Криминология


Криминология

                КРИМИНОЛОГИЯ





Под редакцией
Почетного сотрудника МВД России, доктора юридических наук, профессора С.В. Иванцова, доктора юридических наук, профессора Е.А. Aнmо^я^

Пятое издание, переработанное и дополненное

Рекомендовано Научно-исследовательским институтом образования и науки в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»

Рекомендовано Международным учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»

Рекомендовано Международным научно-исследовательским центром судебной экспертизы и исследований для специалистов



                            Элекгрожые версии книг издательства «ЮНИТИ-ДАНА» на сайте Международной эёектронной библиотеки «Образование. Наука. Научные кадры» www.niion.org




ю н И т И UNITY
Москва • 2021

УДК 343.9.01(075.8)
ББК 67.51я73-1
     К82

Коллектив авторов:
     Я.Л. Алиев, Е.А. Антонян, Я.А. Богатырев, А.В. Звонов, С.В. Иванцов, И.М. Картоев, А.Б. Кирюхин, В.Б. Клишков, А.Е. Михайлов, А.А. Нуждин, Л.Ю. Перемолотова, А.Ж. Саркисян, С.А. Солодовников, С.А. Хохрин,
НД. Эриашвили

Рецензент:
Заслуженный деятель науки РФ, доктор юридических наук, профессор Ю.М. Антонян


          Криминология: учеб. пособие для студентов вузов, обу-К82 чающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» / [Я.Л. Алиев и др.]; под ред. С.В. Иванцова, Е.А. Антонян. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2021. — 319 с.

          ISBN 978-5-238-03433-1

          Агентство CIP РГБ

          Рассматриваются преступность как социально-правовое явление, причины и условия ее возникновения, особенности личности преступника, а также механизмы совершения конкретных преступлений.
          Наряду с общими вопросами, касающимися преступности в целом, подробно изложены криминологические особенности и меры предупреждения корыстной, насильственной, организованной, рецидивной, профессиональной, неосторожной преступности, преступности в сфере экономической деятельности, преступности несовершеннолетних и женщин.
          Пособие в значительной степени может облегчить процесс усвоения основополагающих знаний по дисциплине. В предельно сжатые сроки студенты могут проверить свои знания по наиболее важным учебным вопросам благодаря тесту, представленному в конце пособия, и, воспользовавшись словарем криминологических терминов и понятий, расширить свой собственный криминологический тезаурус.

ББК 67.51я73-1
ISBN 978-5-238-03433-1

© ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА, 2005, 2008, 2010, 2016, 2021
Принадлежит исключительное право на использование и распространение издания.
Воспроизведение всей книги или любой ее части любыми средствами или в какой-либо форме, в том числе в интернет-сети, запрещается без письменного разрешения издательства.

            ОТ АВТОРОВ





    Криминология — необходимая составная часть подготовки высококвалифицированных юристов-профессионалов. Являясь общетеоретической наукой о преступности, она помогает не только осмыслить проблемы, связанные с нею, но и ответить на главные вопросы современности — что общество должно делать в борьбе со столь негативным явлением, какими средствами и методами оно обязано воспользоваться с учетом состояния, характера, структуры преступности, какое место занимают правоохранительные органы в этом сложнейшем противостоянии, что первично в этой борьбе — закон и наказание или меры экономического, социального, воспитательного характера.
    Следует отметить, что криминология — наука не только объясняющая, почему в стране существует преступность, но и создающая с учетом имеющегося в обществе антикриминогенного потенциала механизмы, способные предупреждать преступность, сдерживать развивающиеся в ней опасные для общества тенденции. Тесно взаимодействуя с другими науками уголовно-правового цикла, криминология способствует более глубокому усвоению социологического содержания важнейших положений уголовного права, уголовного процесса, уголовно-исполнительного права, криминалистики и других юридических дисциплин.
    Предлагаемое пособие состоит из двух основных логически взаимосвязанных между собой разделов дисциплины — Общей и Особенной частей.
    Общая часть включает изучение предмета криминологии и методов познания криминологической реальности, места криминологии среди других юридических наук; преступности как социально-правового явления; причин и условий ее возникновения и существования; особенностей личности преступника; основ предупреждения преступности.
    В Особенной части дается криминологическая характеристика отдельным видам преступлений и методам их предупреждения.
    Изучение данной дисциплины поможет познать:
    • социальную природу преступности;

