От Древней Руси до золотого века: истоки русской культуры

Конюхова Е.С., Беликова А.В.

От Древней Руси 
до золотого века:
истоки русской культуры

Учебное пособие для иностранцев, 
изучающих русский язык

Второе издание, стереотипное

 

Москва
2015

© Издательство «Русский язык». Курсы, 2010
© Конюхова Е.С., Беликова А.В., 2010 

Репродуцирование (воспроизведение) данного 
издания любым способом без договора с издательством запрещается.

УДК 
811.161.1
ББК 
81.2 Рус-96
 
К64

Конюхова, Е.С.
К64  
 От Древней Руси до золотого века: истоки русской культуры: Учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык / Е.С. Конюхова, А.В. Беликова. — 2-е изд., стереотип. — М.: Русский язык. Курсы. — 2015. — 72 с.
ISBN 978-5-88337-230-7

Пособие «От Древней Руси до золотого века: истоки русской культуры» 
предназначено иностранным учащимся гуманитарного профиля, осваивающим базовый уровень владения русским языком (А2).
Тексты пособия рассказывают о наиболее значимых событиях русской культуры, о её деятелях первой величины и об их замечательных 
творениях. 
Уникальность пособия заключается в выборе и организации учебного материала. Языковой и речевой материал переработан и представлен 
таким образом, что даёт возможность иностранным учащимся усвоить 
знания о русской  культуре, литературе и истории уже на базовом уровне 
владения русским языком.
Лингвистический материал изложен по принципу от простого к сложному. Задания нацелены на изучение грамматики и лексики русского языка, на развитие навыков устной и письменной речи. Пособие способствует 
также развитию навыков чтения и говорения. 
Страноведческий материал книги позволяет пробуждать и стимулировать интерес к изучению русского языка и культуры, проводить занятия 
творчески и увлекательно, использовать различные виды работы даже на 
начальном этапе обучения.

ISBN 978-5-88337-230-7

Содержание

Предисловие ...................................................................................................4

Памятники древней русской культуры
Православие ..............................................................................................5
Древняя азбука ..........................................................................................9
Древнерусские книги ............................................................................. 13
Жанры древнерусской литературы ........................................................ 18
Русь в XVI–XVII веках ............................................................................23
Путешествие в древность .........................................................................29

Русская культура XVIII века
Российская империя ............................................................................... 31
Путешествие в Санкт-Петербург ............................................................37
Михаил Ломоносов .................................................................................38
Классицизм. Эпоха Просвещения ........................................................ .42
Сентиментализм. Русский писатель-сентименталист — 
Н.М. Карамзин ........................................................................................46
Путешествие к русскому писателю Н.М. Карамзину..............................50

Русская культура XIX века
Романтизм. Русский романтический поэт — В.А. Жуковский» .......... 51

Путешествие к русскому поэту В.А. Жуковскому ...................................54

Тесты ..............................................................................................................56

Тексты для чтения
Летописи. Повесть временны=х лет ........................................................60
Повесть о Петре и Февронии ................................................................. 61
Повесть о Фроле Скобееве ..................................................................... 62
Г.Р. Державин ........................................................................................... 63
Д.И. Фонвизин ........................................................................................64
Н.М. Карамзин ........................................................................................ 65
Отрывок из повести «Бедная Лиза» .......................................................66
А.Н. Радищев ...........................................................................................69
В.А. Жуковский ....................................................................................... 70
Н.И. Новико=в .......................................................................................... 71

Предисловие

Пособие «От Древней Руси до золотого века: истоки русской культуры» 
предназначено иностранным учащимся гуманитарного профиля, осваивающим базовый уровень владения русским языком (А2). Книгу можно 
использовать как для самостоятельной работы, так и в качестве дополнительного материала на занятиях по русскому языку, русской литературе, лингвострановедению и т.п. 
Представленные в пособии тексты рассказывают о наиболее важных 
и интересных событиях русской культуры, о её деятелях первой величины и об их замечательных творениях. 
Уникальность и несомненное достоинство пособия заключается в подборе, содержании и организации учебного материала. Тексты и задания 
подготовлены и представлены таким образом, что дают возможность иностранным учащимся познакомиться с культурой, литературой и историей 
России уже на базовом уровне владения русским языком.
Лингвистический материал изложен по принципу от простого к сложному. Задания, предлагаемые авторами пособия, нацелены на изучение 
грамматики и лексики русского языка, на развитие речи как в устной, так 
и в письменной форме. Пособие способствует развитию навыков чтения и 
говорения. 
Книга не содержит формулировок правил русской грамматики. Учащиеся усваивают русский язык в процессе практической работы над грамматическими и лексическими конструкциями. Усвоение знаний можно проверить с помощью небольших тестов, предложенных в пособии.
Страноведческий материал пособия позволяет пробудить и приумножить интерес к изучению русского языка и культуры. Так, рубрика 
«Путешествие» даёт возможность на страницах книги путешествовать 
через века, проникнуться духом другой эпохи, понять и почувствовать 
её особенности. Культурологический комментарий повысит уровень общей подготовки учащихся, расширит фоновые знания, увеличит эрудицию. Адаптированные для учащихся произведения русской литературы 
и биографические тексты, собранные в Приложении, дополнят общее 
эмоциональное впечатление и доставят эстетическое наслаждение.
Обращение к материалам пособия открывает широкие возможности 
для каждого преподавателя, кто хочет проводить занятия творчески и увлекательно рассказывать о культуре, литературе и истории России. С их 
помощью преподаватель может проводить различные виды работ: подготовка сообщений на заданную тему, составление диалогов, ведение дискуссий на интересующую тему, обсуждение проблемы и многое другое.

