Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Курсовая работа по истории средних веков : от постановки проблемы к практической реализации

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 756917.01.99
Учебно-методическое пособие содержит: методические рекомендации по подготовке и написанию курсовой работы по дисциплине «История Средних веков»; примерную тематику курсовых работ; список исторических источников. Издание рассчитано на студентов вузов, обучающихся по направлениям: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили «История», «Историческое образование»); 44.03.05 «Педагогическое образование» (профили «История и обществознание», «История и иностранный язык», «История и право»); 46.03.01 «История» (профиль «Историческая политология»).
Лощилова, Т. Н. Курсовая работа по истории средних веков : от постановки проблемы к практической реализации : учебно-методическое пособие / Т. Н. Лощилова. - Москва : МПГУ, 2018. - 24 с. - ISBN 978-5-4263-0659-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1316708 (дата обращения: 28.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»



Т. Н. Лощилова



КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ: ОТ ПОСТАНОВКИ ПРОБЛЕМЫ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ
Учебно-методическое пособие












МПГУ
Москва • 2018

УДК 001.891 (075.8)
ББК 72 я73
    Л817




Рецензенты:
С. Ю. Рафалюк, кандидат исторических наук, доцент кафедры новой и новейшей истории, Московский педагогический государственный университет;
А. О. Захаров, доктор исторических наук, профессор, ведущий научный сотрудник, Институт востоковедения РАН



Автор:
Т. Н. Лощилова, кандидат исторических наук, доцент








     Лощилова, Татьяна Николаевна.
Л817    Курсовая работа по истории Средних веков : от постановки проб     лемы к практической реализации : учебно-методическое пособие / Т Н. Лощилова. - Москва : МПГУ, 2018. - 24 с.
        ISBN 978-5-4263-0659-2
        Учебно-методическое пособие содержит: методические рекомендации по подготовке и написанию курсовой работы по дисциплине «История Средних веков»; примерную тематику курсовых работ; список исторических источников. Издание рассчитано на студентов вузов, обучающихся по направлениям: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили «История», «Историческое образование»); 44.03.05 «Педагогическое образование» (профили «История и обществознание», «История и иностранный язык», «История и право»); 46.03.01 «История» (профиль «Историческая политология»).
УДК 001.891 (075.8)
ББК 72 я73

ISBN 978-5-4263-0659-2

© МПГУ, 2018
© Лощилова Т. Н., текст, 2018

                СОДЕРЖАНИЕ






Введение ...............................................4
Выбор темы курсовой работы .............................4
Подбор источников и научной литературы .................5
Структура работы .......................................6
  Введение (актуальность, цели и задачи, методологическая основа исследования) ................................ 6
  Историографический обзор ............................ 7
  Характеристика источника............................. 8
  Содержание работы по главам ......................... 9
  Заключение ...........................................9
Правила оформления курсовой работы ....................10
  Общие требования ................................... 10
  Научный аппарат .................................... 11
  Список источников и литературы...................... 12
  Приложения ......................................... 13
Приложение 1. Примерная тематика курсовых работ .......13
Приложение 2. Образец оформления титульного листа .....17
Приложение 3. Образец оформления оглавления ...........18
Приложение 4. Примерный перечень исторических источников, переведенных на русский язык (издания 2007-2018 гг.)...18
Библиография ..........................................22

            Введение



   Написание курсовой работы является важной составляющей процесса обучения в вузе. Оно направлено на общую систематизацию знаний и закрепление пройденного материала, углубленное изучение специальных вопросов и помогает студентам значительно повысить свою компетенцию в вопросах работы с историческим источником и научной литературой, применить на практике теоретические знания, расширить кругозор. Студенты получают первый опыт научно-исследовательской деятельности, который в целом способствует развитию креативности мышления и инициативы.
   Цель данного пособия - дать ответы на широкий круг вопросов, возникающих при выполнении курсового проекта, помочь студентам выработать четкий алгоритм действий по подготовке и написанию работы, познакомить с основными требованиями к подобного рода исследовательской деятельности.


