В. Гоголь. — 
2-е изд., стереотип. — М.: Русский язык. Курсы, 2020. — 
56 с. (Серия «КЛАСС!ное чтение»)
ISBN 978-5-88337-396-0

В книге представлена повесть «Портрет» великого русского 
писателя ХIХ века Н.В. Гоголя.
В этом произведении реальность переплетается с мистикой. 
Бедный молодой художник покупает на последние деньги портрет 
неизвестного человека. Странный портрет оказывает на художника 
магическое влияние. Он приносит живописцу славу и богатство, 
но губит талант и разрушает душу.
Текст повести адаптирован (В2), сопровождается комментарием, 
заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге 
приводятся наиболее интересные факты из жизни Н.В. Гоголя.

ISBN 978-5-88337-396-0 
© Издательство «Русский язык». Курсы, адаптация 
текста, комментарий, задания, оформление, 2015

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96

В оформлении обложки использован рисунок Т.А. Ляхович

Содержание

Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Гоголь Николай Васильевич  . . . . . . . . . . . . . 5
Портрет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Комментарий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Предисловие

Эта книга включена в серию «КЛАСС!ное чтение». 
В серию вошли произведения русских классиков, а также известных современных писателей. Тексты произведений адаптированы с расчётом на разные уровни 
обучения РКИ (А1, А2, В1, В2, С1).
В данном издании представлена повесть «Портрет» 
великого русского писателя ХIХ века Н.В. Гоголя.
В этом произведении реальность переплетается 
с мистикой. Бедный молодой художник случайно покупает на последние деньги портрет неизвестного 
человека. Странный портрет оказывает на художника 
магическое влияние. Дальнейшие события приводят 
его к трагедии.
В книге приводятся наиболее интересные факты из 
жизни Н.В. Гоголя. Текст повести адаптирован (В2). 
Перед текстом помещён список слов, значение которых 
можно проверить в словаре (если они вам незнакомы). 
После произведения дан комментарий (в тексте обозначен *), а также предлагаются вопросы и тестовые 
задания на понимание прочитанного, на развитие речи 
и задания, помогающие повторить грамматические 
формы, актуальные для данного уровня обучения.
Контрольная матрица дана в конце книги.
Издание адресовано иностранцам, изучающим русский язык и интересующимся русской литературой, 
а также детям соотечественников, проживающим за 
рубежом, учащимся национальных школ.
Эта книга будет полезна всем, кто хочет совершенствовать свой русский язык.

Гоголь Николай Васильевич
(1809–1852)

Николай Васильевич Гоголь — великий русский 
писатель. Родился в селе Великие Сорочинцы Полтавской губернии* в семье небогатого помещика*. Детские 
годы прошли в имении* родителей Васильевке. Гоголь 
учился в Полтавском училище и в гимназии высших 
наук в Нежине. Здесь он занимается живописью, участвует в спектаклях. Пробует себя и в различных литературных жанрах (пишет стихотворения, трагедии, 
историческую поэму, повесть).
Окончив гимназию в 1828 году, Гоголь едет в Петербург. В конце 1829 года он поступает на службу 
в Министерство внутренних дел. Работа в канцелярии 
вызвала у Гоголя разочарование в «службе государственной», но зато он получил богатый опыт, который 
использовал впоследствии при создании будущих произведений.
В 1831 году состоялось его знакомство с А.С. Пушкиным, сыгравшим важную роль в формировании личности Гоголя как писателя. В 1832 году вышла книга 
«Вечера на хуторе близ Диканьки», основанная на 
украинском народном творчестве — песнях, сказках, 
народных обычаях, а также на личных впечатлениях 
самого автора. Эта книга принесла Гоголю большой 
успех. Гоголь открыл русскому читателю удивительный 
мир народной жизни.
В конце 1832 года Гоголь приезжает в Москву, где 
знакомится с известными литераторами, которые также 
оказали большое влияние на молодого писателя.

