Методические рекомендации для прохождения учебной практики

Москва  2019

МИНИС ТЕРС ТВО НАУКИ И ВЫСШ ЕГО О Б РА З О ВА Н И Я РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ

Кафедра экономики

Е.Ю. Сидорова  
А.В. Алексахин  

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ  
ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ  
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Методические указания

Рекомендовано редакционно-издательским 
советом университета

№ 3409

УДК  65.012.4:378 
С34

Р е ц е н з е н т 
канд. экон. наук, доц. О.О. Скрябин

Сидорова Е.Ю.
С34  
Методические рекомендации для прохождения учебной практики : метод. указ. / Е.Ю. Сидорова, А.В. Алексахин. – М. : Изд. 
Дом НИТУ «МИСиС», 2019. – 40 с.

Рассмотрены 
основные 
разделы 
учебной 
практики, 
являющейся 
обязательной частью основной образовательной программы (ООП). Она 
представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных 
на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Учебная 
практика проводится на предприятиях, соответствующих профилю обучения.
Прохождение студентом учебной практики способствует изучению таких 
дисциплин, как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономика фирмы», 
«Бухгалтерский учет и аудит», «Деньги. Кредит. Банки», «Финансовый 
менеджмент» и др.
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся в 
бакалавриате по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом». 

УДК 65.012.4:378

 © Е.Ю. Сидорова,  
А.В. Алексахин, 2019
 НИТУ «МИСиС», 2019

Содержание

Введение ....................................................................................................4
1 Место практики в структуре  
учебного процесса.....................................................................................6
2 Формы проведения учебной практики .................................................8
3 Место и время проведения  
учебной практики .................................................................................... 11
4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате 
прохождения учебной практики ............................................................12
5 Структура и содержание учебной практики ......................................13
6 Образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии, используемые в процессе  
учебной практики ....................................................................................15
7 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы 
студентов на учебной практике .............................................................16
8 Формы промежуточной аттестации  
(по итогам учебной практики) ...............................................................17
9 Учебно-методическое и информационное обеспечение  
учебной практики ....................................................................................20
10 Материально-техническое обеспечение учебной практики ..........22
Приложение А. Пример титульного листа отчета о практике .......... 23
Приложение Б. Дневник производственной практики ...................... 24
Приложение В. Титульный лист реферата .......................................... 26
Приложение Г. Темы рефератов учебной практики ........................... 27
Приложение Д. Пример отзыва руководителя практики 
от организации ........................................................................................ 29
Приложение Е. Форма письма в организации  
о прохождении практик обучающихся ................................................ 30
Приложение Ж Пример договора о прохождении студентом 
производственной практики ................................................................. 32

Введение

На современном этапе в условиях углубления общественного 
разделения труда, возрастания взаимозависимости отраслей и 
различных сфер в экономике, создания сложных систем информации 
роль и значение бухгалтера существенно возрастает и значительно 
усложняется. Компьютеризация процессов управления, введение 
рациональных методов анализа и обоснования решений предъявляют 
к нему повышенные требования. В своей деятельности он 
должен опираться на понимание производства, осуществляемого 
на предприятии, уметь осмысливать новые реальности производства, 
учитывать в своей работе ситуационные различия и действовать 
с опережением, предвидя будущее и готовясь к нему. Его деятельность 
имеет 
междисциплинарный 
характер 
– 
знание 
экономики, 
бухгалтерского учета и технологическое понимание объекта учета.
Важнейшей 
составной 
частью 
деятельности 
менеджера 
является умение анализировать и систематизировать информацию. 
Он 
должен, 
основываясь 
на 
понимании 
производственных 
процессов, уметь анализировать взаимосвязи между отделами и 
подразделениями фирмы, т.е. внутренние переменные, а также 
взаимосвязи фирмы с внешней средой. Кроме того, менеджер должен 
уметь анализировать постоянно меняющиеся экономические условия.
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению 
подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» практика является 
обязательным разделом основной образовательной программы (ООП). 
Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно 
ориентированных на профессионально-практическую подготовку 
обучающихся.
В рамках реализации основной образовательной программы 
подготовки бакалавра по направлению «Управление персоналом» 
выпускающей кафедрой предусмотрено проведение учебной и 
производственной практик, обеспечивающих знакомство студентов 
с главными характеристиками реальных организаций и освоение 
важнейших навыков управления и учета на основе участия 
в деятельности организаций. 
В ходе учебной практики студенты направления подготовки 
38.03.03 
«Управление 
персоналом» 
знакомятся 
с 
главными 
характеристиками 
производственных 
процессов 
на 
ведущих 

металлургических предприятиях. Кроме того, студенты приобретают 
навыки самостоятельного анализа определенного перечня литературы 
по выбранной теме и ее оценки.
Целью 
практики 
является 
ознакомление 
студентов 
с технологическими процессами на металлургических предприятиях 
и иных организациях. Во время практики студенты знакомятся 
с общей организацией производства, технологическими процессами 
в основных и вспомогательных цехах и отделах, работой основного 
оборудования, методами контроля технологических параметров 
и качества продукции, охраной труда и основными показателями 
экономики производства.
Задачами учебной практики являются:
- ознакомление с общей организацией промышленного 
(металлургического) производства, технологическими процессами 
в основных и вспомогательных цехах и отделах, работой основного 
оборудования, технологиями производства, методами контроля 
технологических процессов и качества продукции, охраной труда 
и окружающей среды и основными показателями экономики и 
организации производства.
- 
знакомство 
с 
системой 
управления 
предприятий 
и 
организаций;
- 
изучение 
нормативных 
и 
методических 
документов 
по вопросам производства и управления;
- знакомство с практической деятельностью конкретных цехов 
(подразделений) металлургических предприятий и организаций;
- сбор необходимых материалов и документов для написания 
отчета о практике.