            Выбор темы курсовой работы


   Выбор темы курсовой работы в первую очередь обусловлен интересом студента к изучению той или иной проблематики.
   Курс «История Средних веков» охватывает огромный хронологический период и обширный географический регион. Круг изучаемых проблем может быть широк: от вопросов социально-политического, экономического, демографического развития общества, до истории культуры, быта и повседневности, а также вопросов ментальности, социальной психологии, проблем историописания и т. д. Первоначально студенту необходимо определиться с периодом (раннее, высокое или позднее Средневековье), регионом и проблемной областью, которую он хотел бы изучить. Также для большей конкретизации можно познакомиться со списком «Примерная тематика курсовых работ» (см. приложение 1), при этом стоит учитывать, что последний носит сугубо рекомендательный характер. Он подскажет студенту наиболее значимые для изучения сюжеты, поможет сориентироваться в общей проблематике истории Средних веков и основных направлениях развития как отече



4

Подбор источников и научной литературы

ственной, так и зарубежной медиевистики. Когда выбор сделан, необходимо обратиться за консультацией к научному руководителю.


            Подбор источников и научной литературы


   Наиболее важным шагом является подбор исторического источника - фундамента любой научно-исследовательской деятельности. Его анализ будет стоять в центре написания курсовой работы.
   Исторические источники - все объекты, непосредственно отражающие исторический процесс и дающие возможность изучать прошлое человеческого общества, то есть все созданное человеком, а также результат его взаимодействия с окружающей средой; предметы материальной культуры, памятники письменности, обряды, обычаи и др. Количество исторических источников безгранично, но число сохранившихся от различных исторических периодов неодинаково [1, с. 467]; продукт (материально реализованный результат) целенаправленной человеческой деятельности, используемый для получения данных о человеке и обществе, в котором тот жил и действовал [3, с. 19].
   К историческим источникам относятся различные вещественные и письменные памятники, более подробно прочитать о классификации исторических источников можно в исследованиях А. Д. Люблинской и О. М. Медушевской [2, с. 6-7; 3, с. 56-64].
   Для написания работы можно выбрать как один, так и несколько исторических источников, дополняющих или противостоящих друг другу. Наиболее широко списки исторических источников представлены в предметных каталогах Государственной публичной исторической библиотеки [7] или Российской государственной библиотеки [8], также впоследствии, можно расширить поиск источников через Интернет, в частности на сайте восточная литература [6].
   Критерии выбора исторического источника могут быть различны: наиболее полно освещающий изучаемую тему, дающий дополнительные сведения или содержащий иное, противоположное, спорное представление по изучаемой проблематике, освещающий данный вопрос с другой точки зрения. Интересно

5

Т. Н. Лощилова. Курсовая работа по истории средних веков: от постановки проблемы
           К ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

будет проанализировать разные типы источников, например, письменные и вещественные, и в итоге построить работу на их сопоставлении.
   После выбора исторического источника можно переходить к подбору научной литературы. Необходимо обратить внимание на максимально широкий обзор исторических исследований, который может включать в себя работы следующей направленности:
   -    издания, наиболее широко освещающие изучаемый период (общие истории, например история Европы или история отдельной страны);
   -    издания, изучающие проблемную область исследования в целом (монографии и статьи в периодических научных журналах по вопросам развития экономики, политики или культуры);
   -    издания, характеризующие исторические источники по данной проблематике;
   -   издания, наиболее полно раскрывающие исследуемый вопрос;
   -   справочные материалы.
   В список научной литературы необходимо включить работы как отечественных, так и зарубежных авторов. Он может расширяться и корректироваться в процессе проведения исследования, если студент внимательно отнесется к ссылкам или рекомендациям в изучаемой им на данный момент литературе и учтет библиографический опыт их авторов.
   Список литературы должен быть посильным для изучения. Помочь в правильном выборе литературы, необходимой для написания конкретной курсовой работы, может консультация с научным руководителем.
   После подбора соответствующих исторических источников и литературы можно приступать к составлению плана будущей работы.