В 1835 году он оставил службу и посвятил себя литературному творчеству. В том же году появился сборник 
повестей «Миргород». Осенью 1835 года он начинает 
писать пьесу «Ревизор», сюжет этой пьесы подсказал 
Пушкин; работа продвигалась так успешно, что премьера пьесы состоялась уже весной 1836 года на сцене 
Александрийского театра*. Гоголь в этой пьесе очень 
точно нарисовал портреты чиновников и их пороки.  
Эта комедия сохраняет свою актуальность и в наши 
дни, заставляет читателя задуматься о причинах многих негативных явлений современной жизни.
В июне 1836 года Гоголь уезжает из Петербурга 
в Германию (в общей сложности он прожил за границей около 12 лет). В Италии Гоголь работал над 
главным своим произведением — романом-поэмой 
«Мёртвые души». Сюжет был также подсказан Пушкиным.
В конце лета 1840 года в Вене с ним случается первый приступ тяжёлой нервной болезни. После возвращения на родину в 1842 го ду писатель издаёт первый 
том «Мёртвых душ». В этом произведении автор создал 
целую галерею помещиков, у которых нет души. Современники узнавали в этих героях себя, это вызывало 
у кого-то гнев и злобу, а у кого-то смех и восхищение. 
Многие герои Гоголя по-прежнему как будто живут 
среди нас.
Особый этап в творчестве Гоголя составляют «Петербургские повести» («Невский проспект», «Нос», «Шинель», «Портрет», «Записки сумасшедшего», «Коляска», 
«Рим»). Эти произведения были объединены общим 
местом действия — Санкт-Петербургом 1830–1840-х 
го дов. Петербург в повестях Гоголя — город бедных 
чиновников и простых людей — противостоит парад

ному блеску Невского проспекта. «О, не верьте этому 
Невскому проспекту! — пишет Гоголь. — Всё обман, 
всё мечта…» Автор работал над повестями с 1835 по 
1842 год.
«Портрет» был написан Гоголем в 1842 году. Это 
фантастическая повесть о судьбе художника и борьбе 
добра и зла в душе человека. В каждом человеке есть 
светлая и тёмная стороны. Мистический портрет, который приобрёл молодой талантливый художник, таинственным образом взывает к тёмной стороне его души 
и в конечном итоге губит талант. Страшный портрет 
приносит художнику славу и богатство, но разрушает 
душу и приводит к безумству. Мистика и реальность 
тесно переплетены в повести. Цель искусства, по мнению Гоголя, — пробуждать добрые чувства. Эти духовные ценности вечны. Поэтому и сегодня так интересно 
читать эту повесть.
Лето 1842 года Николай Васильевич провёл в Германии, а в октябре переехал в Рим. Много времени 
уходит у него на подготовку к публикации собрания 
сочинений. «Сочинения Никола Гоголя» начинают 
выходить в 1843 году. В начале 1845 года вновь резко 
ухудшается его самочувствие.
В последующие годы писатель часто переезжал с одного места в другое, надеясь, что перемена обстановки 
поможет ему восстановить здоровье. В апреле 1848 года, после путешествия в Иерусалим, Гоголь окончательно возвращается в Россию и большую часть времени 
проводит в Москве. В конце января 1952 года он снова 
тяжело заболел. Его мучает предчувствие близкой 
смерти. 21 февраля 1852 года Николай Васильевич 
Гоголь скончался.

Гоголь открыл миру всю Русь. Это смешные и печальные, драматические и героические стороны жизни 
людей. Герои гоголевских произведений стали нарицательными. Каждому из нас есть чему поучиться 
у Гоголя. Поэтому и в наши дни этого писателя попрежнему читают.
Переиздания сочинений Гоголя, постановка его произведений на сцене и на экране подтверждают неугасающий интерес к творчеству великого русского писателя 
во всём мире. Его произведения остаются любимыми 
у современного читателя.

Если эти слова (в тексте они выделены) вам незнакомы, посмотрите их значение в словаре.

Аристократи=ческий

Бе=шенство
бро=нзовый

Ве=нзель
взаймы=
вонза=ться

Гро=зно

Доса=дно
дразни=ть

Изумлённый

Ками=н
карикату=ра
коню=шня
корсе=т
ку=дри

Ла=вочка, ла=вка
ландша=фт
ло=коны

Мешо=к
мунди=р

Наго=й
наслажде=ние
нату=рщик
недосту=пный

Отше=льник
очарова=ть

Пали=тра
польсти=ть
попя=титься
портно=й

припа=док
прищу=рить
пробужде=ние
происхожде=ние
прославля=ть

Ремесло=
рыда=ние

Сара=й
свёрток
свя=тость
сму=глый
сопровожда=ть
стан
сунду=к
суро=вый
существо=
схо=дство

Трепета=ть
тру=женик
тупоу=мие

Упере=ться
уро=дливый
уста=

Фанто=м
фо=рточка

Ха=ос

Ши=рма

Щеголя=ть
щёлка (щель)