•  причины и условия совершения различных преступлений;
    •  механизм индивидуального преступного поведения;
    •  закономерности возникновения, существования и изменения преступности, формы проявления, ее качественные и количественные характеристики;
овладеть:
    •  методикой анализа информации о преступности, негативных социальных явлений, связанных с нею;
    •  методикой оценки криминологической ситуации на определенной территории или объекте;
    •  методикой проведения прикладных криминологических исследований;
    •  методикой планирования предупредительной работы, учета и оценки ее результатов;
обрести необходимые навыки, позволяющие:
    •  разрабатывать криминологические меры предупредительного характера;
    •  определять основные тенденции преступности, отдельных ее видов и конкретных преступлений;
    •  выявлять личностные свойства и качества преступников;
    •  осмысливать систему криминологической детерминации преступности, отдельных ее видов и конкретных преступлений.
    Авторы надеются, что содержание учебного материала, а также контрольные тесты, словарь криминологических терминов и понятий, краткая справка о персоналиях будут способствовать не только усвоению теоретических и прикладных знаний, но и формированию особого криминологического мышления, необходимого всем студентам, избравшим профессию юриста, стремящимся овладеть необходимыми средствами и методами минимизации влияния криминогенных факторов на общественную жизнь.

  ОБЩАЯ ЧАСТЬ






         Глава 1. Криминология как наука, ее предмет, методология и место в системе других наук
         Глава 2. Преступность как социально-правовое явление и ее основные характеристики
         Глава 3. Причины и условия преступности
         Глава 4. Личность преступника
         Глава 5. Теоретические основы предупреждения преступности

        Глава



            Криминология как наука, ее предмет, методология и место в системе других наук





    Изучив данную главу, студент должен
знать:
    •  определение криминологии как науки и учебной дисциплины
     • сущность предмета криминологии, ее место в системе юридических и других социальных наук
     • основные криминологические категории и основные направления противодействия преступности
    •  структуру, принципы, задачи дисциплины
     • классификацию методов научного исследования и их значение для развития криминологической теории и практики предупреждения преступности
уметь:
     • выделять и оценивать негативные явления социальной действительности с позиции криминологии
     • соотносить общие и специальные задачи, решаемые криминологией
владеть:
    •  категориальным аппаратом дисциплины
     • системой знаний о научно-методических возможностях криминологии




        1.1. Криминология как наука

    Криминология как наука появилась лишь в XIX в., но ее истоки можно встретить еще в трудах философов древности — Платона, Аристотеля, Цицерона, Сенеки и др. Это объясняется тем, что интерес к проблематике причин преступности, к ее характеристике как сложного явления, а также к выработке средств профилак

1. Криминология как наука, ее предмет, методология и место в системе...

7

тики существовал во все времена. И тем не менее до XIX в. криминология представляла собой часть науки уголовного права.
    Однако жизнь требовала вести борьбу с преступностью не только уголовно-правовыми средствами, но и путем воздействия на причины, порождающие преступления, и на условия, способствующие их совершению. Поэтому одновременно с ростом преступности как в нашей стране, так и во всем мире росла необходимость более углубленного изучения данной проблемы и возведения криминологии в ранг самостоятельной науки со своими целями и задачами.
    Следовательно, формированию криминологии как науки послужили объективные предпосылки. Ее теоретические основы были заложены в ходе развития гуманистических учений, а в последующем — так называемой социологии уголовного права.
    Отправной точкой создания криминологии как науки можно считать издание труда Чезаре Беккариа «О преступлениях и наказаниях» (1764). Это был первый в истории специальный труд на подобную тему. О причинах преступности и мерах борьбы с ней писали также Локк, Гельвеций, Гольбах, Дидро, Вольтер, Бентам и другие философы-гуманисты, видящие причины преступности в социальных проблемах, а не в самой природе человека. Другая точка зрения заключалась в понимании преступления как проявления свободы воли индивида («злой воли»), ограничивая средства профилактики применением наказаний к виновным.
    В дальнейшем эти мнения послужили основой формирования социологической и классической школ уголовного права, на диалектическом противоречии которых и взросла наука криминология.
    В XIX в. развитие естественных наук и проникновение естественно-научных методов в общественные науки обусловили новые исследовательские направления, которые уже можно считать криминологическими: антропологические, статистические, социальноэкономические, социально-правовые. Наибольшее развитие в то время получила криминологическая антропология, объясняющая причины преступности психологией, физиологией и проявлениями человека как биологического существа. Ее наиболее известные представители — голландский френолог Галь, а также итальянские ученые Чезаре Ломброзо, Рафаэль Гарофалло, Энрико Ферри.
    Криминология получила свое название благодаря слиянию двух слов — латинского crimen (преступление) и греческого logos (учение, наука), а также «с легкой руки» итальянского юриста Р. Гарофалло, опубликовавшего в 1884 г. книгу с этим заголовком.
    Итак, к концу XIX в. криминология окончательно сформировалась как самостоятельная наука. При этом акцент делался на