1 Место практики в структуре  
учебного процесса

Учебная практика является обязательным видом учебной 
работы бакалавра в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 
38.03.03 «Управление персоналом». 
Организация учебной практики направлена на обеспечение 
непрерывности 
и 
последовательности 
овладения 
студентами 
профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями 
уровня 
подготовки 
бакалавра. 
Учебная 
практика 
проводится 
на предприятиях, соответствующих профилю подготовки студента. 
Логическая взаимосвязь учебной практики с другими дисциплинами 
прослеживается в наличии одинаковых терминов и определений, 
схожих компонентов понятийно терминологических систем, единых 
общенаучных подходов к решению возникающих проблем. 
Практика проводится в конце 2-го курса после освоения 
следующих дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», 
«Экономика фирмы», «Бухгалтерский учет и анализ». 
Прохождение студентом практики способствует дальнейшему 
изучению таких дисциплин, как «Финансовые рынки и институты. 
Рынок ценных бумаг», «Корпоративные финансы», «Деньги. 
Кредит. Банки», «Инвестиционный менеджмент», «Финансовый 
менеджмент», «Стратегический менеджмент».
Основу содержательно-методической взаимосвязи учебной 
практики 
с 
другими 
частями 
образовательной 
программы 
бакалавриата 
составляет 
формирование 
общекультурных 
и 
профессиональных компетенций, перечисленных ниже.
В результате учебной практики студент должен научиться 
анализировать и использовать для решения производственных задач 
информацию практического характера, получаемую на предприятии. 
Теоретической основой проведения учебной практики являются 
знания, которые были получены при изучении таких дисциплин, 
как физические и химические основы производства, менеджмент, 
экономика фирмы, теория отраслевых рынков, микроэкономика и 
макроэкономика, бухгалтерский учет и анализ. 
Во время лекций, проводимых высококвалифицированными 
специалистами завода или организации, семинарских занятий 
и экскурсий по цехам и отделам, у студента формируется база 

практических знаний для освоения профессиональных дисциплин, 
изучаемых на 3-м и 4-м курсах, – таких, как стратегический 
менеджмент; маркетинг; экономика труда; производственные и 
индустриальные системы и оборудование; основы электротехники; 
организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли.
Таким 
образом 
создается 
основа 
для 
подготовки 
будущего экономиста-управленца к труду в условиях сочетания 
высокотехнологичного производства, высокого уровня подготовки и 
специализации работников, что обеспечивает связь и единство всех 
элементов процесса обучения.

2 Формы проведения учебной практики

Практика проходит в рамках выполнения учебного плана 
подготовки бакалавров.
Учебная 
практика 
– 
групповая. 
Она 
проводится 
непосредственно 
на 
промышленном 
предприятии 
или 
в профессиональной организации, например на бирже. Несмотря 
на различия по типу проведения (выездная на промышленном 
предприятии или в непромышленной организации в Москве или 
Московской области), методически она проводится одинаково, за 
исключением предоставляемых к зачету материалов. Если практика 
проводится на промышленном предприятии, то предоставляется 
отчет, если в непромышленной организации, то студенты обязаны 
написать индивидуальные рефераты на предложенные темы, о чем 
будет сказано ниже.
Подготовку проектов приказа о направлении студентов 
на практику осуществляет выпускающая кафедра. 
Перед отъездом студентов на практику профилирующая 
кафедра проводит с группой студентов инструктаж, на котором 
разъясняются цели и задачи практики, порядок ее прохождения, 
требования к дисциплине на предприятии, порядок приезда к месту 
практики.
Практика на предприятии начинается с прослушивания 
студентами 
лекции 
о 
охране труда и 
окружающей среды, 
противопожарной профилактике на предприятии и общего вводного 
инструктажа по технике безопасности на производстве, правилах 
внутреннего 
распорядка 
и 
противопожарной 
профилактике. 
Прохождение 
инструктажа 
оформляется 
документально 
под 
личную подпись студента. Посещение территории предприятия без 
прохождения и оформления инструктажа не допускается. Кроме того, 
студенту выдаются средства индивидуальной защиты: каска, халат, а 
там, где это необходимо, защитные очки, перчатки, в редких случаях 
противогазы, и др. Посещение цехов без предусмотренных на данном 
производстве 
средств 
индивидуальной 
защиты 
категорически 
не допускается. По окончании практики все полученное, включая 
пропуск на комбинат, возвращается предприятию.
Во время пребывания студента на практике он подчиняется 
правилам внутреннего распорядка предприятия и составляет отчет, 
в который записывает все результаты личных наблюдений, сведения, 

