Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Основы экономической теории

Покупка
Артикул: 755585.01.99
Доступ онлайн
2 000 ₽
В корзину
Методические рекомендации по выполнению реферата по экономической теории составлены в соответствии с учебной программой и учебными планами МИСиС по соответствующим специальностям. Работа является составной частью методического обеспечения дисциплины «Основы экономическая теория». В ней рассматриваются все основные этапы подготовки реферата. Приводятся подробные практические советы и рекомендации по выполнению и оформлению работы. Целью методических рекомендаций является оказание помощи студентам в более глубоком изучении выбранной темы реферата. Они содержат вопросы, касающиеся составления плана, работы с литературой, изложения содержания и оформления реферата. Предназначены для студентов инженерных специальностей.
Основы экономической теории : методические рекомендации / сост. А. Д. Голыжбин, С. А. Толкачев. - Москва : ИД МИСиС, 2002. - 19 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1259020 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
№ 1747 

Кафедра политической экономии 

ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 

Методические рекомендации по выполнению реферата 

для студентов инженерных специальностей 

Рекомендованы редакционно-издательским  
советом института

МОСКВА 2002 

УДК 330 
 
О75 

О75 
Основы экономической теории: Метод. рекомендации по выполнению реферата. / Сост. А.Д. Голыжбин, С.А. Толкачев. – 
М.: МИСиС, 2002. – 19 с. 

Методические рекомендации по выполнению реферата по экономической теории составлены в соответствии с учебной программой и учебными планами МИСиС по соответствующим специальностям. Работа является составной частью методического обеспечения дисциплины «Основы 
экономическая теория». В ней рассматриваются все основные этапы подготовки реферата. Приводятся подробные практические советы и рекомендации по выполнению и оформлению работы. 

Целью методических рекомендаций является оказание помощи студентам в более глубоком изучении выбранной темы реферата. Они содержат вопросы, касающиеся составления плана, работы с литературой, изложения содержания и оформления реферата. 

Предназначены для студентов инженерных специальностей. 

© Московский государственный 
институт стали и сплавов 
(Технологический университет) 
(МИСиС), 2002 

2 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Предисловие .........................................................................................4 
1. Значение реферата как формы самостоятельной  
работы студента................................................................................5 

2. Выбор темы, составление графика работы и консультаций ........6 
3. Подбор литературы  и первоначальная работа с нею...................7 
4. Составление плана реферата...........................................................8 
5. Работа с литературой .......................................................................9 
6. Написание содержания реферата..................................................12 
7. Оформление реферата....................................................................16 
Заключение .........................................................................................18 

3 

Предисловие 

Изучение курса “Основы экономической теории” является необходимым и важным. Речь идет о науке, которая изучает, каким образом, посредством совершенствования экономических отношений, при 
ограниченных ресурсах, сделать общество богаче с тем, чтобы его члены полнее удовлетворяли свои материальные и духовные потребности. 
Экономические отношения между людьми, основу которых составляют 
отношения собственности на средства производства, оказывают активное влияние на производство, распределение, обмен и потребление материальных благ. Экономические отношения определяют, как производить, что производить и для кого производить. Эти экономические проблемы касаются всего общества в целом. 

Необходимо иметь представление об экономических процессах, происходящих в стране, чтобы действовать со знанием дела. 
Знание основ экономической теории – путь к правильной выработке 
решений в области экономической политики. Ошибки в экономической политике исправляются слишком дорогой ценой. 

В настоящее время вопросы экономики затрагивают каждого 
члена общества, который должен иметь хотя бы элементарные знания об инфляции и методах борьбы с нею, о наличии безработицы в 
рыночной экономике, об акционерных обществах, рынке ценных бумаг и т.д. Сама жизнь заставляет познавать это. 

Овладение знаниями экономической теории имеет различные 
формы. Одной из форм познания экономической науки является активная самостоятельная работа студента, составной частью которой 
является написание реферата. Данное пособие должно способствовать эффективному использованию времени при работе над рефератом. Студентам предлагаются определенные рекомендации по последовательности написания реферата, подбору литературы, составлению плана, написанию и оформлению реферата. 

Прежде всего, студент должен быть заинтересован в написании реферата. Центральное место в методических указаниях отводится написанию содержания реферата. Заканчивается работа рекомендациями по оформлению реферата и его сдачей преподавателю. 

4 

1. Значение реферата как формы 
самостоятельной работы студента 

Реферат – это краткое изложение содержания какой-то книги, работы, научных статей по определенной проблеме. У нас речь 
пойдет о письменном реферате, представляющим собой самостоятельное изложение студентом содержания экономической литературы по выбранной им теме. 