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

сочетании как уголовно-правовых мер воздействия на преступника, так и профилактических, предупредительных, направленных на устранение причин и условий возникновения преступности. И первостепенное значение приобретают последние меры, ведь именно от них, от их эффективности зависит необходимость применения мер уголовно-правового характера (результативные предупредительные мероприятия могут и вовсе их исключить).
    В настоящее время криминология — это не просто учение о преступлениях. Рассматривая преступность как неизбежное системное социальное явление, свойственное любому обществу, криминология изучает ее комплексно с учетом сложных и многогранных связей с другими явлениями и процессами, характерными для современного общества. Таким образом, криминология — социально-правовая наука, занимающаяся изучением такого объективно сложившегося и системного социального явления, как преступность, а также закономерностей и тенденций ее возникновения и развития, личности преступника, причин и условий, способствующих совершению преступлений, эффективных методов, средств и мер предупредительного и профилактического характера и осуществления прогнозирования в целях борьбы с преступностью.
    Криминология, как и любая наука, обладает самостоятельными объектом, предметом и методом.
    Объектом криминологии выступают все общественные отношения, так или иначе связанные с преступностью и ее профилактикой.
    Предмет криминологии — явления, закономерности, принципы и свойства указанных общественных отношений. Традиционно предмет криминологии в отечественной криминологии образуют четыре элемента — преступность, личность преступника, детерминанты преступности предупреждение преступности.
    Метод криминологии составляют приемы и способы познания ее предмета.
    Подробнее все это будет рассмотрено в следующих параграфах настоящей главы.
    Криминология как учебная дисциплина имеет свою систему. Так, весь материал курса группируется в Общей и Особенной частях. В Общей части рассматриваются вопросы, имеющие базовый характер. К таковым могут быть отнесены предмет, метод, задачи, функции криминологии, соотношение криминологии с другими науками, понятие и характеристики преступности, личности преступника, механизм преступного поведения, вопросы предупреждения преступности, прогнозирования и т.д. Особенная часть содержит криминологическую характеристику отдельных видов преступ

1. Криминология как наука, ее предмет, методология и место в системе...

9

ности и характеристику системы их предупреждения. Так, в ней раскрываются следующие виды преступности:
    1) корыстная преступность против собственности;
    2)  насильственная преступность;
    3)  экономическая преступность;
    4)  преступность в сфере незаконного оборота наркотиков;
    5)  организованная преступность;
    6)  рецидивная и профессиональная преступность;
    8) женская преступность;
    9)  преступность несовершеннолетних и молодежи;
   10) неосторожная преступность;
   11) пенитенционарная преступность и т.д.
    Кроме того, в данной части рассматриваются криминальнокриминогенные феномены (проституция, бродяжничество, наркомания и алкоголизм), а также проблемы рецидивной, профессиональной и организованной преступности.

        1.2. Предмет криминологии и его структура

    Уяснить, что составляет предмет науки и каковы ее методы, — значит ответить на вопрос, какие явления исследует наука и как она это делает. Понимание отмеченных обстоятельств тем более важно для криминологии, что вопрос о ее предмете до сих пор остается дискуссионным.
    Предметом криминологии следует считать круг вопросов, которые исследуются учеными-криминологами с учетом различных качественных и количественных показателей, на фактах, на данных прошлых лет и т.д. Предмету криминологии свойственна определенная структура, элементами которой являются отдельные категории, изучаемые ею:
    •  преступность;
    •  личность преступника;
    •  детерминанты преступности;
    •  предупреждение преступности;
    Так, предмет криминологии предусматривает, в частности, изучение преступности в целом и ее составных частей. Несомненно, эта проблема занимает центральное место в предмете криминологии. В данном случае рассматриваются вопросы, касающиеся сущности, природы, закономерностей возникновения и развития преступности, ведется поиск средств и методов ее искоренения или хотя бы ослабления, замедления ее развития и распространения, изучаются различные факторы (причины и условия), нося