Эски=з
этю=д

Портре=т

Часть I
Пе=ред карти=нной ла=вочкой на Щу=кином дворе=* всегда= 
остана=вливалось мно=го наро=да. В э=той ла=вочке бы=ли 
са=мые ра=зные карти=ны. Зима= с бе=лыми дере=вьями; 
кра=сный ве=чер; флама=ндский* мужи=к с тру=бкой и вы=ломанной руко=й, похо=жий бо=лее на инде=йского петуха= в манже=тах, чем на челове=ка, — вот их обы=чные 
сюже=ты. К э=тому ну=жно приба=вить не=сколько гравю=р: 
портре=ты каки=х-то генера=лов в треуго=льных шля=пах 
с кривы=ми носа=ми. Кро=ме э=того, на двери= тако=й ла=вочки 
обы=чно вися=т произведе=ния, отпеча=танные лубка=ми* 
на больши=х листа=х, кото=рые свиде=тельствуют о тала=нте 
ру=сского челове=ка. На одно=м была= царе=вна, на друго=м 
го=род Иерусали=м, по дома=м и церквя=м кото=рого прокати=лась кра=сная кра=ска. Покупа=телей э=тих произведе=ний обы=чно немно=го, но зато= зри=телей — толпа=.
Ка=ждый восхища=ется по-сво=ему: мужики= обы=чно 
пока=зывают па=льцами; молоды=е мужчи=ны рассма=тривают серьёзно; лаке=и*-ма=льчики смею=тся и дра=знят друг 
дру=га нарисо=ванными карикату=рами; а молоды=е ру=сские 
ба=бы спеша=т, что=бы послу=шать, о чём болта=ет наро=д, 
и посмотре=ть, на что он смо=трит.
В э=то вре=мя останови=лся пе=ред ла=вкой проходи=вший 
ми=мо молодо=й худо=жник Чартко=в. Ста=рая шине=ль и немо=дная оде=жда пока=зывали в нём челове=ка, кото=рый 
пре=дан был своему= труду= и не име=л вре=мени забо=титься 
о своём наря=де. Он останови=лся пе=ред ла=вкой и снача=ла 
вну=тренне смея=лся над э=тими уро=дливыми карти=нами. 

Наконе=ц, он стал ду=мать о том, кому= бы нужны= бы=ли 
э=ти произведе=ния. То, что ру=сской наро=д загля=дывается 
на изображённые предме=ты, его= не удивля=ло, они= бы=ли 
о=чень поня=тны наро=ду; но где покупа=тели э=тих пёстрых, 
гря=зных карти=н? Это не= были труды= ребёнка-самоу=чки. 
Здесь бы=ло ви=дно про=сто тупоу=мие, безда=рность. До=лго 
стоя=л он пе=ред э=тими гря=зными карти=нами, уже= не 
ду=мая о них. А в э=то вре=мя хозя=ин ла=вки торгова=лся 
и догова=ривался в цене=, ещё не узна=в, что ему= понра=вилось и что ну=жно.
— Вот за э=тих мужичко=в и за ландша=фтик возьму= 
бе=ленькую*. Жи=вопись-то кака=я! то=лько что полу=чены 
с би=ржи; ещё лак не вы=сох. Или вот зима=, возьми=те 
зи=му! Пятна=дцать рубле=й! Вон она= кака=я зима=! Прика=жете связа=ть их вме=сте и отнести= за ва=ми? Где вы 
живёте?
— Посто=й, не так ско=ро, — сказа=л худо=жник, ви=дя, 
что купе=ц уже= на=чал свя=зывать карти=ны вме=сте. Ему= 
ста=ло со=вестно не взять ничего= в ла=вке, и он сказа=л:
— Я посмотрю=, мо=жет быть, для меня= есть что=-нибудь 
здесь, — он наклони=лся и стал достава=ть с по=ла потёртые, запылённые ста=рые карти=ны. Тут бы=ли стари=нные 
фами=льные портре=ты, пото=мков кото=рых, мо=жет быть, 
и на све=те нельзя= бы=ло отыска=ть. Соверше=нно неизве=стные изображе=ния с про=рванным холсто=м, ра=мки, 
уже= без позоло=ты, сло=вом, вся=кий ста=рый му=сор. Но худо=жник на=чал всё э=то рассма=тривать, ду=мая: «А мо=жет 
быть, я что=-нибудь найду= здесь». Он слы=шал мно=го раз 
расска=зы о том, как иногда= у таки=х продавцо=в находи=ли 
карти=ны вели=ких мастеро=в.
Хозя=ин, уви=дев, куда= он поле=з, потеря=л к нему= интере=с. Он сно=ва встал у двере=й, приглаша=я прохо=жих: 
«Вот карти=ны! зайди=те, зайди=те; с би=ржи полу=чены».