Реферат отличается от курсовой работы. Он представляет как бы 
первую ступень в творческой работе студента, потому что в меньшей 
степени требует от него самостоятельности и научного анализа рассматриваемой экономической проблемы. Курсовая работа больше по объему. 
При ее написании надо излагать свой взгляд на ту или иную экономическую проблему, самому обосновывать и доказывать те или иные положения, а не пересказывать прочитанное, как при написании реферата. Тем 
не менее, написание студентом реферата имеет важное значение. 

Студент учится четко, в определенной логической последовательности излагать в письменной форме мысли, появляющиеся в результате вдумчивого, неоднократного прочтения литературы по экономическим вопросам. 

Написание реферата позволяет приобретать студенту навыки 
научной работы. Он учится самостоятельно анализировать экономическую литературу, фактический и статистический материал, выбирать из множества взглядов на ту или иную экономическую проблему один, подкрепляя его определенной аргументацией. 

Материалы реферата можно использовать на семинарском 
занятии и сделать по ним хороший доклад. 

Работа над рефератом – это выполнение студентом части 
учебной программы. Она направлена на то, чтобы студент приобрел 
хорошие знания по основам экономической теории и успешно сдал 
по этому курсу экзамен. 

Все эти положительные моменты проявляются, когда студент работает над рефератом добросовестно, глубоко прорабатывая имеющуюся 
по теме реферата экономическую литературу, фактический и статистический материал, когда реферат пишется на протяжении отведенного для 
этого учебного времени. Если же реферат пишется наспех, без должной 
самостоятельной проработки литературы по теме, то это не дает ни морального удовлетворения студенту, ни значительного положительного 
эффекта в работе над рефератом. 

5 

2. Выбор темы, составление графика 
работы и консультаций 

Прежде всего студент должен самостоятельно выбрать тему 
реферата. В примерных планах семинарских занятий по основам 
экономической теории к каждой теме занятий дана тематика рефератов. Просмотрев все темы, студент выбирает одну из них. Выбор темы основывается либо на какой-то ее связи с практической деятельностью студента, т.е. с тем, с чем уже он имел дело или будет иметь, 
либо на том, что она просто для студента более привлекательна, интересна по сравнению с другими темами. 

Студент вправе взять и по собственному выбору тему реферата, не указанную в примерных планах семинарских занятий. В 
этом случае он должен ее согласовать с преподавателем. Тема реферата должна, во-первых, отражать изучаемый курс; во-вторых, правильно раскрыть сущность рассматриваемой экономической проблемы. Если тема реферата сформулирована слишком широко, то тогда 
трудно будет охватить все ее вопросы. 

Иногда бывает, что студенту нравятся сразу несколько тем и 
ему трудно принять какое-то решение. В этом случае можно посоветоваться с преподавателем и выяснить достоинства и недостатки той 
или иной темы. 

Предположим, что тема реферата выбрана. Теперь желательно составить график работы. График работы – это распределение 
времени, отведенного на написание реферата, по определенным 
“операциям”. Так, при написании реферата после выбора темы необходимо выписать всю доступную литературу по теме, ознакомиться с 
нею и составить план реферата, проработать всю литературу по теме, 
уточнить и составить развернутый план, ответить на все вопросы 
плана и оформить реферат. На все это отводится два семестра. Все 
“операции” по написанию реферата можно распределить примерно 
следующим образом. В первом семестре, отведенном на написание 
реферата, необходимо выбрать тему, выписать литературу, ознакомиться с нею и составить план реферата. В следующем семестре необходимо тщательно проработать литературу, составить развернутый 
план, написать содержание и оформить реферат. Более детальный 
план работы над рефератом должен быть составлен самим студентом. Составление графика работы над рефератом дисциплинирует, 

6 

позволяет спокойно, без спешки работать над ним и сделать его более качественным. 

Наряду с графиком работы над рефератом желательно составить и график консультаций с преподавателем. Консультации с преподавателем по выбору темы, составлению плана реферата, подбору 
литературы, написанию содержания и оформлению позволяют 
улучшить качество реферата, эффективнее использовать время, отведенное на его написание. Это связано с тем, что преподаватель может помочь выбрать тему, лучше составить план, подсказать и обратить особое внимание на важнейшую для темы реферата литературу. 