Памятники древней 
русской культуры

Православие

 
j
 Посмотрите в словаре значения слов: век, государство, князь, религия, 
славяне, столица. Найдите эти слова в тексте.

 
j
Запомните синонимы и антонимы:
древний = очень старый 
древняя русская литература = старая русская литература 
древнерусская = древняя русская
появиться = возникнуть
старый ≠ новый
Придумайте и запишите предложения с этими синонимами и антонимами.

Прочитайте текст и выполните задания.

Древнерусская литература появилась в десятом веке. В это время древнерусское государство называлось «Киевская Русь». Город Киев на реке Днепр 
был столицей этого государства. Этот 
город появился в шестом веке. Во главе 
Киевской Руси стоял князь. Народ, который жил в Киевской Руси, назывался 
славянами. 
В 988 (девятьсот восемьдесят восьмом) году киевский князь Владимир 
принял новую религию — православие. 
Православие стало государственной 
религией в Древней Руси.
В это время были необходимы богослужебные книги, и на Руси появилась письменность.

Князь Владимир

1. Выучите слова:
глава — существительное женского рода
главный — прилагательное мужского рода
славянин — единственное число мужского рода
славянка — единственное число женского рода
славяне — существительное множественного числа
славянский (какой?) — прилагательное мужского рода
киевский (какой?) — прилагательное, образовано от названия города 
Киев
государственный (какой?) — прилагательное от существительного государство
древнерусская (какая?) — прилагательное женского рода
древнерусский (какой?) — прилагательное мужского рода 
древнерусское (какое?) — прилагательное среднего рода 

2.  Придумайте и запишите предложения с прилагательными: главный, государственный, славянский, киевский, древнерусский.

3. Распределите по группам существительные из текста и запишите их.

Мужской род
Женский род
Средний род

4. Образуйте и запишите форму множественного числа существительных.
Модель: англичанин — англичане
славянин — ... 
христианин — ...
крестьянин — …
дворянин — …

5.  Запишите глагол появиться (что сделать? совершенный вид) в правильной 
форме.

Древнерусская литература ............................ в десятом веке.
Город Киев ............................ в VI веке.

6.  Запишите глагол называться (что делать? несовершенный вид) в правильной форме.

Древнерусское государство ............................ Киевская Русь.
Народ, который жил в Киевской Руси, ............................ славянами.

Запомните!

ГЛАГОЛЫ В ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ!

быть
я, ты, он был
я, ты, она была
оно было
мы, вы, они были
появиться
я, ты, он появился
я, ты, она появилась
оно появилось
мы, вы, они появились
стоять
я, ты, он стоял
я, ты, она стояла
оно стояло
мы, вы, они стояли
принять
я, ты, он принял (кого? что? винительный падеж)
я, ты, она приняла
мы, вы, они приняли
стать
я, ты, он стал(кем? чем? творительный падеж)
я, ты, она стала
оно стало
мы, вы, они стали

7. Вставьте необходимые предлоги.

Город Киев ........ реке Днепр был столицей Киевской Руси. 
........ 988 году князь Владимир принял христианство. 
Древнерусская литература появилась ...... десятом веке.

Киев

Ки=ев — древний русский город. Его основали в VI веке братья Кий, Щек и Хори=в и 
их сестра Лы=бедь. Они назвали город по 
имени старшего брата Кия. Кий стал князем, 
главой города. Город Киев быстро развивался и стал большим и богатым, потому что он 
находился на берегу реки Днепр и через 
него проходили все важные торговые пути.

Князь Влади=мир стоял во главе Древнерусского государства в Х веке. 
Он принял христианство на Руси как государственную религию. Князь Владимир выбрал православие, потому что считал, что эта религия приносит 
человеку добро, радость и красоту. Он строил на Руси церкви и совершал 
добрые дела, помогал бедным и больным.

8. Поставьте слова в скобках в нужной форме. Запишите предложения.

Древнерусская литература появилась в десятом (век). 
Город Киев на (река) Днепр был (столица) этого государства. 
Князь был (глава) Киевской Руси. 
В 988 (год) князь Владимир принял новую (религия).
Православие стало государственной (религия) в (Древняя Русь).

9.  Прочитайте текст «Православие» ещё раз. Придумайте ему другое название.

 10. Ответьте на вопросы.