            С труктура работы


   Введение (актуальность, цели и задачи, методологическая основа исследования)

   Введение включает в себя раскрытие таких важных понятий, как актуальность темы, цели, задачи, методологическая основа

6

Структура работы

исследования, а также историографический обзор и характеристику источников.
   При обосновании актуальности темы исследования студенту необходимо ответить на вопрос: «Почему Вы заинтересовались изучением этой темы? Чем она Вас привлекла?» Подумайте и обоснуйте свой выбор для других. Также необходимо продумать, в чем состоит значимость изучения этой темы сейчас, как она проецируется на запросы современности, например:
   -    проблематика, которую изучает современная отечественная или зарубежная медиевистика;
   -    недостаточно изученные события или процессы периода Средневековья;
   -   юбилейный год того или иного события;
   -   формирование образов и символов эпохи;
   -   истоки проблем современности;
   -   влияние прошлого на сознание нынешнего общества.
   В итоге актуальность исследования - это краткое размышление над тем, чем обусловлен интерес и что будет познавательно в исследовании для Вас и других.
   Формулирование цели исследования. Она должна полностью соответствовать теме и характеризовать конечный результат исследования, что планируется получить в итоге работы.
   Задачи исследования включают в себя поэтапные шаги к раскрытию темы и достижению поставленной цели. Именно они помогут определить в дальнейшем структуру работы.
   Под методологической основой исторического исследования понимается характеристика тех методов [9, с. 386-408], которые студент будет применять в ходе работы, а именно:
   -   проблемно-хронологический;
   -   сравнительно-исторический;
   -   историко-системный анализ;
   -   исторической антропологии и др.

   Историографический обзор
   В историографическом обзоре необходимо обозначить тот круг вопросов, которые уже изучались в рамках данной проблематики, а именно охарактеризовать работы, которые были подобраны и проанализированы при проведении исследования. Для более качественного решения этой задачи рекомендуется

7

Т. Н. Лощилова. Курсовая работа по истории средних веков: от постановки проблемы
          К ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

выписывать наиболее важные цитаты, не забывая указывать полные выходные данные каждой работы (автор, название работы, место и год издания, страница), составлять краткие аннотации к прочитанному материалу. Таким образом, уже при подготовке к работе будут составлены заметки к историографическому обзору, которые впоследствии необходимо пересмотреть и логически оформить в единое целое.
   Историографический обзор можно построить в соответствии со следующими принципами:
   -   хронологический;
   -   проблемный;
   -    по историческим школам или направлениям (подробнее об исторических школах и направлениях можно прочитать в работе Л. П. Репиной [5, с. 199-259]).

   Характеристика источника
   Работа с историческим источником самая важная часть при написании курсовой работы. Предварять ее должно составление источниковедческого обзора, который имеет свою логику изложения, в нем необходимо:
   -    изучить время создания источника (при этом нужно учитывать такие факторы, как условия и причины возникновения источника);
   -   осветить проблему установления авторства источника;
   -   описать историю текста и его публикации;
   -   проанализировать полноту сведений и их достоверность;
   -    затронуть вопрос подтекста источника (что же имел в виду сам автор текста, если это письменный источник);
   -    сделать общий вывод о значимости данного источника для исследуемой темы [3, с. 47-56].
   При использовании в работе нескольких типов исторических источников обзор необходимо строить, учитывая их классификацию, постепенно характеризуя каждый и сопоставляя между собой. Например, письменные (законодательные акты, хроники, мемуары и т. д.), визуальные (произведения искусства), вещественные (данные археологии) и т.д.
   При работе с источником, так же как при изучении научной литературы, необходимо делать краткие записи, выписывать

8

Структура работы

цитаты. Лучше если они будут сделаны в соответствии с планом работы и иллюстрировать тот или иной аспект, что впоследствии значительно облегчит написание основного текста. Анализируя источник, необходимо правильно поставить к нему вопрос и найти ответ, при этом четко понимая условия и контекст создания документа, постараться извлечь максимум информации из него. Особое внимание стоит обращать на так называемые «странные случаи», которые плохо вписываются в общепринятую концепцию. Умение читать источник непредвзято, критически оценивая свою точку зрения, во многом является залогом успешности всей работы.
   Значительным плюсом работы является использование источников на древних и современных иностранных языках, но, поскольку для многих студентов (особенно первых годов обучения) это трудно, курсовые проекты могут быть построены на анализе переведенных на русский язык письменных источников прошлого. Это приводит к необходимости подобрать наиболее приемлемый и качественно выполненный перевод, учитывать специфику перевода письменных источников и возможность различных толкований текста. Можно сравнить переводы разных авторов между собой для получения более полной картины исторического источника и разных его трактовок.