сообщенные на лекциях и полученные на экскурсиях, а также анализ 
экономических и управленческих характеристик деятельности 
предприятия.
Повседневный 
контроль 
за 
прохождением 
практики 
осуществляет руководитель практики от Института (кафедры). 
Руководитель практики систематически (не реже одного раза 
в неделю) осуществляет контроль отчетной документации студентов.
Руководителем практики ведется повседневный контроль за 
посещением студентами предприятия в соответствии с планом и 
программой практики.
Пропуски без уважительных причин и другие грубые 
нарушения дисциплины являются основанием для отстранения 
студента от прохождения практик. Студент возвращается в Москву 
(в НИТУ «МИСиС») с последующей образовавшейся академической 
задолженностью. В зависимости от совершенного проступка 
на него может быть наложено взыскание, вплоть до отчисления 
из Университета. Отрабатывать практику, выдворенный с практики 
или пропустивший ее по неуважительной причине, но не отчисленный 
за это, студент должен за собственный счет в период зимних каникул. 
В случае пропуска практики по уважительной причине кафедра 
обеспечивает студента возможностью пройти ее в иное время.
В 
процессе 
учебной 
практики 
организуются 
встречи 
практикантов с ведущими профессионалами предприятия – места 
прохождения практики, слушаются лекции и проводятся мастерклассы по актуальным вопросам, касающимся как экономической 
сферы, так и сферы личностного роста и построения успешной 
карьеры. В рамках таких встреч запускается механизм формирования 
трудовой мотивации и социально-коммуникативной компетенции 
участников практики, идет процесс приобщения к традициям и 
ценностям профессионального сообщества.
Учебно-методическое 
руководство 
учебной 
практикой 
осуществляют преподаватели выпускающей кафедры экономики 
Института экономики и управления промышленными предприятиями 
(ЭУПП) НИТУ «МИСиС». 
Кафедра определяет для группы студентов руководителя 
практики от Института ЭУПП (далее – Института), как правило, 
из числа преподавателей кафедры, и руководителя практики 
от Организации, которая является базой практики (далее – 
Организации), по согласованию с ее руководством. 

Работа 
студента 
организуется 
в 
соответствии 
с рабочей программой практики, разработанной и утвержденной 
руководителями практики от Института и Организации.
Руководитель практики от Института проводит регулярные 
консультации, оказывает методическую помощь руководителю 
практики 
от 
Организации. 
Руководитель 
от 
Организации 
оказывает руководителю от Института помощь в организации 
экскурсий по цехам и отделам Организации, в привлечении 
высококвалифицированных специалистов к проведению лекций и 
семинарских занятий.
Руководитель практики от Института планирует, организует 
и контролирует деятельность практикантов, поручая им исполнение 
намеченных данной программой конкретных процедур обучения.
После 
прохождения 
практики 
студенту 
необходимо 
представить руководителю отчет об учебной практике, который 
должен включать с себя краткий конспект по результатам участия 
в мастер-классах. Отчет защищается на комиссии. По результатам 
проведения научной работы на основании материалов, полученных 
на практике, студенты имеют возможность выступить с докладом 
на конференции.

3 Место и время проведения  
учебной практики

Трудоемкость 
учебной 
практики 
составляет 
не 
менее 
3 зачетных единиц (з.е.) (108 ч). Продолжительность практики 
составляет не менее 2 недель, в зависимости от принятых для 
этого года обучения учебных планов и нормативных документов 
Университета. Она проводится в конце 4-го семестра.
Учебная практика проводится на ведущих металлургических 
предприятиях (Новолипецкий металлургический комбинат (НЛМК), 
Оскольский электрометаллургический комбинат (ОЭМК), Кольская 
горно-металлургическая компания (КГМК), АО «Уральская Сталь» и 
др.).
Выездная практика оплачивается в соответствии с нормами, 
установленными государством: проезд до места практики – 
по стоимости билета в плацкартный вагон; проживание в общежитии 
– до 550 руб. в сутки (за ночь); суточные – 350 руб. за каждый день, 
включая дорогу. Возмещение затрат производится по предъявлении 
документов (билетов, квитанции из общежития и отмеченное 
направление на практику).
Встречи 
практикантов 
с 
представителями 
Организации 
на лекциях и семинарских занятиях проводятся в мультимедийных 
аудиториях.
Каждый студент обязан:
- максимально использовать отведенное для практики время, 
обеспечить качественное выполнение всех заданий, предусмотренных 
программой; 
при 
возникновении 
трудностей 
и 
препятствий 
по выполнению программы обращаться к руководителям практики и 
на кафедру Института;
- в период прохождения практики подчиняться режиму работы, 
обязательному для тех структурных подразделений Организации, 
в которых проходит практика.
Контроль над выполнением студентом программы практики 
обеспечивается проверкой результатов работы за определенное время 
и записей в дневнике учебной практики студента руководителями 
практики от Организации и Института не реже одного раза в неделю.