3. Подбор литературы  
и первоначальная работа с нею 

Когда выбрана и утверждена преподавателем тема реферата, 
можно приступить к составлению плана. План невозможно составить, не зная основного содержания темы. Поэтому надо выписать 
всю необходимую литературу и ознакомится с нею. В то же время, с 
литературой лучше всего работать по плану, работа без плана не эффективна – можно сделать много лишнего и упустить главное. Поэтому в данном случае – это первый ознакомительный этап работы с 
литературой: студент выписывает всю литературу по теме, знакомится с нею с целью составления плана реферата. 

Выбрать литературу можно из списка литературы, который 
имеется в примерном плане семинарских занятий. Ее можно подобрать из каталога, находящегося в кабинете политэкономии, в котором литература распределена по темам семинарских занятий. Литературу можно выписать из каталога в научной библиотеке института. 
По подбору литературы можно проконсультироваться у работников 
кабинета кафедры. 

Выписывая книги, необходимо указать все их исходные данные: фамилию и инициалы автора, название книги, место издания, 
название издательства, год издания. 

Выписывать необходимо и журнальные статьи из таких экономических журналов, как “Вестник Московского университета”, “Вестник 
статистики”, “Вопросы экономики”, “Деньги и кредит”, “Мировая экономика и международные отношения”, “Российский экономический журнал”, “Экономист” и другие. Это легко можно сделать, если взять по
7 

следний номер журнала года, в котором печатается перечень материалов, 
опубликованных за год. Таким образом, можно быстро просмотреть все 
статьи этого журнала, напечатанные в течение года. Выписывая журнальные статьи, надо указывать фамилию и инициалы автора, название 
статьи, название, год и номер журнала. 

При выписке литературы необходимо особое внимание уделять году издания. Необходимо выписывать литературу, прежде всего, периодические издания последних 2…3 лет. Особенно это касается проблем нашей страны, где за последние годы произошли большие перемены в экономике. 

В дальнейшем выписанная литература просматривается по 
оглавлениям, предисловию и аннотациям. Это дает представление, в 
какой степени та или иная литература отражает тему реферата. 

Начинать работать надо с литературы, которая в наибольшей 
степени отражает все вопросы темы. Так, например, можно начать с 
учебника. Это дает возможность сразу представить содержание всего 
реферата. Затем можно по другой литературе рассмотреть и углубить 
свои познания по изучаемым вопросам. 

Первый этап знакомства с литературой должен завершиться 
составлением плана реферата. 

4. Составление плана реферата 

Получив целостное представление о содержании выбранной 
темы, студент составляет план реферата. План начинается с введения. После введения идут вопросы, раскрывающие возникновение и 
развитие рассматриваемой экономической категории. В работе обязательно должен быть поставлен вопрос, который определяет предмет исследования, раскрывает сущность данной категории, определяет, что она из себя представляет. Далее должны идти вопросы, посвященные действию, функционированию экономической категории 
и ее влиянию на экономику в целом. Затем должен быть рассмотрен 
вопрос, посвященный развитию рассматриваемой экономической 
категории. План работы заканчивается заключением. 

План не должен содержать малое число вопросов, например, два. 
Это не позволит раскрыть сущность экономической проблемы, ее развитие и влияние на экономику с учетом особенностей современности. Когда 
же в плане слишком много вопросов, то ответы на них бывают очень короткими, поверхностными, часто отсутствует полнота их раскрытия. 

8 

План должен иметь определенную логическую последовательность. Одна мысль должна вытекать из другой, быть ее продолжением. План должен быть составлен так, чтобы невозможно было 
переставить вопросы. Например, нельзя рассматривать виды денег, 
не выяснив, что они из себя представляют. План необходимо обязательно согласовать с преподавателем, который может устранить недостатки, если они в нем имеются. 

Приведем примерный план реферата на тему “Сущность и 
функции денег.” 

Введение. 
1. Развитие обмена и превращение товара в деньги. 
2. Определение денег и их свойства. 
3. Функции денег и их проявление на современном этапе экономического развития. 

4. Кредитные деньги и их функционирование в настоящее 
время. 

Заключение. 

5. Работа с литературой 

Допустим, составлен план. Литература подобрана до составления плана. Теперь начинается второй этап работы с литературой – 
с позиции написания текста реферата. 

При чтении литературы необходимо делать записи. Это позволяет лучше запомнить материал. Записи дают возможность восстановить в памяти проработанный материал, спустя какое-то время 

Записывать надо самое основное, существенное, сокращая 
при этом текст в 5…10 раз. 

Существует несколько способов делать записи. Можно написать краткое содержание книги словами автора. Можно из книг и 
журнальных статей выписывать основные мысли своими словами. 