   Содержание работы по главам
   Это самая большая часть работы, в которой логично и последовательно излагаются основное содержание и ход исследования. Раскрытие темы должно быть аргументировано, сопровождаться ссылками на исторический источник и, при необходимости, научную литературу.
   Главы и параграфы располагаются в соответствии с ходом исследования и решением поставленных задач, подробно освещая каждую из них. Завершается глава небольшим промежуточным выводом.

   Заключение
   Поскольку при подведении итога в каждой главе уже были сделаны промежуточные выводы, заключение должно содержать

9

Т. Н. Лощилова. Курсовая работа по истории средних веков: от постановки проблемы
           К ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

обобщение на более высоком уровне осмысления, логически завершая всю работу.
   Заключение отражает целостную концепцию исследования и содержит выводы, к которым пришел автор в ходе работы, на основании анализа и критического осмысления исторических источников и научной литературы. Можно прописать и дальнейшие перспективы разработки данной темы.


            Правила оформления курсовой работы


   Общие требования

   Курсовая работа должна быть оформлена четко и аккуратно. Необходимо соблюсти единообразие стиля, шрифта, полей, межстрочных интервалов, выравнивания.

   Завершенная работа распечатывается в следующем формате (редактор Microsoft Word for Windows):
   размер листа бумаги А4: ширина - 21 см, высота - 29,7 см (устанавливается опцией Файл/Параметры страниц/Размер бумаги);
   шрифт: Times New Roman, размер 14 (в больших таблицах можно использовать размер 12 или 13);
   текст должен быть выровнен по ширине страницы;
   поля страницы: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, левое - 3 см, правое -1,5 см (устанавливаются опцией Файл/Параметры страниц/ Поля);
   интервал междустрочный: полуторный (интервал устанавливается опцией Абзац, которая вызывается щелчком правой кнопкой мыши);
   каждый абзац рекомендуется начинать с красной строки (устанавливается опцией Формат/Абзац/Отступ).

   Первая страница (не нумеруется) включает в себя титульный лист, который необходимо оформить строго по прилагаемому образцу (см. приложение 2).
   Вторая страница (не нумеруется) включает в себя оглавление, которое которое оформляется строго по прилагаемому образцу (см. приложение 3).
   Введение, главы, заключение, список источников и литературы, приложения необходимо начинать с новой страницы.

10

Правила оформления курсовой работы

   Начиная с введения, все страницы должны быть пронумерованы, номера страниц лучше располагать в правом нижнем углу.
   Материал излагается последовательно, логично, литературным языком. Он должен быть безличным, допускаются выражения: «исследование показало, что», «анализируя источник, можно прийти к следующему выводу», «проведенные исследования подтвердили...» и т. д.
   Обратите внимание на правильное оформление общепринятых условных сокращений. После перечисления пишут: т. е. (то есть), и т. д. (и так далее), и т. п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие); при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни); при цифровом обозначении веков и годов: в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (годы). Внутри предложения слова «и другие», «и тому подобное», «так называемый», «так как» не сокращают.
   Важно соблюсти единство стиля изложения, оформить текст орфографически и синтаксически грамотно, в соответствии с нормами русского языка.

   Научный аппарат
   Сноски оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7.0.52008 постранично, со сквозной нумерацией. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, которому дается пояснение, надстрочно арабскими цифрами « ¹». Размер шрифта (кегль) - не менее 10. Интервал - 1. Тип шрифта - Times New Roman.

   Примеры оформления:
   1.   Бойцов М. А. Величие и смирение. Очерки политического символизма в средневековой Европе. М., 2009. С. 127-129.
   3.   Кутепов В. И., Виноградова А. Г. Искусство Средних веков / Под общ. ред. В. И. Романова. Ростов-н/Д., 2006. С. 144-251.
   4.   Городская жизнь в средневековой Европе: Сб. науч. тр./ Отв. ред. Е. В. Гутнова. М., 1987.

   Оформление сносок на периодические издания:
   2.   Варьяш О. И. Начало португальских кортесов // Средние века. 1995. Вып. 10. С. 39-48.

11