1. В каком веке появилась древнерусская литература?
2. Как называлось Древнерусское государство в это время?
3. Какой город был столицей этого государства?
4. На какой реке находился этот город?
5. Кто стоял во главе этого государства?
6. Как назывался народ, который жил в этом государстве?
7. Кто и когда принял новую религию?
8. Что такое православие?
9. Какие книги были необходимы в это время?

 11. Расскажите о религии вашей страны.

Это интересно!

 
j
Прочитайте русские пословицы, подумайте и скажите, что они означают.
Уче=нье — свет, а неуче=нье — тьма. Язы=к до Ки=ева доведёт. 
свет ≠ темнота=, уче=нье ≠ неуче=нье 

 
j
Повторите скороговорку.
На дворе= трава=, на траве= дрова=.

j
Вспомните значения слов из текста «Православие», произнесите их 
вслух: век, государство, князь, религия, славяне, столица.

 
j
Посмотрите в словаре значения слов: азбука, алфавит, восточный, использовать, монах, море, находиться, основа, письменность, просветитель, создать, христианство, центр. Найдите эти слова в тексте.

 
j
Запомните синонимы и антонимы:
алфавит = азбука
древний литературный язык славян = старославянский язык
письменный ≠ устный
создать ≠ разрушить
сложный ≠ простой

Придумайте и запишите предложения с этими синонимами и антонимами. 

Прочитайте текст и выполните задания.

Восточное христианство, или православие, пришло в Древнюю Русь из Византии. В десятом веке Византия была центром 
православия. Это государство находилось на берегах Средиземного и Чёрного морей.
Два брата-монаха из Византии Кирилл и Мефодий создали азбуку для 
славянских народов, чтобы славяне 
могли читать христианские книги. Эта 
азбука называется «кириллица». 
В это время древние славяне использовали другую азбуку — глаголицу. Но глаголица была очень сложной и неудобной. Вот почему Кирилл 
и Мефодий создали для славянских 
народов новую азбуку — кириллицу. Эта азбука стала основой русской 
письменности. 
Литературным языком славян стал старославянский язык. Кирилл и Мефодий — это славянские просветители.

Кириллица

a
A
Древняя азбука

1. Составьте предложения со словами и словосочетаниями:

книга (какая?) христианская — прилагательное женского рода
народ (какой?) славянский — прилагательное мужского рода 
христианство (какое?) восточное — прилагательное среднего рода
берег (единственное число) — берега (множественное число)
брат (единственное число) — братья (множественное число)
монах (единственное число) — монахи (множественное число)
просветитель (единственное число) — просветители (множественное 
число)

2. Распределите по группам существительные из текста и запишите их.

Мужской род
Женский род
Средний род

3. Произнесите правильно слова и объяснения их значения.

Православие – восточное христианство, религия.
Византия – государство, центр православия в десятом веке.
Кириллица – азбука. Эту азбуку создали Кирилл и Мефодий.
Глаголица – азбука. Эта азбука использовалась у древних славян. 
Старославянский язык – литературный язык славян.

4.  Придумайте и запишите предложения с существительными: Византия, кириллица, глаголица, азбука, алфавит.

5. Поставьте глаголы в правильной форме и запишите предложения. 

Восточное христианство (называться) православие.
Этот алфавит (называться) «кириллица».
Кирилл и Мефодий (называться) славянскими просветителями.

Византия — государство, которое находилось на берегах Средиземного 
и Чёрного морей. Столица Византии — Константинополь. На Руси этот город называли Царьградом. Главный собор — храм святой Софии — был 
самым красивым и богатым. Византия существовала до XV века, в настоящее время вы не найдёте это государство на карте мира.

Запомните!

ГЛАГОЛЫ В ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ!

находиться
я, ты, он находился
я, ты, она находилась
оно находилось
мы, вы, они находились
прийти
я, ты, он пришёл
я, ты, она пришла
мы, вы, они пришли

6. Составьте и запишите словосочетания с глаголами:

создавать (что делать?) несовершенный вид
создать (что сделать?) совершенный вид
(кто?) создает (кого? что?) винительный падеж
называться (что делать?) несовершенный вид
назваться (что сделать?) совершенный вид
приходить (что делать?) несовершенный вид
прийти (что сделать?) совершенный вид

7. Вставьте необходимые предлоги.

........ десятом веке Византия была центром православия. 
Византия находилась ......... берегах Средиземного и Чёрного морей.
Два брата-монаха ......... Византии создали азбуку ........ славянских народов.

8. Поставьте слова в правильной форме и запишите предложения. 

Восточное христианство, или православие, пришло в (Древняя Русь) 
из (Византия). 
В десятом (век) Византия была (центр) православия. 
Византия – это государство, которое находилось на берегах (Средиземное и Чёрное моря).
Два брата-монаха из (Византия) Кирилл и Мефодий создали азбуку 
для (славянские народы).
Кирилл и Мефодий создали азбуку для того, чтобы славяне могли читать (христианская книга). 
Древняя азбука кириллица стала (основа) русского языка.