В этих двух случаях текст пишется по оглавлению книг. Но 
студенту необходимо писать реферат по плану выбранной темы. Есть 
третий вариант, по которому записи ведутся сразу по плану реферата. В первых двух случаях сделанные записи необходимо сгруппировать по вопросам плана реферата. В последнем случае этого делать 
не надо. Но такие записи делать труднее, потому что надо сразу 

9 

иметь под рукой всю литературу. Сгруппировать уже написанное 
гораздо удобнее. Поэтому последним способом меньше пользуются. 
Им можно воспользоваться, когда количество литературы по избранной теме реферата ограничено. 

Записи группировать по вопросам надо обязательно. Это дает 
возможность сконцентрировать все высказанное по данному вопросу 
в одном месте и ничего не упустить при написании реферата. 

Делать записи лучше не в тетради, а на отдельных листах бумаги или карточках. Тетрадь более удобна для оформления записей и 
их хранения. Но эти записи неудобно дополнять и распределять по 
вопросам реферата. Когда записи делаются на отдельных листах бумаги или карточках, то их легко дополнить, убрать ненужное, сгруппировать по вопросам плана реферата.  Но в данном случае на каждом листе бумаги или карточке надо указать исходные данные используемой литературы. Источник указывается либо на каждом листе бумаги или карточке, либо можно зашифровать каждый лист бумаги и каждую карточку. 

В любом случае, пишете ли Вы в тетради, на листе бумаги или на 
карточке, надо указать источник и страницу, с которой сделана запись. 

Очень важно, работая с литературой по выбранной теме, не 
ограничивать себя проработкой только одного или двух источников – это не дает возможности более полно раскрыть тему реферата. 

На втором этапе работы с литературой читать ее уже надо 
более внимательно и вдумчиво. При этом особое внимание необходимо уделять определениям тех или иных экономических категорий. 
Они даются не только в тексте, но и в конце многих учебников. Так, 
например, в следующих учебниках.  

1. Основы экономической теории. Политэкономия. Учебник 
под редакцией д.э.н. профессора Д.Д. Москвина. – М.: 
Эдиториал УРСС  2001 (предметный указатель); 

2. Макконнелл Кэмпбелл Р., Брю Стэнли Л. Экономика: Принципы, проблемы и политика. В 2-х т.: Пер. с англ. 11-го изд. 
Т.2. – М.: Республика, 1992 (словарь понятий и терминов); 

3. Мэнкью Н. Г. Макроэкономика. Пер. с анг. – М.: Изд-во 
МГУ, 1994 (словарь терминов); 

4. Фишер С., Донбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с 
анг. со 2-го изд. – М.:”Дело ЛТД”, 1993 (глоссарий). 

10 

При проработке литературы необходимо обратить внимание 
на доказательства тех или иных положений, на их аргументацию, на 
фактический и статистический материал. 

В своих записях на полях можно делать пометки по поводу 
своего отношения к тем или иным высказываниям, выдвигать свои 
аргументы по тем или иным положениям. 

Различные пометки можно делать только в своих собственных 
книгах, желательно карандашом. Можно аккуратно подчеркнуть отдельные места, отметить определения, аргументы, доказательства того или 
иного положения. Желательно в своих книгах делать закладки, которые 
показывают, где в книге можно найти тот или иной материал. 

По теме реферата изучается и используется статистический 
материал, напечатанный в статистических сборниках. Так, например, 
можно использовать следующий статистический материал, имеющийся в кабинете кафедры политической экономики: “Мир в цифрах: Статистический сборник. АО финансовый инжиниринг; Россия 
в цифрах: Крат. стат. сб. Госкомстат России. Российский статистический ежегодник. Госкомстат России. – М.” 

Изучение литературы дает возможность уточнить составленный 
план реферата. Вносить изменения в план можно по ходу работы с литературой или потом, когда будет завершена вся работа над нею. 

Перед написанием текста желательно составить развернутый 
план реферата. Речь идет о том, чтобы заранее наметить, какие идеи 
следует изложить, каким содержанием наполнить каждый вопрос 
плана. Приводим примерный развернутый план реферата по теме 
“Сущность и функции денег”. 

Введение. 
1. Развитие обмена и превращение товара в деньги: 

а) общественное разделение труда, самостоятельность и 
обособленность производителей, как основа развития 
товарного производства; 

б) развитие форм стоимости и возникновение денег. 

2. Определение денег и их свойства: 

а) золото в роли денег; 
б) различные определения денег; 
в) свойства денег: всеобщая потребительная стоимость и 
всеобщая стоимость. 

11 

Доступ онлайн
2 000 ₽
В корзину